愛心六年級作文(集錦15篇)
在平時的學習、工作或生活中，許多人都寫過作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。爲了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編爲大家整理的愛心六年級作文，希望對大家有所幫助。
愛心六年級作文1
每週四的下午放學時，我都要在學校裏上古箏課。可是，學校沒有多餘地古箏給我們，我只能把家裏的給搬過去。
有一次，爸爸媽媽因爲工作原因而沒幫我把古箏拿到學校來，便只能由我擔任擡古箏大使。一放學，我便匆匆忙忙地跑回家，拿上那如千斤般重的古箏。走在大街上，我的心如同提到了嗓子口，一步一腳印地慢慢走着，這條街好似漫長的時間老人一般遙遠。起先我的腳步非常輕快，走起路來簡直能飛，漸漸地，我的手已因爲沉重過度而軟綿綿地垂了下來，古箏幾乎是被我拖着走路的。腳步也緩了下來，走兩步就要歇一會兒，眼看着就要上課了，我越來越焦急。
就在我躊躇不前的時候，章正走了過來，關切地問我：“你怎麼提這麼重的古箏呢？”
“我，我要去學校上古箏課。”我有點害怕他嘲笑我拿這麼重的古箏。
“哦，我幫你提過去吧！”章正微笑地朝我說。“你沒有事情嗎？再說了這個很重的呀！”我有點擔憂的看着他。他非常瀟灑地一甩頭說：“沒事兒，我又不像你，是個大忙人！”聽了他的話，我哈哈大笑。可能是被這個氣氛所感染了吧，我看着從我們身邊走過的一個個學生、老人都是那麼可愛，天空上紅透的火燒雲暖暖地照耀在每個人的身上，落葉從樹枝上飄落，悠悠揚揚地鋪在地上，我快樂地享受着這自然中的一切。
那時正是冬天，寒風如一支支冰箭般直插入章正的衣袖裏，他吃力地拎着古箏，牙齒咬的緊緊的，眉頭如一位有很多心事的老者般皺的幾乎看不見眼睛。前面他走的健步如飛，可越到後面他就越吃力，腳步不由得慢了下來。寒風吹在臉上怪疼的，可我分明看到他的臉上佈滿了汗珠。
“你累了吧！換我來吧！”我焦急地對他說。“不用，馬上就到了。”章正寬厚地對我笑了笑。
晶瑩的汗珠從他的額頭上流了下來，火燒雲那豔麗的色彩倒映在這汗珠上。我從這滴汗珠中看到了他助人爲樂的品質，看到了他眼中的純真和堅定。
愛心六年級作文2
今天，我和媽媽去城北車站接從上海來的阿姨，車站人好多呀！整個站臺擠滿了乘客和車站工作人員。阿姨的車子還 沒到，我和媽媽就在車站找了個空地等着。一個年輕的阿姨提着幾大袋橘子走進候車大廳。在過安檢時，袋口鬆脫，金黃色的橘子滾落一地，阿姨手足無措，不知該怎麼辦，這時跑來一個叔叔上幫忙拾橘子，整理好遞還 給阿姨，阿姨感激的一直道謝，那個叔叔笑了笑走開了。過了一會兒，我又看見那位叔叔在幫一位老伯伯在提行李。我心裏納悶，這個叔叔是車站的工作人員嗎？不像呀，工作人員都是穿着工作服的。忽然，我觀察到叔叔穿着的那件橙色的背心上印着幾個字一一舟山網絡義工協會
網絡義工協會到底是什麼？我問媽媽，媽媽說讓我回去後網上查。回來後我從百度上搜到舟山網絡義工這個組織一一原來，舟山網絡義工協會是一個由網友自發組織成立的民間愛心團體組織。該組織最初由網友發起籌建，在團市委和團普陀區委的支持和幫助下迅速發展壯大，由建立初期的幾十人，發展到現在擁14個QQ羣和一個網站，3250多名固定成員，依託QQ羣和論壇，網絡義工組織開展各項社會愛心活動，從20xx年12建立至今，共發起了1322個志願項目，先後到定海福利院、海山福利院、舟山聾兒語訓中心、普陀社區福利院、白泉福利院、舟山千荷實驗學校、市勞教所等開展各項助殘、慰問、幫教活動；同時，網絡義工還 利用業餘時間，走訪慰問民間生活困難家庭、老黨員、老幹部等，給他們送一份關愛和幫助。 例如＂義工清源行動，共護藍色生態水源＂、＂開展爲老公益理髮活動＂走進消防支隊＂還 有我們今天看到的＂假期車船站送溫暖＂等等一系列公益活動。原來，在我們大舟山有這麼一羣可愛的人，他們放棄休息時間，帶着燦爛的笑容，熱情的雙手，溫暖的話語，用愛心爲舟山增添了一抹亮色！網站中間行一句短短的話語打動了我一一＂讓志願行動成爲一種信仰！＂
