六年級敘事作文彙編五篇
在日常學習、工作和生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文根據寫作時限的不同可以分爲限時作文和非限時作文。那麼，怎麼去寫作文呢？以下是小編爲大家整理的六年級敘事作文5篇，希望對大家有所幫助。
六年級敘事作文 篇1
爲了能夠讓我們體會到父母的辛苦，老師交給我們一個艱苦的任務——守護寶貝蛋。
於是，我在媽媽那裏用我三天的良好表現，換來了一個煮熟的雞蛋。我懷着激動的心情把這個寶貝蛋小心翼翼地捧在手上，慢慢地走進臥室，想替它精心打扮一番。我從抽屜裏拿出三根彩鉛，分別在雞蛋的表面塗上淺綠、深綠和藍。淺綠代表草地，深綠代表森林，藍色代表大海。
接着，就該爲它準備一個舒適的小窩了。該放在哪裏呢？放在書包裏吧，被擠碎了怎麼辦；放在兜裏吧，掉出來怎麼辦；捧在手裏吧，但是我怎麼學習呢……這可真是“捧在手上怕掉了，含到嘴裏怕化了”啊！
突然，我靈光一現，從盒子裏拿出一枚扭蛋，把裏邊的玩具拿出來，放進一小塊海綿，擱一層布，再把雞蛋放進去。放置完畢，我輕輕地把它放進書包裏，放心地去睡覺了。
第二天早晨，我輕輕地背起書包，走出家門，向學校走去。一路上，我儘量避免和別人碰撞。
下課時，除了送作業，我寸步不離我的寶貝蛋。如果看到有人向我跑來，我會立刻把它捧在手裏，扭過身去。
很快，一天的時間過去了，很多同學，包括我，都在喊累、說煩。可是我們有沒有想過，我們一樣是父母的“寶貝蛋”。我們只帶了它一天，就覺得又累又煩，但是父母養了我十三年，他們沒有喊過一聲累，沒有說過一句煩。
父母無時無刻不在關心我們。我們到了學校，他們的心也隨着飛到了學校：今天有點冷，孩子會不會穿得太薄，會不會凍着；今天早上孩子有沒有吃飽，應該再讓他吃一點東西；孩子在學校會不會渴，應該讓他帶瓶水的……
同學們，讓我們把領悟到的轉化爲行動。在家做個乖孩子，在校當個好學生，讓父母爲我們欣慰，爲我們自豪！
六年級敘事作文 篇2
影院，大家都不陌生，看電影的地方。可是，同學們，你們親身體驗過放映，瞭解電影的放映原理嗎?親眼看過爆米花的製作現場嗎?親自動手檢過票嗎?幸運的是，我這周隨小記者工作室走進了幸福南海影城，深刻體驗了一番。
我們三十多位蕪湖小記者被分成兩隊，我們先體驗的是爆米花環節。迎接我們的鼕鼕叔叔向我們介紹：玉米、糖和油是按一定比例調配的，否則就沒有好的口感。糖，是指白糖和焦糖的混合體，而油，可不是家用的色拉油、調和油等，而是椰油。叔叔打開機器，將300g玉米一股腦倒進去，接着將350g糖倒入，蓋上蓋子。這時，機器上方一個彎管子均勻地冒出油來，順着機器的一個孔進去了。準備就緒，接下來只要等待2分鐘即可。我親眼見到一個個玉米粒咧開嘴出來了，香氣撲鼻，差點忘了，出來的爆米花很軟，不好吃，還要經過一個熱風烘吹的程序，要再等2分鐘才能享用，真讓我“口水直下三千尺”呀!最後，我們每人都嚐到了現做的爆米花。
嘗完爆米花，我們走進了放映室瞭解電影的發展史和放映原理。這兒有一臺巨大的設備，有個鏡頭對着一塊玻璃，我看了一下，鏡頭是對着影院的大屏幕的。叔叔介紹說：這臺是放映機，下面有一臺電腦，由它控制播放的電影，過去看電影用的是膠捲放映機，需要人不停地搖，費時費力，而現在的數字投影機則大大提高了效率，它由紅黃藍三原色組合成兩萬多個像素點，進行處理後投放到屏幕上進行放映的，省時省力，是個很了不起的發明。
最後，我們體驗瞭如何檢票後，觀看了剛上映的電影《賽車總動員3：極限挑戰》。
今天真是一個收穫的日子，我很開心，希望工作室多舉辦一些這麼有意義的活動!
