讓真情流露六年級作文彙總九篇

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無論在學習、工作或是生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文根據體裁的不同可以分爲記敘文、說明文、應用文、議論文。怎麼寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編收集整理的讓真情流露六年級作文9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

讓真情流露六年級作文篇1

快樂到處都有，有人認爲快樂在音樂中，有人認爲快樂在書本中，還有人認爲快樂在學習中，而我認爲快樂在運動中。

有人說，身怕不動，腦怕不用。志怕不堅，心怕不靜。機器不轉要生鏽，人不鍛鍊要減壽。由前人的言論也可以看出鍛鍊的重要性，所以，我們現在提出一個響亮的口號：“我運動，我快樂”。

我的運動很簡單，跟朋友打打球，去游泳館遊游泳，公園裏面跑跑步，在簡單的運動中，我體會到了快樂的情愫。

在比賽時，當隊友把球傳給你，你會盡全力過人，投籃。然後，所有人的目光在那一刻集中到你的身上，你動感的因子也會異常活躍。你隊友會爲你漂亮的過人歡呼，當你進球時，特別是進了一個看似不可能的球時，你內心的激動在那一刻就像燦爛的煙火燃放，事後閒聊時，還可以好好地跟同學吹噓一番。就這樣來上幾個回合，等比賽結束，無論輸贏，無論是否在一起打過球，無論是隊友還是對手，大家都會變得像多年的老朋友。贏了，既加深了友誼，輸了也沒有關係，本來就是一種運動遊戲，出出汗，練練手，身體機能在跑動中提升，人的交往在碰撞中有了快樂的火花。

在游泳時，人們喜歡於在水中折騰，它使運動的人能在一段時間內完全忘記夏日的炎熱，與清涼的水融爲一體。在泳池中，除了奮力划水前進，你還能做出各種五花八門的動作：水中倒立、翻跟斗、潛水……感受水流過自己的身體，別提有多舒服了。

大部分運動都具有一定的競技性，所以一開始就很難停下來。在競技中展現精彩，在精彩中快樂心情。

在運動後，汗水生成了不少，肢體也靈活了不少。達芬奇說：“運動是一切生命的源泉”，運動讓緊張的情緒得到釋放，運動讓身體的素質得到加強，運動讓我無比暢快。你說，快樂怎能不在運動中產生？

讓真情流露六年級作文篇2

“不要笑，繼續，讓真情自然流露！”我們班的文藝委員正對着我們大聲地喊到。就在剛剛，我們演的那場哭戲，因爲一個同學的差錯，大家都噗嗤一聲笑了出來，文藝委員立馬向我們拋出了這句話，像是給我們拋出了一個籃球，我們沒接住的話，那我們的任務就失敗了。

其實細想一下，她說的“讓真情自然流露”，那會兒我們不正是要大聲地笑出來嗎？那樣纔是真正的真情自然流露啊！可我們不敢說出我們這樣的猜想，我們得聽我們班文藝委員的，這樣我們排得這場戲纔有望拿得我們這個年級的第一名。

在我們排這場戲以來，她最愛說的就是這句“讓真情自然流露。”說得我都快分不清到底是要用哪一種真情來自然流露了。我們排得這場戲是《雷雨》裏面的片段，但是她把這場戲改成了一個反轉劇，還特意取了一個名字叫做《有雷無雨》。然而，她在實際排戲的過程中呢，又總是阻攔我們笑，說着我們要“讓真情自然流露”。

不過我們最後還是選擇聽她的話，在哭的時候，哭得跟真的一樣，在笑的時候，笑得跟真的一樣。因爲每一次我們的文藝活動都是她來操持的，雖然有些不理解她的話，卻還是都相信她的能力，相信她能夠領導着我們拿到年級第一。

我們的戲還在繼續排着，很多個我們出現差錯，想要笑的時候，都會立馬在腦海中閃現出她的那句話，以最快的速度封上自己想要笑的嘴，換上哭的表情，以免她那句話又開始在我們排練現場裏迴盪開來。說真的，那句話還挺像是一個導演會說的話的，她要是一直領導着我們拿第一，說不定她以後真可以成爲導演呢！