看到這裏，我馬上跑到媽媽房間，大聲說：＂媽媽，我要參加網絡義工！＂媽媽和阿姨都愣了一愣，然後笑了，媽媽說：＂好呀！媽媽和寶貝一起去報名。我們也要做2個光榮的志願者！＂阿姨在旁邊爲我們鼓掌起來！
愛心六年級作文3
生活是一方沃土，你播種什麼，就會收穫什麼：播下一個希望，收穫一份成功；播下一份善良，收穫一顆愛心；播下一片孝敬，收穫全家幸福。我家就是幸福的港灣，一泓碧水盪漾着濃濃親情，飛濺起愛的浪花，愛心在這裏傳遞，一代接着一代……
在世人眼裏，爺爺是傳統意義上的孝子，他對長輩的孝心是有口皆碑的，雖然他已經去逝三年多了，可他的孝行至今還是四鄰八鄉教育子孫的故事。爸爸說他小時候家裏並不富裕，爺爺的工資不高，每個月發了錢，爺爺總要先給鄉下的太奶奶、太婆婆寄去生活費，剩下不多的纔是全家人一個月的伙食費。再後來，老人年紀大了，爺爺就把她們接到身邊供養，每次做個好吃的，爺爺總是先給老人們盛上一碗，然後是孩子們，最後纔是自己。怪不得太婆逢人便說自己有福氣，得了個好女婿。爸爸、媽媽對長輩也是非常尊敬的。有一次，我和爸爸坐公共汽車去少年宮上課，剛走沒兩站，上來一位老奶奶，爸爸見了趕緊讓坐。那天他正趕上感冒發燒，身體並不好，可他還是一路站到了少年宮，下車後，我看見爸爸臉色蒼白，心疼極了。
XX年，爺爺病重，在那四十多天裏，爸爸一直陪伴在爺爺的身旁，每天爲爺爺翻身擦洗、端茶送水、餵飯喂藥。爺爺是帶着微笑離去的，我想他一定是感謝上天給他送來了一個好兒子。
我在愛的氛圍中成長，耳聞目睹了長輩們的孝心，那愛的種子早已在我的心中生根發芽。記得五歲那年，有一天全家人吃過晚飯照例在一起聊天看電視，媽媽端來了一盤水果，我挑了個最大的遞給外婆，再挑了個大的給外公，外公外婆高興極了，連連誇我長大了懂事了，我看見爸爸臉上露出了滿意的笑容。如今走在路上，看到熟悉的長輩，我會主動打招呼；在車上，我會主動給老人們讓座；在家裏我會主動幫着媽媽洗碗打水，幹些家務活；爸爸下班回家，我會幫他按摩捶背；和外公外婆在一起，我會盡力逗他們開心……
愛心是一把火炬，從你的手，我的手，他的手，可以一直傳遞下去。爺爺把愛的火炬傳給了爸爸，爸爸把它傳給了我，我接過這愛心的接力棒，一定會小心呵護着愛的火苗，讓它一直熊熊燃燒，讓愛的光亮照耀我前行的路程，直到永遠。
愛心六年級作文4
我還曾記得那素不相識的面孔；還曾記得那溫暖而助人爲樂的手；還曾記得那……她就是我最要好的夥伴——“愛心天使”小真。
她叫小真。一頭烏黑髮亮的頭髮在陽光的照射下顯得“閃亮”一雙仙女般的眼睛看起來精神抖擻、美麗大方。她還有一雙溫暖而助人爲樂的手，在學校已經是出了名的“愛心天使”小真了。
記得有一次，我讀一年級，小真也讀一年級就坐在我旁邊。剛開學，我十分羞澀，不敢跟別人聊天，對別人不怎麼了解而且不敢去了解他們，上課時孤單，下課時孤獨，吃飯時無聊，睡覺時睡不着。小真看見了那麼無聊，那麼孤單的我，就用同情的眼神看着我，並走到了我身旁跟我聊了起來：“你叫什麼名字？”“你看起來好像在班上沒有朋友，我當你的朋友好嗎？”……看到這個素不相識的女孩，我卻高興地答應了，並開心地聊了起來。面對一個素不相識的人，我勇於去接受她，因爲在那時候我只有她唯一一位夥伴。在這段時間裏，我瞭解到了小真是個“愛心天使”，因爲他心裏的念頭只有一個：我要當愛心天使，助人爲樂是我的原則。
