【精華】再見了母校六年級作文集錦五篇

在日常學習、工作和生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編精心整理的再見了母校六年級作文5篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

再見了母校六年級作文 篇1

“月有陰晴圓缺，人有悲歡離合。”再過十多天，我就要離開我親愛的母校了。校園裏的一草一木都令我難以忘懷。

忘不了，綠陰如蓋的大榕樹。它就紮根在養正大舞臺的旁邊，春天，大榕樹吐出嫩芽，嫩芽像一隻只小鳥一樣掛在枝頭。同學們特別喜歡在大榕樹下聊天、嬉戲。夏天，大榕樹變得枝繁葉茂，像一把撐開的大傘。同學們經常在大樹下乘涼，我也不例外，上完體育課就會和同學們在大榕樹下休息。秋天，大榕樹的葉子都變黃了，像一隻只黃蝴蝶一樣，飛到了地上，大榕樹周圍好像都鋪了一張金黃色的“地毯”。冬天，大榕樹的葉子都掉光了，枝頭光禿禿的。一陣寒風吹來，我感覺大榕樹在發抖，我真想找件衣服給它穿上，可我上哪找一件這麼大的衣服給它呀？你說，這麼美的景色我怎能忘掉？

忘不了，那棵美麗的雞蛋花樹。雞蛋花樹在操場的西南角。每次上完體育課時，我們都會跑去撿雞蛋花。那潔白如玉的花瓣，誘人的清香，令我記憶猶新。你說，這麼美的雞蛋花樹我怎能忘掉？

忘不了，滿載榮譽的養正大舞臺。養正大舞臺在操場的正前方。養正大舞臺是我們表演、領獎的地方，多少精彩的節目在這裏表演，多少榮譽在這裏誕生！記得有一次，我的被評爲“三好學生”，校會上，我榮幸地登上養正大舞臺，從校長手裏領獎，我高興極了。站在上面，我感到無比的驕傲與自豪。你說，這麼有意義的大舞臺我怎能忘掉？

忘不了，明亮而乾淨的教室。這裏的牆報、科學角、榮譽牆、“正”字書櫃都有我和其他同學的心血。當同學們放學回家時，我和幾個同學還要留下來佈置教室。爲的就是讓同學們有更好的學習環境。你說，這麼有心思的教室怎能讓我忘掉？

“天下無不散之筵席。”再見了，我的母校，在你的懷抱裏，我們從無知變得懂事，從幼稚變得成熟，從膽小變得勇敢。無論我到了哪裏，你的美麗、溫暖的身影將永遠留在我的心中！

再見了母校六年級作文 篇2

漫步在校園門口，不禁回憶起我們冒着風雨值勤的情景；漫步在操場上，那是用我們的汗水築起的操場，至今，洋溢着我們的一張張的笑臉；漫步在樓梯間，便使我回憶起我們逐漸升高的樓層以及爬樓梯的快樂……漫步在校園，那一花一草，一磚一瓦，都使我感到無比的驕傲和自豪。再回首，那五年的時光，就這樣飛逝……

光陰似箭，但抹不去我們的師生情，同學誼；日月如梭，但抹不去母校對我們的辛勤培育以及我們對母校的濃厚深情。在母校度過的點滴都是我最珍貴的回憶。

記得有一次，學校要舉辦外語節缺少一名小演員，宋老師把我推薦給了屠老師，讓我參加英語戲劇表演。我起先很膽怯，在家裏背得滾瓜爛熟的臺詞一到排練時就全忘了，腦中一片空白，後來，屠老師對我說：“範，別緊張，我相信你可以做到的。”於是，我一天比一天表現得好，一天比一天有自信心。到了帶妝彩排時，我才發現爲我準備的服裝太小了！頂在頭上很疼，但後來，我對自己說：“沒關係，加油！大家辛辛苦苦排練了這麼多天，不能因爲我一個人半途而廢。於是，我頂着紙箱走在上了舞臺，聲情並茂地成功表演完了節目。

正是因爲有這麼多的好老師，成爲我求知道路上的一盞盞明燈，給予了我一次又一次展現自我，超越自我的機會。也是她們讓我明白”一份耕耘，一份收穫，“使我真正理解了只有付出，纔會有回報。

五年來，我們的師生之間建立了比山還高，比海還深的友誼與情誼。再過一個月，我們就要離開母校，去到一個新的環境，新的集體。這綿綿的情絲怎麼能被割斷呢？

時間匆匆，一切都太短暫了。相聚是因爲緣分，而離別則是爲了飛得更高更遠。天下沒有不散的宴席，我會更加努力地學習，等我羽翼豐盈，將來要讓母校以我們爲豪。

再會，母校！福山正達，你永遠是我的最愛！

再見了母校六年級作文 篇3

“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。‘’隨着時間的推磨，轉眼之間，在母校的六年，就如流水般的過去了。回憶起剛來到母校的情景，現在想起來還有些可笑，當時的我還是一個不問世事的小女孩，剛來到這裏有些膽怯，有些害怕，有些好奇，又有股新鮮勁。但伴隨着酸甜苦辣的六年，我逐漸成長，變成了一個明事理的小女孩。

六年的光陰歲月，如沙粒在指縫中穿過，快得讓人惋惜他的離去，回首望望，我們傾注太多情感的母校，與以往一樣，依然生機勃勃。注視着我熟悉不過的景象，那一瞬間，有種潸然淚下的感覺，心好難受，悶悶的。現在的我，什麼也不想，只想把母校牢牢記住，哪怕是一絲一毫。夕陽下，同學們鮮花般綻放的笑臉，心連心的溫暖讓我回味無窮，我雖留不住每分每秒，控制不住時間的腳步，但我可以留住每分每秒度過的歡樂時光，控制住他們在我心靈深處的位置。

