遇見六年級作文(集錦15篇)
在學習、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編收集整理的遇見六年級作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
遇見六年級作文1
“蒹葭蒼蒼，白露爲霜，所謂伊人，在水一方”，這是觸動心絃的遇見；“這位妹妹，我曾經見過的”，這是賈寶玉與林黛玉初見時歡喜的遇見；“遇見你之前，我從沒想過結婚，遇見你之後，我結婚沒想過和別人”這是錢鍾書與楊絳決定一生的遇見……
那個週末，我遇見了它……
別人的週末是快樂的，而我的週末，唉，一言難盡，寫篇作文，老媽說我記流水帳；背英語單詞，老師說我敷衍塞責；拋開學習去養花，又一盆吊蘭被我的“精心養育”而“粉身碎骨”。這已經是第“N”次養花失敗了。小心臟備受打擊，碎成了一地渣渣。
大步跑向沙發，讓自己縮在沙發一角，挫敗讓我覺得整個世界都是灰色的，心情也是灰色的。
“咔噠”門開吧，那一瞬，我遇見了它，它被爸爸抱着，當綠色映入眼簾時，心裏還是歡喜的。可隨之又沮喪起來，它的葉兒很小，雖然盆中並無一顆雜草，但它綠得實在有些孱弱。細長的葉莖，看起來弱不經風，“能養活嗎？”
我試着摸了一下它的葉子，葉片竟然慢慢地合起來了。真小氣，只讓看，不讓摸。
“來，給你的，養養看。”
我不敢伸出手去，剛毀掉一盆鮮活的植物，難道讓我再毀一次？這無疑是雪上加霜。
“難道你忘了，含羞草你研究過，而且它很好養活。一次的失敗，並不代表成功與你無緣。”爸爸淡淡地看了我一眼，“別讓灰色的心情影響了你！”
我很小心地捧起了這盆淡淡的綠，那綻放着的盎然的綠意，點亮了我心靈的天空。
我不由想起生活裏的點滴過往，原來生活並不是只有失敗，能讓我們遇見的，還有成功，作文因爲自己不滿意而撕了無數次，但是總有一次是令人驚喜的；背單詞的枯燥，總會被鮮豔的紅勾所帶來的狂喜所淹沒……
經歷這些失敗過後總會遇見讓人驚喜的成功，數也數不過來，我還有何理由去哀嘆失敗呢？
冷遇見暖就有了雨，春遇見冬就有了歲月。
我遇見你，就有了戰勝困難的勇氣。感謝最美的遇見。
遇見六年級作文2
那是一個陽光明媚的下午，一次美麗的遇見讓我把對奶奶的誤會瞬間煙消雲散。
“奶奶！奶奶！”我從夢中驚醒過來，發現自己掉到牀底下了，沒有人爲我蓋上被子，也沒有人把我抱到牀上，看來奶奶是真的不喜歡我了。不知怎麼的，最近最近奶奶對我不如從前了。以前，她對我是百般疼愛，要什麼給什麼，夏天爲我打扇，冬天爲我捂被，要是睡覺的時候掉到牀底下，即使是半夜，奶奶也會把我抱到牀上同，爲我蓋上被子。可是這段時間，她對我越來越冷淡了：早上不再叫我起牀，而是要我用鬧鐘；衣服要我自己拿，我撒嬌都沒用；甚至週末還要我洗碗，掃地。做不好，還板着臉要我重做，我做鬼臉給她看，她連嘴角都不彎一下，搞得我很尷尬。