還有一次，我要拿棉被去學校，她是寶蓮的，我也是，我努力地把棉被左推右推地推上去，可是悲劇發生了，沒人可憐我，小真在看書時入了迷，沒注意到我，可是，我每當遇到困難時，她由心靈而感去幫助我，就像我心中的守護神一樣。小真發現我了，一點也不猶豫地把書包不顧一切的扔在一旁，他用力地把大棉被擠進去，“擠”這種方法不行，就用“擡轎子”的方法。她一手把棉被撐起，一手把手壓緊棉被，使勁地跑上去，“行了。”她那甜美地聲音喊着，我高興極了。看着她那素不相識地面孔，我鼓起勇氣面對“愛心天使”小真因爲她幫我太多了，在困難中，她與我一同分擔。我感激地說：“謝謝你，你是我唯一的好夥伴，謝謝。”她客氣地說：“嗯！你也是我唯一的好夥伴。”
……
再看看那素不相識的面孔，我充滿興奮；再看看那溫暖而助人爲樂的手，我充滿了感激。
愛心六年級作文5
仁者愛人。可見有仁者之心的人，首先必須具備一顆美好的愛心。
愛心，其實是一件很平凡的事。如：看到那些幹體力活的人的時候，爲他們遞上一瓶水；知道那些衣服上打滿補丁的窮孩子們要過冬了，給他們捐上一件冬衣；聽到路邊的小孩在哭泣的時候，爲他們打個電話……
曾記得有個夏天，那時候還沒有五羊、笨NANA什麼的，只有那種棒棒冰。現在回想起棒棒冰的味道，還有一件事令我記憶猶新，彷彿就發生在昨天。
在那個炎熱的夏天，我拿着一把扇子，對着那吱吱作響的風扇，焦躁不安。媽媽看到我那滿頭的大汗，就拿了伍元錢給我，讓我去買棒棒冰。我捏着那一張伍元錢去路邊的小店買棒棒冰。路上人來人往。忽然我聽到了一聲悅耳的鳥啼聲，我循跡望去，看到一個滿臉胡茬的老人在街邊賣小鳥。我走過去，看到有五六隻小鳥正在鳥籠裏上躥下跳。我從小就在城市長大，沒見過什麼農田，更別說活生生的小鳥了，我記憶中見過幾次小鳥的身影都是在餐桌上，都被煮成了美味佳餚。我這次看到小鳥可歡喜了，可轉念一想，如果這些小鳥又被迫走上了它們同類的那條不歸路，該多可悲啊！我隨即有些膽怯地問那個賣鳥的老人，這些小鳥要多少錢，老人伸出五指手指在我面前揚了揚，說：“全部加起來五塊錢。”我看了看手上那張被手汗浸溼的伍元錢，糾結着，心裏彷彿有兩個小人在吵架，一個小人說：“不要買，買了你就沒錢買棒棒冰了！”，另一個小人卻說：“要買，難道你忍心看着這些小鳥被虐待，甚至變成那些美味佳餚嗎？”我心裏又閃過那些小鳥做出來的美味佳餚，心一橫，拿出伍元錢，對老人說：“爺爺，都給我吧。”老人聽到我這句話，臉上閃過一絲不悅，不情願地把這一籠小鳥抓出來，裝到袋子裏給我。我接過袋子，飛一般地跑了，生怕老人反悔似的。跑到河邊，我把小鳥一隻只地抓出來，它們一碰到地，就撲棱棱地飛起來了，等到我把全部小鳥放出來的時候，它們似乎還對我回眸一笑似的。
這次我雖然沒吃到棒棒冰，但我的心裏卻感覺到比吃了棒棒冰還舒暢。
如果每個人都付出一點愛心，我相信整個社會就會充滿愛，整個社會就會變得和諧，整個社會就會變得歡樂。
同學們、朋友們：我們都來獻出愛心吧！
愛心六年級作文6
大樹的年輪一圈圈增長，花兒嬌豔次第綻放，小草的腦袋一年年探出了頭，歲月帶走了樹們、花們、草們的活力，但不會變的是它們對春的渴望，歲月同樣會帶走我們的青春年少，但不會變的是我們那顆永遠充滿活力的愛心。
人的一生好似乘地鐵，從地鐵，從啓程的開始到結束會上上下下無數的人，同樣在行程中也遭到許多形形色色的事情，若想讓自己在旅途中過得充實而有意義，則需用你真誠的心去對待每一個人，用愛去包圍他們，每個人都有愛心，這算生來就帶有的優秀品質吧。愛心不是口頭上說說，它需用自己的實際行動來證明。
