有關六年級故事作文彙總9篇

在日常學習、工作和生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那麼你有了解過作文嗎？下面是小編整理的六年級故事作文9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

六年級故事作文 篇1

“嘟嘟嘟”“嘟嘟嘟”“哎呀，現在的街道真是太堵了。”保時捷不耐煩地說道。“是啊，光是前一個月就發生了十幾起交通事故。”法拉利擔憂地說。“雖然這麼危險，但是人們還是要出門工作辦事啊。現在的人太懶了，不願意自己行動，出門開個車多方便啊，可是卻苦了我們幾個兄弟。前不久我的大哥‘走了’，二哥被送進了‘醫院’，三哥已經和別人‘親了五次’‘嗚嗚嗚’”奧迪說道。“看來我比較幸運。我的主人三天兩頭換車，所以用着我的時候也不多，這次等其他車修好了，我又該回去‘睡大覺了’”一個卡哇伊的qq說，“不過我又聽說悅達起亞公司最近出了個一輛超級飛車。”“真的嗎？”所有的車露出了驚訝的神色。

“這是輛超級飛車，全球限量版，僅此一輛。它的材質非常特殊，看上去和摸上去包括聞起來都象是棉花糖和果凍的結合體。雖然看上去很柔軟，但實際上是非常堅固，就是用十顆炸彈也炸不開它。它的構造很獨特，當受到外力擠壓時它的裏外可以縮小爲原來體積的百分之一。正常行駛時它又可以向外延伸數倍，可以容納數百人。麻雀雖小，五臟俱全。裏面設施應有盡有：餐廳、舞廳、游泳池、籃球場、健身房等等，只有你想不到的，沒有你做不到的東西。它還可以變換各種形式，各種質感。當變成雲朵狀時，有一種軟綿綿的感覺；當變成鋼鐵時，又有一種金屬感；當變成兔子時，則有種毛茸茸的感覺。不同的形狀會給你帶來不同的感覺，絕對是一輛supercar。”

“哇！這車也太棒了，要是我的主人知道這事，他肯定會流口水，肯定渴望的不得了。”

“嘟嘟嘟嘟”路通了，爭論和好奇暫告一個段落，車們又開始緩慢地向前行駛，新的一天又開始了。

六年級故事作文 篇2

生活有酸甜苦辣，有成功，也有失敗，就如一首歌，唱出了人生百態。

小時候，我總愛學着電視劇裏的人物搖頭晃腦的吟詩詞，經常掛在嘴邊的就是“桃之夭夭，灼灼其華”，或是“所謂伊人，在水一方”。自己也忘了在哪裏學來的，整天念着這兩句話，媽媽那時高興壞了，就拉着我去書店買了一本《唐詩三百首》，吩咐我一天背一首。剛開始，我可興奮了，覺得吟詩詞特別有意思，每首詩念上三四遍就能倒背如流，父母也是欣喜若狂，摟着我直樂呵。

可後來的我卻是三天打魚，兩天曬網，高興了背一首，不高興就隨手一丟，爸爸媽媽教訓了我好幾次，可貪玩的我並沒當回事。

那天，媽媽同學帶着女兒來家裏做客，她女兒流利地背誦出一首首唐詩，惹得媽媽直拍手稱讚。我心裏自然不舒服，就自己悶悶地離開了。等她們離開了，我才嘟着嘴，悶悶不樂的從房間裏走了出來。媽媽卻笑了起來，對我說：“怎麼啦？這就不高心了？剛纔那個女孩也只比你大一歲而已，人家之所以會背誦那麼多首詩，都是人家慢慢積累的成果。你不比她差，只是你沒有持之以恆的心。”“那我怎樣才能比得過她？”我好奇地追問。“日積月累！”媽媽只回答了我四個字，卻在我的心裏留下了深刻的影響。

日復一日，月復一月，足足半年多的時間，我才背下所有的古詩。媽媽並沒有埋怨我，更沒有批評我，在那段時間一直鼓勵我，讓我逐漸有了自信。

現在想來，媽媽當時的做法真是讓我受益良多，一點小的挫折我便承受不住未免太過脆弱。在成功的路上，自然不會一帆風順，有攔路的巨石，纔會使自己有所磨礪。這一路，既是經歷，也是成長。但我卻並不願被生活磨去棱角，成爲人云亦云中的一人，有個性，敢創新，會成爲我奮鬥的目標。記得有一句話“甘灑一路汗水，願你青春無悔”。的確，生活只有奮鬥纔能有所收穫，不渴求一步登天，只願腳踏實地，追逐夢想，讓青春不留遺憾，讓自己綻放光芒！

