陽光六年級作文(集合15篇)
在學習、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，寫作文可以鍛鍊我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。怎麼寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編爲大家整理的陽光六年級作文，希望能夠幫助到大家。
陽光六年級作文1
“叮鈴鈴”下課咯！當明媚的陽光灑滿校園的時候，當洋溢着運動氣息的旋律在我們耳邊響起的時候，一排排整齊的隊伍準會映入你的眼簾。看，同學們正邁着腳尖的步伐，跑步進入操場。我們的陽光體育活動要開始了！同學們個個精神抖擻，臉上洋溢着燦爛的笑容。悠揚的兔子舞歌曲響起來了，同學們都圍成了一個圈，把自己的手搭在了別的同學的肩上。然後同學們一會兒擡左腳，一會兒擡右腳，一會兒向前跳，一會兒向後跳。此時，充滿生機的大操場成了同學們展現自我的大舞臺！
前面的舞臺只是一個熱身。現在，到了同學們最喜歡的遊戲時間了。同學們個個像“小老虎”似的奔赴自己的活動區域。操場上頓時熱鬧非凡。瞧這邊，那些玩“同舟與濟”的同學們，腳踏木板，奮勇向前。“一、二，一、二”的口號響徹雲霄。再看那，跳長繩、踢毽子、丟沙包、老鷹捉小雞……同學們個個玩得熱火朝天。
最讓我興奮的是我們的遊戲——“空中接力”。大家可別誤會，我們可不是在空中賽跑。而是手中的瓶子在接力呢！我和王欣宇、石拓、葉依晴一組。我迫不及待的拿起沉甸甸的瓶子，雙手握住，舉過頭頂，雙腳往上一蹦，使出吃奶的勁兒向上一扔，瓶子“嗖”的一聲飛向葉依晴。說時遲，那時快，只見她縱身一躍，把瓶子牢牢地接住了。我如閃電般跑到石拓身後。哎呀，糟了！葉依晴拋了個“低空球”，眼看瓶子就要落地，眼疾手快的王欣宇猛向前衝，來了個“海底撈月”，把瓶子緊緊地抱緊了懷裏。“太棒了！”我們爲王欣宇的精彩“救球”而高聲喝彩！
陽光體育，放飛我們陽光般的心靈，譜寫着一曲七彩的陽光旋律！
陽光六年級作文2
陽光，多麼美好的詞。有人認爲校園生活充滿陽光，有人認爲美好的心充滿陽光，還有人認爲善良的心充滿陽光……而我卻認爲寬容的心充滿陽光……
之所以會這麼認爲，那是因爲我曾遇到一個人，一個有寬容之心的小女孩。如果，讓我提起這段故事，還得從那個陽光明媚的春日說起……
是多久發生的事我已不記得了，小女孩什麼模樣我也不清楚了，只記得她書上的書皮有一顆太陽。
一個早晨，我步行去街對面買包子。買到後，想獨自趕公交車去老家，不料車上人滿爲患，擠得邊開門都很困難。可我等了半個多小時纔等來的車怎能如此地放棄，於是我想都沒想就硬擠了上去。
還有兩站路，爲了方便下車，我就向後門擠，一路不停地請這人讓，又請那人讓。好不容易擠到後面，在後門那兒，我遇到了一個小女孩，她手上的書皮特別精緻，有一顆金燦燦的小太陽。