還2008記得年5月12日這個令我們記憶猶新的日子，我不會忘記，我們都不會忘記，四川發生了大地震，我們可以看到一條條用中國人民行動組成的愛心之河涌入四川，廢墟上一名名消防官兵不分晝夜地跟時間賽跑，用他們的愛心拉回一條條鮮活的生命。記得當時的電視上看到一個場景：一名消防隊員發現了一個已經奄奄一息的孩子，他趕緊去求援，但他發現自己不能用工具去砸開石板，因爲稍稍有閃失，磚石，石子就會砸傷孩子，於是他爲了不傷及孩子，自己用手去挖。一下，兩下，三下，四下……就這樣，他一個人在廢墟上面用雙手爲孩子開啓了生命的大門。廢墟的玻璃劃傷了他的手指，鮮血從他的手指上一滴一滴地滴落了下來，在陽光的照射下很紅，紅得很刺眼睛，也許那種疼痛只有他自己能夠知道，但他仍能強忍疼痛，繼續求援，最後孩子獲救了，但在地上卻看到了一片鮮紅，這只是這次地震中，無數令人感動的一件事情，但是無數無數的愛心組成的銅牆鐵壁卻可以把災難趕跑，使四川很快從災難中恢復過來。
愛心並不是只有在遇到災難時，才發揮它的力量，在我們日常生活中，處處都牆根發揮我們的愛心，幫迷路的孩子找到家，公交車上爲老人讓一下座位，給游泳的乞丐一些錢……這都是很普通的事，但帶給他們的都是來自社會，人性的溫暖與愛心。
讓我們在這個喧鬧的世界裏，保留一份寧靜的愛心，讓我們始終想念，只要人人都付出一點愛，世界將會變成美好人間！
愛心六年級作文7
馬路旁的愛心站在十字路口，面對着川流不息的車輛，我心急如焚，就像熱鍋上的螞蟻。唉，這可是說來話長，今天爸爸媽媽不在家，我的自己上學、放學，可是以前都是爸爸媽媽接送，但是……今天……我現在後悔莫及，以前怎麼沒注意怎樣過馬路呢？和行人一起過應該是好辦法，可是都等了半天，“救世主”還是沒出現。唉，只有等車少了在過，但正是下班高峯期，馬路上的車一輛接一輛，毫不間斷。現在，我焦急地站在斑馬線上，不敢向前邁步，只有等待適當的時機了。不過，老天終究還是照顧我的，派出了“救世主”。
“小朋友，你好！需要幫助嗎？”說話的是一位戴着紅袖章的大姐姐。“我……我……”“沒事，有困難儘管說，我能幫助你”。“我……不敢過馬路”。面對這位滿面陽光的大姐姐，我把以前媽媽說的不要和陌生人說話等等的一些叮囑全部拋到了腦後。現在的我，至今都在質疑，那個時候年僅六歲的我怎麼會從容不迫地面對一個陌生人呢？“哦，原來是這樣，要去哪裏呀，我送你吧！”就這樣，她拉起了我的手。提到嗓子眼的心終於可以放下了，開開心心地和她走了。“小朋友，過馬路時要小心，先看左面，再看右面，儘量站在斑馬線上，不然，踩在黃線上也可以的……”她非常耐心的教我過馬路。以後的每一天，都能看見她站在馬路旁等着我，教我過馬路。
久而久之，我已學會獨自過馬路了。後來才知道她是我們學校高年級的同學。現在，面對這寬闊的馬路，我已不再害怕了。要感謝她在茫茫人海中，幫助了我這個無助的女孩。可如今她已畢業，我連一聲招呼都沒來得及打，連姓名也沒來得及問。從此以後，我看見那些面對着張牙舞爪的`大車猶豫着要過馬路的小朋友時，就會不由自主地上前去問：“小朋友，需要幫助嗎……”並且，把這份馬路旁的愛心傳遞下去，永遠……永遠……
愛心六年級作文8
星期六，我和爸爸接到邀請參加中國移動公司組織的愛心結對的活動。一路上，我坐着車子，看着窗外山裏的美景，心想：山裏的孩子真的很窮嗎？他們是不是很瘦小？我可一定要幫助他們啊！
到了那裏，山裏的老師先帶我們去了解山民們的生活情況，只見村子裏破破舊，老人們和孩子們孤單地住在歪歪扭扭的老房子裏，像失羣的大雁，孤獨無助。聽老師說，這裏大部分都是單親家庭，由於太窮，很多母親都離開了家，小孩們從小得不到母愛，真是可憐！雖然如此，但這些孩子還是努力學習，懂事顧家，對未來充滿期望！聽着聽着，我覺得真應該早點來幫助他們。
