精選我的六年級作文9篇
在日常的學習、工作、生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編精心整理的我的六年級作文10篇，歡迎大家分享。
我的六年級作文 篇1
那在反秦戰爭中名聲大噪的西楚霸王，那英勇又悲壯的一生，項羽，即使最後落了個自刎的下場，即使他在四面楚歌的局面下徹底失敗了。但，他依然是人們心目中“力拔山兮氣蓋世”的勇士，仍是“生當爲人傑，死亦爲鬼雄”的英雄。縱使結果不盡人意，但沒有人敢說項羽的一生是失敗的。
年少時的項羽，欲學“萬人敵”；那是的他，身高八尺，力能扛鼎，才氣過人，卻真誠的與類似於“小混混”的劉邦稱兄弟。他雖年少，卻敢於破釜沉舟，一迅雷不及掩耳之勢，取得鉅鹿之戰的勝利。楚懷王說項羽性情浮躁，但他卻以這氣勢威震天下。在那楚漢之爭中，主角無疑是他。在那青澀歲月，他竟領着百萬兵馬，意欲收復天下。這樣的他，怎麼叫人不敬佩？
之所以說項羽是英雄，因爲他仁，他義，但這卻害了他自己。他本着“惜英雄重英雄”的心，與樊噲惺惺相惜；他念着舊日的情意，令劉邦與死神擦身而過，引得范增亞父失望搖頭。他抓來了劉邦之父，威逼劉邦，劉邦卻嬉鬧着，叫項羽“分他一杯羹”。可項羽卻下不了手，世人皆話他傻楞，但這就是項羽那之情的心性啊。每個人心裏都有一片淨土，那充斥着世間所有的美好，而項羽則堅誠地守護者，縱使明知在這亂世中，那會成爲他致命的弱點。
思項羽，思他的意氣風發，他的仁義雙全，他的至情至聖，他的執着真誠……
項羽的敗，是必然的。他的仁義註定了這一悲劇。劉邦出身於一市井流氓，沒有項羽的義薄雲天，但他卻用了權利與利慾代替了那鐵骨錚錚的正義。不得不說，只有這樣的統治者才能延續秦始皇的統治。現實對項羽來說，無疑是“天亡我也”。如此一位有才有能的霸王，卻不能登上那榮耀的勝利頂峯，不由得令人深思……世上有多少人計入項羽，有才卻意欲不得志，只能抱憾而終，現實總能把人們壓彎腰。
四面楚歌，霸王別姬的悲涼，但那八百騎兵仍然生死相隨。是怎樣的統領，令他們甘於以命相許，以血相衛？儒家有一弟子說，人分虎豹及狼樣兩類。然而項羽這樣的虎豹之王，卻被那卑鄙的狼樣憑着他自刎而死的屍身到劉邦處拿封賞。世事是如此的不公，然而劉邦掌握了人們渴望利慾的心態，卻踐踏了項羽那英雄氣概，得了天下。
可見，人們心中有着不可泯滅的貪。這人心構成了這世界，而擁有着項羽的那樣的執着與真的人，註定會被這世界背叛，落得那悲慼的下場。然而，除了嘆息，我們又能說什麼？
至今思項羽，思那血性男兒，思那頂天立地的無畏，思那烏江邊滔滔不絕卻又悲悲慼慼的吟唱……
我的六年級作文 篇2
我覺得我爸爸是個很懶的爸爸，他每天回家不換拖鞋就開始躺在沙發上一動不動地看電視到夜裏，接着不洗腳就趴在牀上呼呼大睡，常常爸爸的腳臭味薰得我無法入睡。還有啊，他電視沒關就睡了，電視聲也吵得我睡不着覺，我只好離開溫暖的被窩，去關掉電視。
同時，爸爸也是一個比較負責的爸爸，只要我給他說這方面題不會了，他準會關掉正在看得上勁的電視，跑過來給我講題，現在六年級的數奧題難不倒他，只可惜他在外地工作，一年才能回來幾次，不過他回來了就教我題，還不錯，所以我現在成績是中等。我想如果他天天在家的話，我成績早提上去了。總的來講，爸爸還是比較負責的。
