【精華】我的理想六年級作文合集十篇
在平平淡淡的日常中，大家總少不了接觸作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分爲限時作文和非限時作文。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編收集整理的我的理想六年級作文10篇，希望對大家有所幫助。
我的理想六年級作文 篇1
高聳入雲東京鐵塔，氣勢宏偉布達拉宮，如大海孤帆般伯瓷酒店，這一個個別具特色建築物帶給了人們美享受。每當從電視、報紙上看到這些美輪美奐建築物時，我對那些建築設計師敬佩之情油然而生，我是多麼希望有朝一日自己也能成爲一名優秀建築設計師啊！
夢想成爲建築設計師種子在我心中紮根，20xx年5月12日發生那次特大地震更是堅定了我決心。當我從電視機上看到一棟棟樓房迅速倒下，無情地將逃生人們壓在鋼筋石塊之下時，當我看見人們驚慌失措臉上那一絲無助時，我心被深深震撼了。如果建築物設計更加合理、完美，將建築物倒下時間推遲一會兒，哪怕是短短几分鐘，也會有更多人從死神手中逃出，災區也將減少許多悲傷哭泣聲。我曾無數次期望，在不遠將來，我親手設計建築物能爲人們提供更加安全、舒適生活環境，帶給人們美享受，爲社會奉獻我一點力量。
我要想建築設計師決心一天比一天堅定，我也把自己這份決心付諸在了行動之上。我喜歡閱讀一本名叫《黨員文摘》雜誌，只因爲在每一期雜誌末頁都會向讀者介紹一個世界名建築。拿到雜誌之後，我都會認真閱讀末頁，從那精美插圖，簡短文字之中得到啓發，有所收穫。不僅是從書本中，我在生活中也絕不放過任何一個鍛鍊自己，爲將來實現理想作準備機會。在五年級下期時，學校準備組織同學去參加縣裏舉辦木製橋樑承重比賽，在學校初賽中，我憑着自己堅持以及對建築喜愛，獲得了代表學校出賽資格。這時我有了一絲驕傲，製作橋樑也有了一絲馬虎，老師見了，語重心長地對我說：“無論幹什麼事，都不能馬虎，特別是對待建築。彩虹橋之所以會垮塌，也正是因爲它設計者與施工者有了一絲馬虎。要成爲一名合格建築設計師，就要對待工作一絲不苟，不能有絲毫馬虎，否則就會釀成大禍。”老師話讓我恍然大悟，我也在用行動改正自己這個不好習慣，爲將來成爲建築設計師打下堅實基礎。
一分耕耘，一分收穫。我堅信，只要自己以堅持、改正爲槳，以奮鬥、付出爲帆，朝着目標不斷努力，總有一天能將理想扁舟劃到成功彼岸！
我的理想六年級作文 篇2
正如列夫。托爾思泰所說：“理想是指路明燈，沒有理想，就沒有堅定的方向；而沒有方向，就沒有生活。”我的指路明燈，便是成爲一名教師。
記得那是二年級的景候，語文課上學習《一株紫丁香》這首詩。當我讀到“老師，老師，讓它伸進您的窗子，夜夜和您做伴”這名時，腦海裏頓時思緒萬千：老師就像辛勤的園丁，用自己的汗水，哺育自己的學生健康成長。他們每天廢寢忘食地要作着，還不是爲了能用更好的方法教育我們嗎？老師在我們成長的道路上，一直無私、默默地奉獻着，情願化作“鋪路石”……，可謂應證了李商隱的名句“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹”。此時，我的心靈就萌發出了做老師這一念頭。
但是使我堅定這一目標的，還是一對年過花甲的夫婦。他們原來是北京市裏的英語老師，退休後，夫婦倆決定放棄在城市裏頤養天年，而是跋山涉水，來到偏遠的山區支教。山區的條件遠遠比不上大城市，並且歲月已在他們的身上烙下深深的痕跡。可是，這一對夫婦依然感到非常幸福——因爲他們覺得能教導這些孩子們學習，是最快樂的事。從他們身上，我明白了做老師，是必定要犧牲自己，成全他人。也使人明白了自己的理想，就是當一名教師！
既然我想當老師，就必須努力學習，掌握好所學的知識，以便將來更好地教育自己的學生。
理想是像指路明燈，照亮了我人生的道路……
我的理想六年級作文 篇3
