祕密六年級作文示例
在日常學習、工作抑或是生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你所見過的作文是什麼樣的呢？下面是小編整理的祕密六年級作文，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。
祕密六年級作文1
在我的生活中有很多祕密，有的是哀傷的，有的是歡樂的，有的是喜悅的。但有一個祕密讓我久久難忘，它使我十分地後悔……
在一次考試中，我考了68分，弟弟知道了我的分數，我讓他不要告訴媽媽，但他卻死也不聽，還是把這件事告訴了媽媽，過後，我十分生氣，就想了個辦法報復他。
聽說，弟弟正要參加航模比賽。我趕緊跑進了弟弟的房間，把他放在抽屜裏的一架比賽用的模型飛機拿了出來，研究了一下，從網上搜集了各種模型飛機的零件。但其中最重要的是－一個裝在飛機頭前的一個小球。只要它沒有了，飛機往上飛失去重心，
就會掉下來。我心想：這下弟弟就完了，他夢寐以求的飛機模型比賽就泡湯了。呵呵！於是……
飛機模型的比賽終於來臨了。弟弟滿懷信心的上了比賽臺，只聽一聲槍響，比賽開始了。弟弟笑着做了一個姿勢，他兩腳成弓字步，手彎了起來，噓了一口氣，操縱着遙控器，飛機向天上飛了上去。但是，兩秒鐘後，弟弟驚恐地看見，模型飛機竟落了下來，別人的模型飛機越飛越高，越飛越遠。但弟弟的飛機卻落了下來。比賽成績出來了，弟弟得了0分，最後一名。
弟弟大哭起來，連我這個當姐姐的也勸不過他。整整哭了三天。現在說起這件事，他都會眼淚“嘩嘩”的流下來。之後，弟弟研究了好幾遍，也不知道怎麼會掉了個零件。
我想把這件事告訴弟弟，但看他越來越傷心，我就越不敢跟弟弟說事情的真相。
我真後悔破壞了弟弟的飛機模型，破壞了他的夢想，害弟弟十分傷心。唉！我真不應該做這種傻事。
雖然內疚，但還是沒有勇氣向弟弟承認錯誤，我怕再一次打擊他，只能把這件事牢牢地深藏在內心深處。
祕密六年級作文2
含羞草的祕密我很喜歡含羞草，喜歡看它“害羞”的樣子，卻一直不明白爲什麼它會“害羞”。
現在我終於發現含羞草會“害羞”得奧妙了/含羞草給人的感覺很秀氣，葉子很細，上面一片片小葉子更細，含羞草的葉柄上分出了4條“細軸”， “細軸”兩側長滿了小葉子，形狀就像鳥的羽毛。它的葉子是小小的，綠綠的，就像春天剛剛長出的嫩嫩的草芽，可愛極了/花是粉紅色的圓圓的小球，花邊有點點金色的粉末，美麗極了/它的葉柄是硃紅色的，上面還帶有小刺，像玫瑰花的柄，不留心就會被刺到。輕輕碰一下它的葉子，它馬上會害羞的合上葉子。那麼，含羞草爲什麼會“害羞”呢？原來，含羞草的原產地是南美洲的巴西。據說那裏每天都要下陣雨。如果下雨時含羞草不能及時把葉子合起來，就會被大雨打傷。所以，含羞草只要碰到雨滴，就立刻把葉子合起來，這樣就不會被大雨打傷了，這種保護自己的辦法代代相傳，慢慢地成爲了含羞草家族獨特的自衛方式，分佈在世界各地的子子孫孫，都繼承了下來。晴天時碰含羞草，雖然它也會把葉子合起來，但一會兒就又長開了；雨天時碰含羞草，它把葉子合上的時間就會長一些。
而且，你碰含羞草的速度越快，它合葉子的速度就越快；碰含羞草的速度變慢，他合葉子的速度也會變慢。含羞草如此可愛，難道你不喜歡它嗎？
祕密六年級作文3
由開始不清楚到後來明白的過程總是讓人很興奮，我就是這樣子的。
一天，我做完了作業，閒着沒事幹，便無聊地玩起魚缸裏的那些小傢伙來。突然，我看見一隻小螃蟹正趴在靠不到水的一塊石頭上吐着白沫。