突然，一個時尚女郎因爲剎車而使她的高跟鞋的細跟踩住了我和小女孩的腳。我吃痛地叫了一聲，那女郎轉身一看，見踩到的是兩個小孩，便轉回頭，懶得搭理我們。我正要發怒，小女孩兒扯扯我：“算了，她可能不是故意的，原諒她吧！”“原諒她？休想！”我像一隻炸毛的刺蝟。那女郎聽了此話，故意用力撞了小女孩一下，她手裏的書皮飛了出去，恰好門打開了，人羣攢動。書皮被踩來踩去。太陽瞬間失去了光彩。我清楚地看見小女孩兒眼眶中的眼淚在打轉，但她還是拉住我，示意我不要替她發怒。看在小女孩的面子上，我忍了。書皮上的太陽髒了，也被踩壞了。
下車回家的路上，我一直在想：書皮上的太陽壞了又如何，髒了又如何，她寬容的心裏早已充滿了陽光。
陽光六年級作文3
今天，我又躺在沙灘上，在無限的靜謐中，靈魂抽出了身體，融入了大海。
陽光是有味道的。我肆意地吸允着陽光，那麼溫暖，像媽媽的味道；那麼香甜，像水果的味道；那麼舒服，像大地的味道。陽光像一個淘氣的小精靈，隨心所欲地跳進我的眼睛，把世界所有五彩斑斕的顏色，帶進我的眼球，讓我大飽眼福，我對顏色有新的認識了。陽光突然跑到我的臉上，弄得我癢癢的。陽光歡快地在我的身上跳起舞來，是“拉丁”嗎，是“芭蕾”嗎，還是“探戈”嗎？我想都不是。此時，我覺得它們的舞蹈優於人間的一切舞蹈，這是隻有它們才能演繹出來的！
我赤腳走在沙灘上，沙子像熱鍋上的螞蟻，燙得直沁入我的腳心。誰說沙子的顏色不美呢！沙子的顏色宛若棕熊光黑油亮的毛髮，綻放出耀眼的光芒；又宛如細膩滑滑的雞蛋清，跟沙子滑過的聲音相似。一隻螃蟹突然爬上岸來，在我腳下徘徊。我低頭一看，下了一大跳！螃蟹看我發現它了，便倉皇逃竄！
海浪拍擊着沙灘，一個大浪襲擊而來，好清爽！海浪放肆地舔着我的腳，腳丫子舒服極了！大海是變化多端的。大海時而風平浪靜，安靜得像一個沉睡的老人；時而波濤洶涌，瘋狂得像一個醉酒的詩人。大海蔚藍蔚藍的，像一塊藍寶石。在陽光下，閃爍着金點。大海泛起層層漣漪，魚鱗般似的捲起微微波浪。海鷗揮動着翅膀，向大海打招呼，然後消失在天際上。海燕在大海上駐足癡望，讚歎着大海的神奇與美麗。
我悠悠忽忽地漫遊了一個下午，直至夕陽親吻西山的時候。海鷗的“嗷嗷”聲，才把我的.思緒喚回來。
陽光六年級作文4
曾經以爲，我的世界中只有陰暗，沒有陽光，更沒有溫暖！
－題記
新的一學期開始了，我獨自上學，獨自回家，夕陽的陽光照着一個孤單的身影，我就此以爲我不會有朋友。
可是，她來了，她就如同一束陽光，衝散我心裏的陰暗，使我那佈滿青苔的心靈又重新得到了溫暖。
也是巧合吧，我們成爲同桌，與她做同桌的第一天，我就感受到她那風玲般的笑聲
是如此的甜美，我不敢與她說話，不敢注視她那似水雙眼，彷彿是害怕那雙眼會窺視到我的心靈深處。
就這樣，我遠遠地望着她，眼裏充滿了羨慕，是羨慕她的開朗？她的多友？還是其他？我不知道。慢慢地，我開始模仿她的一顰一笑，一舉一動，甚至不經意的撩發，但最後我都失敗了，我覺得自己好像東施效顰中的東施一樣滑稽可笑，最後我放棄了，一個沉默寡言，一個活潑開朗的兩個人終究不會成爲一路人。
突然有一天，她忽然與我搭起了話“：唉，你怎麼不說話，我們做同桌也有好幾天了吧。可我們之間的交談還不到十個字。”她眨着眼睛對我說。我臉紅了，支支吾吾不知該說些什麼好。“好了好了，不知該怎樣說不說了，看你的樣子，你應該不經常與人說話吧。我一定要把你這毛病改過來，我可不願和一個不愛說話的人一塊玩呦。”她半玩笑地說，“以後呢，你多練習，先和我說話，再嘗試着與別人談話。記着一點，一定要大度一些。”