下午走在放學回家的路上，我心裏十分鬱悶，不知不覺走進了村口的小公園。聽到樹林後有人哭泣的聲音，我忍不住走過去一看，居然是奶奶。奶奶從和藹可親變成了冷漠無情，現在變成了傷心欲絕，我百思不得其解：“奶奶，您怎麼在這裏？是有人欺負你了嗎？”誰知奶奶一把摟住我說：“這陣子，奶奶對你很嚴厲，是因爲奶奶想讓你早日獨立起來，不再依靠奶奶。你終究是有自己的路要走的，奶奶已經老了，能陪你的時間不多了，所以纔會這樣對你。但我剛纔想通了，只要奶奶在一天，就一定會讓你快樂，你不會怪我吧？”我連忙安慰奶奶：“怎麼會呢？您永遠是我心中無人能比的奶奶！”“那就好，走咱們回家吧，回家去奶奶給你做好吃的，看你都瘦了！”“好勒！”我扶着奶奶一起往家走去。只感覺空氣是那麼清新，花兒是那麼嬌豔，小草那麼碧綠，大樹那麼粗壯，連天空都變得更藍了……
這一次美麗的遇見，它不僅消除了我對奶奶的誤會，還加深了我和奶奶之間的感情。
遇見六年級作文3
當微風拂過身旁，掀起一股思緒，從眼睛到鼻尖，再到心裏……
眼前是一片金黃的玉米地，和那片夕陽相映着，黃渲染着橙，是溫暖的顏色。爺爺、奶奶還有我漫步着向前走，很慢，很慢。當一絲絲玉米香飄進鼻尖，也是溫暖的氣息。
與一株株玉米擦肩而過，笑聲和着這“沙沙”的清脆聲音，一路上在耳邊纏繞着，把我引向曾經的這裏……
那同是三個人漫步在這片玉米地，是曾經的爺爺、奶奶還有我，我坐在爺爺的肩頭，展開雙臂，學那天上飛過的大雁，笑聲在玉米地裏穿梭着，迴響着。
曾經的春天，曾經的這裏。是曾經稚嫩的我，拿着一把小鋤頭，小心翼翼地栽種下玉米苗，天真地對它們說――你們要快點兒長大呀!爺爺奶奶則重複着熟練的動作，時不時被我的童真所逗樂。
曾經的秋天，曾經的這裏。是那抱着玉米矮小的我，嘴裏哼着童謠，蹦蹦跳跳地幫爺爺奶奶一起收割玉米。
曾經的這裏，是十年前的那片玉米地，漫步的是十年前的我們三個人。
一邊想着，才發現自己已經走到了玉米地的盡頭，才發現那曾經的一切只是在記憶中遇見，卻又在現實中流走了。
遇見曾經的這裏，在微風吹過的記憶裏，來得如此快，去得又是如此快啊!其實有時候所遇見的不一定是嶄新的，當曾經的美好記憶被你所遇見，那收穫的是不一般的美好了吧。那親情與快樂，隨着微風與玉米香吹入了我的心裏，這次遇見奇妙又美好着。
當微風拂過身旁，掀起一層回憶，從眼睛到鼻尖，再到心裏……
如此快，卻又如此珍貴。
遇見六年級作文4
遇見，於時刻中感受着世間的美，我遇見春天，賞盡了百花；遇見夏天，感受了熱陽；遇見秋天，讚歎了明月；遇見冬天，握住了飄雪。
人生中的每一次遇見都充滿着驚喜，這份驚喜是裹着包裝的禮物，等待着我們拆開的是無盡的讚歎，這份讚歎是來自我們內裏的激動與亢奮。遇見，就是尋找，尋找與我們碰面的每一處好景，以及每一個觸動我們心靈的細節。