幫困結對儀式開始了，突然間，一個問題從我心裏升起，要是我結對的同學是個男孩子那該怎麼辦，我帶的衣服可都是女孩的呀！按照規定，輪到我時，我走上講臺讀出歇後語的前半句，沒想道念出後半句的真是一個男孩子，頓時我的心像十五個吊桶打水—七上八下，緊張的上前和他握了握手，交換了禮物和紙條，領着他一起坐到了座位上；後來我才知道他叫錢錦程，今年就要讀六年級了，是我的學長。
儀式結束後，我們和山裏的同學一起編組開始了遊戲。我和錢錦程都被分在藍隊；第一個遊戲是做隊旗，隊徽，編隊歌，口號。經過激烈異常的討論，我們隊最終起名爲“鵬程萬里”隊，隊徽是：蔚藍的天空中翱翔着一隻展翅的大鵬；我們的口號是：突破渴望，飛翔藍天！最後，我和副隊長一起討論出了隊歌。四個隊展示結果的時間到了，我們向大家介紹着隊旗的寓意，“我要一步一步往上飛，小小的天有大大的夢，飛向蔚藍天空和彩霞，夢想就是大……”整齊無比的歌聲響了起來，我看着迎風飄揚的隊旗，唱着動聽的隊歌，心裏無比高興。
在接下來的拔河比賽中，我們藍隊獲得了第二名的好成績，後面我們和山裏的同學們還有許多共同合作的活動。
分手的時候到了，我們和山裏的孩子們戀戀不捨的告別，我還和錢錦程約定互相通信，互相幫助！
再見了我的朋友，再見了大山裏的學校，這段愛心旅真令我難忘！
愛心六年級作文9
暑假裏，一次偶然的機會，我接觸到了意大利作家亞米契斯的《愛的教育》。
翻開書，最吸引我的不是它裏面的句子有多優美，有多感人，而是這本書的寫作方式。他以一個和我差不多大地小學生的口吻，以日記的形式來記敘身邊所發生的事以及周圍的人對主人公安利柯的影響。《愛的教育》給我印象最特別的是，這本“日記”並不止是主人公安利柯自己寫的生活歷程，還包括了它的爸爸、媽媽還有他的姐姐一起“創作”的。這是一個多麼和諧的家庭，在這樣的一個家庭裏成長的孩子，能不健康成長嗎？而我也擁有和他一樣的讓我時刻感到溫暖的家。可是我卻沒能夠倍加珍惜它，從安利柯與父母分享自己日記裏的每份心情中，我懂得了親情是需要呵護的。
安利柯的日記中，還有“每月故事”，這是他的老師每月只講一次的描寫少年美好，高尚行爲的故事，還讓他們把它記下來。有巴杜拉的愛國少年、倫巴底的小哨兵、佛羅倫撒的少年抄寫者……所有的這些，都讓我激動，讓我受益匪淺。《愛的教育》中，安利柯把愛比成很多東西，確是這樣又不僅僅是這些。我想，“愛是什麼”不會有明確的答案。但我知道“愛”是沒有限制的，她有“小愛”就有“大愛”，小到同學之間的友好交談，老師對學生的鼓勵，父母對孩子無微不至[注: 微：微細；至：到。沒有一處細微的地方不照顧到。形容關懷、照顧
得非常細心周到。]的關愛，甚至萍水相逢[注: 浮萍隨水漂泊，聚散不定。比喻向來不認識的人偶然相遇。]的人們的一個微笑……大到捐獻骨髓，獻血，幫助希望工程、災區人民……
讀了《愛的教育》，我知道：如果我們能夠靜下心來，細細品味我們周圍的一切，一定會發現，在這個世界上，居然有那麼多人疼我、愛我、幫助我、我多幸福呀！我作爲一名小學生，雖然我知道我們幼小的心靈還沒有成熟，許多事情都不懂，但我們能感受到我們周邊的愛！當你，我，他都能夠感受那份極爲普通的愛的時候，相信一定不會吝惜付出你的愛心給那些需要幫助的人，是不是？
讀《愛的教育》，我走入充滿“愛”的生活，學會了怎樣生活，怎樣去愛。在讀書中，我感動着，我發現着，我終於知曉——愛中包含着對於生活的追求。
愛心六年級作文10