今後，她都教我如何與別人交流。慢慢地，她的開朗也感染了我，我身邊的朋友越來越多。原來朋友的感覺是如此快樂！
現在，坐在山頭，望着那徐徐下降的太陽，我就會想起她來，將那一束陽光所留下來的溫暖保存心間，待到將來，再將它細細品味。
陽光六年級作文5
在我童年的記憶中，總有他的身影和他那陽光般的微笑。他——就是我的表哥，兩個表哥中最小的那個。
他，中等的個子，頭髮固執地豎立着，黑色的眸子閃閃發亮，皮膚有些黑，記憶中的他很喜歡笑，笑得燦爛，笑得真誠，給人一種暖洋洋的感覺。
小時候，我們表兄妹三個經常聚在一起玩鬧。我膽小，總是被嚇唬住。一次，大哥又躲在門後嚇唬我，我一癟嘴，“哇”的一聲哭出來，小哥聞聲趕來，瞭解緣由後，他輕輕地拍着我的肩膀說：“小妹，別哭了，大哥只是和你開個玩笑嘛，下次小哥陪你一起走。”我點點頭。小哥笑了，那笑就像一股暖流一直流到我的心間。
還有一次，我們從前屋回後屋，中間相隔200米，小哥騎着自行車，因爲我不會騎車，小哥就載着我，讓我坐在後座，緊抓住前座的靠椅，我們選的是一條鄉間小路，路段坑坑窪窪的。突然，一個顛簸，我就被甩了下來，小腿摔傷了，血一點點流出來，滲進土裏。小哥回頭看了一下，不禁吸了一口涼氣，驚叫道：“呀！小妹！”車頭猛地一轉，他也摔了下來，卻強撐着站起來，一瘸一拐地走過來，把我從地上扶到車座上，自己推着車，拖着一條受傷的腿慢慢走，好幾次，他就要摔倒向一邊的田地，但他仍然固執地前行着。我不經意看到他的腿上血跡，尖叫起來，他卻滿不在乎地笑了笑，說：“沒事的，馬上就到了”。我把頭別過去，淚水掉下來，在我的心裏蕩起一片深遠的迴音。
讀五年級時，我隨父母從武漢轉到廣州，從此就與表哥分別了。今天，我又一次回想起這些往事，在淚眼朦朧中，我又看見他陽光般的微笑。
陽光六年級作文6
我是一縷陽光 我是一縷陽光，每天早晨我和兄弟姐妹一起手牽手奔入大地母親的懷抱。一路上我發現我們的出現使晶瑩的露珠喪失了生命，花草樹木和人們都睜開朦朧的雙眼向我友好地張望。 我是一縷陽光，春天，我將沉睡的動植物從冬天的牢籠里拉回來不讓它們面臨被凍死、餓死的危險。一場春雨過後，我來到竹林嬉戲，剛走到一顆種子旁，它便破土而出，長成一株嬌小的幼筍，我跟它道別後，讓柔和的月光來接替我，這樣我就可以好好睡一覺 我是一縷陽光，夏天，我可以盡情地玩耍。可是，我們越是玩的開心，給帶來的自然災害就越大，如：乾旱、森林火災爲此人類經常在暗地裏咒罵我們，這時只有荷花和夏日水果會安慰我們的心靈，讓我們的心裏得到一絲欣慰。 我是一縷陽光，秋天，我把原本青翠欲滴的樹葉和小草變得金燦燦，讓它們有了一個華麗的變身。一陣風吹過，我和它一起手拉手讓人們感到“秋高氣爽”的真正意義。柿子、蘋果、石榴都紅着臉等着果農來採摘。 我是一縷陽光，冬天，我也害怕冰霜將我吞噬，因此，我就躲在大山裏，很少出來玩耍，可我每次出現，人們的嘴角總會浮起一絲微笑，讓我明白人類需要我，世間萬物都需要我，我的存在使世界有了生機，是我創造了光明!!! 我是一縷陽光，對於人類來說我既是惡魔，又是天使，但對於我來說我就是我，無論春夏秋冬我都不能偷懶，要像農民一樣勤勤懇懇的工作，因爲，這是我的責任！ 我是一縷陽光
