陽光燦爛的日子作文集合15篇

在平凡的學習、工作、生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文可分爲小學作文、中學作文、大學作文（論文）。那要怎麼寫好作文呢？下面是小編整理的陽光燦爛的日子作文，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

陽光燦爛的日子作文1

窗外的風，輕輕拂過我的面頰，捎來淡淡的草香，空氣中氤氳着午後陽光特有的濃濃香味。我合上書本，思緒便踩着微風，回到了那一個個陽光燦爛的日子……

鄉村的太陽升起得非常早，空氣裏還夾雜着昨天新割的麥香。隨着鄰家大公雞一聲嘹亮的“喔喔”聲，整個鄉村便活了。孩子們開始在屋前樹後遊戲，大人們喝完最後一口粥，也扛着鋤頭奔向那金黃的麥地。

信步走進那片金色的海洋，陽光穿梭於每一束麥穗之間，於是它們似乎也有了陽光的顏色。每一棵麥子都盡力挺直了腰桿兒，它們爭先恐後地向你打招呼，一陣風吹過，它們便藉着風力，前仆後繼地向你撲來。於是你心中盛滿了欣喜，看着那一隻只金色的精靈，你愈發覺得生命的美好。

農人俯身在麥地間勞作着，皮膚上也留着陽光的痕跡。這時，你會不禁覺得，農人與太陽是最完美的融合，抑或是說，太陽是以農人的方式活在每個人的心中的。當你遠遠地看見陽光輕輕地投射在農人的背上，農人也露出了開心的笑容，而背景則是那一望無際的金色海洋。你會發現，那是世界上最美的畫面。

不管是在春天，太陽悉心地照料着農人播下的希望;還是在夏天，太陽一絲不苟地將光芒奉獻給每一株植物;抑或是在秋天，太陽笑呵呵地看着農人豐收。這些都會讓你覺得，太陽與農人的關係是如此密切!

太陽每天都按着一定的時間升起落下，爲人類獻上寶貴的陽光;而農人也一樣，他們“日出而作，日落而息”，爲祖國的富強添磚加瓦，貢獻自己的綿薄之力。農人是不可或缺的，正如頭頂的太陽，閃耀着金光，散發着熱量。

我要歌頌農人，就像歌頌偉大的太陽。在陽光燦爛的日子裏，我們應該記住他們的無私與奉獻。

陽光燦爛的日子作文2

如果你的窗外是一片明媚的陽光，如果你的人生正在享受着和煦的暖風，請不要忘記曾經的滄海桑田。往事如風，不錯的，但請保留記憶中的那場大風大雨，雖然它與陽光格格不入，卻能使你珍惜今天手中的這份陽光。

在陽光燦爛的日子裏，請尋回你遺失已久的那隻風箏，鄉村裏，田野上，石橋邊，隨便哪裏，一定要放飛它。哦，對了，別忘記捎上你的夢想，你的希望。雜這個大好日子裏，爲自己設下一個更高的目標，“春風得意馬蹄疾”，你就會更快地抵達下一個路標。

在陽光燦爛的日子裏，請騰出一些手中的陽光，獻給那些需要你的人。或許是你的爸爸，你的媽媽，或許是你生病的同學。朋友，或許是大街上一個你素不相識的乞丐。多回家看看你的父母，小時候他們的你的驕傲，長大後你便成了他們的擎天柱。不需要什麼禮物，他們一見到你就笑咧了嘴。不信你試試。去探望一下昔日的朋友、同學，他們十分感激。不爲別的，就爲你多年以來所留下的完整而又珍貴的記憶。在大街上乞丐的碗裏鄭重地放下你的人民幣，不要老是質疑他們是真乞丐還是假乞丐，爲着這份同等的尊嚴，哪怕是一個小小硬幣，請幫助他們，在你力所能及的時候。

在陽光燦爛的日子裏，請不要老沉醉於喜悅之中。你瞧，普照大地的太陽依然每天從東方升起，從西邊落下，不怠慢、也不多停留一會兒；復甦萬物的春雨“隨風潛入夜，潤物細無聲”，她也悄悄地來悄悄地走了。他們誰也不自誇，勤勤懇懇、實實在在地完成自個兒份內的事，倒是千百年來的文人騷客爭相爲他們寫賦題詩。趕緊回到案前吧，你會發現繼續努力，工作纔會更加完美，就彷彿是玉，會越雕越精緻。