那一天裏，我沐浴着白陽，溫暖的日光打在我的身上，小道上的人影錯落，小道兩旁的綠樹於風中飄搖，迎面走來的是一副感人的動景，在這個白日的亮光裏，上了年紀的婆婆雙眼迷離的摸索着，走在婆婆身後的是一個小不點，小不點才只膝蓋高，他踱着不穩的步子，悄悄的接近，然後，他擡手，“奶奶，我牽你走。”
“好好好。”他們從我身邊走過，遇見不代表相識，這一刻的遇見，讓暖陽照進了我心，讓溫暖傳遞了周圍。
生活中發生在我們身邊的小事有許多，遇見，讓我們去發現，發現使我們的生活更美，讓我們的心裝載着陽光。
走過小道，我上了公交車，車裏人很多，我擠進車廂，令我感嘆的，引起我注意的不是這份擁擠，而是角落裏用腳悄悄將別人行李箱固定住的陌生人，他低着頭，臉上神情無異，那一個小小的舉動看起來是這麼的自然，自然到引不起任何的關注，好似理所當然。
只不過這一個小小的細節，可卻讓我感覺到了人間最優美的品質。於萬千人羣中遇見，遇見千萬個陌生人，遇見你，遇見那一份份美好。
讓我們來守住這份遇見，守住遇見中的那一份份溫暖的瞬間。
遇見六年級作文5
我國古代有許多著名的詩人，其中就有我最喜歡的唐代詩人李白。李白號青蓮居士，又號謫仙人，是唐代偉大的浪漫主義詩人，被後人譽爲詩仙。與杜甫並稱爲李杜，其人爽朗大方，愛飲酒作詩，喜歡交朋友。
我最喜歡李白的一首詩《贈汪倫》，李白乘舟將欲行，忽聞岸上踏歌聲。桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情。這也是一首家喻戶曉且膾炙人口的古詩了。當年李白從秋浦(今安徽貴池)前往安徽涇縣遊桃花潭，當地人汪倫常以美酒款待他。臨走時，汪倫又來送行，李白作了這首詩留別。
詩的前半是敘事：先寫要離去者李白，繼寫送行者汪倫，展示一幅離別的畫面。起句乘舟表明是循水道將欲行表明是在輕舟待發之時。這句使我們彷彿見到李白在正要離岸的小船上向人們告別的情景。
送行者是誰呢?次句卻不象首句那樣直敘，而用了曲筆，只說聽見歌聲。一羣村人踏地爲節拍，邊走邊唱前來送行了。這似出乎李白的意料，所以說用忽聞而不用遙聞。這句詩雖說得比較含蓄，只聞其聲，不見其人，但人已呼之欲出。詩的後半是抒情。第三句遙接起句，進一步說明放船地點在桃花潭。深千尺既描繪了潭的特點，又爲結句預伏一筆。
桃花潭水是那樣的深湛，更觸動了離人的情懷，難忘汪倫的深情厚意，水深情深自然地聯繫起來。結句迸出不及汪倫送我情，以比物手法形象性地表達了真摯純潔的深情。潭水已深千尺，那麼汪倫送李白的情誼更有多深呢?耐人尋味。清沈德潛很欣賞這一句，他說：若說汪倫之情比於潭水千尺，便是凡語。妙境只在一轉換間。(《唐詩別裁》)顯然，妙就妙在不及二字，好就好在不用比喻而採用比物手法，變無形的情誼爲生動的形象，空靈而有餘味，自然而又情真。
這首小詩，深爲後人讚賞，桃花潭水就成爲後人抒寫別情的常用語。由於這首詩，使桃花潭一帶留下許多優美的傳說和供旅遊的遺蹟。如東岸題有踏歌古岸門額的踏歌岸閣，西岸彩虹罔石壁下的釣隱臺等等。安徽最美古詩詞，和我一起來遇見!
