【精選】六年級敘事作文8篇

在學習、工作、生活中，大家對作文都不陌生吧，寫作文可以鍛鍊我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。你所見過的作文是什麼樣的呢？下面是小編精心整理的六年級敘事作文8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

六年級敘事作文 篇1

母愛如山，母愛如水，母愛如一縷溫暖的陽光，母愛如一陣濃郁的花香……有誰能不爲這親切的詞語打動，又有誰能忘記母愛呢?

記得有一次，我發燒的厲害，就住進了醫院。

病房裏，我注視着窗外，一言不發地看着那羣自由自在的飛翔的鳥，心裏有種說不出的羨慕，卻又無可奈何，只能呆呆的望着窗外。

時間一分一秒的過去了。我心裏卻一直想着那羣自由自在的鳥，尤其是那隻大鳥和那隻小鳥，它們形影不離，在那裏飛着我情不自禁地想起了媽媽做的牛肉麪，它是那麼溫暖，那麼宜人，那麼細膩，那麼可口像是印證我的心情似的，天開始變得陰沉，隨後，就下雨了。

一會兒，我聞到了一股熟悉的味道，它是那麼溫暖，那麼宜人，那麼細膩，那麼可口。就如同媽媽做的牛肉麪。我不由自主地盼着那股味道接近。過了好久，我纔回過神來，雨下得那麼大，媽媽可能來送面嗎?要知道，家離醫院是那麼的遠。我感到沮喪極了。

但是，香味卻越來越近，越來越濃，緊接着就有人走進了我的病房。近了，近了……果然，護士打開了門，手裏果然端着一碗牛肉麪!那牛肉麪依舊是那麼溫暖，那麼宜人，那麼細膩，那麼可口。她告訴我媽媽怕我中午餓，就給你做了碗麪條，還說〝吃飽了，別餓壞肚子。〞我這才注意到，已經是中午了。

望着眼前的牛肉麪，我百感交集，腦海裏不禁一次又一次地想到了媽媽做好了牛肉麪，冒着狂風暴雨出來送面，雖然很冷卻小心翼翼，生怕把面撒了或讓面涼了……頓時，雨就像落到了我的心裏，讓我久久不能平靜。

在我記憶的?小河中，我永遠也忘不了那碗雞蛋麪，更忘不了那碗雞蛋麪象徵的母愛!

六年級敘事作文 篇2

生活中，處處都有真，只要我們用心去感受；生活中，處處都有善，只要我們用手去幫助；生活中，處處都有美，只要我們用眼睛去發現。

只要我們去努力，就一定能讓我們身邊的環境越來越好。

作爲一名小學生，我們應該掙做好少年，做每一件事都應該認真。我們也要儘量去幫助別人，或者去拾起一張廢紙，把它送到他該去的地方——垃圾箱。

我們小時候，看見別人出醜了，就會哈哈大笑，完全沒有顧及別人的感受。現在，我們長大了，應該懂得幫助，學會幫助，用心幫助。

有一次，在學校裏。我和同學在操場玩，玩得正開心，突然看到有人摔倒了，我就和同學跑過去，把他扶了起來。他就對我們說了聲謝謝，我說：“不客氣，但是，你怎麼會摔倒了呢？”那個小朋友就對我們說：“他在追我，我不想讓他追到我。”我又說：“那你不知道這遊戲很危險嗎？下次小心點哦，不要再玩這種危險的遊戲了，知道了嗎？”他點點頭。然後，他就走了。同學又對我說：“你是不是話有點多啊。”我卻不認爲，便說：“不會啊，我這是在提醒他，以免還會有這樣的事情發生，而且，幫助別人又不是壞事，這叫助人爲樂！”然後，我倆就哈哈大笑，我又說：“不對，那叫幫人幫到底。”同學點點頭，表示同我的話。她說：“以後，我也會像你這樣做的。”

