多彩的活動六年級作文13篇
無論在學習、工作或是生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎？下面是小編爲大家整理的多彩的活動六年級作文，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。
多彩的活動六年級作文1
今天下午爸爸媽媽們急急忙忙地趕到了學校，來參加我們的少先隊活動課。這次活動課的主題是”故事爸媽“，邀請了我們爸爸媽媽和我們一起來表演故事。
活動課就要開始啦！在我們熱烈的掌聲中請出了愛講故事的周奕帆和媽媽、楊銘嶽和爸爸、戴名珊和媽媽、楊成健和爸爸、陳則安和媽媽、顧尚原和媽媽以及王子萱。他們準備得都非常充分，講得都非常精彩，特別是平時很少發言的楊成健和陳則安，今天表現得非常得勇敢和出色。林言爸爸和趙張弛爸爸因爲時間不湊巧，不能到現場表演，他們則以視頻的方式爲大家準備了精彩的節目，大家聽得津津有味。
這次活動給我們帶來了快樂和啓發，下一次我也一定要和爸爸媽媽一起來講故事，真有意義啊！
多彩的活動六年級作文2
今天，我們來到了自弘中學，參加非遺親子活動。這次活動可以體驗的項目真是豐富多彩，有動漫剪紙、臉譜繪畫、泥塑彩繪、草編藝術等等。不過，最令我難忘的就是編制中國結。
當我拿到紅繩以後，十分興奮，想着要快點編出一條屬於自己的手鍊。馬雪晗的爸爸過來開始了耐心的講解。他說：“要想編好手鍊，只要將一句口訣記住就夠了，就是彎、壓、穿、最後繫緊，編平結手鍊的時候，哪邊有結哪邊隨後就彎。”叔叔說完，便給我演示了以便，隨後還手把手的教我打了第一個結。我按照叔叔教給我的方法，不一會就完成了平結手鍊的編制。最後，汪衛東奶奶幫我在手鍊上穿上了一顆美麗的紅珠子，還幫我綁在了手腕上。
今天，我不僅收穫了自己親手編制的手鍊，更感受到了非物質傳統文化的魅力。
多彩的活動六年級作文3
今天上課時，老師帶我們玩“畫豬鼻”遊戲，同學們很喜歡。
畫豬鼻的規則是：一個人把眼睛蓋住，原地轉幾圈，之後另一個人指揮眼睛被蓋住的人向前、後、左、右邊走。如果眼睛被蓋住的人開始畫了，倒計時十秒，十秒後畫到哪就是哪。
我們都覺得很簡單，爭先恐後的舉手參加。我是第一個上的，xx來指揮我。
我被轉了幾圈後，覺得有點暈，隨後xx喊道：“向前！”我連忙往前走，走了五六步後，我的手碰到了黑板，我開始畫了。“十！九！八……”班上的同學倒數起來，我很緊張，手都抖了起來。xx也緊張的喊道：“向上！向左！不，往右一點！對了！”
我長長的呼出了一口氣，把蓋住我的衣服拿了下來。我一看，兩個點都畫在鼻子裏了！我和xx歡叫起來，一起擊了掌。
老師和同學們也笑了起來。笑聲傳出了教室……。
多彩的活動六年級作文4
“叮鈴鈴”，課外活動的鐘聲一響，同學們就愉快的走出了教室。頓時，寂靜的校園沸騰起來。
沙坑前，幾個同學在跳遠，1號，2號、3號……都跳遠完畢了，該8號的了，它一會兒擺擺肩，一會壓壓腿，只見他走到地上的線停了下來，一聲口哨過去之後，他用力蹬地，輕盈越到線的另一邊，啊！2。39米，這是這些運動員中最高的記錄......。
乒乓球室裏，校代表隊的'運動員們正在激烈爭奪。第一輪開始是由我發球，我來了一個側面球，xx招架不住，球打在他的臉上，打痛了，他退出了比賽。這一輪我贏了，同學們鼓起掌來。
操場中央一場拔河比賽正在進行着，甲乙雙方都緊緊的握着繩子，不肯放手，結果乙方選手被拉得倒在了地上，甲方獲勝，但乙方不服氣......。
音樂教室裏面，學校“小紅花”宣傳隊正在排練節目，迎接六一。有的同學在排練小品，有趣極了。
這一次課外活動的內容真是豐富多彩啊。
多彩的活動六年級作文5
我有許多喜歡的活動，例如：游泳、閱讀、騎自行車等等。其中，我最喜歡的活動是打籃球。
