【推薦】六年級故事作文五篇

在日常學習、工作抑或是生活中，大家都嘗試過寫作文吧，寫作文可以鍛鍊我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編整理的六年級故事作文5篇，希望對大家有所幫助。

六年級故事作文 篇1

“書就像神祕的寶石，裏面藏着無限價值；書是知識的寶庫，使無知的人變的博學、多才；書就像忠實的朋友，在你遇到困難的時候，總會默默給予你幫助和支持。”我愛書，甚至愛書愛到癡迷的程度。我隱隱約約記得，在我很小的時候，媽媽總會給我講許多的故事，有《白雪公主》、《灰姑娘》、《青蛙王子》，還有許多記不清名字的書。

上二年級的時候，我終於擁有了第一本屬於自己的文字書：——《神祕的花園》。那天晚上，我正在聚精會神地寫作業媽媽把一本書遞到我的面前，我定睛一看，在書的封面上畫着一幅美麗的圖片：三個可愛的孩子和兩個中年人正在花園裏聚會，四周的花兒開得正豔，彷彿在打量這個闖進他們世界的不速之客。我立刻被它深深吸引住了。我從媽媽手裏搶過書，立刻翻開書看了起來。管他什麼作業，先放到一邊去了。書中的瑪麗，科林，狄肯，此時已成了我的一切。不知過了多長時間，我突然聽到媽媽的叫聲：“作業做完了沒有？“直到這時，我纔想起作業還沒完成，匆匆忙忙地補完作業後，我把書偷偷帶到被窩裏。夜深了，家中靜悄悄的。我又輕輕的把書翻開，和書中的瑪麗一起開始了拯救之旅……

第二天醒來時，我發現那本書還被我牢牢地抱在胸口上。接下去的幾周，那本書白天陪我去上學，晚上陪我睡覺。它簡直就成了我生命的一部分。從接觸《神祕的花園》這本書開始，我嗜書的情結，一發不可收拾。我迫不及待地走入了書的世界了。書展示給我的比我想象的還要多，那是一個與現實世界完全不同的奇幻世界，那個世界比現實世界還要豐富、要奇妙。《一千零一夜》、《格林童話》、《十萬個爲什麼》、《昆蟲記》……，象漩渦一樣一下就把我吸到書海的海底，久久不能浮出水面。書陪我渡過歡快的時光！書籍將成爲我的終生朋友！

六年級故事作文 篇2

“書是營養麪包。”魯迅說的這句話一點兒也不錯，當我們在讀書時，不正是在“吃”着“營養麪包”嗎？在我成長的過程中，書一直在陪伴着我。

像泉水流進山谷，像小鳥伴着綠樹，我每憶起讀書經歷，就會涌起愉悅之情。書就像一個個染料，使我空白的回憶畫卷染上了彩虹般的色彩。

我最早的讀物是被小朋友們叫做“小人書”的書。那是一個小本本里印着畫，字卻很少的書。開始看得津津有味，長大一點就覺得沒意思了。

偶爾一次，我在堂妹家裏看到了幾本有注音的書（那時我已經上小學了）。堂妹帶我去她家玩，我一眼就看到了書架裏的書本。我看得如癡如醉：《賣火柴的小女孩》使我知道了舊社會的無情，《愛的教育》又讓我淚落如珠。後來媽媽知道了我喜歡看書，特地去河西給我買了幾本書：《格林童話》《十萬個爲什麼》《動物趣聞》……只要手上一有書，我就會忘了吃，忘了睡。

記得有一次，媽媽在樓上叫我吃飯，我那時正在看着《動物趣聞》，慢悠悠地應了聲，又繼續看下去了。過了一會兒，媽媽生氣地喊道：“婷婷，快上來吃飯，不然我把你手上的書給沒收了！”我一聽只好一邊看一邊慢慢地走上去。媽媽一邊奪過我手中的書，一邊說：“都吃飯了還看，你這個小書迷！哎，早知道就不買那些書了……”“媽媽，不要說的那麼嚴重嘛。我知道錯了，把書還給我吧。”我祈求道。“不行，吃完飯再給你。”媽媽嚴厲地說。我急忙跑到餐桌前，三下兩下就吃完了飯。媽媽只好無可奈何地把書還給了我。我又拿起書津津有味地看了起來，連臉上粘了米粒都沒有發現。

上三年級的時候，有一次寫作文，作文題目是《一件令我XX的事》。我的心情格外激動，覺得自己得到了一個大顯身手的好機會：小時候一個非常開心的生日，平常積累的那些描寫高興的詞語，像酵母似的發揮作用。

我還用周圍的景物來形容我當時的心情：我走在路上，湛藍的天空飄着朵朵白雲，枝頭的小鳥在歡快地歌唱……今天的天氣就像我的心情一樣好！

於是我的作文第一次被老師當做範文展示給同學們看。從這以後，我對寫作愈發的感興趣了。這都是書本的功勞。

我喜歡讀書，它是我最親密的朋友。它給我知識，給我力量。我心裏始終銘記着冰心奶奶說過的九個字：讀書好，好讀書，讀好書。

六年級故事作文 篇3

我是一個愛書的女孩，我家的書有一大書櫃，可是，我卻覺得這些書不夠我看。家裏的這些書，我每一本都看了差不多5遍了。

最近，我又迷上了一本書，是朋友向我推薦的。我一聽，就下定決心，一定要買到這本書。回到家，我打開存錢罐，把裏面的錢都倒了出來，可是，只有十幾元，而這本書要50多元呢。