也許，這就是善，善，就在我們身邊，讓我們行動起來，再做到真，那就是美了。

六年級敘事作文 篇3

這個月，我爸爸接到的電話特別多。要知道，如果他不打電話給別人，幾個月也接不了十個電話呢。我隱隱約約猜到，應該是廣告推銷電話吧。可是爸爸對付騷擾電話，一向都是要麼不接，要麼統一回答:“請把普通話說標準了再打，都不知你講什麼?”實際上，普通話說不標準的人是爸爸自己呀。

今天，爸爸接了電話，很耐心地重複說過話——肯定是對方聽不懂他的普通話了。是北京那邊打來的，問爸爸要不要給我繼續上網課，還發了很多短信過來。

暑假開始後，爸爸給我買了四個網課，他想讓我接觸一下初中上課節奏。買完他就忘了，要上課時也不接陌生電話。看到短信了，纔去一個一個下載APP，遇上我有事情上不了課，他就叫我看回放。我覺得網課時間太長了，爸爸就說買錯掉，換一個短的看吧。

說到網課，最早是我上網搜解題時接觸到，付了費可以接受老師一對一解答。爸爸就說，現在資訊真發達，不會念書的人是可以花錢找名師輔導。我也喜歡網課老師的淵博和有趣的講課，只是爸爸教會我，再好的'老師也是幫我答疑解惑，學習靠自己去思考，悟性是別人教不會的。

至於線下補習，爸爸是很反對的。他說，課堂上老師慢慢教都學不會，課後找別的老師去突突，有什麼用呢?再說了，一個學生不能去學校上了一天課，回來又上課，還叫不叫人活呢。

有個網課老師跟爸爸約秋季班，被爸爸拒絕後，老師說:“家長，我要糾正你的觀念，孩子是需要輔導的"，害我笑了幾天。

我讓晴晴選走一個網課送給她用，剩下幾個，我可能不會再去打開它。我沒時間呀，舞蹈考級、海峽兩岸交流活動、節目主持、預習初中數學……全堆在七月底八月初呢。

希望網課機構不要再打電話來了，我怕爸爸會說出"請把漢語說標準來"，這樣會把我帶壞的。我已經很熱衷於幫爸爸接陌生電話，也會說普通話什麼的了。我不要學壞啊!

六年級敘事作文 篇4

在星期五的時候，在學校你吃完中午飯，王老師說：“昨天我讓大家帶洗衣粉和鋼絲球，你們都帶了嗎？”帶了大家異口同聲的告訴老師。老師的連聲露出了燦爛般的笑容。

王老師說：“女生掃地，抹牆，男生拖地，搬桌子我們聽到了王老師的命令，我們全班都動起來了。就當我的好朋友見見（化名）在上桌子，抹窗時，他把腳輕輕的一挪，譁，水全部灑到了我的鞋子上，也就在這時，我和她的大戰就開始了。

“見見，你是故意的故意把水滴到我身上的，虧我還把你當成我最好的朋友，爲什麼？”

“我，我不是故意的。”

就在我們爭吵的過程中，王老師走過來說：“你們怎麼了”哼，我們愛理不理的樣子，朝着對方相反的方向走了。

下午倆節課，我都沒有理她。

直到放學，老師把我們叫到辦公室去談話，跟她談完了，再跟我談，語重心長的對我說：

人世間最珍貴的是友情；最值得相互理解的是友情。不要因爲一點小事去爭吵，你有沒有想過，一但你失去了友情，你一輩子也追不回來，友情拿錢也買不到。只能靠你自己去努力裏爭取。

“終於，我們倆個在老師的指導與幫助下，我們和好了，一路上我們倆個有說有笑。

六年級敘事作文 篇5

安徒生的童話使我百看不厭。瞧，一個個真實的故事，一首首經典的詩詞，一篇篇虛幻的童話，一回回精彩的小說，問題的解答，知識的理解，認真的細細的品嚐，峯迴路轉悲歡離合，原來，書能帶給我無盡的樂趣。

我還在牙牙學語時，媽媽就經常給我講安徒生的故事，有：《白雪皇后》中勇敢的格爾達；爲愛而付出自己的《海的女兒》；讓虛榮矇蔽雙眼的《皇帝的新衣》中的皇帝和大臣們……

還記得那是我還在上幼兒園的一個冬天，大雪隨着寒冬來了，街道彷彿是銀子鑄成的，那麼亮，那麼有光輝，長長的冰柱像水晶的短劍掛在檐前，行人的呼吸也化作了一股股白煙。我身着一件厚厚敦敦的小棉襖，穿着一雙鋥亮的小棉靴子，坐在幼兒園接送車上冰冷的座位上，默默地等待着回家。