在陽光燦爛的日子裏，請輕輕剪下一段金色的，裝點好我對你說的話，你會發現，這是一份最珍貴的禮物。

陽光燦爛的日子作文3

記憶的風，是一樹花開，那些陽光燦爛的日子，永遠是生命中最美的時光，鐫刻在心的扉頁，不曾忘懷。

“爺爺，爺爺，你快點呀，都追不上我了！”一位小女孩朝前面蹦蹦跳跳，不時回頭喊着後面的老人。這便是童年的我和爺爺。跑到爺爺家前山坡上的田野，爺爺樂呵呵地跟在我身後，說：“你慢點，小心摔着，我這一把年紀的人，哪兒能跟得上你。”一邊說着，一邊拉起我的手走進田野。燦爛的陽光普照在田野上，鍍上一層金邊。爺爺領着我，叫我認識那些花草，昆蟲。起初我疑惑道：“那些花不都是一個樣子嘛，不過是顏色不一樣。那些菜也都沒什麼差別。”爺爺聽了這話，又開始哈哈大笑。童年的時光總是那麼快樂，美好。”

還記得那是一個陽光燦爛的下午，我吵着嚷着要讓爺爺給我買自行車：“爺爺，爺爺，您就給我買一個吧，班裏好多小朋友都有呢，我肯定好好學。”爺爺經受不住我的央求，滿口答應下來；“好好好，爺爺給你買，你可是爺爺的寶貝孫女。”我聽了這話立刻就喜開顏笑，高興地一蹦三尺。自行車買回來，我硬拉着爺爺去騎車。剛開始掌握不好平衡，爺爺把住我的後座，安慰我：“沒事，你大膽的向前騎，爺爺在你後邊扶着呢。”我慢慢地找到感覺，變得大膽起來，說：“爺爺，您不用扶着我了，我會騎了。”爺爺不放心地鬆了手，跟在我後面。不出幾秒，我就沒掌握好平衡，朝一邊傾斜倒下，爺爺見狀急忙跑過去接住我，可我們爺孫倆都還是摔倒了，起身之後，我們又相視仰頭大笑。

上了中學，我在市裏住校，就很少有時間回家看望爺爺。那天週末，我得空和媽媽一起回老家看望爺爺。剛下車，我就迫不及待地喊：“爺爺，爺爺，我回來啦！”推開大門，看見爺爺從屋子裏出來，笑得合不攏嘴“快讓我看看我的.大孫女。”爺爺端出自己的茶壺，泡上一壺好茶。我們爺孫倆坐在小院裏喝茶聊天。

那些美好的時光總是轉瞬即逝，卻成爲了記憶中那些難以忘懷的陽光燦爛的日子。

陽光燦爛的日子作文4

歲月奪去了她曾將俏麗的容顏，但我能夠用心地深深的愛來彌補。她對我的愛與呵護，如同關護嬌美輕小的花苞，無微不至，並寄以期望，將內心的暖融陽光播撒在我的成長之路。

小小的我，愛吮棒棒糖，她━━母親，會輕輕抽走糖，拿着小牙刷。一點一點的刷着我的小小的牙。口裏甜甜的滋味沒有了，很想大哭撒嬌，但那輕柔不過的動作，卻令我很享受，很依賴。我望着鏡中的母親，幾縷頭髮垂在眼前，嘴角微微上揚。真美！我在心裏暗想，心靈被注滿了光明，像陽光一樣暖動和煦。

長大了一點，我愛與母親在大自然的懷抱中自由奔跑。我牽着她上飛的裙角，握住那一角的依靠。母親停了下來，眼眸中盡是憐愛。他輕輕抱起我，身上的香味籠罩着我，頭輕蹭我的小臉。我癢得呵呵直樂，她也笑了。燦爛的笑容芳菲一般，暖薰的空氣中似乎凝固了那一刻的陽光，溫馨動人。