人們常說“贈人玫瑰，手有餘香”，當你向別人伸出援手時也昇華了自己；當你向深陷 窘境的人們帶去光明與希望時，同樣也快樂了自己。20xx年1月31日，這個愛心齊聚的日子，義賣之風將吹遍萬達。
當我趕到活動地點時，已經有幾位揚子晚報的小記者在佈置自己的攤位了，我也迫不及待地找了個攤位安頓了下來，將經過我精心挑選的物品一一擺了上去。等我忙乎完，竟已有顧客在挑選商品了。我忙以笑臉迎了上去，這位小女孩拿起一個小包看了看，有禮貌地問我：“姐姐，這個多少錢？”我向媽媽投去了求助的眼神，媽媽卻給了我一個自己決定的手勢，我思考了一下，給出了3元的價格，小女孩拿着包向身邊的媽媽徵求意見，那位那二話不說，就從錢包裏拿出3元錢都給了我，我鄭重地接過這一筆小小的帳，小心地將這3元硬幣放入了錢袋。好的開始是成功的一半，光臨我攤位的顧客絡繹不絕，桌上的商品一件件地減少，錢袋裏的錢一元元地增多。我今天帶來的物品中最有創意的就數我那親手書寫的春聯了，路過的人都會駐足欣賞一番，發出一聲聲讚歎。
我不光賣了自己帶來的物品，揚子晚報的工作人員還爲我們準備了當天的報紙。我拿着五份揚子晚報，在偌大的萬達廣場裏呼籲着人們爲山區兒童獻愛心，我相信，只要人人都獻出一點愛，世間將充滿愛。我走到一位叔叔身邊，心情忐忑但有禮貌地對他說：“叔叔，揚子晚報，一元一份，請您爲山區兒童獻一份愛心吧！”叔叔微笑着接過報紙遞給了我一元錢。我攥着這枚含着人間溫情、世間真情的硬幣，心裏也充滿了溫暖。
臨近四點，活動接近尾聲，我們進行了捐款儀式，我一共在義賣中賣得107元，當我把“辛辛苦苦”賺來的錢塞進錢箱時，一種光榮的神聖感圍繞着我，錢雖然少，但想着能幫助到別人，心裏還是樂開了花。
寒風瑟瑟，人間溫暖，一點一滴的愛心就能匯取大力量，讓我們一起將這份大愛傳承！
愛心六年級作文11
天空中明媚的陽光正照耀着，手中拎着從家中搜羅的東西，雖然沉甸甸的，但是心中卻有着異常的快樂。操場上人山人海，有着一個一個小店鋪，這是要幹什麼呢？沒錯，我們期待已久的愛心義賣活動到了！
我們集合後，拿出自己已經貼好價格的東西，開始一樣一樣細心地擺在攤位上，不一會就完工了。此時推銷員站起來大聲吆喝着，願能吸引更多的客人；收銀員正在收錢、找錢，忙得不亦樂乎；管理員正管理着秩序。操場上雖然人山人海，熱鬧非凡，但大家還是各司其職，管好自己的事。
身爲組長的我，幹起了推銷員、收銀員、環保小衛士……在工作的同時，我遇見了許多顧客。有的顧客看了一眼便走了；有的顧客會一手抓起自己喜歡的東西；還有些顧客會經過我們的一番好說歹說而買下一些東西。在其中，我們最擔心遇見的，便是經過我們一番勸說而還是無動於衷的顧客。
我就遇見了不少這樣的客人，正在我給一位好心的小妹妹介紹物品時，遇到了第一位經過我一番勸說卻無動於衷的顧客。她是一位小學生的家長，正翻動着我們攤位中廉價的書籍，而我便衝了上去急忙給這位家長介紹。而這位家長只是點點頭，看了書的目錄後便匆忙離開了。此時此刻，我的心頭涼了大半截，起初買東西的熱情，都被這位家長的冷漠給磨滅了。
而我又一想，長大後在社會中豈不是也會遇見像這位家長一樣的人，要是連這一點小小的挫折都承受不了的話，以後怎麼在社會中立足呢？想了一會兒，我便又回到攤位中做起自己的事兒來。
這次的愛心義賣活動，我們用自己的勞動向山區的孩子捐贈了904元，並且學會了許多以後在社會中需要深省的道理。
在夕陽紅光的覆蓋中，我們結束了這處以自己的付出，獻出自己愛心的義賣，此時，我們的歡呼聲、笑聲在操場上回蕩……
愛心六年級作文12
這一次，我們學校舉行了一次獻愛心、幫助大山小朋友的義賣活動。