六年級敘事作文 篇3
感動是一扇窗子，展現出美好遼闊的視野；感動是一灣清泉，洗滌疲憊污垢的心靈；感動是初升的太陽，映出了萬物姿態；感動是一瓶香水，是鮮花提煉的精華；感動是剛剛出世的嬰兒，純淨而又響亮地哭聲；感動是垂暮之年的老者，無聲而又有聲的哭泣；感動是白色的水晶，潔淨又無暇；感動是透明的.琥珀，美妙又神奇；感動是達·芬奇的《蒙娜麗莎》，是溫柔，是甜美；感動是梵·高的《向日葵》，是生命，是希望；感動是克里姆特的《吻》，是深情，是愛戀；感動是高貴典雅的芭蕾，是翩然；感動是節奏有序的恰恰，是自然；感動是深情款款的輪舞曲，是細膩；感動是華益慰不計個人得失、一心救治人民的大醫有魂；感動是林秀貞三十年如一日贍養孤寡老人的真摯熱情；感動是黃舸拖着病痛的身子爲恩人送上一束鮮花；感動是申奧成功時人們的歡呼雀躍；感動一粒粒“微塵”匯成的力量，震撼着過人的靈魂……
記得那是一個烏雲密佈的傍晚，我很餓，可家裏什麼吃的都沒有，我問道：“爸爸，有東西吃嗎？”“沒有，去買好嗎？”爸爸輕聲慢語地說。“不，快六點鐘了，天快下雨了，還是別去爲妙！”我綿言細語的說道。
爸爸並沒有聽我的話，騎着摩托車走了，漸漸地，漸漸地，一陣北風吹來，一片烏雲從北部天邊急涌過來，還伴着一道道閃電，一陣陣雷聲。剎那間，狂風大作，烏雲佈滿了天空，緊接着豆大的雨點從天空中打落下來，打得窗戶啪啪直響。又是一個霹靂，震耳欲聾。霎時間，雨點連成了線，嘩的一聲，大雨就像塌了天似的鋪天蓋地從天空中傾斜下來。那場景，可怕極了。
六點十分，爸爸沒有回來，我有點兒擔心，可是又無可奈何。嘴裏嘀嘀咕咕的叨唸着：“爸爸真傻，爸爸真傻，我只是隨便說說嘛！誰叫你去了？”
六點二十分，爸爸還是沒有回來，我越來越擔心爸爸了，一陣驚慌在我心底蔓延開來。
六點三十分，爸爸依然沒有回來，我更加擔心了，心裏立刻懸起了一塊大石頭，我真恨不得馬上長出一雙翅膀，飛到爸爸的身邊。
突然，爸爸推開了門，只見他右手提着一袋東西，左手的衣袖滲滿了水，水滴聲好像蓋過了雨聲，“滴——答，滴——答。”
爸爸進了飯廳，我心裏的大石頭總算落下了。我不顧一切地飛撲到爸爸懷裏。一剎那間，上蒼好像被我們感動了，雨停了，風竄了，閃電跑了，雷鳴啞了，大自然公公笑了。“爸爸，您爲什麼淋得這麼溼？”我急切地問道。“我實在是太着急了，又怕你餓壞了，所以忘了帶雨衣。”“我只是隨便說說嘛，誰叫你去了？爲什麼您這麼傻？”
“爲了你，又怎算是‘傻’呢？”聽了爸爸的這番話，我的心就像翻騰的大海一樣，起伏不平，眼淚情不自禁的流了下來......
