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有關六年級敘事作文彙編10篇

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在平凡的學習、工作、生活中,許多人都有過寫作文的經歷,對作文都不陌生吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編幫大家整理的六年級敘事作文10篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

有關六年級敘事作文彙編10篇

六年級敘事作文 篇1

晚上,星星悄悄地光臨了天空,月亮也露了臉,透撒着光輝。

“該睡覺了。”我對妹妹說。

“好嘞。”妹妹爽快地說。

我看了一下窗戶,關得緊緊的,爸爸說過睡覺時要開窗,好通風。我走過去,把窗子給開大了。誰知,妹妹看到了,一把衝過去把窗戶給關緊了。“你幹嘛關緊它呀?”我急了

“萬一有小偷進來怎麼辦,關窗是一道防線。”妹妹理直氣壯地說。

“多此一舉,哪兒來的小偷啊?”我不屑地答道。

“萬一真的呢?”

“你太多疑啦。”

我走過去,把窗又給開大了。

“快點關小!”

“哎喲喲,還衝我吼了,我就是不關。”

騰地,老妹衝上來,一個餓虎撲食,把我撞了個趔趄。我心中的怒火一下子就燒起來了。我立刻衝上去反擊,只打了一陣,樓下就傳來了老媽的聲音。要是老媽知道了就完蛋了。我趕緊像把小豬塞進麻袋一樣把老妹塞進被窩裏。老妹拼命反擊。哼,不識好人心。老妹猛地衝上來,抱住我的肚子,想把我扣起來,我使出祕技——撓癢癢,老妹不得不鬆手。我乘機揪住老妹的後衣領,想再次把她塞進被窩裏,沒想到老妹突然轉過身來,一面抱住我的肚子,一面用頭使勁撞我的肚子,我使勁用手想把她推開,她還是不依不饒地使勁撞,我一時沒站穩,一下子就摔在了木板牀上。我感覺我的腰間盤狠狠地被撞了,火辣辣地疼。

“老姐你看。”老妹用手指着一個地方說。

我順着老妹手指的方向看去,木板做的牀頭被的撞了一個凹下去的小洞。我立馬反應過來,閃電般地往被窩裏鑽,然後躺好,嘴裏一直碎碎地念着:“這不關我的事,我一直在睡覺,然後聽到一聲巨響,然後就看到牀頭上面有一個窟窿了,不關我的事,不關我的事……”

“你也有份。”

“我沒有。”

“有。”

“沒。”

“有。”

“合起來就是沒有。”

“你……”

老妹氣得的說不出話來。

樓下又傳來了老媽的怒吼。我和老妹突然不謀而合,一個“銷燬”我們“犯罪”的“證據”(用被子把凹下去的小洞給蓋住)另一個拉好蚊帳,整理好被子,然後我和老妹一起鑽進被窩,做出一副睡得很香的樣子。過了一會兒,我和老妹還在爭論誰做的這件事,要不要告訴老媽。我們最終的結果是:不告訴老媽,就當什麼事也沒發生。我把這件事情拋到了腦後,安心睡覺去了。

六年級敘事作文 篇2

母親愛子如命,子女孝順父母,這是我們社會提倡的道德風範。上次我在城市廣場就目睹了這感人的一幕!

那天,我和奶奶在晚上去城市廣場跳舞,突然,我被一位白髮蒼蒼的老奶奶吸引住了,她穿着大紅上衣,下面穿着一條花短褲,呵呵!還挺時尚的嘛!她被兒子攙扶着走進跳舞的隊伍。當悅耳動聽的音樂聲響起時,她也跟着節奏“翩翩起舞”,雖然動作並不嫺熟,但是她那種精神飽滿的樣子,真讓我吃驚!跳完舞,她的兒子趕緊送水過來,還不時給她扇風,許多人都過來誇獎兒子的孝順,我好奇地問:“老奶奶,你今年幾歲了?”老奶奶甜甜地笑着回答:“我已經91歲了”,我突然想起我太太88歲就去世,而這位奶奶竟然還會跳舞!

這位老奶奶體質這麼好,我想主要是他的兒子孝順,天天晚上送她來跳舞,讓自己的媽媽既鍛鍊了身體,又愉悅了身心,我也要從現在開始孝順父母,因爲孝心是無價的!