一到家，我一屁股坐在沙發上——感覺手腳冰冰涼，身上熱乎乎的，並且覺得頭腦有點暈，還有那麼一點點噁心。媽媽一看我和平時有些不對勁，就問到：“咦，寶貝，你怎麼了？”“我，我感覺有些難受。”我回答道。“啊？我摸摸你的頭，呦，發燒了！”媽媽吃驚地說道，“來，寶貝，你上屋裏來躺着，我給你拿體溫計去。”媽媽着急地說，“鵬，來給寶貝衝點藥喝，就是那個，那個‘小快客’。”爸爸聽了，立刻明白過來——我發燒了。

晚上，媽媽陪着我一起在牀上躺着，手裏拿着我最愛聽的《安徒生童話》，栩栩如生給我講述起來：“在天國花園裏，在知識樹底下，有一叢玫瑰花。在這兒，那第一朵開出的玫瑰花生出一隻鳥來。它飛起來像一道閃光。它的色彩華麗，它的歌聲美妙……”媽媽講着講着，我慢慢地進入了甜美的夢鄉。

“唉，糟糕，又沒考好！”那是四年級的事。沒有進前十名的期末成績使我又沮喪又懊惱，心裏想到老師會把成績發給家長，我更是害怕。

回到家後，我不敢看媽媽，低着頭，表現出一副“我錯了”的樣子，媽媽知道我沒有考好，沒多說話，走上前遞給我一本她已準備好的《安徒生童話》，翻到了《醜小鴨》這篇故事，媽媽指着它說道：“來，兒子，你看看這篇故事。”我悶悶不樂地看着那篇我幾乎能倒背如流、再熟悉不過的童話故事。我看着看着，心情越來越好，一下子豁然開朗，明白了媽媽的良苦用心，原來媽媽讓我看這篇故事是爲了讓我明白醜小鴨面對苦難，並沒有絕望，也沒有沉淪，而是始終不屈地奮鬥，這一切緣於他心中擁有一份崇高的理想。就是這種理想使他克服種種困難，最終變成了一隻美麗、高貴的白天鵝。人也是一樣，只有面對困難，堅持不懈，永不退縮，擁有一份崇高的理想，才能真正走向成功的道路。

我明白了媽媽的用意，朝她笑了笑，媽媽也朝我會心一笑，這一笑，使我堅定了考好試的理想，使我擁有了一份崇高的理想，使我明白了人生的種種哲理！

安徒生在他的作品中表現出一種天真與樸素的特有氣質，給我了巨大的影響和收穫，使我明白了許多道理，《安徒生童話》猶如一朵鮮花，綻放在我們的心裏。

六年級敘事作文 篇6

週末，我同爸媽去某自助餐廳吃飯。一進去，我就被品種繁多的美食饞得口水直流，尤其被一款從沒吃過的美食——阿根廷大蝦吸引住了，它體積大，肉多多，好有食慾，但是已經排起了很長的隊，而且一次只能取兩隻。

哎，沒辦法，爲了我那張嘴，只能多排幾次了。於是，我站到了隊伍的最後，望着烤架，默數了大蝦的個數，還好，基本能到我。忍着高溫，大蝦慢慢冒出香味了，哇，終於熟了，我立即端起盤子，跟着隊伍向前挪去，眼瞧着要到我了，就到這時，半路殺出個程咬金，有兩個大人快速地衝到我前面，接過末了的大蝦揚長而去。“怎麼還帶插隊的？！”我好氣憤，舞着空盤子不高興地走到位子邊，將剛纔的一幕告訴了爸媽，媽媽對我說：“彆氣啦，我們應該知道，這是生活中真實存在的現象，我們應將心態放平和，我們雖不能命令別人怎麼做，但至少可以管好我們自己的言行啊，像剛纔，你不因想吃大蝦而插隊，遵守秩序，表現很好，這次沒取到，等會再去唄！”……

