精選六年級作文集合十篇

在日復一日的學習、工作或生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文可分爲小學作文、中學作文、大學作文（論文）。那麼一般作文是怎麼寫的呢？以下是小編爲大家整理的六年級作文10篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

六年級作文 篇1

我的媽媽不像別人的媽媽那樣當老師的，做醫生的，開店的……而是一位普通的工人。她在平凡的工作崗位上做出了不平凡的成績，可以說是一位非常優秀的工人。

在廠裏，她積極工作，回到家裏，她已經非常疲倦了但還是繼續幹活，把家裏的全部家務活全部做好。

媽媽十分喜愛乾淨，只要看見房間裏面有一點點髒，她就會拿着掃帚打掃乾淨，然後，拿來拖把地面拖乾淨。有一次，媽媽剛把房間打掃乾淨，還用拖把把地面拖了一遍。地上乾淨得可以躺下睡覺。這時，我在房間裏做手工製作。做完了以後，我把紙屑放在一本本子上想拿到衛生間去倒到收藏垃圾的桶裏。走着走着，我不小心把垃圾弄到了客廳的地上。媽媽看到了，沒有說我一聲，只是重新拿起掃帚掃掉垃圾，再去拿來拖把把弄髒的地面再拖了一遍。

媽媽對我很好，即使考試考砸了，她也不怪我，也不會狠狠地批評我，相反會安慰我，鼓勵我，囑咐我下一次爭取考好。

有一次，我數學考試得了第一個及。回到家裏，我不想讓媽媽看考卷。可是，又不想矇蔽媽媽，後來，我還是把考卷拿給媽媽看了。這時，媽媽的臉變得有點嚴肅。看了一會兒，她說：“小雯，你看這張考卷，你做錯的都是一些計算上的，說明你會做，只是粗心了。要記住這一次的教訓。平時，要仔細，考試的時候更要認真。我相信你下一次一定會考優，甚至還能夠考一個滿分回家的。”我說：“媽媽，你放心好了，我一定會改正粗心大意的壞毛病的。”

你看，我媽媽多麼好！我愛媽媽！

六年級作文 篇2

坐在窗臺前看着淅淅瀝瀝的小雨越下越大，聆聽着那清脆的“滴答”聲，我的思緒也隨之而去……

雨水敲打在窗戶上，發出“啪啦啪啦”的叫喊聲；雨水落在樹葉上，像一個熟睡的嬰兒在搖籃裏輾轉；雨水掛在防盜窗上，閃着水靈靈的大眼睛向四周環顧，“嘀嗒”另一個頑皮的小雨滴把他踢了下去，搶了他的位置……

雨沒停，成千上萬的小雨滴密密麻麻地鋪了下來，植物們伸展開身體，歡迎小雨滴的到來。雨滴隨着小草跳起了秧歌；雨滴和花朵捉起了迷藏；雨滴把樹葉當做滑梯，一層層地滑了下去……

雨停了，大地上一片濃郁的綠色，生機勃勃。可雨滴們卻不知去向，消失在了我們的視線中。這時，太陽出來了，葉片上的水珠兒開始眨起了眼睛，這才讓我們又找到了可愛的雨滴。真是“隨風潛入夜，潤物細無聲”，千千萬萬雨珠從天而降，用自己的身體轉化爲甘露，爲植物們帶來了營養和能量，這是一種多麼無私的奉獻精神！更難能可貴的是，他們還沒有一句的怨言，不要求一點兒的回報，這又是一種多麼難達到的境界呀！

就好比社會上的那些人，例如：清潔工，農民工……他們爲人們的生存環境和生活設施做出了極大貢獻，可又有誰記起他們呢？再說說那些奪得金牌的奧運健兒吧！大家都爲他們喝彩的時候，有誰想起過他身邊的那些陪練、教練、醫護人員……在比賽時最緊張的是誰？就是他們。比賽後最忙碌的是誰？就是他們。比賽最擔心的是誰？就是他們。他們有着和雨一樣的情懷，一樣無私的奉獻精神和一樣不求名利的品格……