讓真情流露六年級作文篇3

一陣秋風吹過，我想起了那年冬天，那位擺小攤的爺爺和那家豪華的店鋪。

那是寒冬的一天下午，我上完鋼琴課，正匆匆地趕回家。天氣似乎冷得結冰了，寒風迫不及待地想要鑽進袖筒中。天氣太冷了，我幾乎是跑着回家。突然，我發現路邊有一個小攤。我走到小攤前，看見了一個很漂亮的心形花邊別針，第一眼看到它時，我就被它吸引住了。我摸了摸口袋，嗯，我今天帶了十元錢。買這一個別針應該足夠了吧。於是我問：“老闆，這個多少錢？”老闆是一位老人。他用他那沙啞的聲音微笑着對我說：“小朋友，買一個吧！兩元錢一個，很便宜的！”我正準備把錢從口袋中拿出來給他時，我的目光移到了他的臉上——我驚呆了！那是一張分明經歷過大火燒傷的臉啊！我害怕極了，馬上放下那個別針，支支吾吾地說我沒帶錢，然後逃走了。

又走了幾十米，我發現了一家豪華的店鋪，店鋪中有一個女人，看起來是店主。她一手抱着個熱水袋，一手拿着手機。她全身珠光寶氣的，一看就知道她出身於一個富裕家庭。我走進店鋪，竟發現一個跟剛剛在小攤邊一模一樣的別針。我問老闆：“這個多少錢？”老闆冷冰冰地說：“五元！”她又說：“不買趕緊走！”我想了想，跑出了店鋪，回到了那個小攤，我把十元遞給了那位老爺爺，等他找錢後，我又給了老爺爺三元，說：“爺爺，這個別針應該賣五元，別人都這樣賣！”老爺爺聽了我的話，笑了一下，又把三元錢還給我，說：“它，不值！”

一直到今天，我也忘不了那個寒冬，忘不了那位老人！

讓真情流露六年級作文篇4

每個人都做過讓自己愧疚的事情，當然我也不例外。我也是做過讓自己愧疚的事，那也是讓我無法忘記的事情，我真想給她說一聲“對不起”。

那天一大早，天空就下起了雨。爸爸單位因爲有事，需要提前上班，所以造成提前送我上學。爸爸先讓我在學校附近的早餐店裏吃早飯。把我送到早餐店裏，給我點了一份早飯。因爲天空下着雨，所以點餐店裏吃飯的人也很多，老闆很忙碌。我隨便找了個座位坐下了，早餐的食物很豐盛也很便宜，早點好不容易上來，爸爸一看錶，他快遲到了，就急急忙忙地走了。只給我留下一把傘。我吃了一會，也快到上時間到上學的時間了。我突然想起：“壞了，爸爸忘記了給我留早飯的錢了。”怎麼辦啊？我機靈一轉，就想到了逃單這一做法，我想，反正也就三五塊錢，沒事的。再說這裏人這麼多，老闆也會記不清誰給誰沒有給。我急急忙忙地跑出去了，跑到半路才發現，我的雨傘丟到早餐店裏了。我的心裏忐忑不安，心裏開始打起了小鼓。怎麼辦？回不回去呢？回去了萬一被老闆發現沒有給錢那不就慘了嗎。可是，天氣預報說今天一天有雨。我這一天不就成落湯雞了嗎？我還是跑回去拿雨傘吧。到了店門口就看見老闆拿着我的雨傘，在哪喊：“這是誰的雨傘？”我跑過去，看見老闆娘用紙抱着雨傘，不讓雨傘弄髒自己的手，老闆娘問我這是不是我的傘？我點了點頭，老闆娘把傘還給了我。老闆娘還是沒有發現我逃單的事情。但是我的心裏還是很不是滋味，似乎丟了什麼東西。我不知道是什麼，走進學校看見了教室牆上貼的“道德”兩字，我知道了，但是現在也沒有用了。每當我經過早餐店那裏。我都會低頭走過，心裏也很不是滋味，似乎是我的一種認錯方式。心情也變得沮喪。

