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【精華】再見了母校六年級作文集錦8篇

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在日常學習、工作或生活中,大家都經常看到作文的身影吧,作文可分爲小學作文、中學作文、大學作文(論文)。爲了讓您在寫作文時更加簡單方便,下面是小編爲大家整理的再見了母校六年級作文8篇,歡迎閱讀與收藏。

【精華】再見了母校六年級作文集錦8篇

再見了母校六年級作文 篇1

轉眼間六年過去了,我將告別我的母校,心中有些傷感。

對我來說,我的母校雖然只是一個平平凡凡的小學校而已,但是這裏有我六年的美麗回憶,有我永遠也默不掉的記憶,它將永遠珍藏在我的內心深處,是任何事物都無法替代的。

六年前的一天,我的爸爸領我跨進了這一道學習之門。然而在這個學習的過程中我結識到了許多好朋友。一個開心果江燕芳;假小子聶珍;書呆子曹金瑤……我認爲我在我的小學生涯中就能認識到這麼多的知心朋友這對我來說已經很滿足了,不敢再有任何的奢望。

同時在這個多姿多彩的校園裏也留下了我們每個人的笑聲和我們所留下的歌聲。

我將永遠把這些無價的回憶珍藏在我的心中。

再見了我親愛的母校;再見了我敬愛的老師;再見了我的校園;再見了我的小學生涯。你們將永遠是我心中的一塊里程碑。

我愛我的母校。因爲這裏不僅有我的快樂回憶,也有我曾經撒下的理想的種子,我將在此對我的母校立誓我一定會努力去實現我的藍天白雲夢。去尋找我的寫作生涯,正如人們常說的,世上無難事,只怕有心人。

再見了母校六年級作文 篇2

敬愛的老師、親愛的同學們:

你們好!六年級的生活將要過去了,我們將要離開這個母校了,將要離開陪我們多年以來的母校了,將要與老師們分開了!

從入學到現在,在這個母校裏發生了許多酸甜苦辣的事情。這時候,我耳邊又回想起書聲、歌聲、笑聲、哭聲、心聲……

我記得,有一次中午,我看爸爸還沒回來載我們去上學,我們就走上馬路去等待爸爸,走到馬路才知道——爸爸被小轎車撞了,受傷不算重也不算輕。爸爸的手機“飛”了出去、摩托車撞的變形了、爸爸的腳和手……回到學校後,我還是哭,佳佳問我:“浩,你怎麼呢?爲什麼哭了?告訴我好嗎?”我哭着對佳佳說:“佳佳,我爸爸被車撞到了,摩托車壞了、手和腳也弄傷,我很害怕!”佳佳安慰我說:“沒事的,沒事的,你爸爸會好的,不要哭了!”回到教室門口,我又哭了!跑進了女廁。這時,丹姐、玲、鍾潔和佳佳使勁在安慰!她們說:“洗個臉,回班上吧!”我微微地點了點頭!會班上後,許多人來關心我,男女生都有!我心比剛纔更像哭,因爲他們讓我感到了溫暖!後來,我沒有哭了,我還很開心!!

這些往事,還歷歷在目的記在我的腦海裏面,那時我們記憶庫裏最閃亮的一顆鑽石!老師們、同學們請永遠記住,我們在一起的日日夜夜,讓我們之間的友誼天長地久,永不忘記!

再見了母校六年級作文 篇3

光陰似箭,日月如梭,小學的六年時光猶如水一般地流去,流去得無聲無息,轉眼間便沒了影子。我彷彿還能看見六年前,我第一次進入學校的情景。

六年前,我第一次步入小學,看着一張張陌生的面孔,我感到很孤獨。看着陌生的大樓,看着一個個陌生的教室,我覺得我彷彿到了另一個世界。走進教室,我看到了我的同學,我想跟他們到招呼,可又發不出聲兒。

隨着時間的推移,我漸漸地交上了一些朋友,我們一起玩耍,一起學習,一起快樂,一起憂傷,那一張張陌生的面孔慢慢地變得熟悉起來,那陌生的大樓也變得格外親切,那一個個陌生的教室好像變成了我生命中的一部分,我彷彿已經和母校血肉相連,難以分開。

依稀記得四年級的一次班隊課,我們的主題是“墨之韻”,那是一場展示給全校同學的班隊課,老師安排我在隊課的過程中寫一幅毛筆字。我挑了“人勤春早”這四個字。在優雅的音樂聲中,我慢慢地書寫着,每一橫、每一豎。每一提都格外地用心。都聽不到外界的聲音了,彷彿覺得全場就只有我一個人。同學們靜靜地、靜靜地看着我,生怕自己發出一絲聲響干擾了我的即興發揮,當我完成我的作品時,熱烈的掌聲在教室裏響起,我還看到潘老師讚賞的微笑,我激動極了。