雨，飄飄灑灑，滋潤大地；雨，復甦萬物，不求回報；雨，甘願犧牲，毫無怨言。我彷彿也成了一滴雨珠，和千千萬萬雨珠一起融入到萬物中。

六年級作文 篇3

臨近小升初了，我也多了一樁心事。我的心中，有一個夢想，就是能夠進入自己所向往的學校。

這是一座景色宜人的校園。她依山傍水，在那裏，四周都有連綿起伏的山巒；在那裏，放眼便見微波粼粼的湖面。走進大門，有一片平臺，圍欄之後，便是美輪美奐的小湖和涼亭。湖水中有魚兒在遊動，輕攪湖水，漾起圈圈水紋。典雅的石柱涼亭立於湖畔，掩映在綠樹叢中。教學樓、辦公樓和宿舍雖不四四方方，卻錯落有致，形似村莊。每一條路都彎彎曲曲，蜿蜒而上，路上灑滿綠蔭，鋪滿綠葉。鳥兒在枝頭歌唱，蜂蝶在花叢穿梭，爲校園更添一分情趣。多麼美哪！這花園般的學校！

這所學校不僅風景秀麗，而且學習氛圍好。走進教學樓，便有陣陣讀書聲入耳。帶着清新的風，從四面八方傳來了流利自然的英語、有聲有情的古文等各種聲音，使人忍不住加入其中。兩節課過後，學生從教室裏魚貫而出，聚集在操場上做早操、自由活動。約20分鐘後，大家說說笑笑地回到了教室。在體育課上，一兩個班級從小路經過，大家你追我趕，隊伍卻保持不變。他們飛跑着，一路的歡快，一路的汗水，一路的陽光。一天下來，當晚自習開始，同學們奮筆疾書，做得多了，便也樂此不疲。我相信這些是累並快樂着的事！多麼令我神往的校園生活哪！

如果我能成爲這所學校的學生，我將會很好地融入那裏的一切，我有一定的語言天賦，在那裏定能得到開發，一鳴驚人。這所學校的校風是“寬厚大氣，嚴謹篤學”，校訓是“求實、創新、立德、樹人”。老師們風趣而又不失嚴肅，同學們活躍而又不失安靜，我將在那裏得到更好的教育，擁有更廣泛的知識面。作業多了，我的效率也將有所提高。我想我一定會喜歡上這所富有朝氣與活力的學校，在那裏發現良師益友，快樂成長。

在寧波，正是有這麼一所學校。我向往那樣的學校，嚮往那樣的學習生活！

六年級作文 篇4

也許有時會氣妥，不如意，沒出息，自認爲沒救了，大錯特錯了，致自己自己是多麼重要，需要自己認真對待，去真正認識她，包括接納！！

沒有人能打敗你，除了她，自己是自己的神，自己是自己心理諮詢師，不信你試試。

只有去戰勝她，克服她，更加要征服自己。現在我明白了，自己的健康纔是最重要的！！人都不健康了，還有什麼？每一步都走的好辛苦，好心酸，更艱辛！中間有太多，轉折也好，失去了什麼，然而有得到了什麼，我已不想計較了，當你放下了，全然輕鬆了，好好愛自己，好好的給自己一個未來，美好的未來，有希望的未來，別讓自己再禿廢了，虛度光陰，都說一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。別等未來的自己，討厭，厭惡，現在的你！！

當我真正踏出了這片天，我終於不再迷!因爲我走出了烏雲，走出了另片天，走上了自己的路，你還在迷茫，只因你沒走上自己的道路，當你懂的釋懷，你才知道，自己當初是多麼傻，還記得麼，自己，你的夢想，你的理想，你的努力，你的奮鬥。

自己你好像忘掉了所有責任，別再覺得你自己有多委屈多憋屈，活出來，何必，別隻站在陰影裏面。致自己，致那些忘掉快樂小夥伴

六年級作文 篇5

休息了一個下午，我已容光煥發。揹着沉甸甸的書包，我仍十分輕鬆，陽光也變得柔和多了。正當我看書看得入迷時，突然一聲長哨聲劃破天空，不少人大喊：“地震啦，大家快逃命吧！”我心一驚，也顧不上書包了，撞開桌子慌忙逃竄，經過一場“擠餡餅”，我終於被人流帶到樓下。我不經意地往上一看，發現幾位老師還在悠哉悠哉地喝茶看報時，這才恍然大悟：原來在搞防震演習，害得我心驚膽顫。上完了兩節課，衆人拖着沉重的腳步，有氣無力地朝音樂室挪去。差生同胞們直接在教室裏做作業，反正他們的臉皮快趕上千年樹皮那麼厚了，老師來了擺出一幅“死豬不怕開水燙”的架勢。音樂老師見那麼多人沒來，就大發慈悲，讓我們自由活動。金蔣見四周沒有老師，就擺出一臉流氓相。他打輸了就喊：“狂什麼狂，找死啊！”說完拿着球拍要打人，連其語氣都令人三魂丟了七魄，何況動作。打贏了就破口大罵：“像你這種垃圾菜鳥不配跟我打，滾開呀！”不一會兒，他的身邊連一個人也沒有了。唉，好好的一節課的自由活動全被這個萬惡的混世惡魔給攪砸了。