這件事過去了，但我還是過意不去。我知道了儘管別人的東西不貴重，也不要隨意逃避自己的良心。那樣即使別人不知道，自己的道德和良心也是過不去的。每個人都像我這樣做，人家還怎麼做生意。

讓真情流露六年級作文篇5

感冒了的我感覺全身上下有氣無力，頭暈到爆，眼花繚亂的。

我那愛搗亂的侄子這時候還是不放過我呀！拖着我的書包在地上亂跑，讓我窮住不捨，我卻只能忍着！侄子玩夠我的書包後，又把我私藏的零食拿出來吃了個精光，這個，我又忍！可是，他竟然把我最心愛的《窗邊的小豆豆》系列作品弄丟了一本，甚至還弄髒了其中一本外殼，可我還得繼續忍着！

不過讓人氣憤的難以忍受的是：他竟然抓着我的頭髮死命不放，疼得我哇哇直叫，幸虧爸媽和姑媽及時發現，否則我有可能變成禿頭。

此時我已漲紅了臉，眼睛像一隻兇惡的獅子般瞪着我那搗蛋的侄子，手腳氣得發抖，心裏巴不得給他來上一巴掌，我啊！是在忍無可忍，對着小傢伙就是一通大吼，他被我嚇到了，心裏覺得害怕了，竟然向我親愛的姑媽哭着去告狀。

“是你先惹阿姨的，再說她一沒打你，二沒說你，三沒把你怎麼樣……”姑媽說道，我的心裏真是感激不已，恨不得給姑媽一個大大的香吻。侄子委屈得大哭起來，我只好甜言蜜語般討好他，結果他得寸進尺又再次糟蹋起我的東西。

我一氣之下，衝進房間裏，鎖起了房門，媽媽目睹了這一切，用鑰匙打開了房門來安慰我這隻受氣羊……

在媽媽的安慰下，我懂得了：不要跟這種不懂事的小屁孩斤斤計較，再說生氣傷身體，還傷和氣，總得來說，莫生氣！

讓真情流露六年級作文篇6

在生活中，令我們感動得事例是很多的，只要你認真發現生活中的點點滴滴，就一定會發現有些事情是非常能使人感動的。

記得那一次多雲的天氣，我也正好放學，“今天報着沒有雨的。”這話音剛落，一顆顆豆大的雨點打落在我的身上。這時候，有一位小姑娘正在車牌前等車，大約等了半小時，終於盼了一輛公交車，這位小姑娘急忙上車。突然，看見一位老爺爺帶着一位大約3歲的小妹妹，在朦朧的雨中快步跑着，好像趕着上公交車。這位小姑娘立即下車，扶着老爺爺，抱着大約3歲的小妹妹把他們送上了車。老爺爺充滿感激地對小姑娘說：“小姑娘，讓爺爺扶你上車吧！”但是，公交車起程了，小姑娘向老爺爺打了招呼，又站在風雨中等着下一輛車的到來。這一幕把我驚呆了，雖然小姑娘被雨點“洗澡”了，但她是非常高興的。我又用敬佩的眼光看着她，公交車來了，我在心裏替她高興着，直到她上了車，我才依依不捨地把眼光從那個地方轉移，這時，眼淚在我眼眶打轉……

這件事使我一生受益不盡。

讓真情流露六年級作文篇7

在這條漫長的生活的長河裏，充斥着平淡與波瀾，一縷陽光映射在河面上，可以看見這長河的真面目，我凝神向河裏看去，忽然發現真情在生活中流淌。

原來生活處處有真情。

一抹殘陽掛在天垂，好似打翻了紅墨水瓶般將藍天染成紅色，我慢慢的慢慢的'向前邁出一小步，拖着無力的身子，感受着依然燥熱的天氣，無聲地怒吼着，又是平淡無奇的一週，在教室裏，與書海浴血奮戰；在操場上，與長跑比拼耐力……我擡起頭，看下千米之外的地鐵站，無奈的搖搖頭，繼續向前，“這可恨的生活！”打量着見過無數遍的花草樹木，突然，一個奇怪的身影映入我的眼簾——一個乞丐。