遇見六年級作文6
一抹淡淡的黃暈，一個圓圓的光圈，模糊着，清晰着，闖入無數人的心頭，寄託千萬縷情思。一場遇見，那輪月亮久久地佔據着我的心扉。
我遇見了孤獨的月亮。中秋之夜，凝視着天上那一輪月亮，“嫦娥奔月”的故事漫上心頭。嫦娥爲了一己私慾，灌醉后羿，服下西王母留下的仙丹，飛上了月亮。可是，她萬萬沒有想到，從此面對的是廣寒宮的淒涼，玉兔的無言。“嫦娥應悔偷靈藥，碧海青天夜夜心”不知道多少個夜晚，嫦娥獨自煎熬，不知道多少個清晨，眼中淚光閃閃。那輪月亮，註定孤獨。
我遇見了多情的月亮。“月落烏啼霜滿天，江楓漁火對愁眠”張繼把無盡的哀愁融進了這殘存的月光裏；“小時不識月，呼作白玉盤”李白把兒童的天真浪漫撒在了這皎潔的月色中；“露從今夜白，月是故鄉明”杜甫將濃濃的思鄉之緒嵌在了這飽滿圓潤的月亮裏；“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺”，蘇軾將人生的豁達樂觀揉在了悽美的月光裏；“明月鬆間照，清泉石上流”王維把無盡的哲思妙趣淌在了純淨的月色中。朦朦朧朧，月詮釋了太多的詩情畫意，演繹了太多的玄虛真假。那輪明月，註定多情。
我遇見了自豪的月亮。20xx年11月24日18時05分，“嫦娥一號”發射成功，中國人的登月夢啓航。“嫦娥一號”騰空而起，直衝雲霄。那一刻，舉國共慶，歡呼雀躍。遙想昨天，中國處處受人詬病，那輪月亮似乎是中國人無法企及的夢。但是，短短几十載，中國的“嫦娥號”系列向世界證明了：中國人用勤勞的汗水和堅定的信念澆灌了一朵又一朵成功的花兒。我想，月亮遇到“嫦娥”本是浪漫的故事，那一輪月亮，因中國的繁榮昌盛而自豪！
我遇見了……
人生，本是無數遇見。月亮，幽幽暗暗、迷迷濛濛，太多太多的人生哲理正慢慢地發酵、升騰！
遇見六年級作文7
夏日午後的陽光甚好，獨自一人的阿麥享受着陽光的沐浴。不知怎的，她竟害怕未來再沒有這樣的日光浴可以享受。
未來？對呀，未來到底是什麼樣的？還有成片的綠樹嗎？或是小花、小草都行啊……阿麥很怕當今全球氣候變暖會毀掉她所愛的自然，但她一直憧憬着未來能如她所願。
她想着想着，便沉睡在溫暖的陽光下了。當她隱約發覺有人向她走來時，她睜開緊閉的雙眼，這人竟是一個穿奇裝異服的女人。
女人:“阿麥你好，不要緊張，現在就是你們所說的未來，無疑我就是未來人，你可以叫我漠。”
阿麥驚奇地望着四周，一切讓她大吃一驚:一幢幢超高科技的建築矗立在東邊的遠處，許多架飛機盤旋在高空，身處的地方卻是向西一望無際的園林，不僅有蔥鬱的綠樹，還有遍地的花草。
阿麥:“可是我爲什麼會來到這裏呢？”
漠:“因爲我爲你解答疑問呀。”
說完，漠就帶着阿麥駕着七彩祥雲飄在西邊的上空。這裏的人生活得非常愜意，沒有剝削，沒有壓迫，人人安居樂業，彼此和睦相處，是名副其實的“世外桃源”。可是讓阿麥可疑的是在科技發達的未來，怎麼還有這種生活呢？漠說有許多人並不想過整天都是高科技的生活，他們有他們的追求，所以人們纔會把這兩種生活分開。
領略完“世外桃源”漠就帶着阿麥瞬間轉移到了東邊的城市，這裏沒有車，有的都是飛機或穿梭隧道，也沒有智能手機了，而是智能眼鏡，看着前方就能玩“手機”。這裏的所有東西都不會污染環境，天空依舊晴朗。
讓阿麥感到最爲高興的是未來的故事裏有她所向往的自然，而這種自然是更超凡脫俗的境界，人類並沒有一味地追求高科技，總有人嚮往自由，嚮往寧靜的生活。
漠莫名其妙地向阿麥說“再見”後，阿麥驟然睜開雙眼，才知道那都是夢境。但她依然感謝曾在夢中遇見的那位叫做漠的未來人，爲她帶來的無與倫比的美麗。
