【推薦】六年級作文彙編六篇
在日常生活或是工作學習中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，藉助作文人們可以實現文化交流的目的。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎？以下是小編精心整理的六年級作文6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
六年級作文 篇1
他們逃到了另一個村莊上,想尋找另外四位勇士,由他們打敗天使村的人們,他們流浪到一個叫做邪惡村莊的地方,邪惡村莊?聽名字似乎就讓人有點恐懼,“不管怎麼說，我們總要過去試試吧？”弟弟說道，“好吧！”哥哥思考的幾秒鐘後，一個字一個字慢慢的說出來！
然而，他們到了村莊上就完全明白了爲什麼要叫邪惡村莊，原來在這個村莊上，都是些邪惡的人們，他們一天到晚都在村莊上的街上打架、吵架，不喂是邪惡村莊！
他們在邪惡村莊上遇見了一位老者，在和這位老者打交道時，發現在這個邪惡村莊裏不全都是邪惡之人，像老者這樣得人就是善良的，他們問老者，在這個村莊上，有沒有一個女孩，她充滿了智慧，是善良的象徵，經常懲治壞人。老者在石頭上座了半天，做出思考的樣子，在石頭上回想起往事。“我想起來了。”老者大叫！“什麼？”兄弟兩同時問起來！“在八十年前，我還是個十多歲的孩子時，我們邪惡村莊還是一片和諧，因爲有了那位“智慧女神”的幫助，可是有一天，村莊上來了一位女巫婆把這位“智慧女神”給封印了起來，我想當時她只有二十幾歲！雖然女巫婆把“智慧女神”的軀體封印了起來，但是，“智慧女神”還是有思想的，“智慧女神”也不會老！“智慧女神”爲我們付出那麼多，而我們卻……唉……”老者說了眼淚都快掉了下來！“我們有什麼辦法找到“智慧女神”呢？”哥哥搶在弟弟的前面問起了這個問題。“你們看見了遠處的那座冰山了嗎？到冰山裏面去挑戰極限，挑戰過後就會找到“智慧女神”了，但是你們一定要小心，一定要在夜深人靜的時候，等到女巫婆出去找東西的時候在去，當你們進去的時候，機關會自己開啓，當女巫婆趕到的時候，也不敢進去，因爲他也無法逃脫到那個機關，所以你們一定要小心！你們還要記住你們只有一個時辰，不然將灰飛煙滅！”老者機警的對我們說！
另一方面，天使村也正在進行年度最火的天使選拔賽，怎麼有時間管着兄弟兩……
兄弟兩走道了冰山門口，這時候還是白天，只好等到晚上在去，在冰山上，有一塊大大的烏雲擋住的陽光，使冰山接受不了溫度，怪不得冰山在最炎熱的夏天也沒有融化……
兄弟兩好不容易盼到晚上,女巫婆走的時候,他們兩偷偷的進了動,“砰”門一下子關上了，兄弟兩知道知道真正的較量開始了，他們的耳朵邊忽然響起“咯吱咯吱”的聲音，到底是什麼呢？兄弟兩誰也不知道,我想唯一知道的只有女巫婆了,似乎在那陰森的冰山裏又響起了一陣陣可怕的笑聲,四面八方都有,哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈……
未完待續……
六年級作文 篇2
天空的粉刷匠把天刷紅了
又抹紫了
夜，悄然來臨
雲一點一點地聚集
它的顏色由紫到黑
一團一團的
要壓下來了
沉默了許久的雨雲開始展現自己的強大
一閃而過的白光劃破了夜空