陽光六年級作文7
陽光，光明溫暖，它把愛無私地獻給大地，讓大地充滿生機與活力。人們到大自然中尋找它，在人間感受它。與太陽相比，每個人都微不足道。其實，只要我們自己努力，也會成爲一束陽光。
9月10日是教師節，今年是老師伴我們六年的最後一個教師節，我一定得送給老師一個與衆爲同的禮物。送購物卡？不行，太貴重，老師不能收；送賀卡，不行，太普通……我思來想去，突然靈機一動：就送胖大海了。因爲老師最近患感冒，她帶病來給我們上課，原本沙啞的嗓子幾乎說不出話。我還寫了一張紙條：祝老師身體健康！老師見了，欣慰地笑了。我就像一束陽光，讓他人感受到真情。
我與曹艾媛是英語課代表，經常幫英語老師批改試卷。有一次，我批到了我自己的試卷。而我的試卷卻寫錯了兩個英語單詞，當時班級裏還沒用答滿分的，如果我把自己的錯詞偷偷改過來，我就是班裏唯一……就在這個時候，曹艾媛問我：“楊陽，你批完了嗎？”“沒，還差幾張。”我慌忙地答道。我匆匆地把卷子全部批上了對號。可是，我一想到老師信任的眼神，我又猶豫了，經過激烈的思想鬥爭，我還是劃掉對號，改成了差號。過後，老師宣佈成績，雖然不不是第一，但是，我卻很自豪。因爲，我光明磊落，正直無私，就像一束陽光。
我願是一束陽光，把愛與溫暖送給他人；我願是一束陽光，清澈透明，坦坦蕩蕩。
陽光六年級作文8
無可置疑，這愛心發出的陽光可以和太陽光相比美，甚至超越；在前一段時間發生的事，至今讓我記憶猶新。
那是一個夏日的午後，四川汶川發生了8.0級大地震，我們的同胞們因這一自然災害，家庭被迫妻離子散、支離破碎。孩子們的學校被拆得零零碎碎，根本無法學習。
但是，我們每個人都向受災同胞們送去了一縷燦爛的陽光——愛心，我們紛紛向受災同胞們捐出了錢、物資，使受災同胞們感受到人間真情。連身有殘疾的老乞丐都去盡她最大的一份力量去幫助受災同胞，在這個世界上不是很難得嗎？因爲這位老乞丐本來就很貧窮，但她輕財好施，爲了同胞們，她不惜血本，把血汗錢捐給受災同胞們。這不是我們的生活充滿陽光嗎？
我們的武打巨星李連杰，他有一個基金會，他把裏面的錢全部取出來，去買受災同胞們需要的東西，而且他並不是買好了託人帶給受災同胞們，而是親自帶到現場，還爲同胞們裝馬桶、裝帳篷、裝什麼都自己做，從不叫別人幫他做，別人想幫他做，他也不要。他多麼有愛心啊！他是多麼崇高啊！還有許多明星都和他一樣，同胞們多了多少愛心啊！李連杰還創建了一個叫“一”的基金會，呼籲名人去捐錢，然後他把這些錢拿去服務災區。這不是我們的生活充滿陽光嗎？
“如果人人都獻出一點愛，這世界將會變成美好的人間”是啊，如果人人都獻出一點愛心，那我們的生活就會充滿陽光了！
陽光六年級作文9
成功，需要奮鬥，需要毅力，更需要等待。當你用自己的奮鬥和毅力進行等待時，成功，會像衝破烏雲的陽光一般，如約而至。