好不容易做完作業，又得頂着特大號太陽上學，真是人生一大慘事也。剛拿起課外書本，卻被老師一席如滔滔大河似的婉轉的`話語給擋住了。只好拿起書，拾起筆，拿筆當刀斬困難，用書當盾防失敗，勇往直前，不怕艱辛，快點做作業！奮鬥了二十七分鐘，我終於凱旋歸來，引來不少同學羨慕的眼光。一星期一節的美術課姍姍而來，不消說，畫畫可是我的強項。幾十分鐘過去了，我擦擦滿頭汗水，生怕踩着地雷似的小心翼翼地把作品交給老師，生怕被她一句話給封殺了。還好，老師瀏覽了一下，淡淡地說了一聲還不錯，就算完事了。呼，總算是挺過這一關，嚇死我也。第三節上課鈴剛響不久，我班腰鼓隊隊員就人間蒸發了。大家心裏一陣竊喜，萬歲，第三節課不用上語文了，不用再聽得直打哈欠了。果然，老師沒來。我們剛想開動，不料晦氣星降臨，數學老師佈置了一通多如牛毛的課題作業，並下最後通牒：“沒做好誰也別想回家！”哇塞，比閻王爺還閻王爺，我們這些都是挨宰的、可憐巴巴的、被下冥亡令的小鬼。嗚——我也只能悲慘過一生。明天見，拜。

六年級作文 篇6

在我們身邊，有許多值得敬佩的人。他有可能是苦練書法的小夥伴；可能是自強不息、努力拼搏的叔叔阿姨……

我敬佩的人，她長着彎彎的眉毛，一雙大眼睛顯得引人注目，嘴巴邊時常溢出甜美的笑容。她每天都在學校裏默默的擦着欄杆，拖地。每天都在“保衛”學校的清潔，不讓一粒沙子進入學校。小朋友們，你們猜到她是誰了嗎？我來揭曉答案吧，她就是不畏寒暑、辛勤工作的清潔工阿姨。

夏天，天氣炎熱，太陽殘酷的曬着我們的臉龐。我們流出的汗早已溼透了衣服、褲子，感覺黏糊糊的，別提有多不舒服了。而這時，清潔工阿姨卻在學校裏打掃衛生，肯定會比我們更累吧。

冬天，雪花飛舞，屋頂、花草、小樹都穿上了雪白的衣裳，到處都是雪的世界。我們穿上厚厚的棉襖，小手還是凍得通紅通紅，清潔工阿姨仍在默默地做着她的工作！

去年，因現代化學校驗收，所以全校上下都要打掃教室，可班主任李老師正好不在。鄭老師經過，就加入到我們的‘團隊’來了。過了一會兒，清潔工阿姨也來幫我們打掃教室了。

自從清潔工阿姨來了以後，我們變得多輕鬆啊！清潔工阿姨那種不畏寒暑、默默工作的精神值得我們學習。

六年級作文 篇7

一天早晨，小貓起牀後，看到桌子上擺滿了好多的得好吃的，有奶酪、有雞肉……看着都流口水，可是挑食的小花貓卻擰眉瞪眼地說：“這飯怎麼吃啊，看看都沒胃口，我從來都沒吃過這麼難吃的飯，唉！還是扔了算了。”小花貓從盤子裏抓了一塊奶酪，嚐了嚐，覺得太難吃了，就扔到了地上。住在洞裏的小老鼠，聞到了香氣撲鼻的飯菜，就到洞口東張西望。小老鼠看到了那塊被小貓扔在地上的奶酪垂涎欲滴，它心想：“這麼好吃的東西，小花貓還會扔掉。真是太可惜了呀！”

於是，小老鼠靜悄悄地爬到桌子底下，，手捧起了那塊香氣撲鼻的奶酪，坐在那裏眉飛色舞地搖着尾巴，高興的大口大口的啃了起來，不一會兒，小老鼠就啃完了奶酪，它又飛速的跑回了洞裏面。

到了中午，小花貓的媽媽又給小花貓做了特別香的飯菜。這次，小花貓連看都沒看，愁眉不展，直接把大雞腿扔了出去，不巧又被小老鼠看到了，它饞得直流口水，小老鼠心想：“這麼好吃的雞腿都不吃。真是個挑食大王呀！我得想辦法把它拿回洞裏，留着慢慢吃。”