下午，大家熱火朝天的來到了學校，活動很快就開始了，大家擺好了攤位，開工了！很快，從教學樓裏，一大股人海向我們這裏流來，過不了許久，我們這裏擠滿了人，同學們都自告奮勇地當起小小銷售員來。你看，那有一大羣人，於是程怡與楊嘉玥開始向大家介紹起商品來，她倆一會兒拿起一本書，在上面指手畫腳，嘴巴也不停地在說話；一會兒，向大家介紹這本書的內容；一會兒，向大家介紹這本書好不好看；一會兒，又介紹書的價格，呀……突然，人又多了起來，我也絲毫沒閒着，於是擠到程怡身邊，深吸一口氣，提起膽子，大聲叫道：“走過路過，千萬不要錯過，有買有送，機會只有一次，不容錯過……”李見齊看了，也忙擠過來，與我一起大聲呼喊。有人向我們諮詢了，我與李見齊走了過去，那人問：“請問有《阿衰》嗎？”我和李見齊一下驚呆了，不知該如何回答，我閉上了嘴，深吸了一口氣，神色十分慌張，突然我馬上去問其它同學，有沒有《阿衰》，結果沒有，心想，這麼好的買東西的機會，就這麼錯過了，不行！於是我對那位同學說：“對不起，《阿衰》賣光了，生意太好了，要不再看看別的……”於是，我像程怡的方法一樣，向那位同學介紹了一下，沒想到，一本漫畫書就成功地推銷出去了。我欣喜若狂，把這一條喜訊告訴了大家，卻迎來了大家不滿的眼神，那神情好似在說，才賣出一本書，切，笨蛋……我垂頭喪氣的又回到了攤位，但我並沒有放棄，繼續向別人介紹，一次又一次，我成功推銷出去了數十本書，心裏十分的自豪！
人煙慢慢都少了，於是大肥胖子顏立勤，出馬了，只見他走上高臺，大聲呼喊：“美女、帥哥們快來看一看……”一大堆令人哭笑不得的話，讓人十分開心，別看他胖，可是十分活潑的！
這次義賣很快就結束了，可它依然停留在同學們深深的腦海裏，一輩子也不忘了，也讓大家第一次體會到了做生意的辛苦，雖說這次賺的錢不多，捐得也不多，可是這次的心意與意義纔是最重要的。
愛心六年級作文13
我的表弟，是個愛心氾濫的人。
他對小動物情有獨鍾，每次到他家去，它家的狗便汪地叫個不停，興許是對我的敵視吧。確實我對小動物一點兒也沒有興趣，表弟卻是個連一隻螞蟻都捨不得踩死的人，和他在一起，我得小心了。
叭！正巧，一巴掌結果了這隻想吸我血的蚊子，我不敢太得意，默默地想把它包上紙巾再丟進垃圾筒，不幸就在這時發生了。
啊！高分貝的童聲嚇得我手一縮，紙巾掉在了地上。在小表弟的眼裏暴露無遺。這下慘了，我怔怔地想。你你居然殺害了一隻蚊子！他的一隻稚嫩的手指着我，雙眉緊皺，另一隻手背在身後，有一副法官的氣派。
我它想吸我的血，我不拍死它，該怎麼辦。我一着急，竟有些語無倫次。可蚊子它又沒有錯，爲什麼該死？你殺了蚊子，那它的家人不會擔心它麼。它要吸你的血，你就給它吧，沒必要打死它吧。面對一系列愛心帶來的問題，我呆愣在那兒，不知道怎麼回答。
面對爲了一隻蚊子喋喋不休的表弟，我心中生出一個主意，我開口：其實蚊子也並非沒有錯，它吸我們的血，我們出於本能就會攻擊它。如果它不死，就會持續騷擾我們。但是表弟欲言又止。再比如說，如果蝗蟲偷吃糧食，你不去阻止它們，最後餓肚子的只有自己了。哦。他似懂非懂地點了點頭。
我不知道這樣做對他有什麼不好，至少他不會因爲愛心氾濫而大驚小怪了。
又一次去他家，敲了半天門，許久，他才從屋內探出一個腦袋，哦，表哥啊，我正打蚊子呢。走進他家，汪汪，我已經習以爲常了，卻聽得表弟說：行了行了，別叫了，吵死了！回答他的只有一陣犬吠。我說別叫了，再叫我打你了。表弟說着，揚了揚小拳頭。我像看陌生人一樣：你這樣未免也怎麼了？不是你說的，若不阻止它，它會一直來煩你？
我不知該說什麼才能讓他重新回到愛心氾濫的樣子，其實那樣也挺好。令我感觸頗深的是愛心面前，真理也得讓步。
愛心六年級作文14