遇見六年級作文8
遇見，是一種緣份使然，而遇見另一個自己，則是一種幸運。人生中會有遺憾或願望，期待世界上的另一個自己去完成。而我，卻因爲另一個自己，而將改變自己的未來。
那天，我如往常一樣，很快完成了家庭作業，無所事事地看着窗外，看着看着，窗玻璃上好像浮現了個人影。起初，我以爲只是個自己的影像，可是仔細看看又不像，她比起我來更成熟，而且身上還穿着一身聖潔的白大褂。“你，你是未來的我？”我驚喜道。“嗯。”她露出恬淡的微笑。“我真的成爲一名醫生了？”我不敢置信地問道。“嗯，而且將姐姐的病治好，還治好了許多病人呢！”“啊，真的？”“嗯，不信你看！”窗戶上又浮現出一串影像。我的身影就在上面，只見我勤奮刻苦地學習，上課認真聽講，好好完成作業，順利考入上海醫科大學。在大學期間，我針對姐姐所患的腦癱病不斷查找醫書，尋找治療方法，日夜不停地探索、鑽研，終於，在我的努力下，找到了治療腦癱的方法，將姐姐的病治好了，並解決了其他腦癱病人的痛苦，使他們過上了正常人的生活。
正在我高興之餘，突然聽到了有人叫我，面前出現了爸爸的臉。“洋藝，你怎麼趴在這兒睡着了？”“啊，是夢嗎？”我失望道。“什麼夢不夢的，快起來吃飯了！”爸爸說。“哦，知道了！”我應道。正當我失望時，耳邊突然傳來她的聲音：“我在未來等你，加油！”“不是夢，是真的！她真的來過！”我暗喜道。“快來吃飯！”爸爸喊道。“來啦！”我一蹦一跳地跑了出去。
自此以後，我決定要好好學習，認真對待學習，珍惜青春好時光，不讓年華付流水。因爲我知道，只有我努力去奮鬥，去探索科學知識，才能留下無悔的青春，成爲另一個自己。
遇見六年級作文9
我們已經六年級了，不久就要離開小學跨入初中的大門了。要問校園裏裝着我多少的回憶？一年級學弟學妹的歡聲笑語觸動了我的心絃，我想起了與夥伴們在操場上嬉戲玩耍的情景，想起來與同學老師共度的美好時光。我想對校園裏遇到的所有人說一句：遇見你真好。
一年級，我擁有了我的第一位朋友。我們無話不談，一起看書，一起玩耍，一起創造屬於自已的遊戲生活，有困難時同舟共濟，我拉着她的手說：“我的好朋友，遇見你真好！”除了同學、老師，我還想說說這個特別的人。
他在同學和老師中有着很高的威信，他是校長。我們的校長姓潘，他並不嚴厲，就算我們做了錯事他也不會兇巴巴批評我們，只是溫和地說：“這樣不文明。”他經常會在校園裏行走，只是默默地看着我們，朝我們笑笑，在我們看來這已經足夠。
那天和往常無異，我走出教室打飯，我擡頭看向那個站在餐車後，爲同學們打飯的人，一瞬間竟說不出話來，那戴着口罩打飯的人不是老師，也不是同學，而是那位尊敬的潘校長。他穿着正裝，沒打領帶。有點消瘦，帶了一隻口罩。輪到我了，我細細打量了一下校長，口罩擋住了他大半張臉，但是眉目間所包含的並不嚴肅，而是一種慈祥。“你們吃得那麼少！”潘校長的話裏含着擔憂，我一聽，指一指飯，“再幫我打一點飯吧”。
刷——潘校長動作很快，一勺菜，兩顆牛丸，一勺飯落到了盤裏，在我的申請之下又加了半勺飯。我端走，道了聲謝謝。過了一段時間，分完飯菜，校長走了進來，手中端着一個盤子，跟我們一樣的，坐下來和我們一起吃飯。因爲時間長了，飯菜涼了，油凝了塊，校長似乎並不在意，還跟我們開玩笑“民以食爲天，吃飯是大事，要跟學習一樣，認真對待。”
“謝謝你，潘校長，我很高興遇見你。”我在心裏說。
遇見你，真好。
遇見六年級作文10
細細的雨絲仍然在空中飄灑着。我癱坐地上，雙腳發軟，急促的呼吸着。頭髮緊貼在臉上，往下滴的不知是汗水，還是雨水......