爸爸是個工程師，工作很忙，好不容易回來一次，陪我打打撲克吧，電話響了，於是，爸爸把我落在一邊，去給那個人詳細地說起了那種現象是怎麼回事，好不容易我等到電話掛了，想繼續玩，沒想到電話鈴又響了，我有點生氣了，爸爸回來這幾天，幾乎每天他們那兒單位的人給他打五個電話以上，一接電話就是幾十分鐘，時間都用在打電話上了，哪兒還顧得上我呀！算了算，今天爸爸已經接了七個電話，應該不會有人再打了吧！於是我提起精神準備和爸爸好好地打撲克，等爸爸也提起精神，電話又響了，是誰呀，這麼煩人！等重複過N次這樣的事情時，我暈倒在牀上。爸爸也太忙了吧！
我眼中的爸爸就是這樣的。
我的六年級作文 篇3
幸福？有的人認爲幸福是爲了幫助別人，有的人認爲幸福是能天天大吃大喝，還有的人認爲幸福是有錢花……
對於一個留守兒童來說。幸福有很深的含義，他的幸福就是能和爸爸媽媽團聚，這樣他考試考好了就會有人誇獎，他爸爸媽媽都會爲他高興的。就不會像以前一樣，成績越好爺爺奶奶什麼也不懂。她想長大考上大學爲國家做貢獻，把爸爸媽媽接到城裏，這就是一個留守兒童的幸福。
對於一個老師而言，幸福是爲國家培育出許許多多的有用之才，爲國家出一份力，把祖國的未來建設得更加美麗。所以，老師就爲這個幸福而努力，把自己的心血都用在了工作上，這就是一個老師的幸福。
但對於我來說幸福，就是我好好學習，一家人開開心心的，我也要爲這個幸福而努力奮鬥。《長歌行》中有一句話說的好"少壯不努力，老大徒傷悲"是的！小時候我不努力。長大後，就會後悔的。現在我們還能來的及。我要趁這個時候好好學習，長大了爲祖國出一份力！這就是我的幸福。
幸福是一杯香甜的牛奶；幸福是一塊濃濃的巧克力；幸福是一塊好吃的蛋糕……
我的六年級作文 篇4
可能說起旌德，大家會說我的發音不標準，應該是景德——景德鎮瓷器之鄉嘛！我是說的是旌德，它雖沒有景德那麼有名氣，但卻是生我養我的家鄉啊！
我眼中的旌德，它是平凡的'，簡單的，樸實的，沒有拔地而起的高樓大廈，也沒有杭州西湖與那美麗動人的傳說，更沒有黃山那如許的名勝古蹟。這兒有一條徽水河，是那樣的清澈；這兒有一些村莊，是那樣的美麗；這兒有一羣人民，是那樣的勤勞。
很久很久以前，一場突如其來的大雨，把旌德切成了兩半，但人民團結一心，用智慧和血汗，在那條河上架起了幾座橋樑——上門橋、中門橋、下門橋、和平橋、平安橋。正是這幾座橋將人民連成了一家，後來，人們給這條河起名爲——徽水河。
我眼中的旌德，它是祥和的。這兒沒大城市的喧鬧，顯得更加靜謐。清晨，窗外枝頭上的鳥兒會用委婉的歌聲將你喚醒。打開窗戶，一陣清風夾着河邊婦女搗衣時的談笑聲吹過面頰，打開大門，呼吸到第一股清新的氣息，你會被那縷芬芳所陶醉。一出門，就會與微風撞個滿懷，風中含着露水與梔子花的香氣。當夕陽在天邊泛着紅光時，也是一天中最熱鬧的時候了，基本上每戶人家都會趕往“勝利臺”廣場，去觀看廣場舞，有的人也不知不覺地加入這個“舞臺”中，盡情地載歌載舞。
我眼中的旌德，它有一個富有詩意的江南水鎮——雲樂。那是一處純天然的自然環境，人們過着遠離喧囂的生活。站在山峯上俯瞰大地，那層層的梯田，是多少血汗換來的成果啊，遠處一條長長的小溪，泛着閃閃銀光。還有一座廟宇——文廟。它距今有1500多年的歷史，被評爲4A景點，吸引不少中外遊人來觀賞。
它因平凡而不簡單，因和諧而美麗，這就是我眼中的旌德。
我的六年級作文 篇5
現在是20xx年，現在我是個小學六年級的學生。20年後是20xx年，20年後我不會再是小學六年級的學生。
夜晚，我躺在牀上睡不着覺，月光透過窗戶落到我的身上。輕輕的，柔柔的，在我的身旁形成了一層光暈。不知爲何，我想到20年後去看看20年後的我是什麼樣子、什麼工作；20年後的世界是什麼樣子的、環境是什麼樣。這個念頭如野草一般，在我的心底瘋長起來，一發不可收拾。