六年級敘事作文 篇3

美德,是每個少年應有的優秀品質,在我身上發生過這樣一個故事:

夏天的一個傍晚,我放學回家,走進樓道,一陣涼意穿透全身。我急急忙忙地跑上樓梯,由於跑得太快,差點摔破膝蓋:一不小心,我似乎被什麼東西絆了一跤,往前倒去,誰知一雙溫暖的、粗糙的大手扶住了我的胳膊,才避免摔跤。我慢慢地擡起頭,看見一張佈滿皺紋的慈祥臉龐,正笑咪咪地望着我。原來是樓道清潔工奶奶啊!我說了聲謝謝,又站了起來,往家裏奔去。我從櫃子裏拿了一隻小杯子,用水壺盛滿水。從冰櫃裏拿了一根冰棍,急匆匆地跑出去。幸好奶奶還在門口,我把兩樣東西一起遞了過去。奶奶滿臉的笑容,似乎有說不出的喜悅:“謝謝你,小朋友!”我只是笑而不答。看到奶奶笑着喝下這滿滿的一杯水,我心裏感到萬分開心。

晚上,媽媽回來了,我把今天事情的經過一五一十的講給媽媽聽,她高興地直誇我。

美德無處不在,讓我們爭做美德好少年吧!

六年級敘事作文 篇4

“沙沙,沙沙”又是風吹梧桐的聲音。這聲音把我引進了思想的大門。

從一年級時,我就在這兒學習,那時教我們的彭老師的頭髮還很黑很黑。我們時常坐在梧桐樹下說笑,還記得彭老師跟我們開玩笑說,等我們長大了,就會忘了她,忘了這棵老梧桐。我們聽了之後,天真的回答說,不會不會,我們纔不要忘了您呢!更不會忘了這棵老梧桐!

而現在,六年時光過去了,彭老師的青發變黃了;老梧桐的葉子也一片片的掉了下來。我就要離開這所學校,開始新的學習生活,唉……真的捨不得這棵陪了我六年的老梧桐啊!

我的鼻子酸了起來,眼淚在眼眶裏打轉轉。

我走出樓門望着這棵老梧桐默唸道:“我永遠不會忘記你。”

本文文約而意豐,筆淡而情濃,通過描寫在梧桐樹下的學習生活的前後不同,展示了時光給人、給生活帶來的不同。作者寓情於景,表達了不忘梧桐,更不忘梧桐樹下經歷的歲月的感情。情感的表達上技高一籌。

六年級敘事作文 篇5

今天是北京之旅的第五天,“聽說要去射擊呢!”胡奕驍在大巴車上說道。“會有真的子彈打嗎?”我問道。“不大清楚。”我倒是希望不要打真的子彈,因爲我很膽小,每次走在馬路上,一有車子經過,我就捂住耳朵,我對聲音很敏感。

“哇唔,好大的賓館啊!難道不去射擊了嗎?”問過老師後才知道,原來這是國家級射擊賓館,好期待啊!走了進去,涼嗖嗖的空氣吹了過來,看,那邊還有幾個老師在喝茶呢,要不是經老師提醒,我還真不知道這是射擊場呢。

我們陸續走了進去,一槍槍的差點把我嚇暈,老師說,這裏用得是真槍和真子彈,每個人有五發子彈。我還沒反應過來,又有一發子彈射了出去,我立刻捂住耳朵,開始排隊了,我想,今天這一’劫’我是逃不過去了,我們這一隊的人很少,快到我了,我問前面的人,她說:“聲音不大,還好。”這時“砰”的一槍射了出去,我被嚇得心跳加快,差點沒坐到地上,孫老師走了過來,關心的說實在不行的話就不要射擊了。可是已經輪到我了,沒辦法硬着頭皮也要上了,我要戰勝自己。是我帶上了耳罩,此時我心裏異常緊張,沒事的,只要射出去第一發子彈就是成功的第一步,我的心還是跳得很厲害,手也在發抖,在老師的幫助下,我射出了第一槍,可是沒有打到靶子,第二槍還是沒打到,我鼓足勇氣打了第三槍,奇蹟終於出現了,打到了8環,我心裏異常激動,接着我又打了兩槍,該換別人打靶了,可是此刻我已沒有了時間的概念,仍然沉浸在打靶的氣氛當中,要不是經人提醒,我還準備在打幾槍呢!時間像在飛逝,走出這個射擊室後,居然還有人問我聲音大不大,我很自豪地回答:“聲音不大。”因爲我已經戰勝了自己。

經過今天的實彈射擊,我終於可以很驕傲地說出四個字——“我不怕了”!