剛上初中時，我的成績並不理想，基本上位於班級的中下水平。面對這一境況，我感到束手無策，因此，我心中不停地想：“算了，反正我怎麼努力，都是這一個水平。”可是，在一次的聚餐時，坐在我一旁的，是和我同齡的女孩。吃飯之時，對面的阿姨突然聊到他的女兒，即我旁邊坐着這女孩，成績一直保持在前十名，並且，向我詢問了一會我的成績。我擡頭看了看阿姨，阿姨保持着微笑，認爲我的成績也不會相差太遠。可是，我不敢回答，嘴不停地動着，最後，我還是低下了頭，結結巴巴的說：“成績並不怎麼好……”阿姨看見我的神情，也明白了一些，於是轉向了其他話題。
自從這次聚會之後，我開始努力起來，我不再像往常那樣灰心喪氣，而是堅定起信心來，我一定要取得進步。於是，我開始早早的起牀，迅速吃完早餐，便跑向教室，拿起課本，將自己以前沒有掌握的知識進行回顧。每天，我都是第一個來到教室中，將自己曾經遺漏的知識補上。終於，迎來了又一次考試。這次，因爲自己準備充分，將自己不懂的知識消化了，因此，考試的時候如魚得水。
當成績公佈的時候，我從下往上找，居然，出乎自己意料的是，自己的成績居然排上了第三名，周圍的同學看到後，向我質疑地看了一眼，在背地中，輕聲地說了一句：“這怎麼可能，他的成績怎麼可能上升這麼快，居然都比我高了。”聽到這，我的手突然一顫，我左腳剛邁出一步，又停了下來，心想：“算了，反正這是我自己努力的結果，任他們猜吧，走自己的路讓別人說去吧！”此時，一縷陽光照射到我身邊，是啊，用自己的奮鬥和毅力來等待。
陽光六年級作文10
繁華的城市，寧靜的夜晚，夜色顯得格外迷人。
每天日出時，升起的太陽，照亮了彼此的心房。
陽光再燦爛，也始終要落山；
黑夜再漫長，也終究會天亮。
難免的衝動，誠摯的心靈，讓幸福開頭。
放肆的自由，沉默的溫柔，將距離隔遠。
在十字路口邊停住，思考着該前進，還是左右。
在寂寞的某個巷口，莫名的憂傷卻蔓延在心頭。
無論你捨棄、還是留戀，沿途的風景再美，也抵不過匆匆的腳步。
無論你滿足、還是惋惜，該擁有的、該失去的，有些是註定要改變的。
再美好的晴天，再留戀的季節，再深切的想念，
無論你多麼不捨，一切都會過去，有些則是必有的輪迴。
再精彩的瞬間，再動人的一刻，再短暫的幸福，
都值得我們去珍惜、去把握，哪怕只是一秒的快樂！
熬不過漫長的夜晚，抓不住難得的機遇，握不住刻骨銘心的愛戀，
不懂珍惜、不懂煎熬，那你註定一無所有。
太多的是非，太多的糾葛，太多的散聚與不捨；
太多的坎坷，太多的挫折，太多的烏雲佈滿了天空。
別害怕，烏雲背後總有燦爛的陽光；
別擔心，陰影總會散去，一切都會過去；
別畏懼，看不見陽光，並不證明永遠的黑暗。
只有付出過努力，纔會有所收穫；
只有面臨過黑暗，才能看見光明；
只有經歷過失敗，纔會取得成功；
只有忍受過寂寞，才能學會堅強；
只有滴下過熱淚，才能嚐到辛酸；
只有留下過傷痕，才能承受疼痛
歷盡風風雨雨，才能夠看見晴空萬里
陽光六年級作文11
自信是心中的一輪太陽，照耀出縷縷陽光，驅散無邊的黑暗。
——題記
天陰沉沉，厚重的雲就如同我沉重的腳，緩緩地挪動。我的心也如同這鬼天氣，烏雲密佈，被暗無天日的陰霾所籠罩。
進了家門，就聽見廚房裏“噠噠噠……”的剁菜聲。聞着空氣中瀰漫的菜香味兒，我並沒有像往常一樣，食慾大開，而是默默地看着一張試卷，卷子上那鮮紅的數字顯得格外刺眼——90。5！雖然這分數在班上還算不錯，但跟我的水平比起來，真是差了不少啊！