六年級故事作文 篇3

“這是哪裏？”我醒來後一直在問這個問題，但我一點兒也不害怕，相反的，我還有點兒興奮，因爲這眼前的一切太讓我驚訝了——簡直就是個汽車王國嘛！現在是早晨，只見一輛輛小型的汽車慢悠悠地開進了學校，大街小巷裏，也全是各式各樣的汽車，這裏的建築也很特別，都是汽車的外形，十分可愛。

我走着走着，“碰”的一聲，似乎撞到了什麼。我吃痛地揉着額頭，看着面前的這個人，哦，應該是這輛車。它很小巧，也很精緻，通體紅色，與我們的汽車不同的是，這輛紅汽車的大燈上面，有兩隻大大的眼睛，此時也正好奇地打量這我，兩隻短短的手在車門旁垂放着。我首先打破了這尷尬的氣氛：“你好！請問，這是哪兒啊？”或許是看我沒有什麼惡意吧，這輛汽車也開口道：“這裏是我們汽車的國家——汽車王國。”它的眼眸裏盡是誠意。

我呼了一口氣，和這輛紅汽車愉快地交談起來。“你叫我小紅吧！”“好啊，不過我有一個疑問，在我們的國家，空氣遠沒有這麼清新，可你們國家的汽車卻這麼多，按道理說，空氣應該比我們的國家還要差纔對啊。”小紅眨巴了兩下大大的眼睛，頗有驕傲地說：“這都是源於我們國家汽車的構造，就比如說我的身體的構造吧，我可以吸收二氧化碳爲石油，一不浪費，二又可以淨化空氣，空氣怎麼能不好呢？”我聽了點了點頭——這汽車王國還真奇妙！和小紅走着走着，我們來到了一片茂密的樹林，不由驚歎道：“哇，這樹可真多，不像我們那，許多樹林都因砍伐過多變成了沙漠，哎。”說着說着，我嘆了口氣。“因爲我們的王國十分注重綠化，所以，我們不但不會砍伐樹木，還會設定相應的計劃來栽種樹木呢！”小紅笑着說道，她可真是熱愛自己的國家呢！看着這片茂密的`森林，我閉上了眼睛……“滴滴”，馬路上汽車的喇叭聲吵醒了正在睡夢中的我。

我有點失落——原來剛剛的汽車王國之旅都是夢啊！我轉頭看向窗外，一輛輛汽車疾速駛去，看着那溫暖的太陽，我喃喃道：“總有一天我們的汽車也會像汽車王國的汽車一樣的吧！”

六年級故事作文 篇4

羊家族鬱悶了幾十萬年。每年有不計其數的羊被老虎果腹。羊既怕老虎，又羨慕老虎的威風凜凜和強大無比。羊家族的幾代有識之士夢想振興羊家族，像老虎那樣靠吃別人生存，而不是被別人吞噬。

有一隻名叫雜雜的羊很聰明，雜雜的爸爸是山羊，媽媽是一頭豬。當年，雜雜的爸爸競爭不過其他公羊，沒有弄到同族配偶，就在一個伸手不見草的夜晚和剛吃完酒糟醉了的雜雜的媽媽完婚，締造了雜雜。羊和羊通婚嚴格說都算近親結婚，雜雜的爸爸和媽媽的迥異品種決定了雜雜的先天遺傳基因特別智慧。

雜雜是羊家族最先意識到想要學習和超過老虎首先要掌握老虎的語言的羊，雜雜通過刻苦自學，終於學會了老虎的語言。雜雜因此在羊家族被同胞刮目相看。會說老虎話的羊，自然令所有羊對他肅然起敬。