在媽媽的安慰下，我漸漸平靜下來，想通了，同時也認識到了：這歸根尋源還是個人的修養與素質問題，試想一下，如果人人都爲了自己的喜好去插隊而不遵守規則，那我們的社會將多麼混亂啊！所以，我要規範自己的一言一行，因爲我覺得做好我自己，就是在美化城市，淨化心靈！

六年級敘事作文 篇7

每年的五月初五是我國的傳統節日——端午節。據說，端午節是爲了紀念20xx多年前的愛國大詩人——屈原。

端午節那天家家戶戶門前都必須掛上一束菖蒲、艾草和大蒜頭。我家也不例外，爺爺清早便去菜市場買來菖蒲和艾草掛在了家門前，聽爺爺說，這樣可以驅蚊除蟲，驅災辟邪。

糉子是每年端午節都不可缺少的食品。端午節前一天，奶奶就包好了糉子，而且這些糉子的餡料多種多樣，有蜜棗餡、肉餡、豆沙餡······聽了奶奶這一番介紹，我垂涎欲滴，真想快點嚐到這口味多樣又好吃的糉子。盼星星，盼月亮，終於盼來了端午節。這天中午，奶奶把剛出鍋的糉子端上桌，我便迫不及待地伸出手拿了一個，捏着這滾燙的糉子，我始終捨不得放下。我把糉子上纏繞着的線解開，剝開糉葉，醬色的糯米展現在眼前，還油光發亮。我張大嘴巴一口咬下去，哇，真香，糯米在嘴裏糯而不爛，連我平常最不喜歡吃的肥肉都吃起來肥而不膩。不一會兒，一個糉子就進入了我的肚皮，真好吃！這糉子裏有糯米的香，糉葉的清香，餡的香，這些香味交織混合在一起，讓人回味無窮。

吃完了糉子，我們一家人還去看了賽龍舟。現在人滿爲患，講話聲、議論聲不絕於耳，划水聲、助威聲響成一片，我也跟着人羣一起爲他們加油助威。

端午節的習俗還有很多，可我最喜歡的還是吃糉子，因爲糉子的味道使我回味無窮。

六年級:xx

六年級敘事作文 篇8

又到除夕夜,爸爸正在準備年夜飯。看到那香氣撲鼻的一盤盤佳餚，我心中有些好奇，這些美味是如何“變”出來的？“爸爸,能教我炒一道菜嗎?”爸爸眼睛一亮，爽快地答應了。“那就教你炒大蝦吧!”

按照老爸的吩咐，我拿來一根蔥，橫着豎着切了幾刀，蔥立即四分五裂。“不對！不對！我示範給你看。”爸爸接過刀，熟練地揮起來，刀光劍影間，蔥就被均勻地切成了無數細段。我不由得心生佩服。於是，我再拿了一根蔥，想快速地將蔥也均勻分配，可越想快，刀越切不穩，真是心急吃不了熱豆腐呀。我深吸一口氣，動作慢下來，便一刀一刀切出樣子來！

隨後，我將油放入鍋中,待油熱後，把蔥放入油鍋爆炒，再將事先備好的蝦放進去。呀，一隻只活蹦亂跳的蝦在油鍋中跳起了“華爾茲”，油花也飛舞起來，還飛到了我的手上。疼！我的媽呀，我快速抹去手背上的油花，心生膽怯，不敢靠近。漸漸地，青蝦身上局部變紅了，它們停止了“跳舞”，靜靜地躺在鍋底，我纔敢靠近。“趕緊翻炒。”爸爸一聲令下，我馬上不斷翻炒起來。不一會兒，一陣美妙的香氣撲鼻而來，大蝦們全部變成紅彤彤的，配上翠綠的蔥段，簡直是色香味俱全的“佳作”！我滿懷期待地把它送到長輩面前，聽着那一句句誇獎，我的心中不免有些自豪。

天空中迴盪着其樂融融的祝福聲，伴着我那道炒大蝦，映成了一道幸福甜美的風景……