【必備】六年級我的家作文集錦7篇

在日常學習、工作和生活中，大家都經常看到作文的身影吧，藉助作文可以提高我們的語言組織能力。那要怎麼寫好作文呢？以下是小編爲大家收集的六年級我的家作文7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

六年級我的家作文 篇1

【我的一家人】

爸爸、媽媽、姐姐和我組成了一個溫和的家庭。在家裏，我們一家都有外號。爸爸叫“酒鬼”，媽媽是“小氣鬼”，姐姐是“懶鬼”，而我則叫“貪玩鬼”。

說爸爸是“酒鬼”，是因爲他每天晚上都要喝酒。每次出去吃飯，總是喝得多。有一次，爸爸的朋友叫他出去吃飯，他臨走前，我們一直囑咐：“一定要少喝點酒，別醉醺醺地回來。一定要少喝點酒，別醉醺醺地回來……”到了8點多，爸爸醉醺醺地回來了。媽媽一邊將爸爸扶到牀上，一邊說：“我就知道你又要醉醺醺地回來，你可真是個‘酒鬼’。”

說媽媽是個“小氣鬼” 更是一點也不誇張。每次去超市，我和姐姐要買零食，媽媽總是買很少，有時只夠一次吃的。而且買零食時她都是挑便宜的買，把標價牌左看右看，最後纔買便宜的那種。

說姐姐是“懶鬼”是因爲她每個星期天早上都要睡到10點才起牀。有一次，睡得時間更長，竟然睡到了12點才起牀。

說我是“貪玩鬼” 是因爲每當班級裏流行什麼玩具，我都要買，但由於媽媽太“小氣”大多數玩具都沒買成。

這就是我的一家人。怎麼樣，很有趣吧!

作文點評：

作文分別介紹了家中幾個人，能夠抓住各人的特點來介紹，全文層次清楚，語言通順。由於各寫各事，很少相干，所以全文內容顯得分散。最好有一件事情，在這件事情面前，全家各人有不同態度，有各自言行，這樣圍繞一箇中心，內容就形成一個整體了。

六年級我的家作文 篇2

我的家是一個豬圈，一個被笑聲填充的豬圈。

我．媽媽．奶奶，都屬豬。而爸爸屬狗，盡心盡力地看護我們。

爸爸是一條忠實而敏感的獵狗，他做事說一不二，而且鼻子特靈，

媽媽是指揮員，老大豬，這會兒讓我去洗菜，那會兒又讓爸爸去做飯。但關鍵時刻，也有她親自出馬的時候。

奶奶是勤勞的豬，雖說她年紀大了，但腿腳一刻也閒不住，總是沒事找事幹。

我嘛，是一隻貪睡豬。每天早上起牀，都得一喊三動手。冬天的時候，更是不得了，晚上我很早就睡覺，第二天還得老媽親自動手，把我從牀上拉起來。

我們家是個快樂民主的家。有一次我們剛吃過晚飯。老爸笑嘻嘻地問我：“小豬，想吃狗肉嗎？”我連忙說：“想啊，巴不得呢。”爸爸捲起修袖子，把結實的手臂伸過來，笑着說：“好，先去炒熟，再放點醬油。”說完，我們倆都笑了。過兩天，我問爸爸：“老爸，想吃豬肉嗎？”爸爸以爲我耍他那種技倆，便說好呀。我大笑起來，說：“那你去咬老媽吧！”

最近，老媽揹着我和老爸私訂了一分祕密計劃——關於怎樣叫我起牀的問題。還告訴了奶奶，要奶奶協助他們。一個週末的早上，天剛微藍，東邊的天空開始泛出微紅。“叮叮叮。。。懶豬快起牀，快起牀！”我的小鬧鐘不停地崔着。我睜開朦朧的雙眼，把鬧鐘按停了，又接着睡。