隨着一聲怒吼
寧靜被嚇得躲起來了
只留下陣陣的雨聲
細密的雨絲落下來了
滋潤地上的一花一草一木
花開得更豔了
草長得更密了
樹長得更盛了
嘩啦啦，嘩啦啦
豆大的雨珠落下來了
它像上帝的眼淚一般落在我的窗前
無數聲“滴答滴答”的脆響
它譜寫了夏天的樂章
雨，它不想停
無休無止地下
演奏者啊
請告訴我
爲什麼不停歇？
它說，要給夏天帶來一絲清涼。
六年級作文 篇3
我上六年級了，我上六年級了！我興奮地恨不得把這個消息告訴全世界的人，讓他們一起來分享我的快樂。
告別了蝴蝶結，告別了娃娃裙，告別了芭比和羽西，告別了鞦韆上的歲月——童年。
六年級對一年級的我來說，是那麼遙不可及；六年級對二年級的我來說，是那麼充滿新奇；六年級對三年級的我來說，是那麼吸引人；六年級對四年級的我來說，是那麼充滿期待；六年級對五年級的我來說，是那麼可愛……但是，六年級對現在的我來說，是緊張的階段，是恐怖的名詞，不過總會流露出一分喜悅與激動的心情。因爲這證明我長大了，我的讀書夢也越來越近了。六年級，是一個特殊的階段！
不能再在日記本上瀟灑地甩下一串文字，不能再在被窩裏打着手電筒看《哈利·波特》，不能再在早上精心挑選一條牛仔褲穿，不能再在假日和同學一起去採野花、捕小魚，不能再在課間和同桌爲一件小事爭得面紅耳赤，不能再在電腦前玩着令我喜愛的網絡遊戲，不能再在雙休日和同學上街瘋一把，不能再爲一本新潮小說跟父母討論半天，不能再在被窩裏偷懶睡覺，不能再聽着容祖兒的歌做着數學題……
我希望在這一年裏，努力攀登書山，奮力遊過學海，演繹出一個精彩的我，爲自己五彩的童年畫上絢麗的一筆，爲我的小學生涯畫上一個完美的句號，爲我的初中階段鋪上平坦的道路！
六年級作文 篇4
我的家鄉在杭州，那裏風景優美，有許多名勝古蹟。杭州有許多又寬又長的柏油馬路，道路兩旁綠樹成蔭，鮮花盛開。杭州還新建了幾條地鐵，人們在地鐵裏來來往往，奔赴各方。
一天，午飯後，我和奶奶、媽媽一起坐地鐵去西湖邊遊玩。奶奶跟我說：“五十年前，我們這裏都是泥濘的道路，連自行車都很少，更不用說汽車、地鐵了。”我覺得太奇怪了，問奶奶：“那你們要去很遠的地方怎麼辦？”“步行啊！”奶奶一邊說，一邊搖了搖頭，“那時候去一趟杭州，可不容易啊！”
是啊，我真的有點不敢相信沒有汽車的日子應該怎麼過，現在的交通多發達呀，到處是寬闊的柏油馬路，一座座立交橋四通八達，還有地鐵、高鐵、飛機……“你是不是覺得現在的生活很幸福呀？”媽媽看我想得入神，在旁邊插話了。“是啊，我們現在的日子過得太幸福了，媽媽！我們未來的生活是不是會更幸福呀？”我一邊想一邊問媽媽，“那是自然，日子越過越好嘍！”媽媽摸摸我的`小腦袋笑着說，“孩子啊，科技越來越發達，交通一定也會越來越發達！”
是的，我想：未來，我們會有家庭直升飛機，就不用擔心堵車的問題了；未來，我們可以創造一種大型汽車，分三層，一層是會議廳，二層是辦公廳，三層是吃飯、休息的地方，這樣大人們的工作效率也會大大提高；未來，科學家們會建造一條宇宙通道，那麼我們就都有機會去別的星球玩啦……
正想得出神，只聽“龍翔橋站到了，請到站的旅客準備下車”。啊，真快！短短几分鐘，已經到了。我拉着奶奶和媽媽的手往西湖邊走去。西湖真美呀！“江南憶，最憶是杭州。”初秋的太陽倒映在湖面上，就像給湖面鑲上了一層金邊，湖面上不時地飛來幾隻小鳥，放開喉嚨，響亮地歌唱，西湖裏，到處飄蕩着它們祝福杭州的歌聲……