沒有歌唱就沒有生命，就像沒有太陽也沒有生命一樣。
——題記
每當音樂在奏鳴，我的心似乎變平靜；每當音樂在跳躍時，我的眼似乎迷上了它；每當歌手在舞臺上叱吒風雲，我的嗓子似乎動了起來。
理想，似乎是縹緲無垠的，但是人怎樣能是沒有理想的空殼！音樂家——我的理想？
當第一次接觸中國流行音樂《青花瓷》便變成了“醉人”，那前奏笛聲悠揚，歌詞充滿音韻，我陶醉在其中——青花瓷的百鍊成品。這境界似仙境，無法表達的美麗。於是，觸動了我那顆想要成爲音樂家的心。
音樂時而如嵯峨高山的雄壯；時而如黃河般跌宕起伏；時而如潺潺溪水柔和，很難控制，要些火候。
初入合唱團，有些兒生疏，對簡譜音符有些陌生。門一捭一闔，教室中的歌聲便是我的道路。先發音。以“LU”爲發的聲，試歌唱前的準備，注意輕重緩急，雖說這是簡單的，但對我而言是一場鏖戰，音樂道路的拼搏。歌聲悠揚，傳到“星港九月”。我堅持自己的理想，只能砥礪意志。
《庫斯克郵車》便是我的“泣血之刃”，是積澱的，是凝聚的，雖然此畫短，但在我理想中是一個關鍵。想把它幻象——綠色的郵車送信翻山越嶺，湖面波光粼粼，雖辛苦着，但也能放鬆觀賞美景，這是一種悠閒的享受。在舞臺上展放光彩，笑出強大，歌從我們的.口中澹澹起伏，有“大江東去”的氣勢；有“小橋流水的婉約，讓觀衆欣賞，讚不絕口。
自身處音樂之城維也納，自己戴着領結，穿着西式服裝，帶着白色的手套，神清氣爽，春風駘蕩，更加一絲風采。
進入觀敞的大廳，沒有人瞋目而視，而是帶有讚許與敬仰的目光。臺上一架黑而發亮的鋼琴，乾淨而“刺眼”——這是爲我準備的？是的。“如夢如幻”，我緩緩地走向鋼琴，坐下，腦袋一驚，我是來表演久石讓作品《天空之城》——我的摯愛！舞臺的燈光聚集在我身上，很刺眼！我開始演奏，當手指與黑白鍵接觸時，優美的音韻如靈泉般浮出，“6717137”……優美的天籟之音使觀衆閉眼傾聽，似有淡淡的忉忉，卻仍有行雲流雲之意。穿梭在浩瀚無垠的空中，好像看見天空的城堡，雄偉高大，入住與此，多美妙，多動人，鷹兒在空中翱翔，風時不時吹來，多麼無憂無慮……
思緒打斷，是夢？可以說是，也能否定。
理想——音樂之路不遠，爬到容易，開闢難。要有音符的陪伴，有歌曲的盈繞，放開歌喉，就不寂寞。
爲理想奮鬥不息，就乘風破浪吧！
我的理想六年級作文 篇4
酸爽可口的果醬，爽滑細膩的奶油，蓬鬆鬆軟的蛋糕，讓人意猶未盡的巧克力，酸酸甜甜的水果片，組成了一個個精緻可口的蛋糕。
我的理想就是做一名糕點師。
每當我在蛋糕房裏看蛋糕師做糕點的時候，糕點師像會變魔術似的，把零碎的材料都變成了一個個完美的蛋糕，使人食慾大增。同時，當品嚐到可口的糕點時心情會特別高興，所有煩惱都拋到九霄雲外了，我也希望別人能分享我這一份快樂，也可以忘掉了煩惱。一層層鬆軟的蛋糕中，也會表達出各種不同的想法：草莓果醬蛋糕，會傳遞出一種快樂、無憂無慮的情感；苦咖啡巧克力蛋糕，會傳遞出遇到困難是不要放棄，最後一定會是甜的滋味；抹茶的蛋糕中又有大自然清新的味道。正是因爲我體會倒了這種表達方式，所以我更加喜歡糕點師這個職業了。
漸漸地，我對這個職業更有了解了。理想不是憑空想象就可以達成的，而是需要努力的去做，去準備纔可以實現的。我達成這個理想學要努力才行。
我要保持好我自己的心態，只有保持好自己的心態，纔會在做蛋糕時寄託出情感。同時也要留心身邊的事物，他會給人一種怎樣的情感。有多讀一些這方面的書籍，更深的瞭解。要學會了解人，才能在做蛋糕時侯能正確的寄託情感。
理想是一艘小小的船，他將在我的人生之湖上揚帆起航。
我的理想六年級作文 篇5
每個人都有自己的理想，有的人想當醫生，有的想當作家，有的想當設計師……而我的理想是想當一名發明家，可以發明很多東西。
像愛迪生髮明瞭電燈一樣，我想要發明一個穿梭門，可以從一個地方馬上穿梭到另一個地方，讓人們的出行更加方便。
我還想發明一種冰箱，無論放多少東西，永遠裝不滿，食物永遠不會壞，可以放很長時間。
