【精選】六年級的作文彙總四篇

在平日的學習、工作和生活裏，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編收集整理的六年級的作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

六年級的作文 篇1

雲，那真是一種變幻莫測的神祕景象。它可以引人入勝，引人遐想，它一年四季，各具風采，似乎有無窮無盡的美，讓人讚歎不已。 你看看夏天的雲吧。 在早晨的晴空上飄飄悠悠的是浮雲。它隨風起舞，悠然自在，好象在互相追逐，戲耍，顯得格外活潑可愛，爲天空增添了不少生機。 夕陽西下時的火燒雲，那真是一大奇觀：它將黃燦燦的光輝灑向大地，使整個大地都洋溢着詩意。而且，它像一個魔術師，時如黃茸的小兔在跳躍；時如長嘯的駿馬在奔騰；時如張牙舞爪的巨龍在騰飛；時如五彩繽紛的孔雀在開屏……真是應有盡有，目不暇接。然而這些變得太快了，令人眼花繚亂，無法細細欣賞。如果我有一架高級攝影機將這些生動的景象全部照下來，那該是多麼美好的事呀！ 現在我們再來看看雷雨前的烏雲吧！從那邊隱隱的雷聲中，烏雲涌來了。不一會兒，烏雲越聚越多，越多越濃，最後竟像風暴，席捲長空，似乎即將要傾向大地的不是大雨，而是濃濃的墨汁，令人驚畏。但這種烏雲的邊緣是淺黑色的，像中國畫那樣，深淺分明，這種現象也使可怕的烏雲露出幾分魅力來。 雲，變幻無窮的雲，美不勝收的雲…… 我喜歡它，我經常久久呆立着，看着雲，猜想着它變出的種種故事。 看，天邊又飄來了幾抹美麗的雲彩……

六年級的作文 篇2

“長高了，我又長高了！”我拿着體檢單上的身高那一欄給媽媽看。可是長大真的好嗎？

每天作業要寫到六點多，吃完飯，洗漱後就已經七點多了，還要寫補習班佈置的像山一樣多的作業。小時候，星期六、星期天爸爸媽媽總帶我上街買新衣服、新鞋子，或者帶我去吃牛排、漢堡。可自從升入了高年級以後玩的時間越來越少。星期六上午形體課，下午作文、奧數課。星期日上午英語課，下午寫學校的作業，以及補習班的作業。說實話，我都記不起有哪一個週末是真正休息過的！

小時候卡通人物是我唯一的偶像：米奇、唐老鴨、蠟筆小新……現在的我偶像已經轉到了歌手，張傑、賈斯汀比伯、艾薇兒、少女時代……現在同學們都有了自己的手機以及MP3、MP4、平板之類的電子產品。與此同時同學們也學會了攀比，不光是電子產品還有衣服鞋子。“我這件衣服是李寧的！”“我的包是耐克的！”“我的鞋是匡威的！”這樣的對話在同學之間已經屢見不鮮了。我想：要是我們回到小時候的話，該多好！

另外對於我來說最不想長大的原因就是——身高。我也不騙大家，不過說出來你也別不信。我今年11歲，身高178釐米。怎麼樣！是不是很震驚。於是就可想而知了，走在大街上的我經常被別人議論，“這個女孩個子真高啊！”“看樣子也不超過13歲吧！”“要是我們家孩子也有這麼高就好了……”你可能就要問了，個子這麼高不應該自豪麼！我可以明確地說，被別人議論一、二個月應該還好，可是你想過沒有如果你天天被人這麼議論還會好受嗎？

這還不算是最糟糕的，在上學期間學校每天都必須穿校服，就這樣，我經常被別人當成“異類”。在校園裏看着比我矮一個頭的`同學們，我心想：要是我只有150cm該多好啊！至少不會被當作異類。因爲身高的原故，學校的合唱隊、腰鼓隊，鼓號隊，彩旗隊我都沒參加過。

長大的感覺真惱！越長大就負擔越重，越長大就越容易攀比，越長大就越容易被人議論……還是喜歡小時候跟小夥伴們一起無憂無慮玩耍，沒有負擔的日子。

六年級的作文 篇3

敬愛的老師,親愛的同學們:

你們好!

就在這短短的一個月的時間,我們就要分別了。在這,我要感謝老師,感謝我的同學們!自從我一年級轉來這時,是貟玉萍老師景曉敏老師接的我們班。起初,我覺得她們都非常慈祥。可到後來,景曉敏老師一次次發脾氣,讓我覺得她很嚴厲。但“嚴師出高徒”呀!我就是喜歡這種老師!

到二年級,就又換了一位老師,是語文老師。又到了三年級,又換了一位語文老師,她叫秦豔麗。她對我們非常好,可好景不長,到四年級,又換了一位語文老師。她叫徐麗麗,長得漂亮,但出了一次禍事,她的胳膊骨折了!我還記得下一個語文老師是張廣保老師。起初,我對他的影響特別壞,漸漸地,我對他的影響有了好轉,甚至被他評爲好學生。直到現在,我的語文老師又換了,他叫張愛民。最開始,他就讓我們一天寫一篇日記,一週寫一篇讀後感。我非常的不耐煩,可到最後,我的寫作水平提高了,還養成了一天一記的好習慣。

再說說我的同學們吧!剛轉來這,我誰都不認識,覺得很孤獨。直到有一個同學出現,化解了我的孤獨:“我們來一起玩吧!”我擡頭看看那張臉,真是······直到現在,我有了許多好朋友。我和他們一起回家,一起玩。我和我朋友關係非常密切,是離不開的。

光陰似箭,日月如梭。成纔是我們的夢想。中學是我們實現這個夢想的第二步,讓我們一起爲着這個目標進攻!

再見了,我的老師們和同學們。你們將成爲我小學六年生涯中的一處記憶,是永遠也抹不掉的一處記憶。再見了,我的母校,你是我成長中的一部分,是難以忘掉的一部分。再見了,老師,再見了,同學,再見了,朋友,再見了,母校······

六年級的作文 篇4

我家陽臺上有一盆朝氣蓬勃的仙人掌。它沒有牡丹的美麗妖豔，沒有玫瑰的亭亭玉立，也沒有荷花的潔白無瑕，但它卻有着堅韌不拔的精神。

它那翡翠似的，酷似手掌的掌狀莖向上生長着，重重疊疊地，傲然地挺立着。

仙人掌的莖長滿了刺，刺上蹦出了一朵朵小小的花兒。那些小花兒可美了！有的似雪的白，有的似火的紅，還有淡淡的黃。它們清新淡雅，玲瓏別緻。他們各自吐着芳香，有的濃郁似蜜甜，有的淡雅似茶香，還有的芬芳似桂花香，簡直是讓人沉醉在花香的世界裏了。

仙人掌的生活習性非常特別。不管在惡劣的沙漠上，還是在多雨的江南，它都能夠頑強地生長着。天冷，天熱，有水，缺水，它都不在乎。什麼野獸，都別想侵犯它，什麼害蟲都無法啃食它。雖然它只是一株平凡的植物，身上卻有許多東西值得我們學習。

仙人掌不僅堅韌不拔，而且可以入藥。它清熱解毒，適宜高血壓、高血脂的人羣。

這就是仙人掌了！我們應該學習仙人掌身上的精神——頑強拼搏、堅韌不拔和無私奉獻。它不僅用它的精神感染了我，而且給我的生活增添了許多色彩。我喜歡仙人掌！