由於在羊家族沒人和雜雜說老虎話，雜雜決定深入虎穴去老虎的世界闖天下。當老虎們第一次見到會說老虎話的羊時，都吃驚。老虎家族還爲此召開了會議。會上，有老虎對於羊說老虎話表示擔憂，更多的老虎認爲，羊再會說老虎話，它也是羊，不可能因爲會說老虎話，羊就變成老虎了。弱的一方學說強的一方的語言，只會導致弱的更弱，強的更強。裏邊的道理，傻子也能想明白。最後老虎們一致認爲，羊會說老虎話，對於老虎今後繼續吃羊沒有威脅，相反，對於老虎今後吃羊大大有利。會議結束前，老虎們請雜雜到會，老虎們詳細向雜雜瞭解羊家族的內幕。有隻老虎美食家爲了今後的羊肉好吃，它提出讓雜雜回國後動員同胞多聽音樂，因爲有證據表明聽着音樂長大的羊的肉吃着有旋律感，還不塞牙。

雜雜答應了老虎美食家的要求，還表示如果老虎爲此到羊家族投資開辦音樂公司，雜雜可以出任羊方董事，向公司推薦羊歌手簽約虎資音樂公司。

看到雜雜在老虎世界生活得好，學說老虎話的羊越來越多。雜雜還在羊家族投資開辦了教羊學說老虎話的學校，財源滾滾。

老虎家族從來沒像現在這樣吃羊吃得如此愜意。食用會說老虎話的羊肉，比吃只會說羊話的羊肉香多了。雖然老虎們誰也說不出裏邊的道理。

老虎中的有識之士也不少。一天，一隻老虎提出要學羊話。大家問爲什麼。那老虎說，現在咱們是守株待兔，來什麼羊肉咱們被動地吃什麼羊肉。如果咱們學會了羊話，咱們就可以去羊家族可着勁地任意挑選適合咱們口味兒的羊吃了。老虎們鼓掌。大家都想吃有共同語言的肉。這樣到了肚子裏有共鳴，志同道合，天人合一。這是所有美食家追求的最高境界。

雜雜幫助老虎家族成立羊話學院，培養老虎學說羊話。

因爲老虎爭學羊話，羊家族很是欣喜若狂，認爲這是羊家族崛起的標誌。

最後一隻羊被老虎吞噬之前，老虎美食家使用羊話和它進行了長時間的交談和溝通。那羊被吃之前，說的最後一段話是：溝通的前提是平等和勢均力敵。實力懸殊的“溝通”只能導致助紂爲虐或任人宰割。

六年級故事作文 篇5

愛!是人間最美的情感，愛，使人間充滿溫暖。

這已經是冬天了，太陽公公也不願意多在外邊值班了，按時下班後就回家睡大覺去了。這時雪伴着北風來了，不一會兒，到處白茫茫的一片。家長們冒着大雪來到學校門口等着孩子回家，可是下學的鈴聲好像在跟嚴寒中顫抖的家長作對，遲遲不見響。在家長們忍無可忍的時候，下課鈴終於響了。孩子們像從鳥籠裏飛出來的小鳥一樣跑到父母身邊。

這時，一個叫陸天的少年也走了出來，他有一個好聽的外號“愛心中的一隻手。”他的愛心已經是隔着門縫吹喇叭——名聲在外了。

他正走在回家的路上，發現在雪堆裏有一隻奄奄一息的小狗，陸天三步並着兩步走過去，看見小狗身上還受了傷，他想“我不能見死不救。”於是，他就把自己僅有的一個肉餅子放到小狗的面前，那可是他補習班的晚餐，看着小狗狼吞虎嚥的樣子，他又想，它一定好幾天沒有吃東西了，我忍一下吧，等補完課後，我就能回家吃飯了。

來到補習班，他把小狗藏進書包裏，。老師讓他回答問題，可恰好狗狗“汪汪”地叫了兩聲。“我讓你回答問題，你怎麼學狗叫?”老師嚴肅了起來。

“汪汪汪”。

“你上課搗亂，不守紀律，給我站出外面反省!”

陸天一看躲不過去了，就把實情一五一十地說了出來。老師說“那你怎麼不早說呀!……”

回家了，他給小狗洗了個澡，把傷口包紮好，又給它吃了一些食物。這時，媽媽回來了，問：“陸天這隻小狗是哪兒來的?”陸天說：“是從路上撿來的。”媽媽又說：“這隻小狗好像是前幾天手機上的那一隻，它的主人就是住在街18號，你明天把它還給那家主人吧!”陸天戀戀不捨地說“好的!”