這時，一個聲音在我的心底響起，孩子，你真的想到20年後嗎？我可以幫你實現這個願望。我欣然接受了這個提議。心底的聲音又說，我們必須先準備一個厚厚的口罩，不然就會肺功能衰竭。準備好一切後，我到了20年以後。
到了20xx年，我看了看周圍的環境。灰色，灰色，入眼皆是灰色。天是厚厚的灰色，地是沉重的灰色，房屋是淺淺的灰色，大樹是灰色的，鮮花是灰色的，就連人也是灰色的。我在灰色中看到了一個熟悉的身影，定睛一看，那不就是20年後的我嗎？我連忙上去問，你在幹嘛？我在清潔空氣。現在空氣質量越來越差，人類和動物都快生活不下去了，這也催生了一個偉大的職業的誕生——空氣淨化員。幹這個職業的人得有一種捨己爲人的精神。你看見我手上的這個東西了嗎？它就是空氣淨化器，可以淨化空氣。這個空氣淨化器的電壓不能穩定，非常容易爆炸。嗨，都是因爲我們以前沒有保護環境，所以地球纔會變成這樣。
這時，心底的聲音又響起了，該回去了，你也瞭解了20年後的世界。回去之後也該明白該怎麼做了吧，好歹也還有20年啊······
我的六年級作文 篇6
在生活中我喜歡妖嬈的玫瑰，美麗的百合花，還有亭亭玉立的荷花，但是我最喜歡的卻是潔白的茉莉花。
夏天，茉莉花要開放，它一點點地長出了纖細褐色枝條，樹幹雖沒有松樹那樣高大、粗壯，但在我的眼裏它卻是那樣的挺拔，這茉莉花在一個大圓花盆間茂盛的開着，走近處看時，它好似小姑娘害羞了一般，那葉子在枝條間悄無聲息的發芽，給人們一個小驚喜，躲藏在點點葉片之中，花骨朵的花苞上方尖尖的是那樣的又細又長，白中帶點深黃色，葉子悄悄的從枝條中又鑽出來了，好幾片呢！花苞小得可愛，我忍不住想伸手去碰它，我突然想起奶奶說的“只要花兒一但用手碰，就很快會凋零”我一下子把手縮了回去，我十分喜歡茉莉花，我想讓它永遠的綻放。
當花兒要綻放時，它脫下了自己的外衣，在鼓足氣之後，它一下子綻放，把花朵綻放的那樣優雅，花兒睜開了睡眼朦朧的眼睛，還是一片睡意，而有些花朵正在懶洋洋的躲在被子之中。
葉子長大了，變綠了，是那樣的純粹的美，迷人的美，花瓣爲橢圓形的，有四、五瓣的，有六、七瓣的，細細的花根支撐着，像一把粉紅色的雨傘一樣，倒過來又像一頂可愛的帽子，花朵整齊的排列着，圍成了一個圓形。
當走進奶奶家時，茉莉花香遠遠地襲來，在十里之外都能聞到，香的迷人，香的令人陶醉，彷彿走進了花的海洋，一棵小小的茉莉花卻有如此大的魅力，令我陶醉，我更愛茉莉花了，它將我帶入另一個世界。
茉莉花高雅而又謙遜、脫俗，它無私奉獻給人們，把僅有的幾個月年華奉獻給了人們，把香氣在世間永存，茉莉花雖沒有太長的壽命，但精神永遠留在人們心中。
它雖沒有荷花，沒有桂花的豔，也沒有曇花一現的秀麗多姿，但它卻是獨一無二的美。
我愛茉莉花，愛它的純潔，更愛它的清香。
我的六年級作文 篇7
歲月總是在不經意間悄然流逝，它不會因爲你的墮落而停留，也不會在低聲耳語的懇求中定住匆匆的腳步。在跌跌撞撞中成長的我們收穫了不少，也懂得了不少。現在的回首，總是會笑那時的我們太天真，太單純，可人生不就是這樣麼，在幼稚中成長，在傷害中變得堅強。
我們終有一天會長大，會變得成熟，現在的憧憬也許會變成事實，也許，只會是夢影。長大以後，我們只會擁有永不停息的腳步，兒時稚嫩的夢想是多麼的渺小，還是希望自己只是個孩子，不肯看很多的故事，不願聽太多的不是，單單純純的過一輩子，挺好......