父愛如風，來無影去無蹤，但常常會飄散於家庭的每一個角落，只要有父親在全家人就會感到歡欣鼓舞、如沐春風；父愛如雲，淡淡的飄浮於你生命的天空中，不管何時何地，只要一擡頭，便能看見他那如雲般純淨的關愛；父愛如牆，一堵溫柔寬厚，讓你永遠可以放心依賴的牆，只有當你離開的時候，才知道那堵牆的重要；父愛如茶，只有慢慢品過後才能體味其中的甘甜與醇香；父愛如光，父愛中醞釀的是一種博大的光澤，在你迷茫時爲你指明前進的方向。父愛無痕！
六年級敘事作文 篇4
在大人眼裏，孩子是那樣的天真，那樣的活潑，又是那樣的無憂無慮。可親愛的大人們你們不知道，我們心中的心中一直有一塊烏雲籠罩着，使原本應該彩色的世界變得灰濛濛的。
你們知道嗎？孩子的心中有一個夢幻國度，而我們，則是這個國家裏的國王，可這個完美的國家裏，只缺少一個地方，那就是——“自由廣場”。
身爲孩子的我，最有發言權。
在家裏，爸爸媽媽是“自由廣場”的侵略者。每當課餘時間，我想幹一些我想幹的事時，爸爸媽媽就叫我幹一些我不想幹的事，如另外找的作業題。一旦我想反抗，他們便會“威逼利誘”，使盡渾身解數，讓我就犯。
暑假裏的一天，我埋頭苦幹了許久，終於把爸爸媽媽佈置的作業做完了。欣喜不已的我正準備玩一會電腦。可還沒摸到開關，就被雷達似的爸爸發現了，他大聲喝到：“幹什麼？作業做完了？”“做完了。”我小心地答道。“讓我看看！”我被爸爸“拎”回了房間，仔細檢查起我的作業，一旦發現錯誤，便一道道仔細地給我分析。我的心思早就飄到了電腦上了，不知道過了多長時間，爸爸終於講完了。爲了懲罰我的粗心大意，他又給我佈置了幾道題。我只好怏怏不樂地做了起來。還好我動作快，一會就做完了，我終於可以玩電腦了！但沒玩多長時間,爸爸又興沖沖地說帶我出去玩。
看到爸爸的那股興奮勁，我也就答應了。一路上，我玩得很開心，想：出來玩玩也不錯。此時爸爸湊了過來問：“好玩嗎？”我點了點頭，爸爸又說：“回去寫篇日記，讓我看看。”頓時一個晴天霹靂，我呆立在那裏……
當個孩子很難，當個快樂的孩子更難，當個既自由又能表現出色的孩子難上加難。
六年級敘事作文 篇5
開學的第一天，我做在教室裏，心裏充滿了神聖感，耳邊久久的迴響着一句話：我六年級！
六年級了，意味着什麼？我長大了！我要更懂事了，我要更努力學習了，我不能在沉浸在童話世界裏了，我不能在丟三落四了！我應該一心一意做我六年級該做的事。
六年級了。我站在鏡子前，鏡子裏的我矮矮的、小小的、瘦瘦的，充滿稚氣的臉上還留着幾粒飯粒。圓圓的腦袋上夾着兩個小發夾，旁邊還扎着兩隻羊角辮。看上去還只是個三年級的小女生，左看右看都不像是六年級的大姐姐。
六年級了，我在母校的時間只有半年了，我不捨得她啊！儘管我在母校的時間只有短短的四年，但我已經喜歡上了這做學校。這校園裏的每一株草、每一朵花、每一滴水……甚至每一根閃閃發光的松針都記錄了我在母校的歡笑與淚水！
六年級了，再過半年，我就要和生活了兩年的同學說再見了，我不忍心啊！雖然我在8班的時間並不長，但是我已經深深的融如了這個溫暖的大家庭！這班裏的同學是我的親人，我又怎麼忍心與親人分離呢？
六年級了，我反覆唸叨着這句話，還想品出點什麼……