這個月的`零花錢媽媽已經給我了，怎麼辦呢？我想了又想，決定到外婆家“打工”。因爲外婆平時就叫我替她做家務事，然後給我零花錢，我覺得累，就一直沒做。這次，我一定要好好做。

第二天一大早，我就來到外婆家“打工”。外婆說，我只用拖拖地，再掃掃，然後把碗洗了，就能得到10元。我聽後，馬上開始行動起來。刷碗時，碗油乎乎的，我真不敢下手，可是，我彷彿看見那本書在向我招手。爲了這本書，我還是刷了起來。終於，我工作完了，外婆也給了我10元，可是離我買書的錢還很遠，所以，我明天還得接着幹。

一天，兩天……幾天後我終於湊夠了買書的錢。我高興地拿着錢來到書店。我正準備掏錢時，老闆說書賣完了。我不甘心，又跑了幾家書店，終於買到了這本書。

現在，我特別珍惜這本書，因爲它是用我的勞動成果換來的。

六年級故事作文 篇4

國慶節的一天，我和小朋友們一起到巴中去玩，在山上捉到了十三隻蝸牛。這些小傢伙既動作慢，又膽小，一有什麼風吹草動，立刻就縮進殼裏躲起來。

回到家後，我立刻給它們換了一間漂亮的新房子——一個特製的塑料盒。藍色的屋頂，頂上還有一個天窗，四周都是透明的塑料玻璃，還有透氣的小孔，保證它們隨時都能呼吸新鮮空氣。爲了照顧好這些小傢伙，我還給它們專門採摘了一些新鮮的青草和花朵，保證它們吃飽喝足。

在這羣蝸牛裏有一隻特別大的，我給它取名叫大蝸。其他小蝸牛爬的慢吞吞的，可大蝸卻是動作快許多。

早上的時候，大蝸特別愛爬到天窗上。當睡覺時，小蝸牛們都睡在房子的底部，有的把樹葉當做被子鑽了進去，有的把花草當做毛毯躺在上面。可大蝸卻與衆不同，它偏偏要爬到房頂上睡覺。

最有趣的是，有一次我想捉弄大蝸。趁着它在房頂上輕輕地打着呼嚕，呼呼大睡的時候，悄悄地打開天窗，把它跟小蝸牛放在一起。等它懶洋洋醒來時，先伸出細細的觸角，再伸出頭左顧右盼，好像感到莫名其妙：“咦！明明剛纔我在房頂，怎麼現在跟這些小傢伙在一起了？”

就在這時，大蝸發現個頭最小的小小蝸爬到了自己的背上，這下子大蝸火冒三丈，好像很不耐煩，於是狠狠地翻了個身，好像在說：“你這個小東西，我本來就很生氣了，你還敢爬到我背上，真是無法無天。”

小小蝸被甩了下來。因爲受了驚嚇，它像一個膽怯的小姑娘，立刻把頭和觸角縮進了小小的殼裏，再也不出來了。

過了一會兒，大蝸好像知道自己錯了，把觸角伸到小小蝸的殼裏，好像在向小妹妹道歉。小小蝸這才慢慢伸出觸角，爬到了大蝸的面前，輕輕地碰了碰大蝸的頭，好像在說：“沒關係！我會原諒你的。”就這樣，大蝸不再嫌棄小小蝸，並且成爲了好朋友。

看着這些小傢伙親如一家，我真高興。

六年級故事作文 篇5

這是一本非常有趣的書，相信大家看了以後也一定有這樣的感覺。這本書主要講了一個小男孩——巴斯蒂安·巴爾塔沙·布克斯去上學，可他並沒有趕緊走去學校，而是鬼使神差的去了一家書店，一個人站在書店裏張望，發現了一本書，於是就偷了去。他跑到學校儲藏室看起書來，看着看着，他居然到了書中的幻想王國裏，他遇到了書上的所有人物：天真女皇、阿特萊尤、白福龍伏虎……在幻想王國，他有了非常珍貴的奧琳，願望都能實現了，可是，使用的次數越多，失去的記憶就越多。他經歷了風雨後，終於的找到了生命之泉，喝了水以後，便回到了從前的世界。

我愛這本書裏的幻想王國，讓人不可思議，讀的盡興時，自己彷彿身臨其境。我也期待得到奧琳。那樣，我所有的願望都可以實現。世界永遠不會有戰爭、不會有地震、所有人都不會生病……然而夢是美麗的，現實中不可能有奧琳。所以，我只能腳踏實地好好學習，來實現自己的夢想。我一定會努力奮鬥，向着自己的理想一步步邁進。