六年級敘事作文 篇6

中華五千年的歷史文化,是那樣的燦爛悠久,能一代一代的傳承到現在,生生不息,源遠流長,又是誰在其中默默無私的奉獻呢?那就是老師啊!我要爲我的老師點贊。

這一天,在書聲琅琅的校園中,一縷陽光斜斜的照進教室中。“噔噔噔!”一陣皮鞋聲從走廊裏傳來。同學們匆匆坐下,拿起手中的書,靜候老師的到來。他穿着一身正裝,一臉笑容步入了教室。“叮鈴鈴,叮鈴鈴!”上課的鈴聲響起,緊接着是老師的問候,“同學們好!”“老師好!”大家默契精神地迴應老師。先開始我們沒有聽出老師嗓音的不同,後來再一仔細聽,發現老師嗓子有些沙啞,幾乎是發不出一絲洪亮的聲音。同學們紛紛關切地問老師:“您的嗓子怎麼了?”“是感冒了嗎?”老師回答着一個又一個問題,還不忘提醒我們要注意多穿衣服,多喝水,要睡午覺。同學們問完便都散了,只有我看到老師哽咽了一下嗓子。

中午上學開校門後,我來到老師辦公室,看到了讓我心酸的一幕:老師正一邊揉着疲憊的眼睛,一邊批改着手中的作業,憔悴疲憊的樣子令我心疼。我看着他,眼淚不禁從臉上滑落,心想一定要爲老師做些什麼。於是我擦乾眼淚,走出校門,走進附近的門診,爲老師買了一盒治嗓子的藥。我一步都不敢怠慢,迅速回到學校。走進辦公室,老師見了和顏悅色的問我:“有什麼事需要幫助嗎?”我的眼睛邊瞅暖壺邊回答道:“老師您稍等一下!”我迅速給老師衝了兩袋沖劑,端到老師面前,老師見了感動的望了我一眼,用略帶沙啞嗓音誠摯的說:“謝謝你!你真貼心!”老師喝下藥,臉上露出了欣慰的笑容。這時候,又進來幾位同學看望老師。我實在忍不住又問老師:“您感冒這麼嚴重,怎麼不好好在家裏休息啊?”老師微笑着,說:“你們快畢業考試了,你們的學業一天都不能落下。”我激動的說道:“我們的學業是不能落下,但您的身體也一樣重要,您狀態不好,我們怎麼能夠好好學習呢?”其他同學也說:“是啊是啊,老師,我們還有很多時間,以我們的自學能力,可以的!”老師聽到這些,不禁撲哧一聲笑了,說“傻孩子們,那老師就聽你們的,休息休息,等我回來時,可不要讓我失望哦!”他幸福的說道。“放心吧!祝您早日康復!”我們異口同聲的說。

俗話說“春蟬到死絲方盡,蠟炬成灰淚始幹。”我的老師就是這樣一位認真負責,捨己爲人,無私奉獻的好老師,他讓我敬佩不已!老師,我爲您點贊!

六年級敘事作文 篇7

8月19日北京奧運會男子舉重105公斤以上的頒獎儀式上,上演了感人的一幕:該項目冠軍德國選手馬.施泰納把亡妻蘇珊的照片和奧運金牌高舉,我們看到的不僅僅是一個大力士,還有一個男人成功的信念。

這位德國大力士在比賽最後的階段上演了大逆轉,舉重比賽開始,馬.施泰在抓舉上明顯落後,可他不甘落後在挺舉上力爭,一開始我以爲他不會有金牌了,可是他沒有放棄,奇蹟出現了,他成功舉起了258公斤,只領先銀牌選手葉夫根尼.奇吉舍夫1公斤!天哪!我簡直不敢相信自己的雙眼,1公斤是什麼?在這裏—— 一個世界高手雲集之地,1公斤意味着勝利,意味着多年努力的見證。

頒獎儀式上馬.施泰納用一枚沉甸甸而又散發着光芒的奧運金牌祭奠亡故的妻子,此情此景不禁令人潸然淚下,感人至深啊!

26歲的施泰納奪金後激動地說:我所有在奧運的成功,希望她可以看到,我不是一個迷信的人,但我可以肯定,蘇珊在注視着我,她在我心中,給予了我勇氣還有力量,這是一場獻給蘇珊的勝利。

馬.施泰納奪得的金牌不僅是德國16年來首次舉重獲得金牌,更證明了愛能創造奇蹟,同時也在鼓舞着我們,愛超越了生死,奧運超越了空間的距離。

六年級敘事作文 篇8

每當我回憶起那件深情的往事就淚如泉涌,那不僅僅是一場友誼的比賽,也是一場人生哲理的比賽。

那是一個炎熱的中午,我們剛上完體育課,劉老師急匆匆的跑向陳功,用如雷貫耳的聲音大喊:“陳功!快過來!我有事和你商量!”陳功急忙的跑過去,

劉老師說:“再過一個星期就要全校足球比賽了,我們應該做些什麼你應該知道吧!”陳功是我們班的體育猛將,也是一個成績優異的'人。他是我們班的足球隊長,率領着十三個強悍兇猛、實力非凡的隊員。剩下的一個星期,我們幾乎每時每刻都在訓練,把蟬熱的在樹上叫着:“知了!知了!”把雞熱的耷拉着翅膀,把狗熱的吐出了舌頭。