“啪”一聲，門開了，混身溼漉漉的爸爸回來了，他見到我的眼神不對，急忙順着我的視線看去。“你怎麼就考了這麼點兒，給我看看。”爸爸抓起試卷，皺着眉頭將整張卷子看完了。
突然，他“啪”一聲將卷子拍在桌子上。“你怎麼回事？這麼簡單的題目都錯了，你好意思嗎？”
他起身，滿臉怒色地走了。我想哭卻無論如何也擠不出半滴眼淚。廚房裏油煙機聲停了，媽媽端着熱騰騰的雞湯走來。她放下湯，輕輕地攪動，說：“是不是很難過，很傷心？”我點點頭，又搖搖頭。
“一次兩次失敗並不可怕，但可怕的是你被這些失誤磨去的信心，失去自信，你將不可能做成任何事。”媽媽吹了一口湯，意味深長地說。
我聽了這些話，被失敗磨去的信心，彷彿又回來了一些。我頓時覺得整個人都神清氣爽，心曠神怡了些。
雖然失敗很可怕，但從某種意義上來說，它比成功的價值更大，它可以讓你的總結經驗，讓你在下一次的時候，更加有經驗，另外，它還可以提醒你，不驕不餒，時刻保持住對自己的信心。
我茅塞頓開，就像撥開雲霧見到了太陽。自信，讓憋氣的氣球鼓了起來！
陽光六年級作文12
親情，就像寒冬裏的一縷縷陽光，溫暖着我們乾涸、冰冷的心，滋潤我們冰冷的心田。今天，讓我帶你走近親情，感受媽媽對女兒的無私的愛。
記得有一次，我上完補習班回家後，總覺得頭暈、渾身發冷。我心想可能是感冒了吧。於是吃了幾片感冒藥就睡了。沒想到第二天一早醒來，不僅沒有退燒，額頭還越來越熱，體溫也越來越高。而且手腳變得十分麻木，就像沒有知覺似的。媽媽嚇壞了，急忙帶我去延邊醫院。經過診斷後，認爲是發了高燒，很有可能燒出腦膜炎，需要住院。媽媽一聽，二話不說就給我辦了住院手續，讓我住了院。
在病房裏，媽媽細心的給我鋪好牀，給我脫了鞋襪躺上牀去。又用毛巾給我擦拭額頭，餵我吃感冒藥……打針的時候，媽媽皺着眉頭，好像針是紮在她身上。打完針，我昏昏沉沉的睡着了。
一覺醒來，咦？怎麼不見媽媽？這時，只見媽媽推門而入。累得氣喘噓噓的，顯然是怕我醒來後找不到到她，所以跑回來的。她手裏提着一個袋子，我一看，哇！全是我喜歡吃的。有漢堡、有雞腿、有桃子……可我覺得很奇怪：醫院附近沒有買這些的呀？原來，媽媽是去百貨商場給我買吃的。媽媽來不及休息一下，把桃子切成小塊餵我吃，她自己卻一口也不吃。
親情是無私的，親情是偉大的，親情讓世界變得更美好。
陽光六年級作文13
陽光少年是個不會寬恕他人的小男孩，因此，小男孩沒有一個要好的朋友。小男孩爲這感到苦惱。整天過着悶悶不樂，愁眉不展的日子。這使以前那個健康，快樂的小男孩變得憂鬱，孤獨、心事重重。
小男孩總是坐在牀上望着窗外的天空發呆，心想：別的同學都有那麼多的好夥伴，而我卻連一個也沒有，要是我也能有個好夥伴該多好啊！他可以陪我說話，陪我玩耍，那怕只有一天時間。想着想着，然後漸漸地睡去。第二天早晨，太陽公公從雲層鑽了出來，陽光照在小男孩身上暖暖的。
小男孩坐在窗前，對着天空發呆，太陽公公看見他這副愁眉苦臉的樣子，便微笑着對他說：“小男孩兒，你知道你爲什麼沒有朋友嗎？”“爲什麼？”小男孩瞪着圓溜溜的大眼睛，一臉疑惑的問。“那是因爲你不懂得寬恕他人，俗話說‘以恕己之心恕人則全交，以責人之心責己則寡過’你也許聽說過清朝時期宰相張廷玉‘讓地三尺’的故事，他以祖傳的幾分宅基地換來了流芳百世的美名。