第二天，陸天帶着它來到它原來的主人家，陸天敲了敲門，主人開門後，一看到自己的小狗，不禁大叫一聲，看見陸天正準備走，主人連忙叫住他，讓他進家裏坐坐，陸天一進門，主人就說：“你就是找到我狗狗的孩子吧。太謝謝你了!”然後主人又說這隻狗狗叫朵朵，是他唯一的親人，最後陸天準備走時，主人又叫住陸天說：“既然你不要任何報答，我就帶你去電視臺讓全市的人都知道你是個有愛心的好孩子。”他來着豪車帶陸天來到電視臺，這下，全市人民都知道了陸天。朵朵的主人還說：“你還可以來找朵朵玩哦!”

通過這件事，我油然而生一種感慨：“只要人人獻出一點愛，世界就會變得美好!!”

六年級故事作文 篇6

生活是一條漫漫無盡的路，在這條路上，有許許多多的坎，但當跨過這些坎時，便會有無限的快樂和收穫。

記得那年我6歲，爸爸給了我一棵小樹苗，並語重心長地對我說：“這棵樹苗爸爸交給你種植，等到它長大的那一天，你會有所收穫。”我接過那棵樹苗，種在了祖母家的院子裏。

起初，我對小樹苗不聞不問，任由它日曬雨淋，沒過幾日，小樹苗便有點兒“垂頭喪氣”了。我見小樹苗這樣，有點兒心急了，趕緊去問見多識廣的祖母，祖母一聽，哈哈大笑：“傻孩子，樹呀！就像人，你試一試幾天不喝水，不吃飯，身體能好？但是，你也不能天天澆水，你要模仿老天下雨，這樣它的根纔會深入土壤，不會浮在地表。”我似懂非懂地點了點頭，便起身行動了。我拿着灑水壺，往樹根處灑了些水，可心想，這樣會不會被淹死呀？哎，任由它“自生自滅”吧！經過幾天的努力，小樹苗終於長高了。可是，這旁邊的土好像不行了，肯定要“施肥”！我立刻去問祖母肥料在哪兒，我一手拿着勺子，一手拿着肥料桶，一澆，啊！好臭呀！我捏着鼻子，誇張地扇扇手。哎，植樹可真不是一件容易事。小樹越長越高，但它最近老是“垂頭喪氣”，我立刻進行全方面的“人工檢查”，發現樹葉上有好多洞。哎呀！我怎麼這麼傻呢，居然不噴殺蟲劑，趕緊趕緊……

“唿唿”殺蟲劑噴出白色藥劑，小蟲子，哼哼……一個也別想跑。植樹計劃就這麼日復一日，年復一年，幾年以後，小樹長成大樹了。我開心極了，成就感油然而生。

經過植樹這件事，我也明白了一些道理：無論做什麼事情，都要堅持不懈，有志者事竟成，只要堅持，就能到達成功的彼岸，嚐到成功的果實。

六年級故事作文 篇7

記得二年級六一兒童節的時候，我參加了爲《雪絨花》這首歌伴奏的一直舞蹈，在演出前的幾個星期裏，我們每天都在不斷地訓練着。終於，離演出的時間越來越近了。

今天，就是演出的日子。現在輪到我們了，我和其他幾個小夥伴像一條銀白色的長龍，有秩序地登上了舞臺。《雪絨花》那優美的樂曲響了起來，後面的極爲大姐姐正在深情演唱，我們伴隨着悠揚的音樂在舞臺上翩翩起舞，像一隻只美麗的蝴蝶。我完全陶醉在美妙的音樂種。好像看到了眼前這一幕：天上雲朵輕輕地飄過，空中朵朵雪花緊緊地連在一塊兒，一個接一個，就像兄弟姐妹一樣。他們慢悠悠地飄下來，彷彿是潔白的小天使下凡，又像是仙女們撒下的白花。空氣中彌散着溫馨和幸福。人民都在睡覺，靜靜地等着聖誕老人拉着雪橇，順着煙囪，來給孩子們牀頭的紅襪子裝滿禮物。每個屋頂都“掛”着白雪，有些晶瑩剔透的雪花“停留”在屋頂上，把世界裝飾得雪白銀亮。這一切都顯得那麼的純潔，美好。我也忍不住了，輕輕地跟着旋律唱了起來----“e d e l w e i s s ,e d e l w e i s s ……。"唱着唱着，感覺又回到自己的想象中了…。。