老爸開始了第一招。他用電筒的光照着我雙眼，我眼前變得紅紅的。我皺了一下眉頭，揉揉眼，翻了一個身，繼續睡。

老媽開始了第二招。她拿着個鐵盆，再拿根鐵棒，在我牀頭不停地敲着，咚咚咚。。。煩死人了。我用被子蒙着頭，繼續我的美夢。奶奶使出了第三招，這是我最討厭的招數，就是——奶奶悄悄地來到我牀邊，把我昨天的臭襪子塞進我的被窩。不得了啊，不一會我就得乖乖地爬起來了。但是，今天不一樣，我要與他們抗爭到底，我忍住臭還是沒起牀。

媽媽見此情景，不由得皺了一下眉頭，無奈地說：“哎！看來不得不使出殺手澗了。”

我感到不妙的事情發生了。果然老媽一臉壞笑地走進我房間，伸出那老鷹抓小雞般的手，這次她不是要抓我，而是抓走了我心愛的棉被。啊，冷死我了，我倦着身子，但還是抗不過寒冷，最後還得乖乖地爬起來了。

你說，有這樣的一家人，我怎麼能不服呢？我喜歡我的一家子，他們是那麼的有趣，好玩。我更愛我家，它是那樣的溫暖、安全，是我永遠的避風港。

六年級我的家作文 篇3

我的家鄉是個美麗富饒的地方。一想起我的家鄉——密山，就使我心花怒放，心久久不能平靜。家鄉存儲了我天真爛漫的童年。那裏的一草一木，一山一石是我最好的朋友。

微風一來，桉樹樹葉發出沙沙的聲音。桉樹旁還有一棵垂柳，那長而柔軟的柳枝隨風舞動。婀娜多姿，恰似一位仙女下凡，風度翩翩。柳枝垂在水面上畫着粼粼波紋。柳枝襯着各色小花，真是疏影暗香。

我的家鄉，春天來臨。沉睡的動物們開始甦醒，小草破土而出，盡情地吮吸着大地的甘霖。冰凍已久的河水開始融化，發出潺潺的流水聲。鴨子們在水面上相互追趕，嬉戲着。魚兒不時跳出水面，花兒也不甘示弱，迫不及待地開放着，引來許許多多的採蜜者。辛勤的人們扛着農具到地裏耕作，路旁的電線杆上棲息着可愛的小燕子，像五線譜上的跳動的音符。

接天蓮葉無究碧，映日荷花別樣紅，轉眼間炎熱的夏天到了。，池塘裏的荷花早已豎滿河面，調皮的蜻蜓們在荷叢中飛來飛去。勤勞的人們開始插秧。瞧，年紀稍大的人左手拿着板凳，右手抱着稻草，急急忙忙往田間走去，他們準備拔秧苗。年輕人捲起衣袖彎下腰來，身手敏捷地插點秧苗。這勞動的景象在陽光的映照下顯得那麼生機勃勃。寂靜的夜晚，勞作一天的人們開始進入夢鄉，屋外只聽見蛙聲一片。