我們會一起大笑父親的粗心大意，會靠在一起爲毛毛熊織圍巾，會在星期天的午後蓋一條被子看書。無論做什麼，只要有母親在身邊，彷彿溫暖不再是吝嗇之物，而是如陽光般盡情揮灑，無所不在。

如今的我學習任務更重了，但那並不阻礙母女間的親情交流。每晚，他會走到我的書桌前，有時端來一杯熱水，祛走冬日寒冷；有時帶來一碗棗糖漿，療我常頭疼的小毛病；有時送來幾句貼心的囑咐，告訴我別忘了這，丟了那。我靜靜地聽着，用心的都記在心頭，只因那飽含母愛的話語如甘露般清香，以愛滋潤我一步一步。

時光如白駒過隙，長大了我，消減了她。母女的旅途，實際上就是一個將皺紋寫滿今後的時光，將另一個希望塗上陽光。但他們總會輝映今生，因爲母親千絲萬縷地惦念女兒，女兒千個萬個放不下母親。

我總慶幸，時光中擁有我與母親心神交匯的片刻點滴。如今回憶，因有彼此，日子才永遠被陽光加拂，閃爍動人的光輝。日子陽光燦爛，永恆令人無比惦念。

陽光燦爛的日子作文5

我家在一個小山村裏，那裏四周是高聳的大山，門前有清澈的溪流，村子裏的房屋稀稀疏疏的，房子周圍竹樹環繞，良田美地無數。在這裏，我度過的每一天都是陽光燦爛的日子。

春天，大片大片的油菜花盛開了，金色的陽光照在淡黃的油菜花上，滿眼全是金光閃閃。站立其中，彷彿置身花的海洋。當父母扛着鋤頭，向地裏走去時，我便和姐姐在菜花中穿梭。有時，我們在菜花中捉迷藏；有時，我們一起躺在菜花中的小草坪上仰望天空，沐浴陽光，父母見狀總是慌亂地朝我們喊：“快出來，別把油菜花壓彎了！”我和姐姐便“咯咯咯”地大笑起來。

初夏，小溪像一個調皮的孩子，叮叮咚咚地唱着婉轉的歌，順流而下，水中的魚兒在水中游來游去，有時忽然躍起，來一個三百六十度旋轉，接着又驕傲地擺着美麗的尾巴游走了。我和村裏的哥哥姐姐們，一手拿着各自的釣竿，一手提着小桶，找到魚兒最多的地方，並排坐在一塊大石頭上，將魚餌掛在釣竿上，輕輕一扔，接着是靜悄悄地等待，只聽見風兒吹動樹葉的聲音。我們看着魚兒們來吃食，手中感應魚兒咬到了鉤，然後迅速將釣魚竿一拉，肥美的魚兒就被魚鉤帶到了天空，我們歡呼雀躍，童稚的聲音在山谷中久久迴盪。

我們還在一起玩捉迷藏，其中一人用紅領巾矇住眼睛，跌跌撞撞地去尋找同伴，同伴們則躲在某處暗暗發笑。沒有玩具，我們便常到屋後樹林裏去，找一些大人們丟棄的廢物來製成各種各樣的小玩意，雖然不怎麼精美，我們卻玩得不亦樂乎。

在那個小山村裏，有我許許多多美好的回憶，在小山村的日子，是我最開心的，我永遠不會忘記在那裏度過的每一分每一秒。

陽光燦爛的日子作文6

自從我有了記憶，對父親便產生了一種畏懼感，老實說，父親並不高大，一米七左右的個頭，微微挺起的肚子，和藹的面孔，怎麼看也不像是個嚴肅的人，但在我眼中，他就是個十分嚴厲，萬分粗暴的人。

他的手幹農活乾的雖不似習武之人那樣很有力，但我覺得跟他們真的有一拼，指頭極粗，張開五指，便像磚頭一樣厚重。當他磚一樣的手掌向我揮來時，我頓時覺得自己成了孫猴子，即將被“五指山”壓得無翻身之日。

記得我八歲那年，很頑皮，也很任性，那時我迷上了一臺遙控玩具飛機，數次開口索要不成後，我便鋌而走險——偷，大概偷四十塊錢，當然，那時的我顯然不夠熟練。當我把手伸進父親皮夾的那一剎那，後面突然傳來咳嗽聲，我嚇壞了，緩緩轉過頭，是父親，父親正怒視着這一切，時間被凍結了，氣氛特別沉重。他把我手中的錢打掉了，我還是不爭氣地哭，因爲太疼了。