你也應該學學他這種做人的精神，也許人們不會記得你的名字，可是你會活得更幸福。聽了太陽公公的這番話，小男該懂得了一個道理：我們應該以寬闊的胸襟來面對人生。從此以後，小男該按照太陽公公的話去做，果然，他又成了一個充滿活力的陽光少年。
陽光六年級作文14
沉浸在夜晚冰冷的黑暗裏，我渴望觸摸那一寸陽光。黑暗緊緊揪住我的雙腿，令我動彈不得，渴望令我不再畏懼，勇往直前。
思緒飄到四年前那個夜幕即將降臨的傍晚。學校的靜校鍾驟然響起，走在我前面的是步伐急促的同學們。而在後面形單影只的我步伐緩慢，毫無一絲的着急。在這個班級，我猶如一滴油，永遠融不進水中。在回家的途中，我一人獨享着夜晚的黑暗與孤寂。只見天慢慢暗了下來，直至侵蝕掉最後一抹光線。忽然，一個身影從我面前竄了過去。“啊！”我驚慌失措的叫了起來，重重地摔倒在地。我的手被鋒利的石頭劃傷，書包也滑落在一旁。我隱隱約約感覺到血在往下流淌。劇烈的疼痛在我手上蔓延，猶如黑暗在撕裂着我，這種痛，痛徹心扉。我無法拿到書包中的手機，身邊也沒有一個人。這時我多麼渴望有一個夥伴，多麼渴望觸摸陽光渴望的心緒從未如此強烈。
一陣腳步聲傳進我的耳朵。“救我！”我用盡最後一絲力氣喊道。刺眼的光線照了過來，我看到了一張熟悉的面孔—我的同學。"你沒事吧！"甜美的聲音猶如陽光照在我的身上。“帶我回去，好嗎？”我虛弱的說。“好，我扶你。”她背起我的書包，把我扶了起來。
“到了”她按響門鈴，我看到了母親，便漸漸失去了知覺……
醒來，我的面前是一片潔白，我看見了父母親和她。後來我才知道我被送進醫院。那一次同學們都來看我，我感動的落下了眼淚。
同學們的愛令我掙脫了黑暗的枷鎖，渴望令我觸摸到陽光。
陽光六年級作文15
海倫·凱勒因爲有一位心中充滿陽光的老師而使她的成長路上充滿陽光；我因爲我一對關心我的好父母而一路上充滿陽光……
第一次操控航模，第一次比賽，第一次接觸教練……許多第一次讓我的測試成績在爲在我意料之內的倒數第一。但自尊心極強的我免不了有些失落、沮喪，甚至想放棄。媽媽跑過來安慰我：“沒事，是第一次。多練練就會有進步的。”我點點頭開始刻苦練習。
第二次的倒數第二，第三次的倒數第三……時間將我推向初賽。可是我卻失手了，又回到了倒數第一。我失落了，我放棄了。
媽媽說：“沒事的，下次努力嘛！”
“有什麼用！繞了一圈，又回到了起點，白費力！”我哭喪着臉說。
“沒有啊，你學會了操控海模啦！”
“那又如何！初賽這麼差，決賽肯定不會有好成績！我不去了！”我怒吼道。
“不試試怎麼知道。”媽媽意味深長地說，“這次輸不一定下次就會輸啊！”
“那……那下次就有可能贏嗎？”我小聲地問。
“當然，只要有信心，不放棄，就能行的。”媽媽鼓勵我。
我聽了立馬來了勁，丟下沮喪、傷心，撿起了自信，馬力十足地開始了練習。
比賽當天，我取得了女子組第一名。
雖然成長路上鋪滿荊棘，但媽媽這盞照亮前方的明燈，和爸爸這把砍除荊棘的鐮刀，卻永遠保護着我，讓這條路充滿幸福、美好與陽光！