從小，由於我對籃球一竅通，更加不懂打籃球的規則，所以我每天只能看着朋友打籃球。爸爸知道我喜歡打籃球后，在我的8歲生日時，送我一個籃球。
因爲我不會打籃球，所以我得到了籃球后立刻亂拍亂打。爸爸是位籃球州手，爸爸就教我一些打籃球的技巧和規則。就這樣，一日復一日，一年復一年，我的就已漸漸地進步了。
我也常約朋友到球場切磋球藝。老師也推薦我成爲小隊，一邊代表學校出賽，爲校爭光。因爲我的球藝優越，教練也選我爲隊長。我也在比賽中贏得了許多獎盃。
打籃球能鍛鍊身體，是我們有一個強健的體魄。打籃球也能是我們的頭腦靈活，在考試時就能考取佳績。除此之外，打籃球也能讓我們的身心發展平衡。
我希望打籃球這項活動能陪伴我長大，成爲我的生命中的一部分。
多彩的活動六年級作文6
“叮鈴鈴”下課了，同學們爭先恐後地跑出教室，奔向操場。我從三樓教室的走廊往下一看，操場上人真多，他們有的打籃球、有的踢足球、有的在跑步。
瞧、操場上的西角邊正圍着一羣同學，他們一個個伸長脖子，聚精會神地在看着什麼，而且還時不時發出熱烈的喝彩聲。原來是在跳高呢！只見一位同學，輕輕一跳像小鳥一樣飛了起來，又落到了地上，旁邊的同學爲他激烈的鼓掌。
瞧，跑道上有兩位高年級哥哥正在進行跑步比賽呢！只見他們雙臂不停地擺動，使勁往前跑。不好！穿藍衣服的哥哥領先了。這時，另一位穿白色短袖的不甘示弱保持節奏慢慢加速，很快就趕上了。呀！穿白色短袖的哥哥還在繼續加速，他準備衝刺啦！不出所料，穿白色短袖的哥哥贏了。藍色短袖哥哥只慢了一點點，真可惜。這場勢均力敵的比賽，看了真過癮。
我們的課間活動真是豐富多彩，讓我們也加入他們吧！
多彩的活動六年級作文7
我們已經是五年級的少先隊員。我們要發揮少先隊組織的教育優勢和活動優勢，引導隊員積極參加各種社會實踐活動，學習一些技能技巧，爲他人服務，提高自己的生存和發展的能力。
本學期，我們要爭“健身章”、“手拉手章”、“信息章”。如何爭好章，關鍵是讓隊員們認清每枚章的含義，“健身章”就是要隊員們積極參與健身活動。隊員們可以利用假期，每天早晨堅持跳繩兩到三分鐘，可以有效健身。跑步也能強身健體，使肌肉更結實，睡眠質量能提高，能增加肺活量和免疫力，還可以減肥。總之，我們要通過各種方法鍛鍊身體。隊員們只有認清了爭章的含義，才能開展工作，有針對性地進行爭章活動。
通過開展生動、活潑的爭章活動，隊員們的身體更棒了，能力更強了，他們有了自信，有了成功的喜悅。全班隊員31人都積極的參與了，31人都獲得了“健身章”。
我們中隊一定會把雛鷹爭章活動一直堅持開展下去。
多彩的活動六年級作文8
20xx年10月12日，小朋友們終於迎來了期盼已久的秋遊活動！
穿戴整齊，背好書包，我們向着秋遊的第一站——黃龍沃爾瑪超市出發啦！作爲錢塘外語學校小學部秋遊的特色——”大手拉小手購物“活動，今天也如期展開了。
六年級的大哥哥大姐姐們拉着一年級的小弟弟小妹妹們，一起進入了超市。在他們的帶領之下，合理地進行秋遊食品的採購。礦泉水、麪包、餅乾、薯片、糖果、水果、肉脯、泡芙等，各種各樣的零食，簡直讓大家挑花了眼，但是有了大哥哥大姐姐們的帶領，小朋友們挑起東西來那可真是得心應手呢！而且在”玩轉數學“的課堂上，孩子們已經認識了人民幣，今天就是將學習到的知識運用到生活實際中來的好機會呢！
經過40分鐘的採購，小朋友們滿載而歸，我們背上書包，準備向秋遊的第二站——蘇東坡紀念館出發啦！
多彩的活動六年級作文9
爲了慶祝“六一”國際兒童節日，學校爲學生們舉辦了豐富多彩的遊藝活動。
遊藝會開始了，老師給我們每個人發了一張遊藝票，我和我的好朋友鄭一鳴一起去一年級二班參加了“吃元宵”遊戲。“吃元宵”就是用左手夾乒乓球，我自信地走上去，順利完成了任務。老師在我的遊藝票上蓋了一個小印章。我高興得又蹦又跳。