我想，我們應該要好好學習，長大了肯定能實現我的夢想。
六年級作文 篇5
暗夜漸漸織上天空，織上對面的房屋。一輪明月悄悄地爬上了樹梢。
“知了――知了――”一陣又一陣的知了聲，似乎在向全世界宣告“月下交響曲現在開始了！”
我靜靜地躺在外婆家邊的草坪上，等待着音樂會的開始。在朦朧的月光下，第一個出場的是紡織娘，“啦啦啦……”一陣又一陣優美的曲子鑽進我的耳朵，聽得我心曠神怡。一片片樹葉似乎也在用力地鼓掌，“嘩啦啦，嘩啦啦……”。蜜蜂小姐早已等得不耐煩了，一個勁地唱着自編的歌曲：“我們一起去採蜜，一個一個去採蜜……”風妹妹也“呼――呼――”地大口大口吹着氣，似乎在唱着低聲部。我慢慢被這優美的旋律所陶醉了，就連一顆顆閃爍的小星星們也三兩成羣地跳着舞。
“嘩啦”一時間似乎所有的音樂都融合在一起了，昆蟲們在一起盡情地歡唱，有的唱主旋律，有的在伴奏，有的在唱高聲部，有的在唱低聲部。“沙啦啦啦啦，啊沙啦啦啦……”月下交響曲的高潮部份開始了，不同的音符不斷地、飄飄悠悠地躥入了我的耳中。月亮姐姐爲了更好地欣賞交響曲，也情不自禁地往下滑了點，消消地鑽出雲層，探出半個腦袋來。“啊！嘩啦啦啦啦，嘩啦啦啦啦……”月下交響曲漸漸地進入了尾聲。
“叮叮咚”“叮叮咚”昆蟲們慢慢地似乎像是在給月下交響曲拉上圓滿的休止符，“叮叮咚，叮叮咚……”一直延伸到很遠很遠的地方去了，“叮叮咚，叮叮咚……”
我欣賞着月下交響曲，慢慢地，慢慢地進入了甜蜜的夢鄉……
六年級作文 篇6
在春雨降臨到這片果園的前一天，農民伯伯就把樹苗栽在果園裏，汗水溼潤了腳下的土地。如今望着那連綿的春雨，農民伯伯不禁感嘆：“好雨啊，樹苗一定會在這場好雨中汲取充足的養分，等上數年就可以看到豐收的大好景象了”原來，雨的味道如汗水般苦澀，但隨着時間的挪移慢慢品味，你會發現在這苦澀中竟含有收穫的甘味兒。
爸爸望着微風細雨中的小楊樹，對我說：“小楊樹長大了你也長大了。”原來，雨的味道，帶着成長的喜悅，甜甜的、蜜蜜的。
還記得那次放學了，正好下着大雨，可我卻沒有帶傘。焦急的我透過那密密的雨簾隱隱約約看到一個熟悉的身影——媽媽！只見她四處張望，一看見我便馬上走過來。雨水在地上濺起一個又一個水泡，我和媽媽共撐一把傘，可那傘卻是傾斜於我這邊的。一場大雨下來，媽媽的衣服溼透了，而我的衣服卻完好如初。看着那溼透的衣服，我的心都酸了。原來，雨的味道是酸的，但卻包含着一股深濃的母愛。
這時，郵遞員叔叔送來報紙，我突然想起了叔叔對工作的那份執着——那是個下雨天，叔叔爲了不讓報紙被淋溼，用帶在身邊的雨衣把郵袋裹住，而自己卻任憑風吹雨打也要把報紙完好無損地送到每家每戶手中。我永遠不會忘記——那滴雨，也同樣帶着些甜味，是對工作的一份執着而打心底感受到的甜，這種甜是能“傳染”的。
這雨的味道，給了我生活的自信，和麪對漫漫人生路的勇氣。
【評語】文中作者記敘了春雨中三幅感人的畫面，作者感受到了春雨中愛的味道，作者從雨中找到了自信和麪對漫漫人生路的勇氣。本文行文采用分總的結構，條理分明，結構嚴謹；文章敘事完整內容充實，語言流暢簡潔。如：“在春雨降臨到這片果園的前一天，農民伯伯就把樹苗栽在果園裏，汗水溼潤了腳下的土地。”