一個星期過去了,校園足球賽來臨了,大家都懷着激動的心情。首先是三年級的足球賽,我們班經過前面的激烈競爭終於進入了總決賽,我們的對手是三、五班,不要小看了他們,他們的實力也很猛。比賽開始了,陳功先發球,球傳給了我,我不慌不忙的把球給了‘球神’,他猛向三、五班的球門衝去,不料寡不敵衆,被三、五班的張川奪了過去,陳功猛一個側身把奪球奪了過來,一球就射進了他們的球門,到了半場的時候已經是18比12了,半場休息的時候大家都在哭,只有陳功沒哭,他憤怒地叫着:“哭!只知道哭。”可大家仍在哭,我止住了眼淚,陳功又大叫:“哭有個什麼用!再哭就把他開除!”這時大家都停住了哭泣。李欣然說:“大家挺住,就相差6分嘛。不怕,努力掙回來。下半場開始了,大家努力拼搏,到了最後兩分鐘,得分是21比21,賽場上一片寂靜。陳功發怒了,大家也發怒呢!大叫一聲,拼命搶球。在最後10秒鐘一球命中。賽場上一片歡呼。大家都哭了,但哭的是高興的眼淚。

我悟到了一個道理,做一件事時到了絕望的時候,不能放棄,要——堅持。

六年級敘事作文 篇9

記得升入六年級,剛搬進新教室時,桌子都非常矮,差不多才到肚子的地方,看着同學們上課由於桌子太低而無法直起腰而馱着背書寫的樣子,像極了被割倒卻無人來採集的高粱杆。我心中很不是滋味,決定想辦法把桌子調高。

這天下午我從奶奶家借來了一大一小兩個扳手,和後桌的一位男同學一起調桌子。我拿着大扳手,調節好大小後死死卡住內向的螺母,而男同學則用小扳手擰外向的螺絲釘。他的力氣很大,我要做的不止固定,而是與他反方向用力,這樣才能保持平衡。我繃緊全身的肌肉,提着一口氣,唯恐一個不留神,讓滑溜溜的螺母從扳子卡槽中脫離。一圈……兩圈……終於,一顆螺絲釘被順利的旋出了,然而,這只是萬里長征第一步,這連半個桌子都不算調好。當拆卸完兩個螺絲釘時,便需要第三位同學來擡桌子。桌殼很沉,裏面還裝着我們幾千克的書包,爲了不讓擡桌子的人太累,我們儘可能地加快着速度。

我們利用聽廣播、課間時間,不到三個星期,便修好了全班六十張桌子,看到大家能夠坐的端端正正,顯得容光煥發的樣子,我內心的自豪感油然而生。這項活動,是雙贏的,我從中獲得了一份勞動技能,學會了使用巧勁兒,也鍛鍊了握力、拉力等,更贏得了全班同學的尊重。我明白了付出才能擁有收穫,畢竟“贈人玫瑰,手有餘香。”

六年級敘事作文 篇10

“廚王爭霸,吃‘獲’天下!”看天下活動雖已過去,但快樂的記憶卻盤旋腦海,揮之不去。

這次,我們要自己做午飯啦!我就和同學們一起包春捲。

嗯!真香。旁邊用來包春捲的涼菜散發出香味兒,香香的辣辣的,辣的東西最容易引起我的食慾,不禁“垂涎三尺”。

我拿起一張麪皮,中間很厚,周圍卻薄薄的,快透明瞭。挑一夾涼菜,輕放到麪皮上,油一下子泛開了,好像塗了一層橙色顏料,幸好中間的麪皮夠厚,我想。

我先把右邊的皮掀起,蓋住菜,又將左邊的皮掀起,裹住。最後,因爲周圍皮太薄了,就要小心翼翼地將下端往上翻,包住下面,以免菜掉出來。如果你菜包太多了或是不小心弄破了皮,可就無法包了,要麼就是香噴噴的油和菜“溢”出來,滿手都是;要麼就是菜相不好了。

正包着,只差最後一步,糟糕!皮破了,油溢了滿手。怎麼辦呢?吃了?丟了?不管?我還是想吃了嚐嚐。正猶豫,只聽有人說:“哎呀!吃了嘛!”我好像得到莫大的鼓舞似的,一口進嘴,嗯......真好吃!

這春捲還真不賴,又酸又辣。酸,就像泡菜一樣,回味無窮;辣,好似熱火一般,蕩氣迴腸!我仔細品嚐,還想吃一個。

吃完後,我向跟我一起的同學說了春捲很好吃,還想再吃。

不一會,又有五個春捲送進嘴裏,落進肚裏,有的是同學包的,有的是我自己包的。

唉!還沒包完就吃了六個,雖然我想控制,但吃“獲”天下,也需要吃貨嘛。包春捲太好玩啦!