我還想發明一種可以飛行的翅膀，有各種形狀，還有各種顏色。有的像天使一樣，非常漂亮！有的像暗黑精靈，很酷，而且還很有個性。
我要發明許多對人們有用的東西，比如像一輛只需要太陽就能跑的車，在陰天或下雨天也能跑，就不用加油了。現在的車子尾氣會污染空氣，我要發明一種可以把汽車尾氣變成新鮮空氣的排氣筒，就不會再污染空氣了。
我還想要發明一種智能的衣服，它可以根據環境的溫度來調整衣服的溫度，夏天你穿上不會熱，冬天你穿上不會冷，而且髒了也不用洗，它有自動清潔的功能，給人們帶來了方便。
如果我當了發明家，我一定會發明出許多對人們有幫助的，給人們帶來方便的東西。而且我想發明的東西非常多，超乎你的想象。
雖然我現在還沒有這個能力，但是我會用我所學的知識去發明這些。許多年以後，讓人們都儘可能用上我發明的東西，而且也不會特別貴，而且操作也特別簡單，一學就會，而且也特別安全。
我會好好的學習，發明我想發明的東西。給人們帶來便捷，帶來快樂。
雖然我在別人眼裏微不足道，但是我在家人的幫助下，我還害怕那些嗎？在學習上我有非常強大的對手，但我不能認輸，而要變得更加堅強，勇敢的面對現實！
我的理想，我來啦！
我的理想六年級作文 篇6
每個人都有自己的理想。我也不例外！我的理想有很多很多個！如：人民教師、醫生、發明家……我最大的理想就是當一名人民教師！
“教師”這是個衆所皆知的光榮名號。它像紅燭，點亮了別人，燃燒了自己，他把一切的青春無私的給了我們，他把自己的希望寄託給了我們，他把所有的努力又給了我們！教師的無私不差於我們的父母！
如果我是一名教師，我就會把所有的精力用來講課。批改作業，不會浪費每一分每一秒。把所會的知識儘可能的教給學生。不會的話，我會知道講會爲止。絕對不對一個學生產生絕望的態度，不去糟蹋每一個國家未來的可用之才。
我是教師，就會盡量去呵護學生，不讓他們受到打擊，如果他們是含苞欲放的花朵，那我希望我是初升的太陽去照耀他們 。如果他們是黑屋子裏的孩子我希望我是一盞盞紅蠟燭，燃燒自己，照耀着他們走出困境 。如果他們是雨中的小草我只希望我是一把默默無聞的雨傘，給他們關愛，給他們溫暖。
爲了我這個理想我會努力學習！讓我的理成爲現實，讓我的理想插上翅膀遠航！
我的理想六年級作文 篇7
“理想”，一個看似平凡但飽含着深刻含義的名詞。我們每一個人都擁有自己的理想，我的理想就是成爲一位偉大的作家。
我喜歡當作家，雖然在二三年級時只要聽說要寫作文我就會很厭倦，很煩惱。但是，現在經過更深層次的語文學習，我逐漸覺得，其實習作是一種享受。尤其是春季的週末，把窗戶打開，端一杯清涼甘醇的綠茶放在書桌上，拋去一切煩心事兒，伴隨着淡淡的桃花味，在紙上暢所欲言，啊！這纔是真正的享受。
每當我寫完自己很滿意的作文，老師在全班朗讀時，同學們向我投來羨慕、讚許的眼光時，我更會有一種榮譽感、成就感，這就是習作給我帶來的快樂。
雖然我熱愛習作，但是對於我要成爲大作家這一理想只邁出了一小步。所以，我要讀、記、學、練：“讀”就是多找一些名家書籍，多讀多看從中汲取養分。“記”就是把書中的一些好詞好句抄寫在小冊子裏，每天念一念加深印象。“學”就是學習名家的寫作手法，也試着記一記，寫作前可以參考一下。“練”就是經常要習作，多練習練習，這樣作文才會寫的更好。三字經中不就說到“玉不琢，不成器。人不學，不知義。”嗎？
理想是什麼？理想是一盞燈，照亮我們前進的路途；理想是一位嚮導，引領我們走向成功之路；理想是一雙翅膀，帶我們飛向那夢想的彼岸……
我的理想六年級作文 篇8
每個人都有不同的理想，真是應驗了那句俗語：“人各有志。”有的人想當軍人，有的人想當商人，還有的人想當醫生。我的理想是當一名醫學方面的科學家。我爲什麼會有這個理想呢？請聽我慢慢道來。