我的家鄉，還有一個湖，它就是興凱湖。變的像西湖似的大湖泊，它是我家鄉的四大景點之一。在那，可以游泳，可以垂釣，白天水光瀲灩，晚上波光動人，真是令人陶醉

六年級我的家作文 篇4

一說起“傳家寶”，大家的腦海裏就浮現出許許多多價值連城的寶物呢？其實我家的傳家寶就是我家的家風——堅持、勤學，它雖然很不起眼，但是卻讓我受益匪淺。

堅持

說到堅持，我就想起二年級參加英語風采大賽的情景。記得那時候，我剛剛接觸英語，認識的英語單詞是屈指可數。所以一看到那整整大面的英語故事稿，我的心裏就打起了退堂鼓了。爸爸一眼就看出了我的心思，回家後就坐在電腦前。他匆匆忙忙地吃完晚飯，又坐在電腦前。到了三更半夜，我迷迷糊糊地醒來了，發現書房的燈還亮着，微弱的光在一片黑暗中顯得極其刺眼。第二天早晨，爸爸將兩張紙遞給了我，紙上佈滿了他的字跡。我擡頭看見他的眼睛裏佈滿血絲，黑眼圈也很深很深。爸爸工作很忙，但是他一有時間，便和我一起讀稿子。他經常把自己關在房間裏，一遍一遍地練習，再把最好的一遍錄下來，讓我去聽、去模仿。我從一個音節到一個單詞，從一個單詞到一句話，再從一句話到一篇文章，最後在爸爸和我的一起努力下，我在賽場上出彩的表現得了評委的一致好評，最後獲得了金獎。每當我看見那個獎盃，彷彿能看見獎盃中已經溢滿的辛勤的汗水，它讓我明白了凡事貴在堅持。

勤學

俗話說得好“活到老、學到老”。奶奶已經六旬餘歲了，但還是眼不花，耳不背，天天忙裏忙外的。那她勤學在哪？在老家的客廳裏經常會出現一道亮麗的風景線，那就是的白髮蒼蒼的奶奶拿着手機向我請教。這時，奶奶就像一位好學的小學生一樣，輕聲細語地問我：“妞妞啊，我要和你的堂姑語言聊天，要怎樣按呢？”“你能教我把照片發給你表姐看看嗎？”“微信裏的朋友圈怎樣點贊呢？”……每次，我都會特別耐心地教奶奶。現在，在我們一家人手把手的“幫助”下，勤學好問的奶奶已經能得以應手地使用手機了。每當，看到奶奶發的朋友圈，我就心想：奶奶這種“活到老、學到老”的精神，值得我們學習！

“堅持、勤學”給我們這個家帶來了幸福。我愛我家的家風，我愛它的美好，愛它給我的信心，愛它給我的支持和愛。

六年級我的家作文 篇5

我的家庭有爸爸，媽媽，我，和爺爺奶奶。我和爸爸媽媽住在廠裏。爺爺奶奶在家裏，離廠很近，所以我們可以每天在一起。

媽媽是我們家的家庭主婦，家裏的家務事幾乎她全部包了，別看家務都被她包了，但是她也很空閒，沒事幹就在家裏睡覺，玩電腦，織毛衣，以前我們的親戚有一個人生小孩，因爲剛生出來的小孩買不到毛衣，只能織，媽媽幫他們織的好多。所以她的手很靈巧。媽媽也是個非常愛美的人，每天都打扮的很洋氣，每次出門喝喜酒，買東西她都會化妝，穿最美最美的時裝，上次就因爲媽媽打扮的很久，我們去喝喜酒連座位都沒了，幸好奶奶幫我們留好了。

爸爸維護我們家的經濟情況，其實也不是很忙的，只是每次送貨都要去上海，回來早的話下午1、2點，晚的話6點纔回來，爸爸也是個很幽默的人，說的笑話非常多，而且很好笑，他也是個很懂禮貌的人，因爲爸爸的顧客多，一到我們廠裏，爸爸都要爲他們泡杯茶，然後慢慢的'談，顧客走的時候，還請他們吃飯，這個星期五他送顧客到太倉就請了。

我是一個小學生，現在上六年級明年就要上初中了。

爺爺以前是一個農民，靠捕魚生活，他有一條河，以前是這個村最好的一條河，因爲裏面魚許許多多，而且很大。所以他的文化水平沒有多少，但是他靠自己的生活經驗，知道了許許多多的生活中的道理，他雖然很樸素，吃的東西不多，但是他非常的強壯。

奶奶是也是一個農民，她也很樸素，因爲以前吃過苦，家裏以前沒錢，所以現在生活都非常好了，奶奶還是不肯多花錢，就因爲買一樣東西，奶奶要買25元的，爺爺買了75元的，還和爺爺吵了一架。