回想起剛纔的那一幕，我有些難以相信。
在大家的眼中，我是一位柔柔弱弱文靜的女生。每次體育課，同學們都歡呼雀躍。而我多想找個地洞鑽進去避一避。但是在一年一度的校運會中，我經不住好友的再三的慫恿，頭腦一熱，便去報名參加了跑步比賽。
報名後不久，我就後悔了。心想：“要是我沒跑完，在中途就放棄了，那該多丟人啊！”校運會很快就開始了，我安慰自己道：“‘兵來將擋，水來土掩’，不管了，衝吧！”我只好硬着頭皮上了。站在起跑線上，我的心裏砰砰直跳。隨着一聲槍響，選手們像離弦的箭般飛奔了出去。我也不甘示弱，奮力向前衝去。
“還好，我不是最後面的”，我暗暗慶幸。雨絲調皮的落在我的臉上，癢癢的，跑完第四圈後，我開始體力不支，雨越下越大，密密的雨簾中，我艱難的捕捉到一個個超越我的身影。他們從我的身邊跑過，留下一陣冷風。我不禁心灰意冷起來，心想：“算了吧！”但這個念頭只在我的腦海中閃過一秒，天使打敗了魔鬼。天使讓我堅定信念，不要輕易放棄。
耳邊傳來一陣陣激情的加油助威聲，我更加充滿了鬥志。心裏的天使在不斷的吶喊：“堅持下去！加油！加油！”我拼盡全力，艱難的跨起好像被鉛灌滿了的雙腿。
還有二十米，還有十米，還有一米，離終點越來越近了。我不斷鼓勵自己。終於，我衝過了終點。
我成功了！這讓我無比興奮，甚至有些不敢相信。原來，我能行。這讓我遇見了一個不一樣的自己。
也許，是人在遇到困難時，纔會激發出內在的潛能；又或許，這就是我，只是我從前沒發現。但可以肯定的是，我看見了一個倔強，不輕言放棄的自己，與從前的懦弱，愛逃避的自己完全不一樣，
雨停了，我緩過神來。我走上領獎臺，空氣中夾雜着清新的水汽，這一些，我感到無比愜意。
遇見六年級作文11
俗話說得好：“一日爲師，終生爲父”。對啊，如果沒有老師的辛勤，也就沒有今天的我們；如果沒有老師對我們的栽培，我們也沒有寶貴的知識；如果沒有老師，我們的祖國將會變成一片黑暗。
在我心中，有一位老師，我特別特別喜歡她。她的個子不高，擁有一頭烏黑而飄逸的長髮，雖然她已經40多歲了，但仍然像20多歲的小女生一樣年輕。她，就是我們的數學老師。
數學老師也是我們的班主任。老師在教數學方面的問題並不囉嗦，可在我們的生活、安全方面，一定要嘮叨半天。有時候我就在思考：老師怎麼這麼囉嗦啊！可又轉念一想：老師這麼囉嗦，一定是爲了我們好。老師爲我們操碎了心，頭髮都白了許多。
數學老師就像我們的媽媽一樣，溫柔可親。可一發起火來，那可就完了。
有一次，同學們上課不聽講，在下面“開小差”。老師就生氣了，我隱約都能看見老師頭上熊熊燃燒的“火焰”，老師先把同學們大罵一頓，再慢慢冷靜下來，耐心地給同學們講道理，讓同學們“輸”地心服口服。從那次深刻地教育後，我改變了對老師的看法。
以前，我總以爲老師不怎麼管事，可自從那件事後，我知道了老師是一位盡職盡責的人。
老師的教學方法也很獨特。老師出一道題目，如果我們會做，而只有一兩個差生不會做，老師就會說：“俗話說，笨鳥先飛，你接受能力差，付出的努力就要比別人多一倍甚至兩倍、三倍，不要不懂裝懂。不會就是不會，要實事求是。”老師說完後就開始耐心地講解這道題目。於是，同學們聽得更認真了。
老師，您就像是一片汪洋大海，我們就是其中的一滴小水珠；您就像是一棵大樹，我們就是大樹上的一片樹葉；您就像園丁，悉心照顧着我們這些祖國的花朵；您就像……
老師，謝謝您對我們的栽培，感謝我能遇見您！
遇見六年級作文12
遇見朋友，是一個人一生中最幸福的時刻。感受友誼，品讀友誼，或許是生命中最美好的遇見。我和關宇辰有着六年的友誼，我們倆的友誼讓人非常羨慕。
球場上