從那件事起，我對父親的畏懼程度一天天加劇，心中也產生一絲絲怨恨。在我十五歲那年逃課被抓到後，父親又狠狠地打了我一頓，當他那厚大的手掌向我揮來時，我感到了火辣辣的疼！十六歲，十七歲時，我的身體明顯增高，十七歲的我和父親站在一起時，個子高他一頭。但父親打我時，我仍毫不敢反抗。

終於，在一次犯錯後，父親又揚起了他的大手。我心想若他揮下，我定能擋住他，父親揮起手，看着我。忽然慢慢地落下了，但這次的力度似乎不大，只輕輕地撫摸了我的頭，眼神複雜，不知那裏包含了多少情感——有期待，有憤怒，也許還有失望。

我愕然了，我曾想若是父親打過來，我定抓住他的手，我會得意的笑，猖狂地笑，會毫不畏懼和他對視。但我沒想到他只撫摸了我的頭，還給我留下那樣一個複雜的眼神。

父親轉身走開了，留給我一個背影，父親有些駝背了，身子卻更胖了，沒錯，父親老了，不知爲何，我的眼眶有些溼潤，想到父親對我的嚴厲，那不僅僅是教訓我，更是溫暖我的太陽啊。

我忽然明白了什麼，猛的一擡頭，對着父親的背影大聲喊到：“爸，我會努力的。”父親的身影走在陽光下分明猛然顫了一下。終於，他緩緩揚起了手，像太陽一樣。

陽光燦爛的日子作文7

天亮了，華州這座小城也甦醒了，人們紛紛走出家門，又開始了忙碌的一天。

公園裏，綠草如茵，繁花似錦，你不讓我，我不讓你，爭先露出燦爛的笑臉。池裏的小魚在水中愉快地嬉戲，兩岸的樹木青翠欲滴，悅耳的鳥鳴不絕於耳。趁着晴朗的天氣，早煉的人可真不少，有的在練球，有的在舞劍，有的在跳廣場舞，有的在打太極拳。耳邊不時傳來“一二一，一二一……"的聲音，原來是一些年輕人帶着孩子在跑步，好不熱鬧！

走進早市，又是另外一番動人的情景。到處人山人海，吆喝聲，討價還價聲，歡笑聲……此起彼伏。小攤前的蔬菜，水靈可愛，一看都很新鮮，有些上邊還有一顆顆露珠滾來滾去；食品店的老闆，不停地向人們推薦他的美味，那好聽的叫賣聲，真像在演唱一首動人的歌曲；水果攤前，香味撲鼻，蘋果、香蕉、菠蘿、聖女果……多得讓人目不暇接。

當我輕輕地走進圖書館，卻看到了讓人更加心動的場面。圖書管裏，雖然人很多，但是很安靜，只能聽見默讀聲、翻書聲和輕微的取書聲。這裏沒有外邊的熱鬧和繁華，但能讓人真正地靜下心來，細品生活的另一番樂趣。

我喜歡熱鬧，也陶醉寧靜。當我漫步在燦爛的陽光下邊時，我感受到了生命的活力、生活的魅力和心靈的寧靜。我喜歡陽光燦爛的日子，我希望我們的華州每天都是陽光燦爛的日子！

陽光燦爛的日子作文8

人生活在世上，是受苦的。這麼說好像是佛教箴言，不過卻也如此。沒有一個人一生是平坦的，是一帆風順的，是沒有一點挫折的。

今天，就是一個下雨天。連下了幾天雨，伴着怒號的風，每次出門便是一身溼。我還在抱怨，這是什麼天氣，太陽哪去了？

像我這種心態的人肯定不在少數。

但是，風雨就真的這麼可惡嗎？

不！我們需要的不僅是豔陽，還有那些讓我們畏之的風和雨。

人生大道，是一條漫長的路，也是一條充滿崎嶇的不平之路。假使一路陽光，無半絲風颳，無半點雨淋，那麼這個人是絕對經受不住生活的。

困難和挫折，大多數人都不想面對，因爲它會使自己痛苦。但是，如果沒有了這些困難與挫折，請問成功，又在何方？

“失敗乃成功之母”，失敗是成功的指向標，失卻了失敗，就難以取得真正的成功。如婦孺皆知的“發明大王”，愛迪生，爲了一個燈泡的亮光，不知付出了多少心血，不知經歷了多少失敗，才取得了成功。這就是一個很好的例子。