愛如春暉，沐浴着每個人的心靈；愛如春雨，滋潤着每個人的心田。
那年春天，是奶奶生日即將來臨的時候。
早在前一個月，除了奶奶，所有家庭成員就開始準備奶奶一年一度盛大的生日會。
“我和弟弟負責剪花！”我自告奮勇地說道。姑姑說：“好好好，佈置房間也讓你們兩個小傢伙負責好了。你可不能讓我們大家失望哦！”我和弟弟的‘工作’都有着落了。舅舅叔叔們負責買給奶奶的美味蛋糕。姑姑阿姨們負責買送給奶奶精美的生日禮物。我和弟弟開始忙活了。剪了好一會兒，不知怎的，弟弟忽然不小心傷到自己稚嫩的小手了。流了好多鮮紅的血，看了實在令人害怕。我急急忙忙地拿止血貼給弟弟綁好。“現在疼不疼？”我關切地說道。弟弟可憐楚楚地向我傾訴着他那微小的傷口劇烈的疼痛：“我現在還有一些痛。”“來，把手給我。我在你手上呼一口‘神氣’，你就不會那麼疼了。”我往傷口上輕輕吹了一口‘神氣’，並說：“痛痛快走開！”我滿懷期待地對弟弟說：“怎麼樣？是不是好些了呢”弟弟彷彿在配合我說：“真的沒那麼痛了！好神奇哦！”這個玩笑，使得我們剪得愈來愈快，增添了不少力量。不知怎的，弟弟平時撒嬌的性格已經消失了，或許是弟弟長大了？接着我們又開始忙活了……
終於到了奶奶生日這盛大而又隆重的一天。這一天，家裏佈置得宛如天堂般美妙。我和弟弟送上我們的祝福——手工製作的花。寓意奶奶身體康健猶如這花那樣，活得出彩又健康。舅舅叔叔們送的美味蛋糕作爲奶奶大壽的點睛之筆。那白花花的奶油與五彩繽紛的水果組合在一起，簡直美輪美奐！親朋好友們也給奶奶送去自己的心意，祝願奶奶福如東海，壽比南山。我們一家人聚在一起，其樂融融……
這一天意義非凡，我們也都過得很開心，宛如天上的小鳥能夠無拘無束地在藍天自由翱翔那般，宛如燕子能夠隨處自由展示歌喉那般，宛如海邊的孩子能夠暢享舒適的海風那般……
愛心六年級作文15
在六一兒童節前夕，我們學校舉辦了一次義賣，十分熱鬧。
早上是一到四年級的義賣，我早早的來了學校，就是發現大家都在準備，忙的不亦樂乎，快看，一二班正在擺攤，一三班正在搭帳篷，一四班卻已經準備吆喝了，大家進度都不同，相同的是大家臉上洋溢的笑容，早讀結束，下面已是一片熱火朝天，各種大小的鋪子，人山人海的“買家”，再配上紅紅綠綠的招牌，也給這次義賣添了幾分色彩，我們在高高的四樓，卻依舊也被下面如火如荼的熱情感染，笑不攏嘴；第二節美術課，美術老師帶我們下去玩，突然遇到一個記者，我二話不說就過去，沒想到了我，沒想到最後一個兒童節居然讓我上電視了，那我也算圓滿了。
一轉眼，下午到來，即將是我們五六年級發揮的時候了，下午一來就幫忙在擺攤，我首先把我媽媽做的可樂雞翅和炸火腿擺好，再放到指定的價格那，我的就擺好了，隨着同學陸續的到來，美食也越來越多，包子，綠豆粥，芝麻糊，雙皮奶，炸雞等琳琅滿目，不僅有美食，也有必不可少的文具，裝飾，書籍，我是美食推銷員，等大家一把東西擺好，我就立刻開始推銷:“快來看看呀，這個又好吃又便宜，可樂雞翅不好吃不要錢啊，全部都是物美價廉的商品，你買不了吃虧買不了上當，相信我們不會錯。”我一會兒就吸引了許多顧客，我媽媽做的可樂雞翅一掃空，成爲賣的最快的商品，雙皮奶也賣的十分火爆，包括其他美食與文具，也都相繼賣出;很快重頭戲來了，賣藝，我也是其中的一員，我們在鋪門口尬舞，馬上吸引了大堆觀衆，也爲我們鋪吸引了顧客，最好玩的，要數遊戲了，一元一次，馬上大家都排着長隊來玩，賣了這麼久也要出去買一下吧，我在各家商鋪買東西，吃個不停， 可好玩了。
這次義賣， 錢是要捐給山區的，也是我們奉獻愛心的一次機會，更是一種體驗，體驗到了賺錢的不容易，也體驗到了如何要珍惜錢，這次義賣，終身難忘。