青春的我們還在路上，出生的太陽也纔剛剛升起，我們不會見識太多社會的黑暗，依然會笑着面對生活中的困難，未來，是時候爲它衝刺了，要擁有最好的未來，想擁抱美好的生活，從現在起，認真對待每一個生活給予的挑戰，微笑着面對困難，感謝每一次的傷害，因爲是它讓未來的我們更加堅強。
不得不說，其實生活對待每一個人都是公平的，因爲它沒有讓誰一夜之間長大，也沒有人能夠長生不老，在公平面前，拼的就是各自的認真和努力，每一滴汗水都會讓你覺得它是值得的。生活中的壓力、競爭，不要去埋怨它們，因爲正是它們才讓你更加出色，在壓迫感中成長，在未來的生活中更加的出色，讓自己過得更加的舒適、幸福。
青春，我們在路上。驀然回首，曾經的我們與未來的我們都是那樣的模模糊糊，可霧中看花的感覺不就是這樣的美好嗎，人生的路還長，加油，爲夢想起航！
我的六年級作文 篇8
大家好，我是齊兒，一個新來的小荷成員，也是一個呆呆的女孩。
我曾經想過很多次，一個人如果不會戀愛，就無法生存下去。但是，如果他/她真的戀愛了，又無法懂得愛情的道理。所以，每天我都在思考，到底該不該戀愛，戀愛到底是什麼？有人說戀愛很痛苦，又有人說戀愛很甜蜜，但是，在我眼裏，戀愛既痛苦，又甜蜜。它彷彿可以將人陷入地獄，也可以將人送入天堂……這就是在我眼裏，愛的意義……
我覺得媽媽讓我去練羽毛球是對的，因爲就是在那裏我遇到了他。我一見到他，就深深地喜歡上了他，他彷彿無時無刻不在我心裏，我每幹一件事情，都會想起他。和他一起練了整整一年的球，每當看到他開心的樣子，我也會很高興，但我始終沒有對他表白。他對我說的話也很少，我覺得，他似乎是喜歡上了妞妞（在羽毛球班裏，我的好朋友），不過，這種可能性很小，他每次看我，幾乎都會用冷淡的眼神注視着我，彷彿在他眼裏，我就是一個廢物，一個徹徹底底的垃圾……
直到有一天，妞妞突然對我說：“你是不是喜歡上他了？”“是。”“但我也很喜歡他……”聽到這句話時，我的心好像被刀刺了一下似的，很疼很疼。我真的不敢相信，難道這就是電視劇裏經常說的“情敵”嗎？可是，我怎麼也沒想到，我的情敵居然是我最要好的朋友，我真的不敢相信，但事實永遠不會作假。
那天，一個消息讓我徹底絕望了：他不在這兒練了，他要轉走了，我真的很心痛。他，彷彿是我生命中的一個起點，沒有了起點，就不會有終點，自然就不會生活下去。我每天都想象着他有一天會回來，但是，他始終都沒有回來過一次……就這樣，我們從此失去了聯繫。
一次，我看了一部電視劇《一起來看流星雨》，我便明白了，愛情是要兩人真心相愛，而我，是沒有理由的就愛上了他，他也幾乎不看我一眼，我心想：看來我們倆不可能在一起了。就這樣，我再也沒有想過他……
這就是我，一個深愛他，又恨他的女孩……
一個永遠關注着他，永遠相信他的傻女孩……
一個相信朋友，但朋友卻背叛了自己的笨女孩…
我的六年級作文 篇9
我敬佩的人是我們班的“書呆子”— —陳奕宇。每一個課間，他幾乎都在看書。
“發雜誌嘍，發雜誌嘍。”瞧，我們班新一期的雜誌又到了。這時，陳奕宇拿到了雜誌，立刻閱讀。“陳奕宇，你……”蔣政學問了他許多問題和遊戲本的事，但是陳奕宇理都不理他，一言不發，只管自己埋頭看書，下課鈴聲響了，他才戀戀不捨地放下手中的書，上課去了。
音樂課下課了，他如離弦之箭，衝進空無一人的教師，非常認真地閱讀起來。
我怕打擾到陳奕宇，就悄悄地站在一旁。只見他頭一會兒低一會兒又擡了起來，眼睛一眨一眨，嘴裏不時咕嚕呼嚕的，彷彿對書中的人物表示讚許。有時哈哈大笑，也許見到了爆笑人物…… 10 分鐘過去了， 15 分鐘過去了。我見他越來越有勁，情緒也越來越激動了。程度有點過了。我忍不住問陳奕宇：“你不要看書了吧，樓下的遊戲都快滿人了。”他頭也不回，“你先去吧，我想看完書再去。”說完，他又沉浸在書海里，認真閱讀起來。
這件事，至今讓我記憶猶新，這就是我們班的“書呆子”— —陳奕宇。