這就是我的家庭，總共五個人，過得非常幸福。

六年級我的家作文 篇6

勤儉——是我家的傳家寶。

我的父母都是個勤儉人，比如：衣服破了媽媽會自己補，釦子掉了媽媽會自己縫。毛巾用破了拿去當抹布。爸爸要求我飯碗要吃乾淨，不然以後臉上就會長很多痘痘，我的爺爺是這麼要求我爸爸的，我的太奶奶也是這麼跟我爺爺說的。

“飯碗要吃乾淨，不然以後會麻臉！”這句話成了我家已經祖傳三代的“傳家寶”啦！以前我總覺得他們太小氣了，但現在長大了，懂事了，我才發現這種精神比什麼金銀財寶可貴多了，這才叫真正的傳家寶！

我會有這種想法是源於暑假裏的某一天。

那天，我還是像往常一樣和爸爸媽媽吃着午飯，可是我不長記性，又忘記把飯粒吃乾淨了，爸爸習慣性的一瞟，看到了碗裏的幾粒飯，臉色瞬間變得嚴肅起來，他指着我的飯碗對我說：“陳樂祺，趕快把你的飯吃乾淨！你不怕長大以後變麻子嗎？”我對爸爸反駁道：“爸！你太強迫症了！連這幾粒飯都要糾結半天。”“這和強迫症沒有關係！勤儉節約是每個人都應該做到的，你是不知道，這幾粒飯在戰爭的時候就等於幾粒金子！”爸爸將正要去廚房放碗的我給攔下了，看來，這次他是不會輕易善罷甘休的。我故意優哉遊哉的坐回飯桌上，慢慢的將一粒一粒米飯吃下去。爸爸看急了，吼道：“吃快點！”我沒有理睬他，繼續慢慢吃，吃完就回房間了。不久後，媽媽進來跟我做起了思想工作，她講起了爸爸小時候的故事：“你爸小時候家裏很窮，連飯都吃不飽，那時候你太奶奶每種菜只讓別人夾一次，可想而知，那時候飯有多珍貴啊，更何況現在社會在不斷進步，你作爲一名少先隊員，更不能浪費糧食。”我這才恍然大悟，才明白自己剛剛的做法的確是錯的。於是，我就去向爸爸道歉了。

就像爸爸說的“幾粒飯就是幾粒金子。”我們不能浪費糧食，因爲這都是農民伯伯辛苦與汗水的結晶。我很佩服爸爸能牢記這種家風，自打那天起，我就下定決心要把這種勤儉節約不浪費的家風傳承下去，讓它成爲我們家世世代代的傳家寶！

六年級我的家作文 篇7

我家是個“數學”之家，這倒不是我家都精通數字，而是因爲我和爸爸媽媽的關係可以用一些數學式子來表示。一般來說“我=爸爸+媽媽”，因爲我是爸爸媽媽的兒子，不但與他們外表相像，同時也繼承了他們的好強，不服輸的性格。別看我人小，卻真正是家庭的一員，爸爸媽媽對我是平等對待，遇到家事商量對策時，我就和他們坦誠而言，儼然一個小主人的模樣。

於是，也有時侯“我＜爸爸+媽媽”，這是在遇到問題無法對付時。例如，數學解答錯誤，知識貧乏……，記得有一次，我報名參加了朋友們的航模比賽，在準備階段，我試做了幾個模型，但總是失敗，我氣餒了。這時媽媽語重心長地對我說：“小波，做事切記不能半途而廢，一個人做事不怕困難，怕的是沒有克服困難的勇氣，”爸爸則看着我做模型，哪兒錯了，就給我指點。在爸爸和媽媽的鼓舞和幫助下，我順利完成了比賽任務，還得了二等獎。我深深體會到此時與爸爸媽媽相比，我的確“小”得多。

不過，也有“我＞爸爸+媽媽”的時候。你知道爲什麼嗎？因爲爸爸媽媽在做農活時，看見哪裏不對，就和我討論，問我如何下對策。我怎麼說他們就怎麼做。這時，我感覺我就是一位老師，而他們就像學生。

我們家就是這麼一個名副其實的“數學之家”。