小老鼠輕輕地、捏手捏腳撿起雞腿，心裏默默地說：“你這麼挑食，怎麼能長大個子呢？”小老鼠又得意洋洋地把雞腿抱回了洞裏。

就這樣，幾周過去了。一天小老鼠在外面遇到了小花貓，就喜笑顏開、趾高氣昂地對小花貓說：“你看看，我現在都比你高了!”小花貓說：“你的個子怎麼能超過我呢？”小老鼠說：“這還要謝謝你呢，因爲我每天都在吃你扔掉的食物！而你太挑食了，所以你纔不長個子噢！”

小花貓聽了小老鼠的話覺得很有道理，下定決心以後再也不會挑食了，一定要好好吃飯，只有這樣，自己才能像小老鼠那樣長成大個子。從此，小花貓改掉挑食的毛病，吃飯狼吞虎嚥。不久小花貓的身體越來越壯，個子越來越高。

六年級作文 篇8

在冰冷的南極世界，有一種美麗的自然現象——極光。

我是一段極光，我是渺小的。在龐大的極光家庭中，我很小很小。但是，我是最美的，你看，我不斷變化的美麗色彩，我是綠色的，我充滿活力我愛說，愛笑，愛哭，愛鬧，我會給你帶來快樂，在無拘無束的空間裏，打造一片自己的天地。在陽光下，一起唱歌，跳舞多美多美。

我是紅色的，我充滿熱情。當你遇到困難時，我會伸出溫暖的雙手來幫助你。當你再次走入溫暖中，我們快樂的遊戲。

我是黃色的，我很浮躁。天天高高的飄在空中，幹什麼都堅持不下來，總有一種優越感。但是，很快我就後悔了，飄得越高，摔得就越重，我失去了平穩，從高空中跌落下來，摔得遍體鱗傷。疼痛折磨着我，我才知道，腳踏實地有多重要。

我是藍色的，我要擁有海一樣的寬闊，天空一樣的晴朗，在偌大的空間中，我飛來飛去，如輕輕的風，自由地飛舞着。多一分自由，多一分快樂，每走過一個地方，我都要種下些快樂。

這就是我，一段五彩的極光，一段渺小的極光，但我永遠是我，不會變成彩虹，也不會變成陽光，不論我在世界的哪個角落，我都會放出自己美麗的光芒。

生活告訴我，微笑是快樂。每天讓快樂的氣息流竄在空氣中，甜蜜回話在心中，在臉上掛上一抹陽光的微笑，把快樂放飛，心中是一片明亮的春色，憂傷的陰鬱隨寒冬遠去，永遠埋藏在深層的土中，只有快樂如故。

生活告訴我堅強就是護身符，當我在風雨中漂泊，當我在山林中迷路，只要堅強，就可以走出困境的山谷，生命裏的迷霧，堅強是我的執行委員會保護着我，穿孔機過所有的艱難限阻。

生活告訴我的太多，最重要的是，我心任我行，在生活的海洋，揚起理想的風帆，做快樂的自己。

六年級作文 篇9

秋天來臨了，大地穿上了五彩繽紛的衣裳。風婆婆來到花園，看見蒲公英媽媽和她的娃娃。

風婆婆問：“你們好嗎？”蒲公英媽媽高興地點點頭，娃娃們好奇地問：“風婆婆，您去哪兒呀？”風婆婆親切地說：“我打算去世界各地看一看。”

蒲公英娃娃羨慕地問：“那……那您能帶上我們嗎？我們一定聽您的話。”蒲公英媽媽也說：“讓他們去吧，他們已經長大了，應該學會自力更生了。”

風婆婆永手輕輕一揮，蒲公英娃娃就飛到了風婆婆的背上。他們越飛越高，越飛越遠。

夜晚，娃娃們和風婆婆來到了一個可怕的地方，每棵樹上都有巨大的網，每張網上都有色彩斑斕、大小不同的八腳老妖怪，娃娃們嚇得直髮抖。這時，一個巨大的八腳老妖怪開口了：“你們好，我叫 梨子，是這兒的大王，歡迎你們來到蜘蛛王國。”蒲公英小妹妹比較好奇，用手摸了摸蜘蛛網，糟了，她被黏在網上了。頓時，她被嚇得臉色蒼白，大聲喊：“救命！救命！”梨子趕緊把她從網上摘了 下來，放回風婆婆的背上。蒲公英小妹妹非常感謝蜘蛛大王救了她，於是，對哥哥姐姐說：“我想永遠做蜘蛛的鄰居，我就在這安家落戶，祝你們旅行愉快，再見！”