“糟糕！”我像觸電了似的跳起來，想:一隻出事不要緊，如果傳染了別的可就不好了。我把手伸進魚缸裏，抓住了那隻“奄奄一息”的螃蟹，不料，螃蟹卻用它那個大鉗子緊緊地夾住我的手。“哎呦！”我痛得大叫起來。
我生氣地把那隻螃蟹弄出魚缸，奇怪地想:咦，這隻螃蟹都吐白沫了怎麼還這麼有力？這時，爸爸回來了，我忙上前把前因後果跟爸爸說了，爸爸聽了，笑得前俯後仰，摟着肚子說:“自己查。”
我忙跑去翻書，終於發現了:螃蟹的鰓片裏儲存很多水，即使離開了水，也仍然能夠像在水裏一樣，能不停地呼吸，吸進空氣，然後又從口器兩邊吐出來。由於它吸進的空氣多，鰓和空氣的接觸面積大，鰓裏的水分和空氣一起吐出，就形成了無數氣泡，越堆越多，從而在嘴前堆成很多白沫。
原來是這樣！爸爸走過來，說:“知道了吧！以後如果再遇到這種情況，可千萬別依靠自己的想法行事，一定要查清楚再說，不然，要吃大虧的！”說完，指了指我紅紅的指頭，我不好意思地笑了。
我走出屋外呼吸空氣。啊！天空竟是這樣蔚藍，陽光竟是這麼明媚！
祕密六年級作文4
彈彈球是我十分喜愛的玩具。今天的小記者團活動是自制彈彈球，於是我早早來到蕭山日報社9樓，跟着水晶老師一起做彈彈球。
我們4人一組，準備好膠水、硼砂、色素、氣球、杯子、盆子、棍子等實驗材料。我們先把水倒進一隻杯子裏，放到天平去稱，稱出剛好50克水，然後把硼砂倒進另一隻杯子，也放到天平上去稱，稱出剛好2克硼砂。我們把稱好的`2克硼砂倒入那50克水中，均勻攪拌，變成硼砂溶液。
“要怎麼才能變成一個個彈彈球呢？”隨着水晶老師的講解，我們開始了最關鍵的製作：先把一大瓶膠水倒入杯子裏，然後又把色素倒進去，攪拌均勻，變成一杯五顏六色的漂亮膠凍後倒入盆子中，再把硼砂溶液也倒入盆子中，用棍子使勁攪拌，慢慢地，就成了一塊一塊的黏液團。
我們把黏糊糊的小塊兒捏在一起，然後放在手心上搓成一個小圓球，慢慢就形成了一個彈性球的芯，再把普通氣球的頭給剪掉，把搓好的彈性球芯放進氣球裏，就大功告成了。我迫不及待想要看看彈彈球的威力，用力一彈，哇！起跳高度大概有20釐米！好厲害！
爲什麼膠水一遇到硼砂就會變得有彈性了呢？原來呀，這是因爲膠水的主要成分是聚乙烯醇，而硼砂溶於水後會產生硼酸根離子，硼酸根離子與聚乙烯醇混合後會發生反應，脫去膠水裏的水分子，使得聚乙烯醇分子交聯在一起，形成具有彈性的聚合物。
看來，平時經常玩的小球還蘊含了這麼多科學道理啊！
祕密六年級作文5
在不知不覺中，我們長大了，我們有了自己的認識，有了自己的體驗，也有了屬於自己的祕密。
而我的祕密，時間悲傷的事，發生在今年五月份的一天……
那天晚上，我喜愛的一條大紅魚離開了世上，到了天堂。大紅魚是我爺爺釣魚時釣到的，他整個身子都是橙紅的，有着大大的眼睛，尾巴上有些白色的花紋。我第一眼見到它，便對它有些喜愛，預示，爺爺便把這條魚交給我來飼養。我把它放進了我家的魚缸，小魚游來游去，在水中吐着泡泡，好似在說：“你好！你好！”我看着它在水裏活蹦亂跳，高興極了。
後幾天，我給這條魚兒勤換水，勤餵食，大紅魚一天比一天更調皮。
幾個與下來，魚兒仍是蹦蹦跳跳，一會兒游到這兒，一會兒游到那兒。可就在五月份的那天晚上——一個雷雨交加的晚上。夜深人靜，我睡得正香，突然傳來“撲通”、“撲通”……的聲響，驚擾了我，我從牀上爬起來，可仍是睡意朦朧，就有昏昏沉沉地睡下了。那晚，我做了一個噩夢——大紅魚飛走了。
第二天清晨，雨停了，明媚和煦的陽光繼續照耀着大地，我正想去看看大紅魚，卻突然發現——大紅魚死了！我心灰意冷，不忍接受這個事實，難過極了，卻又恍然大悟：原來昨夜的“撲通”聲並不是幻覺，而是大紅魚傳來的呼救！我咬牙切齒，深深的自責自己，昨夜應給起來看看的！