我和他各自鬥志高昂，他踩着球，瞬間一下滑，挑了個高球，我抓住時機，一個箭步衝上去，左右撥球。他畢竟是受過訓練的，什麼招數都瞞不過他，唉！球還是讓他搶了去，一個猛踢，球就隨着他的步伐進了球門。我們汗流浹背，相視一笑。
球場上灑下的.汗水，我品讀到了學校中那跳動的充滿活力的青春。遇見友誼，感受友誼，心存美好。
教室裏
太陽散發出耀眼的光芒，只見粉筆在黑板上寫個不停，哦！原來是數學老師出了一道類似於奧數的題，讓我左右爲難，只見他也面帶愁色，嘴巴大張，忽又見一絲笑容，莫非是解出來了？他果斷舉手，分析起理由，頭頭是道，讓我不得不佩服。但同時也舉了個“耶”的手勢。
教室裏付出的努力，我感受到了友誼不僅有球場的拼搏，還有腦力的勞動。遇見友誼，感受友誼，學會拼搏。
有愛心
一個週末，我和他去天鵝湖，還振振有詞，美其名曰“騎馬賞花”，其實就是去玩耍。忽見一個小弟弟在哭，走上前一問，原來是有一隻大黃狗在嚇唬他，還差點咬了他，我們面面相覷，但他十分沉穩，說：“讓我前去消滅它！”我連忙附和：“走！”那位小弟弟破涕爲笑：“大哥哥好棒啊！”
天鵝湖裏的助人爲樂，我感受到了友誼不僅有球場的拼搏、教室裏的腦力勞動，還有那一顆充滿童真的心。遇見友誼，感受友誼，充滿溫馨。
荏苒的時光一去不返，馬上，他就要去覃懷中學，我要去二中，不知還能不能與這位知心朋友再相見，但願我們的友誼地久天長。
遇見六年級作文13
我一直渴望有一隻哆啦A夢，也羨慕大雄快樂無拘束的生活。那一天晚上當我看完了哆啦A夢大電影后，更加堅定了我想有隻哆啦A夢的想法。
當我睜開眼睛的時候，我看到了他們——哆啦A夢和野比大雄，周圍是碧海藍天，哆啦A夢仍然是戴着他的小鈴鐺，野比大雄還是身着一身黃色的T恤黑色的褲子。哆啦A夢打斷了我的凝視，他告訴我“外，你在幹嘛，我們要準備去拜訪美人魚啦！”
啊，美人魚？我茫然不知所措，我害怕這是一個夢，我用力掐了一下自己，還是感覺很真實。我問哆啦A夢“你認識我？”哆啦A夢說“你一直和我們待在一起啊！你今天是怎麼啦”我回頭望望大雄，大雄也應和着哆啦A夢。我不知道怎麼辦，就跟着哆啦A夢穿上了一件特別的潛水服進入了海洋，陽光在海波里搖擺着，似乎搖擺着歲月。五彩繽紛的魚兒成羣結隊，海草輕輕淺唱，一蹦一跳的是烏賊魚。
美人魚們穿着貝殼製作的漂亮衣服，在海底的宮殿中穿梭着。還有很多漂亮的魚兒跟美人魚嬉戲玩耍。海螺的號角時而響起，微微盪漾着水波，友善的鯨魚在大海里巡邏，水母在海帶林裏嫵媚地起舞，大龍蝦在海水裏跳躍着，哆啦A夢拿出了自己的翻譯口香糖，正和魚博士熱鬧的交流呢，好一番熱鬧的景象啊！
當我和美人魚一起愉快地嬉戲時，我聽到一聲巨大的海螺聲響，然後所有的畫面都慢慢消失，最後我看到了我房間的天花板……原來是一場夢啊，唉，我可能是白天想了太多的哆啦A夢吧。
還是很開心能遇見哆啦A夢，即使是在夢裏！
遇見六年級作文14
午後，陽光燦爛了枝葉，微風拂過我的臉龐，我仰頭望着天上的片片雲朵，消暑似的爲天際染上一抹清涼，太耀眼的光芒射入我眼中，就在恍恍惚惚的那個片刻，迷濛席捲了我，依稀看見，那振翅飛過雲。
張開雙眼，映入眼簾的是一片鬱郁的樹林，遠方如同隧道般的小路綿延不絕，地上落葉鋪成的地毯在我腳下絢爛着秋的光采，我輕巧的走在林間小徑上，望見眼前有個女人，她手中拿着一本書正翻閱着，乍看之下她的臉孔似乎有些熟悉，咦?她長的和我好像!我快速步上前去，腳下發出的聲音她似乎都聽不到，我靠近看着她，她比起我成熟的多，也年長的多，就在我端詳她的片刻，她從袋子中拿出手機，不看還好，一看卻把我嚇了一跳，原來顯示的年份竟是二零二七年!