風婆婆又帶着蒲公英娃娃們飛呀飛呀，這次又飛到了一個荒無人煙的地方，這裏到處都是石頭，安靜得可怕。

風婆婆和娃娃們累得滿頭大汗，正坐在大青石上休息，突然，大青石非常生氣地說：“你們是什麼人？爲什麼坐在我的身上？”

蒲公英娃娃們說：“我們也不好意思坐在你身上，可這裏都是石頭，沒有其他的地方可以休息的呀！”

爲了招待小蒲公英和風婆婆，石頭門表演了許多有趣的節目。風婆婆把許多願望留下來的娃娃留在了石頭國，希望不久的將來，這裏會成爲風景秀麗、鳥語花香的地方。

在明年的春天裏，這裏到處能聽到蒲公英歡聲笑語……

六年級作文 篇10

1.我的暑假

"我遇見誰會有怎樣的對白，我等的人他在多遠的未來，我聽見風來自地鐵和人海，我排著隊拿著的號碼牌"

"討厭的手機鈴聲，怎麼又響了，怎麼七點就到了麼?"在兩眼的朦朧之中，順手就抓起了牀頭的手機，"啊，可惡的鬧鐘，本小姐還沒睡夠呢，吵什麼呀，虧你還陪我渡過了這麼多的歲月，怎麼就不能猜透我的心意呢?虧得我還對你那麼有感情."我無奈地想着.突然猛地看見了今天的日期：8月15日!天哪，就已經是8月中旬了呀，高一這個暑假應該可以說已經進入了倒計時了吧.

不知道是對這特敏感還是怎麼地，一下子就從軟軟的窩裏蹭地跳起來了.拉開窗簾，今天天氣可真是不太好，天陰沉沉的，地溼淥淥的，看來昨晚可是下了一場，難怪睡得不爽呢!

一坐在寫字檯前，想着自己暑假所幹的種種，真有點爲自己不值啊...可是已經無可挽回了，離還有15天了吧.自己的學業好像沒什麼長勁，自己反而覺得退步了不少.好不容易從桌上一大堆的書裏找到久違了.f(x)=sin2x+cosx/tanx...好多原來得心應手的題，現在就只能看着它發呆了.不過放心啦，這種狀況沒有維持多久，一會兒已經進入狀態了.看來退步真的是很容易，進步就很困難了.

再又看看自己的那一大堆書，好多空白的，ABCD都要算半天，搞得一個小時還寫不到幾題，真是犯難呀，總不能對不起自己當初辛辛苦苦選的書吧?看來剩下的這幾天真要努力了，真的是要好好地調整狀態了.如果明天再7點起牀，我絕饒不了自己，本小姐說到做到!

高一暑假倒計時，從今天開始，enjoylife，不在枯燥!I‘mcoming!

2.我的暑假

現在已經放暑假了，再開學就要升了，。爲了在六年級的上沒有什麼障礙，我特地制訂了一份暑假計劃，計劃內容如下：

第一，語文方面。我的作文平一直不太好，主要是因爲我的思不開闊，積累少，所以在暑假裏每天都抽出2個小時讀，自己的和心得寫幾篇。按照的要求寫30篇作文在作文網上發表。我的書寫存在着寫的字偏孝潦草等問題，在暑假裏無論是文還是做別的什麼作業，我都注意把字寫得大一些、工整一些，爭取在以後的中不丟卷面分。

第二，數學方面。我的數學成績在班裏一直是名列前茅，最大的毛病是經常出現一些小問題。爲此，我打算多做一些數學題，並試着做一些奧數題，爭取每道數學題都做的快速、準確。

第三，英語方面。我的英語讀、寫水平還可以，但在聽力方面有一些差距，暑假裏在學劍橋英語的同時，多聽一些英語磁帶，多做一些英語聽力題，每天早晨拿出半個小時聽劍橋英語磁帶，爭取在英語聽力方面有所提高。

第四，課外興趣。我在美術方面很有天賦，並且很喜愛美術。今年暑假，我還參加美術班，鞏固提高水粉畫水平。我對計算機也是情有獨鍾，爭取爭得的同意在每天按計劃完成學習任務以後能夠上網做一些小製作，玩一些小遊戲。

第五，生活方面。以前，每天我都是過着衣來伸手、飯來張口的，除了學習什麼也不幹的，從這個暑假開始，我決定幫媽媽做一些力所能及的活，自己的自理能力。比如抽時間幫媽媽刷碗、洗衣服、打掃衛生等。

在暑假裏，我要嚴格要求自己，時時刻刻都做一名的員，以嶄新的面貌迎接新的開始。