白駒過隙,六年的小學生活馬上就要結束了,我們即將離開學軍小學,同學們各奔東西,走向我們的初中。雖然人不在一起了,但我們的心將一直連在一起,我們的友情如常青樹一樣永存。

再見了,我的母校。

再見了母校六年級作文 篇4

再過一個多月,我們即將畢業,即將離開敬愛的母校了,心裏有各種捨不得。

記得一年級新生剛來報到的時候,爸爸牽着我的手,來到學校報到,心裏直憋着難過,但我沒有哭出來,心有各種不安,剛進入教室就哇哇大哭起來。今天想起來,當時真的是個稚嫩的小屁孩,天真可愛。

現在跟母校相處了六年,我們如今成了好朋友。母校的一切就像刻在腦海裏似的:高大的雪松,美麗的畲園,白色的辦公樓、教學樓,寬敞的多功能廳,嫩綠寬闊的草坪,火紅的塑膠跑道,活力四射的運動員。高大寬敞的風雨球場,閃亮的不鏽鋼伸縮門,還有古代教育家孔子的石像……一切的一切是那樣的熟悉和親切。

敬愛是母校,我即將畢業,十年之後,如果再回首,你會是什麼樣子啊?可以肯定地預測,你更加高大上,教學設施更加完善,更富有現代化的氣息,有一支品德高尚,教學方法更科學的教師團隊,吸引着大同的學弟學妹,他們幸福地在你的懷抱裏健康快樂地成長。命運總有十字路口,我們一定還會再相遇,我永遠不會忘記你。

再見了,敬愛的母校,在你的幫助鼓勵下,我從膽小怕事變得堅強勇敢,從稚嫩無知變得成熟懂事。謝謝你,我的母校!

我畢業後的轉身,你看着背影離去,就算我離開了母校,也會有人陪伴你。今天,你爲我們驕傲,明天,你定因我們而榮光。再見了,母校!

我記得一首歌,歌詞寫得相當好:“落日一點一點觸及海面,和倒影一起組成了完整的圓,日子上寫滿了你的回答。”母校,謝謝你的關懷!

再見了!母校!我們永遠記得你!

再見了母校六年級作文 篇5

六年級,在曾經的我們看來,是美好的,暑假不用做作業,在學校中可以稱“老大”-------但是現在,我到了六年級,卻覺得六年級無比的殘酷。是啊!因爲,六年級是小學與中學的分界點,它會讓曾經親密無間的夥伴分離,會割捨老師與我們的朝夕相處,會讓我們離開哺育我們的搖籃------我至今記得在學校裏的每一分每一秒。

我記得,在三年級的某節語文課,三(4)班的教室中傳來陣陣歡笑,那是王老師帶來了一大袋豌豆,讓我們比賽“剝豌豆”,同學們都爭先恐後地涌上講臺,頓時,人頭攢動,整個教室熱鬧非凡,洋溢着一股歡樂的氣氛,鄰近下課時,老師仍笑靨如花說“別急別搶,只要你們高興比,下午還有!”於是,我們便盼望着下午早些來臨。到了下午,輪到我了,不知哪名同學大喊:“XX上午剝的時候,剝出了一條毛毛蟲”。也不知嚇得哪些女同學又害怕了起來。班上其樂融融師生情深。可惜,當你再次來到三(4)班時,卻再也看不見那熟悉的面孔,聽不見那天真的笑聲,但那抹記憶卻永遠揮之不去。

我記得,在六年級的某個運動會結束時,我們班只有楊致暢同學獲得獎狀,全班都垂頭喪氣,悶悶不樂,可是老師溫暖的笑臉鼓勵我們,勝負乃兵家常事,要勝不傲,敗不餒,只要盡全力去做了就不後悔。可惜,當我們再次來到操場時卻再也看不見那活潑的同學們在操場上盡情奔跑玩耍。

“光陰似箭,日月如梭”,小學生活將過去了,再見了,母校!

再見了母校六年級作文 篇6

漫步在校園門口,不禁回憶起我們冒着風雨值勤的情景;漫步在操場上,那是用我們的汗水築起的操場,至今,洋溢着我們的一張張的笑臉;漫步在樓梯間,便使我回憶起我們逐漸升高的樓層以及爬樓梯的快樂……漫步在校園,那一花一草,一磚一瓦,都使我感到無比的驕傲和自豪。再回首,那五年的時光,就這樣飛逝……

光陰似箭,但抹不去我們的師生情,同學誼;日月如梭,但抹不去母校對我們的辛勤培育以及我們對母校的濃厚深情。在母校度過的點滴都是我最珍貴的回憶。

記得有一次,學校要舉辦外語節缺少一名小演員,宋老師把我推薦給了屠老師,讓我參加英語戲劇表演。我起先很膽怯,在家裏背得滾瓜爛熟的臺詞一到排練時就全忘了,腦中一片空白,後來,屠老師對我說:“範,別緊張,我相信你可以做到的。”於是,我一天比一天表現得好,一天比一天有自信心。到了帶妝彩排時,我才發現爲我準備的'服裝太小了!頂在頭上很疼,但後來,我對自己說:“沒關係,加油!大家辛辛苦苦排練了這麼多天,不能因爲我一個人半途而廢。於是,我頂着紙箱走在上了舞臺,聲情並茂地成功表演完了節目。