直到現在，這已成了我的祕密，——一個不願再被提起的往事！
祕密六年級作文6
我是一個大大咧咧、不關注生活細節的人，而前幾天，卻讓我發現了一個驚人的祕密。
一天中午，我坐在沙發上看電視，不一會兒，我家的小狗雪球來找我玩了。於是，我把它帶到陽臺上，雪球在花盆間穿梭着、玩耍着，一會兒爬上，一會兒爬下的，好像在告訴我這裏有一道亮麗的風景呢。只見驕陽下一盆盆太陽花爭奇鬥豔，紅的似火，粉的似霞，白的如雪還散發出陣陣清香呢！一陣風吹來，太陽花輕輕擺動，像美麗的仙子。哇！真美！我不禁讚歎道！多麼好看的花！
傍晚回家，我又來到了陽臺，眼前的景象使我驚呆了。中午還開得正豔的太陽花，現在卻像被霜打過似的一個個都耷拉下了腦袋，無精打采的，我嚇得不知該怎麼辦？就趕緊跑去告訴媽媽，媽媽也說不出個所以然，哎！只得聽天由命吧！
第二天一早，太陽出來了，只見太陽花又露出了笑臉，葉子又恢復了生機，一個個精神抖擻，這是怎麼回事？我心中的疑團越來越大，經過上網，我終於找出了答案，原來，太陽花裏有一種酶，太陽升起的時候，氣溫升高，它就活躍起來，花瓣張開；太陽落山時，氣溫降低，它就合攏了。原來如此，真是虛驚一場！
這世界真是太奇妙了！有許多的事物等着我們去探索，我相信，只要多觀察，多問幾個爲什麼，一定會有更多的發現。
祕密六年級作文7
在一個烈日炎炎的午後，高橋小學文源樓四樓會議室熱鬧非凡，學校全體小記者們在學校廣播的召喚下陸續來到活動室參加了由蕭山日報小記者團組織的《找星星》活動。
等大家到齊後，何老師首先給我們講解了北斗七星，使我們知道了它是由：天樞、天璇、天璣、天權、玉衡、開陽、瑤光等七顆星組成，這很像古代的勺子，所以我們中國還給它“勺子星”的美稱。老師還跟我們講了北斗七星只是大熊座的一部分，大熊座一共有六千多顆星星組成，很震撼啊！要知道整個天空分佈着很多星座，而每個星座也都有很多星星組成。一般晚上看到最亮的恆星是天狼星，最亮的行星是金星，而白天因爲太陽光的遮擋，把那些星星的光芒都比下去了，所以白天感覺不到星星的存在，但事實是星星常在，哈！讓我又多學了一些知識。這麼多星星還真膽心某天有個星星不聽話來砸我們地球，看來寓語“齊人憂天”裏的人是不可笑的！
天文學上還規定，星的明暗一律用星等來表示，星等數越小，說明星越亮，星等數每相差1，星的亮度大約相差2.5倍。我們肉眼能夠看到的最暗的星是6等星。天空中亮度在6等以上，也就是我們可以看到的星有6000多顆。當然，每個晚上我們只能看到其中的一半，3000多顆。
老師還跟我們說，有一次他去拍流星雨，結果沒拍到，他就去拍了星空照，他還把他花了兩個多小時拍的星空照片放給我們看，我發現一張張照片上的星星有很大的變化，這些星星都是往左下角走的，老師是個有耐心的人，拍了怎麼多照片。
這次上的小記者活動課讓我明白了，人要善於觀察，認真思考，纔會有更多的發現。
祕密六年級作文8
每個人的內心深處都有一個祕密花園，在這個地方盛放心中的祕密。
在我的房間裏有一個開滿植物的陽臺，是一個消遣時間的好地方。那兒的陽光特別好，所以那裏擺滿了各種各樣的盆栽。不管是高興的時候，去那裏慶奮，還是低落的時候去那裏舒泄。坐在陽臺的搖籃椅上，就是我一天當中最享受的時候。在那兒我可以幻想一切想象長大後的樣子，想象自己的未來。幻想自己就是那灰姑娘，等待着白馬王子。又幻想着自己就是那醜小鴨，等待着蛻變成美麗的白天鵝。我腦子裏不停地幻想着一切。坐在搖籃椅邊，周圍長滿了圖藤這彷彿就是那夢哆啦的仙境啊。我不經又開始在那裏哼起了小曲兒，唱什麼都行，說什麼都行。布娃娃擺的到處都是，各種各樣的書本也隨手都拿起來就看個起勁兒。不管是躺在搖籃椅上看，或者是光着腳丫坐在地上看。在這裏無拘無束，沒人能管得住我。