我見過這個乞丐，他總是顛沛流離於這一帶，我看着他彷彿永恆不變的打扮，心頭涌起一陣鄙夷，他穿着一身灰白搭的古怪服裝，四周都是破洞，踩着露着腳趾的布鞋，頭髮亂糟糟的，白色的頭皮屑隨着他的一舉一動而紛紛落下，四周的行人匆匆地擦身而過，視若無睹，有的人甚至離得遠遠的，毫不掩飾厭惡之情。

一聲稚嫩的童聲，把我從對人羣的譴責中拉回現實，“爺爺，給您錢，您去買點東西吃吧。”這是一個看起來只有七八歲的小學部學生。鮮紅的紅領巾隨風飄揚，他那天真無邪的笑容似乎要聲入人心。小車上的父親站在一旁笑盈盈的看着兒子，自豪與驕傲掛在臉上，又是一對父子走過來，重複上演着之前的場面，老乞丐烏黑的臉上露出一抹僵硬的笑，卻能看出他的快樂，真情默默地人生中傳遞開來，誰能想到在這個大千世界中，不爲人知的一角上演着一場真情流淌的表演；誰要能想到，在這漫長的生活中的一刻，上演着一場撥動心絃的演奏，也許正在發生着萬千起感人肺腑的“表演”。

我站在生活的河岸上，無數縷陽光照亮了整條長河，真情在生活中流淌！

讓真情流露六年級作文篇8

人的一生會經歷許許多多的事。最讓我感動的是前幾個月發生的一件事。

週末在上英語課之前，媽媽出門前叮囑我鎖好門，但是我犯錯了，忘記鎖門後拔鑰匙。上完英語課之後才發現沒拔鑰匙的問題，到了家樓下遇到住在同一單元一樓的奶奶，告訴我們說：“我看到門上的鑰匙，但是怕有事說不清，就沒拔下鑰匙。”這個奶奶有媽媽的電話號碼，都沒有打電話通知我們，我心裏更加難受更加自責了。幸虧車裏有備用鑰匙，我們趕快回家檢查，還好沒有丟東西。午飯前一直沒有人把鑰匙送還，我和媽媽都認爲找不回來了。媽媽告訴我在家看家，她出去找換鎖的人來換門鎖。

第二天一大早，我剛起牀門鈴聲響起了，是誰呢，這麼早？門打開，是六樓的阿姨，阿姨很不好意思的說：“昨天上班前發現你家的門上有鑰匙，就保管起來了，由於沒有聯繫方式，昨晚下班很晚，才把鑰匙送回來。”媽媽說了很多感謝的話。

看到這一幕我非常感動，雖然六樓的阿姨沒有當天來給我們送鑰匙，但是她看到鄰居有事並沒有置之不理，我想如果人人之間都多份愛的體諒，社會就會更和諧。

讓真情流露六年級作文篇9

因爲爸爸媽媽要出門幾天，所以又把我送去了叔叔家。

車開到叔叔家小區門口時，我看到一個畫面：一個老人和一個貌似是她孫女的人，坐在一個小角落裏，兩個人應該是流落街頭的乞丐。

我覺得她們是專門來討錢的，不以爲然。

到家了，叔叔家樓層不高，3樓，我來到我的臥室，透過窗戶正好可以看見剛纔角落那兩人。我看了幾眼，沒太在意，就離開了。

晚上九點多，我準備要睡時，又看了一眼窗外，那兩人還在。我心想，她倆應該快走了，我便躺下來，睡了。

半夜我又醒來，拉開窗簾一看，她倆居然還在！我也沒多想，又睡了下去。

早晨醒來，想到的第一件事就是：她倆還在不在？我戴上眼鏡，望向窗外，她倆好像就擠在一個路邊撿來的麻袋上睡，蓋着幾張薄薄的報紙。就在那一刻，我的眼眶有些溼潤，我覺得世界上還有很多沒過上好生活的人……

我馬上下了牀，換了身衣服。問叔叔：“有沒有舊被子？”叔叔說：“我給你拿。”我又去拿了幾片小麪包，抱着被子就下去了。

我來到她倆面前，把被子和小麪包遞了過去，她倆並沒有客氣，而是笑着對我說：“謝謝！好心人，謝謝你！”