正是因爲有這麼多的好老師,成爲我求知道路上的一盞盞明燈,給予了我一次又一次展現自我,超越自我的機會。也是她們讓我明白”一份耕耘,一份收穫,“使我真正理解了只有付出,纔會有回報。

五年來,我們的師生之間建立了比山還高,比海還深的友誼與情誼。再過一個月,我們就要離開母校,去到一個新的環境,新的集體。這綿綿的情絲怎麼能被割斷呢?

時間匆匆,一切都太短暫了。相聚是因爲緣分,而離別則是爲了飛得更高更遠。天下沒有不散的宴席,我會更加努力地學習,等我羽翼豐盈,將來要讓母校以我們爲豪。

再會,母校!福山正達,你永遠是我的最愛!

再見了母校六年級作文 篇7

再見了,母校!再見了,我的朋友!

今天,我的心如今天的天氣一般嘩啦啦的下。

牽掛是什麼?牽掛是一種情懷,牽掛是一種思念,牽掛是一種特別的心情。牽掛猶如在空中展翅高飛的風箏,掙不脫細長的線繩,牽掛猶如瓜豆細長的藤蔓纏繞着瓜架,牽掛猶如外出覓食的鳥兒總要回到它溫馨的家…。

人在哪兒出生就在哪兒紮根,人在哪兒經過童年就在哪兒成長,人在哪兒生活就在哪兒老去…。

這些是作爲一個轉學生,再清楚不過了。

我是多麼想念那個讓我經歷了八年時光的校舍啊!幼兒園四年,小學四年半時光。八年半的時光像一匹白駒一般離我遠去。那充滿歡聲和笑語的操場;那充滿着激烈比拼的乒乓球桌;那我在放學後揮灑着激情汗水的足球場;那每天早晨向着朗朗的讀書聲的教室;那一張張熟悉的老師的面孔;那神聖不可侵犯的司令臺和國旗都悄悄地慢慢地離我遠去了。

我是多麼想念那個讓我經歷了八年時光的校舍啊!幼兒園四年,小學四年半時光。八年半的時光像一匹白駒一般離我遠去。那充滿歡聲和笑語的操場;那充滿着激烈比拼的乒乓球桌;那我在放學後揮灑着激情汗水的足球場;那每天早晨向着朗朗的讀書聲的教室;那一張張熟悉的老師的面孔;那神聖不可侵犯的司令臺和國旗都悄悄地慢慢地離我遠去了。

我是多麼想念那一聲聲綽號:“包子、陳好男、小董子、巧克力、羅同學、朱頭…。”再見了,同學們!我的朋友!是你們陪我走過了八年半,是你們陪我走過在光小的最後一段時光。

我是多麼想念母校,多麼想念我的朋友,可是,我只能說最後的幾句話。再見了,母校!再見了,我的朋友!我會想念你們的!

在此我再次說出深藏我心中的一句話。再見了,母校!再見了,我的朋友……

再見了母校六年級作文 篇8

再見了,母校,是誰將我從小樹苗培育成參天大樹;再見了,母校,是誰讓我在幼兒時將我喚醒;再見了,母校,是誰陪伴我走過六個春秋冬夏。對母校的千言萬語化爲感恩,教室、同學、校園、老師都會成爲我在母校最後一段時間的珍貴留念。

還記得在這裏和同學們歡聲笑語的場面,所以才珍惜這最後一點點快樂;還記得在這裏有我們學習的認真,所以更加努力學習珍惜這一點時間。

那些教了我們不知幾年的老師,曾經用那雙寫了無數粉筆字的手在黑板上繼續寫着。我們再受傷的時候是他們在安慰我們。是他們在我們有難題不會的時候悉心教導我們。那天早上,我和同學相約一起來到校園,在走去教室的路上,我看見一個女同學在滿校園的追着一個男同學。那男生手裏拿着那個女生的文具盒,臉上笑着。我一時不憤,就把書包給了我的一個同學,就去追那個調皮男生讓他把文具盒還給那個女生,可那個男生跑得比我快,我追不上他。就只好帶着那個女生告老師,老是把那個男生說了一頓。事後,我們全班同學都在安慰那個女同學:“別跟他一般見識,他以後不敢了。”聽了同學的話,那個女同學就不像原來那麼生氣了。我感動的是:同學之間關懷的情感。雖然這些事每天都在上演,卻還是會讓人不由自主的羨慕我們班上的團結和睦。

母校的時光很短,愛母校的心永遠不退。