成功，陽光，及其他一切美好的事物，都是我們想要的；而失敗，風雨，及其他一切困苦的東西，我們都會避而遠之。

但是，前者是在高處的，如何上去？登之。如何登之？我們必須腳踏後者踩上去。如此說來，必不能輕視後者，亦不能躲避後者。若是隻想着前者而忽略後者，那麼成功和陽光就只是空想，因爲你沒有走向成功和陽光的基石；若是行至半路，然後棄之，更會跌之傷慘，甚至於萬劫不復。

這樣，你還會不正視風雨嗎？

我已經明白了，陽光是燦爛的，但陽光也是灼人的。只有風雨裏洗過的太陽，纔會讓人倍感溫暖，纔會使人深覺光明。

因爲

風雨過後，陽光更燦爛。

陽光燦爛的日子作文9

陽光傾瀉着溫暖，透過層層疊疊的樹葉，投在地上，樹影斑駁。蝴蝶翩躚着，劃出玫瑰色的弧線。紫檀的香味，瀰漫在春風中，把天地間一切空虛盈滿。

鏡頭一：上課時

上課的鈴聲如約響起，老師給我們傳輸知識，那一條條全新的公式寫在黑板上，也深深印在同學們的腦海中。一道問題問下來，同學們都高高舉起了手，生怕老師點不到自己。老師滿意的微笑便是對我們最好的讚賞。在有疑問時，同學們會大膽地向老師提問，對着一個難題追問不捨，急得其他同學不斷舉高自己的手。有的在低頭默默思考怎麼開口，課堂上的氣氛被完美髮揮到極致……

明媚的陽光透過窗戶照了進來，照有黑板上，照在大家的臉上，也照進了每個人的心裏，映襯出一幅分外和諧的師生圖，在陽光燦爛的日子裏，陽光伴隨着同學們渴求知識的眼神裏，融入到每個人的心裏，曖曖的。

鏡頭二：跑步時

天氣晴朗，微風拂面，沒有烈日的烘烤，一週兩次的跑步正在進行，整個操場上的初一年級都在伴隨着廣播裏的“一、二、一”的節奏跑着。樹木在我們身旁快速變換着，我們無心關注這些，若大的操場跑起來有些吃力，呼吸急促起來，雙腿彷彿灌了鉛一般，一開始整齊的隊伍已經變得七零八落。看着隊旁的班主任仍在堅持着和我們一起跑，雖然也已十分吃力，但仍不作聲地與同學們並排前進。我不禁心生愧疚，這點苦、這點困難都吃不消，將來何談成什麼大器。其他同學也許都意識到了，全班團結一心，調整好隊形，一鼓作氣向前跑。終於跑完了，大家都大口喘氣，享受這片刻安寧。在陽光燦爛的日子裏，陽光見證了我們奮力拼搏的痕跡。

鏡頭三：下課時

下課了，緊張了一節課的氛圍，在嘻嘻哈哈中全無了蹤跡，大家也不忘交流交流自己一節課的收穫同，有的同學也乘着下課完成自己的作業，乘着下課和別人一起取長補短的，短暫的課間被我們十分充分地利用起來，學習氣氛如陽光般在同學間、在教室裏溫柔的流淌着。在陽光燦爛的日子裏，陽光如同每個人的心靈一般純潔美麗。

在陽光燦爛的日子裏，擡頭仰望天空，太陽如一顆瑪瑙鑲嵌在碧藍的綢緞中閃閃發光，柔柔的曖意灑在身上，周圍只覺得一片燦爛。

是的，在陽光燦爛的日子裏，陽光記錄下我們的點點回憶。

陽光燦爛的日子作文10

落葉紛飛墜地，隨即便被冷風捲起的泥土蓋住。落葉明白，自己馬上便會化作這泥土，曾今陽光燦爛的日子也將不復存在，可是即使自己將被分解，那陽光燦爛的日子中的記憶仍會存在。