輪到鄭一鳴了，他有點緊張，我在旁邊喊：“鄭一鳴，你能行！”鄭一鳴鼓起勇氣，也完成了任務，並獲得了一個寶貴的印章，他激動地跑過來與我握手，說：“你真是我的好哥們。”
我們拿着蓋了印章的遊藝票，領到了精美的小獎品—漂亮的小日記本。
遊藝會真有趣呀！我們度過了一個快樂的“六一”。
多彩的活動六年級作文10
“叮鈴鈴……”下課鈴聲一響，同學們愉快地走出教室，頓時，寂靜的校園熱鬧起來了。沙坑前，有幾個同學在跳高，大家的目光一齊投向那位穿着紅色上衣的4號運動員。他一會彎彎腰，一會壓壓腿，熱身完之後，信心十足地走向沙坑，在離沙坑不遠的地方停下來，深深吸上一口氣，大步跑向沙坑，在竹杆前用腳輕輕一點，再一躍，就跳過了橫杆，身子落在了沙坑裏。
爲了慶祝“六·一”兒童節，有幾位同學在排練。只見她們穿着白色的紗裙，在舞蹈室裏翩翩起舞。這時，一位穿着紫色紗裙的人慢慢轉到中間，也和大家跳起舞來。
在操場中央，還有兩個班的同學在拔河，只見拉拉隊的同學大喊：“加油！加油！”四周站滿了圍觀的人。兩個班的同學都摩拳擦掌。第一局開始了，大家都使盡全力地往自己這邊拔，腳上像定了釘子。拉拉隊的聲音更大了，我們一用力，一下子拔了過來，我們勝利了。
真是一次豐富多彩的課外活動啊！
多彩的活動六年級作文11
7月27日上午，我們低年級的小朋友早早地來到社區門口，參加畚金社區組織的“八一”擁軍活動。我們買了可樂、礦泉水、雪碧、西瓜、冰紅茶、哈密瓜，還有的小朋友買了鮮花和賀卡等等慰問品。
在社區阿姨的帶領下，我們排着隊，手裏拿着慰問品，盛夏的太陽火辣辣的，小朋友個個都是滿頭大汗，但是大家還是興高采烈地向前走着，一會兒我們來到了海軍後勤部隊，大家爭先恐後地把慰問品送給海軍叔叔，異口同聲地說：“叔叔，你們保衛祖國，辛苦了！請收下我們的一片心意吧！”叔叔馬上行了個軍禮說：“謝謝小朋友們！”接着我們和海軍叔叔一起合影留念。
活動結束了，大家笑着說了聲：“叔叔再見！”海軍叔叔也不停地向我們揮揮手道別。
多彩的活動六年級作文12
童年是無限的，我們都玩過非常多的遊戲。
在一個烏雲密佈，小雨淅淅瀝瀝的下着，可在六年級二班開啓了一個小型的遊戲。
我印象最深刻的就是第四組的表演啦！場上xx和xx他們可是幽默天才，他們一上來就引得大家哈哈大笑。全班頓時炸了鍋，活像熱鍋上的螞蟻，活蹦亂跳，爭先恐後地喊道“笨拙。”，再看看同學們有的跳起來海草舞，有的轉過來和同學討論一下下一個詞語，有的穿着地在臺上的同學叫到“快一點。”xx看了一下詞語條，然後蹲下來叫了兩聲蛙叫。xx熱火朝天地對她說“沒有了嗎？”站在旁邊的xx把手放在耳朵邊上聽了一會兒，好像在說些什麼，那本來就很大的眼睛現在變得更大了，就像一隻大葡萄鑲在了小臉上。
詞語是通往智慧的大門，是我們通往世界階梯，是我們通往書本世界的一輛汽車。
多彩的活動六年級作文13
我參加過不少活動，但其中最讓我難忘的是那次和老師、同學去郊區農場挖紅薯的活動。
到了那裏，我心想要奮力挖薯，向紅薯地衝去。突然，xx邊招手大喊：“快來！我發現了一個大紅薯。”於是，我趕忙跑了過去，我們戴上手套，一起拽着它用力往上拉，可費了九牛二虎之力，他還是紋絲不動。怎麼辦呢？我們都眉頭緊鎖、束手無策。這時，我一扭頭，發現地上有根樹棍，頓時，一個主意冒了出來。我急忙跟他說：“我來鬆土，你邊搖邊拽它。”“沒問題！”我們說幹就幹，我用樹棍把紅薯周圍的土弄鬆，同時，他不停地晃動紅薯，並用力向上拉，這招果然奏效，不一會兒，大紅薯就被我們挖了出來。我們舉着紅薯，高興地跳躍着、歡呼着……之後，我們又挖了許多紅薯。最終，滿載而歸。
雖然我們滿臉汗水、累得不行，但我們的臉上都洋溢着豐收的喜悅。這真是一次難忘的活動！
