大腦司令-六年級-記敘文

大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，特別是在作文中有重要意義的記敘文，記敘文以記敘爲主，但往往也間有描寫、抒情和議論，不可能有截然的劃分。那麼你有了解過記敘文嗎？以下是小編收集整理的大腦司令-六年級-記敘文，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

大腦可是整個身體部位最高的行政長官，它控制着整個身體軍隊，眼睛、耳朵、鼻子都是身體士兵中的一員。它們各有所長、各有所短，其中也不乏糊塗的時候。

上課的時候，大腦司令在老師滔滔不絕的講課聲中睡着了，所以大腦接受外界的信號也變得時斷時續。老師講的重點內容也變得殘缺不全，本來完整的一句話變得只剩下幾個字了。大腦司令因爲昨天晚上主人打遊戲到深夜，所以今天便提不起精神，一上課便倒頭就睡。在沒有長官的情況下，士兵們都心不在焉，整個軍隊成了一盤散沙。眼睛士兵耷拉着頭，上眼皮和下眼皮都快要打架了，耳朵士兵也忘了自己應盡的.職責，忘了告訴主人老師上課講的內容，許多話成了輕飄飄的棉絮，一隻耳朵進，一隻耳朵出。嘴巴和鼻子就更不用說了，鼻子的兩個出氣孔，呼嚕嚕地冒着小氣泡，嘴巴里發出的鼾聲一陣高過一陣。終於整個軍隊被睡意給擊垮了。

“丁零零、丁零零”放學的鈴聲響了，整個軍隊又甦醒了過來，士兵們都變得精力充沛，司令也不例外，興沖沖地哼着小曲。我一回到家就打開書包準備做作業，一翻開作業本，發現裏面的題目都是老師上課講過的，而自己又不認真聽，我不禁急得抓耳撓腮。只得怪罪給大腦司令，我開始訓斥大腦司令，“你這個司令是怎麼當的，竟然在上課這麼重要的時候睡着了，你以後還敢不敢了。”大腦司令唯唯諾諾地說：“我以後一定會認真負責好的，主人。”

從此以後，在大腦司令的指揮下，士兵都不敢再偷懶了。變得認真起來，相互配合，不敢再開小差了！