六年，說快不快，說慢又不慢，可在這六年中，我真的很累很累，畢業何嘗不是一種解脫，可踏出校門的'那一刻，我失落了，校園內夥伴們昔日追逐打鬧的身影，校園裏的一草一木，恩師們的諄諄教誨以及他們慈祥的笑臉，親切的話語，已像烙鐵深深印在我的心房中。我的鼻子酸酸的。有股想哭的衝動，我壓抑住了這種情緒，絕情地離開，沒有絲毫留念，沒有回頭，因爲我知道，我既已踏出這個校門真的再也回不去了天空灰濛濛的，竟下起了雨。

茫茫雨簾中只留下我落寞的身影，逐漸模糊，直至消失……

再見了母校六年級作文 篇4

再見了，我的母校！走出校門，驀然回首，這裏就是我生活了六年的地方！我在這裏哭過，笑過，瘋過，奮鬥過，競爭過，灑下了許多汗水，播下了許多希望，也收穫了許多的知識。光陰似箭，日月如梭，一轉眼，六年的小學生活即將結束了。

一年級的時候，班主任教我們養成良好的習慣，可是我們這些調皮的小孩子，卻總是不懂事。一會兒跟同桌講小話；一會兒搶東西；一會兒又跟別人吵架。有時候我們這些幼稚的孩子還會因爲誰得表揚了生氣，把小嘴撅得很高，都能掛個油瓶了，有時候我們又會因爲自己的表揚了而到處炫耀，讓大家投來羨慕的目光。一年級的時候，總是認爲六年級的大哥哥大姐姐們真厲害，自己也想當六年級的大哥哥大姐姐，每次看到他們領獎狀心裏就會又羨慕又嫉妒，恨不得馬上長大，把屬於自己的獎狀領回來。

二年級的時候，我們就開始學習一些知識了，寫作業也是難免的了。有時候，班主任甚至被我們氣得火冒三丈：今天這個忘寫作業，明天那個不帶作業，有的甚至偷懶，不寫作業，而這時老師就要開始教育我們了：“作爲一個小學生一定要寫作業，不然你來這裏是來幹什麼的呢？”而我們這時表面上很順從，心裏卻在想着：“我來學校是爲了來玩的，纔不寫作業呢！”老師也猜不透我們心裏的小九九，也就把我們放回去了。有時候老師氣得不行了，我們還得掉幾滴眼淚，才能打動老師。

三年級的時候，我們認真學習，在期末考試取得了好成績，然後懷着無比激動、自豪的心情，站到講臺上，領取屬於我們自己的那一份榮譽！把獎狀擺在胸前，露出一個甜甜的微笑，相機就會把這一瞬間永遠的保留下來。

四年級的時候，我們學習更多複雜的知識，有很多同學不會，考試經常不及格，老師就會爲了我們被搞得焦頭爛額，可是打也打了，罵也罵了，就是不管用，又能有什麼辦法呢？她只能視而不見。當他看到我們又取得榮譽時，心裏就會感到無比欣慰，像吃了蜜一樣甜，比他自己得了獎還要高興！

五年級的時候，我們也學會了許多，而且離六年級很近了，開始幫老師承擔事情了。這時，我們才體會到老師有多麼辛苦，老師這個職業有多麼的偉大！於是我們開始更加勤奮的學習，以優秀的成績來報答老師，老師也會嘔心瀝血的教我們知識，讓我們更加優秀！

現在，我們已經是六年級了，當初的夢想已經實現了，而老師常常對我們說的一句話是：“以前怎麼樣沒關係，你們還有一年時間，在這一年裏，只要努力學習，你們還是可以改變的。”有的同學已經從夢中醒來，開始勤奮學習，有的同學卻願意淪陷，不再努力。六年的小學生活已經到末端了，我們就要離開生活了六年的母校，離開自己最最親密無間的夥伴。我們也給老師留下了不可磨滅的印記：兩鬢斑白的白髮，就是老師爲了我們而氣的。

生活就像一個句號，當你畫上一個完整的圓圈時，就又回到了起點。人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，天下又怎麼會有不散的宴席呢？但願我們以後還能相見！再見了，我的母校！

再見了母校六年級作文 篇5

光陰似箭，歲月如梭。短短的六年的小學生涯即將結束了。我將要告別培育了我數年的母校，告別親愛的老師們，告別平日朝夕相處的同學們。說道要離開，頓時心中涌起了一股眷戀之情不由自主的燃燒了起來。

記得小時候我在爸爸媽媽的帶領下進入了小學。踏着輕快的步伐，走進我夢寐以求的小學。這裏的一切都吸引這我的眼球，從小就懷着對學校的憧憬、對老師的敬仰走進了美麗的校園。綠草如茵的操場，窗明几淨的教室，天真爛漫的同學，和藹可親的老師，散發着油墨香氣的課本，一切都是那樣誘人。

走進教室，一排排擺放得整整齊齊的課桌椅，表面粉刷着一層綠色，樸素又美觀大方。凳子上坐着一位位同學，他們一張張陌生的面孔目不轉睛的望望着我，使我有點害怕。經過一段時間的相處，我和他們混熟了，他們很可愛，很善良，音容笑貌全印在了我的腦海裏。

轉眼間我都要快畢業了，告別他們，我真有點點依依不捨，但是我們依然要忍痛割愛默默的走開了。

親愛的母校，我謝謝你您，是您讓我在您的懷抱快裏成長，從幼稚變得懂事，從迷惘變得睿智，從自卑變得勇敢······

再見了，美麗的母校。再見了，敬愛的老師。再見了，親愛的同學。我回永遠記住你們，想戀你們的。