記得我的爸爸在我出世之前就已經生病了，身體一直不好。平時要不停地買中藥，喝中藥，還經常要住院治療。20xx年5月，因爲長期肝病導致的胃出血及併發症，在醫院醫治無效而永遠離開了我和媽媽。而我媽媽又因爲膽結石而開過刀。今年我又因爲感冒而引發了中耳炎，花去了1000多元才治好。我生病倒也沒什麼，可眼睜睜看着爸爸不治去世，媽媽開刀手術，我心理十分難過。於是我就想：將來我要學習鑽研醫術知識，治病救人，讓所有人都能健康長壽。
也許有人會問：既然你想治病救人，爲什麼不去當一名醫生，而要當一名醫學方面的科學家呢？那是因爲醫生總是忙於日常業務工作，很少有時間和機會搞研究發明。而我想除了學習現有的醫術外，還想研究出可以治療癌症、艾滋病等疑難雜症的高明醫術，還要發明靈丹妙藥，挽救更多重病患者的生命，讓他們恢復健康。
可現在令我最擔心的是，我會不會成功呢？因爲我對醫學方面的東西幾乎是一竅不通。不過，我堅信：只要我走好我成長路上的每一步，我就一定可以實現我這個遠大的理想的！
我的理想六年級作文 篇9
理想是追夢者奮鬥的目標，理想是茫茫人海中璀璨的明珠，沒有目標的人生，就像一艘無人駕駛的小船，漫無目的地隨風飄蕩。而我的理想是當一名老師。
至於我爲什麼想當一名老師，是因爲，當上課時，總有人忍不住想說話；當下課時，總有人不時吵架；當學習時，總有人不會做題目。因此，我想當一名老師，幫助他們改正這些壞習慣。
我曾想：該如何當老師呢？怎樣才能和孩子們愉快的溝通呢？怎樣才能引起同學們的興趣呢？……或許，我應該好好學習，才能解決這些問題。
我深深地知道：只要功夫深，鐵杵磨成針。於是，我買了許多書，比如，《祕密花園》，《草原上的小木屋》，《名人傳》，《花頸鴿》，《背影》等等。另外，我還經常在手機上看書，借別人的書看，爲的就是豐富自己的閱歷，更好的教給孩子們，讓他們在書海中暢遊。
光是讀書還不夠，我還應該多方面的學習，上課時，我應該認真聽講，積極發言；下課時，我應該複習我們今天學過的功課，預習明天要學的課文；默默時，我也可以多做些習題……我相信，老天一定不會讓我白白地做出努力的，肯定會讓我有所收穫的。
知識是學無止境的，我應該在學無止境的知識海洋中努力學習，才能實現我的理想。
我的理想六年級作文 篇10
蘇格拉底曾說過：“世界上最快樂的事，莫過於爲理想奮鬥”。理想是劍，一劍曾擋百萬師，贏得功名示君前；理想是帆，縱使江河萬丈寬，一帆走盡更無帆；理想是風，清風化作千階梯，送我直上九重天；理想是燈，一燈照盡天下路，千家萬戶是光明。
我的心中也藏着一個理想—考古學家。
在我的認識中，考古學家並不是一個戴着四方眼鏡，木訥呆板的書呆子，更不是一個每天蹲在地上拿着放大鏡，聚精會神看一塊石頭的老大叔。他們是偉大的，在人類歷史隧洞中蝸行摸索，解開時間的密碼，見證昨天的輝煌。
看電視節目，考古學家們發現了一處古代陵墓。在一處土坑中，穿着工作服，用小刷子輕輕刷去文物上的泥土。漸漸地，陵墓顯示出了它原本的模樣。繼續深入，從陵墓的選材、做工、陪葬品來判斷，這座陵墓建於什麼時期，墓主是什麼身份。並從歷史推演出墓主的經歷。記錄陪葬品有多少件，從外觀、質地、做工估算出它們的價值。考古小隊灰頭土臉，但個個臉上都有着欣慰的笑容。看到這，我想，考古學家們工作如此辛苦枯燥，不斷考察，日日夜夜與有着久遠的歷史的文物打交道。“考古學家”這一職業在我心中也逐漸神聖起來。心中有了做考古學家的念頭。
打那天開始，我就開始通過各種渠道瞭解考古時事：千島湖的水下古城、南海一號古木質沉船、比甲骨文還要早一千年的古刻文、考古學家在曹操墓附近發現了300多尊佛像……這些重大的考古發現令我興奮不已。
《文心雕龍》曰：操千曲而後曉聲，觀千劍而後識器。如果光是在書籍、網絡上了解考古，是遠遠不夠的。我可以利用假期有力名勝古蹟，敦煌石窟、樂山大佛、布達拉宮，這些都是我極其嚮往的地方。在遊玩中瞭解歷史，用相機記錄“知識寶藏”。
通往理想的彼岸的道路是非常艱難的，但我並不會爲實現理想所付出的一切而後悔。有志者事竟成，只要我努力，就一定會擁抱我的理想，探索史前文明，發現古代人類智慧的結晶。