到了晚上坐在窗邊，眼前，一片自由的天空，少了一種束縛。和白天不一樣，夜晚的天空不是刺眼的，雖然仍發着光卻和早晨的那個天空有着不一樣的情感。或許，正因爲不一樣而更顯得亮白，更吸引人，就像明月因夜幕的黑暗昏暗，繁星的閃爍不定，而更顯得皎潔純淨。窗前的一切都是如此的安逸美好。我不禁想停留在這裏，永遠。
每個人的內心深處都有一個祕密花園，這是別人不能侵犯的地方。這是別人不能感覺到的地方。所以這應該就是我的祕密花園吧，一個可以讓自己無拘無束的小世界。
祕密六年級作文9
一個星期六，天氣晴朗，我走進院子，給蝴蝶蘭澆水。忽然，我發現幾隻行動緩慢的蝸牛。“蝸牛是害蟲還是益蟲？”“它的鼻子、眼睛在哪裏？”一連串的問題浮現在我的腦海中。
我跑進屋，問正在看電視的媽媽。媽媽笑着說：“你既然想知道蝸牛的祕密，爲什麼不自己去實驗一下呢？”“對啊，我怎麼沒想到呢？”於是，我決定自己去實驗一番。
“蝸牛是害蟲還是益蟲？”我先拿來一個瓶子，放入幾隻蝸牛。然後又找來了白菜葉、饅頭、小蚊子等。再把蝸牛放出來，分別標上編號，把它們放在這些食物前。大概蝸牛們都餓極了，爬向了自己喜愛的食物，只是最後它們都選擇了白菜葉，咀嚼了起來。看到這一幕，我得出初步結論：蝸牛是害蟲。
接着，我進行下一個實驗：蝸牛的鼻子、眼睛在哪裏。我把一片白菜葉放在一隻蝸牛前，只見那隻蝸牛先伸出一對較長的觸角碰了碰，又用下面較小的觸角再碰碰，這才大口大口的吃起來。我想：大概一對是眼睛，另一對是鼻子吧。可是到底哪對是鼻子，那對是眼睛呢？我又取了一片白菜葉，這下蝸牛的眼睛派不上用場啦：只見它用小觸角碰了碰白菜葉後，便美美的吃起白菜葉子來。這下，我又發現了一個祕密：蝸牛的大觸角具有眼的功能，小觸角具有鼻子的功能。
通過這一連串實驗，收穫真是不小：我不但發現了蝸牛的祕密，還明白長大要想有所發明創造，就必須從小培養髮現問題、解決問題的能力！
祕密六年級作文10
走進房間，發現自己的日記本吧被人動過，我無力地趴在牀上，想都不用想——是媽媽。
我想起看過的一本書《沒有祕密長不大》，是啊！誰的小時候沒有一個藏在心底的祕密？它像一塊牛奶糖，用甜甜的笑容包着，藏在自己心底的深處……
媽媽小時候也有自己的祕密吧？我躡手躡腳的走進媽媽的房間——我要看看媽媽的寶貝。
一個精美的小匣子，我小心翼翼的打開了它——一個美麗的洋娃娃，一條紅領巾和一張成績單。
我微微一笑，合上匣子，退出了媽媽的房間。我在日記本上寫上了這樣一段話：
“每個人都會有祕密，並且每個祕密都會有一段不爲人知的來歷。正處於美好花季的人有一個——祕密花園，每一朵花都是一個又一個的小小祕密。
媽媽，你會讓我用心培養，創造一個又一個自己的小祕密嗎？”
我躺在牀上，望着身邊的小熊，自言自語道：“你也有祕密嗎？會的，一定會的……”
第二天清晨，一縷陽光照醒了我。我一擡頭，看見一朵美麗的百合花，媽媽滿臉慈愛的對我說：“希望你能照顧好你的祕密！”
我笑了。
媽媽也笑了。
後來，我開始主動地告訴媽媽自己的祕密，每次媽媽總是笑吟吟地聽我說完，有時，會給我一些批評，有時，會給我一句玩笑。
誰沒有自己的祕密花園呢？請用心呵護花園裏的一個個小祕密，讓美麗的花朵爭相綻放，讓你的花園四季如春，永遠開放着奪目的花朵。
讓這些炫麗的花朵，伴着你一起長大，每每回想起來，露出一個更美麗的微笑。