二零二七年不正是十六年後，三十歲的我嗎?難怪她的面貌似曾相似!瞬間，無數的疑惑涌上我的心頭，十六年後我在做什麼呢?我是否依循着夢想逐步前進?我有毅力完成夢想之路上的挑戰與困難嗎?我開口想問她，但我說的話完全無法傳進她的耳中，我伸手碰觸她，但我的指尖卻意外的穿過她的肩膀!正當我苦思如何讓她發現我時，她站起身，向遠方走去，我想邁開步伐追上前去，卻吃驚的發現我全身無法移動!旋即我看見她轉過身，輕輕的對我一笑——迷濛又再一次的席捲了我!
當我再度張開眼，彷彿過了千年之久，但天際的那隻燕依舊振翅，陽光依然燦爛耀眼。這是夢境嗎?我不曉得，但我知道，光明而錦繡似的前程正等待着我，只要不斷努力、充實自己，實現夢想。
遇見六年級作文15
我深信，遇到它，會給我一生帶來幸福。
應該是遺傳吧，我從小便深深的喜歡上了音樂。有時它輕快的像春風，吹拂着我心中跳動的節拍；有時它磅礴的像驟雨，震撼着我的心；有時它憂傷的像落葉，喚起我心底的那份憂愁；有時它純潔的像冬雪，給我帶來一份純樸與寧靜。與它相逢，給我帶來了許多，許多。。。。
正是與音樂相逢，讓我結識了他們，身材嬌小卻能釋放出巨大力量的張韶涵，她乾淨、有穿透力的聲音讓我聽起來很舒服；經歷坎坷卻唱功了得的張靚穎，她演唱的每一首歌曲都能夠撥動我的心絃，是我的精神食糧；厲娜，雖然唱功普通，但她對音樂的詮釋讓我覺得飄逸，舒服；而周杰倫，其實長相很普通，但我看中的是他鬼斧神工創作出來的旋律，舒適、浪漫。正是這神奇的音樂，使我又與它們相逢，豐富了我的業餘生活。
正是與音樂相逢，讓我結識了他們――熱愛音樂的朋友們。他們與我一樣，也深深的喜愛着音樂，與他們在一起，大家可以分享各自喜愛的音樂，豐富了音樂的多元化，也充實了自己。懂得音樂的人也多了份溫柔吧，互相都很關心、照顧；也多了份感性吧，對一些傷感或浪漫至極的事，鼻子總是酸酸的；又多了份獨特吧，看待事物有時會與衆不同；總之，要感謝音樂，讓我結識了這麼多好朋友。
正是與音樂相逢，增添了我和爸爸的感情。自超級女生開播以來，幾乎每次比賽，我都會和爸爸一起看，我們兩個總會抒發自己的見解，好在基本是一致的。這樣，便創造了我和爸爸溝通的機會。
我堅信，相逢總是美好的，她可以解除你的相思之苦，又可以給你帶來快樂。不管是多年未見的好友，還是一直遠在他鄉的親人。就像我註定與音樂相逢，是美好的，而音樂帶給我的諸多相逢，亦是幸福的。