不知不覺中，我們的演出結束了，可我卻還渾然不知，那歌聲始終如夢如幻的，一直縈繞在我的腦海中，讓我覺得這個世界因爲美好的音樂而更美妙，願這歌聲永遠迴響在世界的每一個角落裏！

六年級故事作文 篇8

寒假已經來臨，我有一個與藝術有關的故事，那我就講一講吧！

“琴”、“棋”、“書”、“畫”，這四種藝術裏面，我最喜歡的就是繪畫了，因爲小學一年級的時候，我就有一個夢想，那就是想當畫家，因爲，我看到過齊白石老爺爺畫的畫——蝦，那麼惟妙惟肖、活靈活現的，我就想到，一定要想齊白石老也一樣厲害。

到現在，我還在一直堅持追求着這個夢想，我一直都在努力的學習繪畫，但我不是把一個動物的頭畫得特別瘦，就是把身體畫得特別大，對此，我對繪畫漸漸的失去了信心，隨人被老師批評了多少次，但媽媽還是一如既往的鼓勵我。

星期一，媽媽帶我去畫展去看圖畫，我剛走進門就看到齊白石畫的蝦，畫中的蝦栩栩如生，如同真的一樣，有些蝦成羣結隊地排着隊伍遊着，一些蝦在池中嬉戲玩耍，還有一些蝦正在打架，看誰纔是最厲害的。彷彿一波動，池中的水，蝦就會受到驚嚇和害怕慌忙逃跑似的，看着看着......我彷彿也是一隻蝦，正在跟同伴們玩遊戲，這讓我身臨其境，這等媽媽叫醒我，我才知道自己不是一隻蝦，而是在看蝦呢！

經過一番努力，我終於畫了一張栩栩如生的畫，看着讓繪畫班的老師和學生對我刮目相看這幅話還被貼了繪畫班的宣傳欄上，這讓我高興得一蹦三尺高，那不亦樂乎得勁兒讓我在地板上跳來跳去。

通過學習繪畫，讓我明白了人生中“酸甜苦辣”，還讓我懂得要從跌倒中爬起來。

六年級故事作文 篇9

小主人的臉上有三個小幫手，它們常常爲了誰是小主人臉上最有用的器官爭論。

一次，小主人在飯桌上吃飯，嚐到了香甜可口的菜。嘴巴

說：“哎，眼睛、鼻子，看到了吧？我纔是最有用的。小主人沒有我，哪能吃飯？”眼睛和鼻子不服氣地說：“那又怎樣，別吹牛了，等會我就會表現給你看，什麼纔是有用。”

小主人來到公園，啊，公園的景色真美啊！這可讓小主人大飽眼福了。眼睛說：“怎麼樣？我纔是小主人最有用的器官。沒有我，小主人能看到這麼美的景色？”鼻子說：“等會我就會讓你見識我的利害。”

小主人來到森林裏，吸進了許多新鮮空氣，心情舒暢。鼻子得意洋洋的地說：“你們倆見識到我的利害了吧？沒有我，小主人就不能吸進新鮮氧氣，吐出二氧化碳了。誰也沒有資格和我爭。”嘴巴和眼睛也不示弱。它們三個便你一言，我一語地吵起架來。這時，小主人來到學校，坐在位子上寫作文：我的臉上有三個器官，它們分別是眼睛、鼻子和嘴巴。是它們團結一致給我帶來了許許多多的快樂，每個器官對我都有數不清的幫助，一直伴我到五年級。

看到這段文字，眼睛、鼻子和嘴巴都羞愧得無地自容。小主人把它們想得這麼得團結，要是讓小主人知道它們在吵架，爲了誰第一而吵架，那他一定會不開心的。

從此以後，眼睛、鼻子和嘴巴下定決心要團結一致，共同幫助小主人，小主人的快樂，就是它們的快樂。

從以上的故事中，我們可以知道，一根筷子可以折斷，一把筷子卻折不斷的道理。我們全校同學是一個集體，讓我們一起手拉着手，肩並着肩，一起共創我們美麗的校園！