“問君能有幾多愁，恰似一江春水向東流。”李煜——這個人生猶如一副黑白畫的皇帝，世人皆說他敗了自己的江山，也毀了自己的一生。可是，誰又能懂？“醉臥美人塌，醒掌天下權”的生活並非他所想，皇宮的他而言卻只是一座精美的牢籠，而那陽光燦爛的日子在哪裏？

當他還是一名居士的時候，流連忘返山水間，起筆撒墨書畫中。”在這山間景色中，在這溪水泉潭間，一杯清酒，一首好曲，一葉小舟，就構成一幅豔麗的水墨畫。即使烏雲密佈，卻仍有一道陽光直射入他的心中，暖暖的。

時空飛轉，又是那座朝堂，可惜早已物是人非。

那坐在九五之尊之位之位的人笑着接過那份降書，“即使他才華在廣又如何？最終還不是降了。”羣臣附和着，李煜低下頭忍住眼中的淚水接過那份聖旨。他記得，曾今他也是坐在那位子上的人，可現在只是一個體面的階下囚。

“無言獨上夕樓，月如鉤，寂寞梧桐深院鎖清秋。”他就自己的心鎖在了深院，只與秋相伴。在陽光透不進來的日子裏，他寫下了一句句千古名句。在這深院中，有詩相伴，我想他是快樂的。詩如陽光一般，照亮了他的人生，那段時光是他苦悶人生中陽光最燦爛的日子。可惜一首《虞美人》就他徹底地抹去，一杯毒酒入肚，他的人生就再次畫上記號。因詩束命，他不悔。詩詞與他相伴多年，早已成爲了他黑暗日子中的陽光，只盼來生，他只願活在陽光燦爛的日子中。

即使人生坎坷，但他不缺乏那陽光燦爛的日子，也許某一天，你恍然發現，一縷陽光，正滋潤着你的心房。

陽光燦爛的日子作文11

陽光不燥微風正好快要放暑假了，但我怎麼也高興不起來。我知道暑假的到來以爲着我們六年的同學即將分離……

考完試的幾天，我們成天心不在焉的，連最頑皮的心也安分得不像話，體育課，連同學最喜歡的足球也不踢了，同學們三三兩兩，非要顧老師發威才行。

兩天很快就過去了，同學們拼了命的去寫那些同學錄，連我也是，留下手機號QQ號以便以後再聊，再會，平時與我關係不好的小玲也請我寫同學錄。

當即將分離之際，所有矛盾都會解開，唉，天下沒有不散的宴席，什麼歡聚都會散。六年師生即將分離，在那裏我體會到了，歡樂悲傷，收穫了激動淚水，分離之際，我們足球隊也解散了，換人了，錢總平時對我們很兇，但分離真的是捨不得。他把我從三年級教到現在，一日爲師終生爲父，他在我心中早已有一份偉大的形象。

我們即將各奔東西，在這個校園裏留下了我，滿滿的回憶，我有快樂也有悲傷。

最後一節班會課，也就表示着我們即將分離，我們可以與自己的朋友再敘敘舊。這時小張來了。以前他是我最好的朋友，但因爲一件小事我們變得越來越疏遠，分離之際，我們好像都明白了些什麼，我們互相道歉，又成爲了好朋友。班會課僅剩的五分鐘我回憶起了那些點點滴滴。我不禁感慨道，六年真的很快。班會結束了，我們也分離了，我會把這份回憶，永遠存於心底。

陽光不燥微風正好，在那陽光燦爛的日子裏我們分離了但我會永遠記住你們，永遠記住這個學校，永遠記住這份回憶，永遠記住這個陽光燦爛的日子。

陽光燦爛的日子作文12

天空中烏雲密佈，我卻揮去烏雲，換來陽光燦爛!

“__，58分。”老師唸到了我的分數，聽到我的成績我的心如同一面明鏡掉到了地上，“啪”的一聲，碎了，碎的很徹底!我平時的傲氣蕩然無存，留下的只是羞愧。我不知道我是怎麼回到自己的座位的。

“叮鈴鈴。”放學了，我拖着書包，邁着無力的雙腿，向家走去。走到我家小區前的草地上，我坐了下來，哭喪着臉，頭緊緊的低下。我不知道該如何回家，該如何去面對我的父母，這樣的成績，我真的不敢拿給他們。

正在我心緒亂作一糟時，鄰家的一位大哥哥不知什麼時候來到了我的身旁坐了下來，一手摟着我，另一隻手攙着我站起來，輕聲地問我：“怎麼了?”我如實的回答了哥哥。哥哥皺着眉頭，想了一會兒，拉着我向他家跑去，到了他家，在我丈二和尚摸不着頭腦時，哥哥讓我看了一篇寓言小故事：“從前有一隻蜘蛛，它辛辛苦苦織好了自己的網，可一場猛烈的暴風雨把它的網弄得支離破碎，蜘蛛又從新把它的網織好，可暴風雨又一次的將網破壞，就這樣重複了十幾次，暴風雨終於停了下來，天空變得陽光燦爛，蜘蛛的網也就沒被破壞。”

我陷入了沉思：“對啊，蜘蛛的網好比我的學習，暴風雨好比我的壞成績，蜘蛛一次又一次的堅持，換來一張完整的網。我也是一樣，我只有好好學習，不斷奮鬥，永不言棄，才能拿到我滿意的成績!”頓時，心中的陰影渾然消失，天空中烏雲依然存在，但我的心中卻陽光燦爛

今天，我揮去心中烏雲，換來陽光燦爛，今天是個陽光燦爛的日子!

陽光燦爛的日子作文13

每一天，太陽都會升起來，高高地掛在天上，給我們送來溫暖和光明，以至於我們在每天的生活中，似乎都忽略了陽光的存在。但是，在那一天，我真正感受到了陽光的溫暖和燦爛。

一年一度的學校運動會盛大開幕了，同學們都積極踊躍地報名參加各種項目。到了男子1000米長跑的項目時，我報名參加了。我以爲自己的長跑還不錯，可誰知……

“三——二——一！”“砰”的一聲發令槍響，我和其他運動員如離弦之箭，衝出了起跑線。前兩圈我還不錯，能跟上別人，可是到了第三圈，我就顯出明顯的體力不支，汗水像斷了線的珍珠直往下落。我咬着牙想堅持，但是，過度的疲勞打敗了我的意志，終於停了下來，用走的方式結束了全程。

當我氣喘吁吁地回到自己班級的地方，迎接我的是一張張冷漠的面孔。接着，有的同學開罵了：“嘿，沒事兒報名長跑啊！”“我們班隨便抓出來一個人來都比你強！”……原本高高在上的太陽似乎被烏雲遮住，陰風怒號，我渾身冰冷，一動不動，像個死人一樣。

忽然我的朋友阿杰走過來，給我遞過來一瓶水，並給了我一個擁抱，一個溫暖的擁抱。他對我說：“凡事不在於成功入否，只看你盡力了沒有；你盡了力，就沒什麼可說的。把他們的話拋在腦後，光明在前方等着你！”

霎那間，陽光穿透了厚厚的雲層，照在我身上，一股暖流問暖了我的全身。我感到了，陽光像充了電似的，無比溫暖，無比燦爛。

那一天，一個陽光燦爛的日子，以至於現在還閃耀在我的腦海裏，讓我久久不能忘懷。

陽光燦爛的日子作文14

拉開窗簾，溫暖的，跳躍着的陽光前仆後繼的涌進原來清冷的房間裏，在那一瞬間，似乎整個世界都亮堂了許多。

感覺着明亮的陽光在春天給我帶來的溫暖，打開窗戶，還有些許涼爽的風迎面吹來，彷彿人都清醒了，轉過身走到牀邊，把被子的邊沿牽好好讓陽光能夠照滿整個被子，背上書桌旁椅子上的書包，拿了些零錢便匆忙的上學了，今天是開學的第一天，我手中拿着不久前買的早點，坐到座位上，其他一些人都在說着自己在假期時去了那些地方玩了什麼，聊的熱火朝天，我坐在最後一排，陽光撒在我的桌面上，鋪滿了金黃，我就呆呆着盯着桌面，呼哧呼哧的便吃起了早飯來，早飯的味道其實還不錯。

我旁邊坐的是一個新同學，一個和我差不多的女生，剛進班是就沒有什麼表情，就好像溫暖的陽光也不足以柔化她的臉龐，老師走進來了掃了一眼教室中在場的同學，開口說到：“這個學期，我們班新來了一個學生，她叫小琪，是從南京那邊轉過來的”老師讓小琪站起來示意一下，便接着講起了這個學期開學的不同。

老師前腳剛走，有些自來熟的同學後腳便到了小琪的旁邊，一堆人圍在那裏，也怪吵吵嚷嚷的，我看了他們一會兒，覺得實在無聊，便起身想到廁所洗個手，我站在洗手池前，關了手龍頭，無意間甩甩手，打算出去便發現剛準備進來的小琪身上的點點水漬，這個場面莫名的讓人發笑，略微尷尬的走到她面前，說了一聲對不起，她搖了搖頭表示沒關係，我點點頭，正好看到她嘴角那抹微笑，比陽光還要溫暖人心，不知爲什麼，我向她介紹自己，之後跟她就形影不離，再之後便成了一堆要好的閨蜜，一起玩鬧，雖然通常都是我比較鬧的那一個。

在那陽光燦爛的日子，我遇見了一個比陽光更溫暖的你。

陽光燦爛的日子作文15

陽光燦爛，投在樹下，樹影斑駁。那斑駁的樹影是一片片記憶的碎片，片片讓人留戀，片片難於割捨，片片勾起我無盡的遐思。

鏡頭一：

下課了，化學老師卻半步不得移，被我們團團圍住。我心中可是有一堆問題呢！看着前面同學問個沒完，我急得像熱鍋上的螞蟻。我又望望後面同學，頓時驚得下巴都快掉下來——後面的同學有的站在隊伍裏，咬着嘴脣，又時不時拿起手中的卷子，嘟囔幾句，像是在思考怎麼開口；有的和其他同學討論問題，你一言我一語，爭得不可開交；更有甚者，不滿足於看着前方人的後腦勺，便衝上前去，把老師團團圍在中間……陽光從雲層中彈射出來，照在每個人的臉上，每個人的心裏，映襯出一幅和諧的課後衆生相，在陽光燦爛的日子，陽光伴隨着黑板上的倒計時，融入每個人的心裏，暖暖的。

鏡頭二：

陽光明媚，萬里無雲，耳邊沒有風的喧囂，正式訓練的好時候。我們在老師的命令下一圈一圈的跑着。腳踩進水坑裏，濺起晶瑩剔透的水花，淋溼了我們的鞋和褲腿。可我卻無法欣賞這些——我沉重的喘息着，機械的邁開腿，可平時輕快的步伐今天卻像是灌了鉛一般。我只好盯着前面同學飄逸的秀髮，不作聲的與她同排前進。發現她額前的頭髮也早已被汗水浸溼，臉頰泛紅，卻仍堅持着。我不禁心生愧疚，爲理想拼搏的我們怎能叫苦叫累呢？我彷彿受到了鼓舞，便一鼓作氣向前跑去……到達終點我累得完全癱軟。陽光和絢而溫暖，同學們蹲的蹲，坐的坐，都在享受這片安寧。在陽光燦爛的日子，陽光見證了我們辛勤的汗水。

鏡頭三：

考場中靜悄悄的。陽光穿過厚厚的玻璃，在我們的卷子上投下一片光斑，題太難，做不出，我有些煩躁，微微擡頭向四周望去，同學們個個都奮筆疾書，或是推眼鏡，抿抿嘴脣，眯着眼在草紙上演算：或是皺緊眉頭，筆尖在紙上飛快地旋轉。我望向遠處的陽光，柔柔的，只是看着就會讓人忘記憂慮。轉過視線，忽然對上監考老師略帶懷疑的目光。我不好意思的笑笑，便低下頭答卷。在陽光燦爛的日子裏，陽光陪伴我們，撫平我們心中的焦躁與不安。

那樹下片片影，是心中深深情，是對老師，對同學，對母校的依依不捨。在陽光燦爛的日子，我也仍舊會向前，飽含一份感激，一份思念，和一份對三年情誼的眷戀。