留在心底的聲音初三作文（精選22篇）

導語：“風聲雨聲讀書聲，聲聲入耳。”那個靜謐的夜晚，細密的雨滴輕輕滴落在窗前，一片自然的音韻。有人說，雨是自然的精靈，雨聲則是精靈快樂的樂章。我凝視着那細雨如絲，把那空靈的聲音留在心底。以下是小編爲大家精心整理的作文，歡迎大家參考！

留在心底的聲音初三作文 篇1

昨夜的雨淅淅瀝瀝下了一晚上。

午時，我走在還稍有些溼滑的石子路。腦中依然想着我被騙的事情：“上次，我看見一個斷腿的爺爺正在乞討，我覺得十分可憐，便給了他一百元。可誰知，當我再一次看見他時，他卻是跑在路上！”突然，一聲刺耳的尖叫聲“啊！”打破了小巷的寧靜，也擾亂了我的思緒。

循着聲音找過去，是一位年過八旬，滿頭銀髮的老奶奶摔倒在地，身邊的菜也都撒了一地。她痛苦的呻吟着，嘴角在抽搐。估計着是路滑給摔了。

人越湊越多，都是看熱鬧的。一團人圍在那，人們紛紛議論着。“哎，又是個騙子，這年頭，什麼騙子都有。”“是啊是啊！”

人羣中的我，恰巧剛被騙騙過，開始是冷漠着也在圍觀。可當看到老奶奶痛苦的神情，整個身子都在抽搐，好像是快不行了。猶豫了，可又害怕被騙，當在躊躇不決時。我的心底突然發出聲音："你還在等什麼，救人要緊，你有什麼好怕的，能不能換個角度想想別人的感覺！”我一下就蒙了，仔細想了一想，也是，雖然之前有個老爺爺騙了我，可至少他的腿沒斷啊，世上就又少了一位可憐的人。

想到這，我的眼睛一下就明亮了。快步上前，將倒地的奶奶扶起，輕聲詢問着是否要將她送往醫院。人們先是一陣沉默，似乎是爲他們剛剛所爲而感到羞愧，一會，人羣中爆出一陣掌聲，都將讚揚送入我的耳中，並紛紛嚷着讓自己送這位老人去醫院檢查……

留在我心底的聲音，是愛，是奉獻，是人心的溫暖。在這個社會中，有些人興許已變得冷漠。但只要將這樣的聲音放在心底，呼籲愛的言行，那麼，這個世界將變得無比美好。也許有時你也會犯糊塗，像我，就差點犯了一個大糊塗。在關鍵時刻，你有勇氣戰勝你的顧慮，去勇敢的做你心底對你說的事情。它會讓你的眼明亮，讓你的心溫潤，讓你的世界一下豁然開朗。

在我面臨選擇時，你會站出來告訴我正確的答案，促進我做一個善良、文明的人。謝謝你，留在我心底的聲音！

留在心底的聲音初三作文 篇2

“相信自己，你很優秀。”如此簡單的八個字，在我聽來，卻充滿力量，它們深深地留在我的心底，激勵着我邁過坎坷。

其實我一直是一個很害羞的女孩，最羨慕的就是那些上課回答問題輕鬆自如的同學，老師曾經找我交流過很多次，可似乎並不奏效，我始終邁不過內心的那道坎，每次總是在內心的掙扎之中錯失了機會，爲此我常常很苦惱。

又是一節普普通通的語文課，在老師的帶動下，課堂顯得很活躍，同學們一個個都高舉手臂，希望得到老師的注意，從而在同學們面前好好表現一下。此時的我只能默默低下頭，搓着手指，暗自責怪自己，或者偷偷擡起頭，仰望那些自信的臉龐。

漸漸的課程已進入尾聲，課堂的氣氛卻越發熱烈，我居然也在不知不覺中被帶動了起來。可是那隻手卻好似有千斤重擔壓着，絲毫沒有擡起的跡象，正當我已經爲自己的膽小懦弱而感到無可奈何時，我終於等來了一個比較確定的問題，老師也許看出了我面部細微的變化，故意停留了些時間，給我機會。我注意到了老師投來的期待的目光，瞬間感到臉部在發燙，加快了眨眼的速度，害羞地急忙低下了頭，心想：這是最好的機會了，我不能辜負老師的期望，可是……

正當我糾結得額頭直冒汗時，耳畔傳來了那熟悉的、無比溫柔的聲音，“相信自己，你很優秀。”第一遍聽到就感覺猶如冬日裏的一縷縷陽光，輕柔地灑在我的心田，驅走了我內心的憂慮，讓我的嘴角不自覺地上揚。而在腦海中再次迴響時，我聽到的是鏗鏘有力的八個字，它們讓我的心靈受到震撼，讓我感到了前所未有的自信。我昂起頭，雙眼注視着老師，神情堅定，毫不猶豫地舉起了那隻沉睡了多年的手。聽到老師的點名後，我自信地起身，同學們驚異的目光反而讓我的回答更加自如。我完成了對內心那道坎的跨越，“相信自己，你很優秀”這八個字也成爲我留在心底的聲音。

每當我在學習上遇到困難，開始懷疑自己時，腦海中就開始迴響“相信自己，你很優秀”這句話，於是我又重拾信心，堅定地迎接未來的挑戰。

老師的這句鼓勵將永遠成爲我留在心底的聲音。

留在心底的聲音初三作文 篇3

入冬了，乾枯的樹梢似若大的筆直的折藤沿至天邊。天空像白布一樣乾燥無味，致人心寒。

我艱難往前走與陣陣刺骨的寒風斗爭。層層塵埃圍繞着我，好似有意留下我，我卻極不領情，心中陣陣謾罵，心中更加焦躁不安。

“今日又只是我一人獨上公交車，然後回到那可愛的家中！”我喃喃地自嘆道。終於等到公車，我用那已無異於充滿老繭的雙手，慢悠悠從口袋中搜索着，卻什麼也沒找到。“師傅，我到後面先去佔好各位子，再來投幣！”我假裝鎮定地往後走，心中無疑已亂成一團。終於，我的不安充斥着我的身體，竟不自禁兩邊雙頰泛起了紅暈，手中也早已冒出了冷汗。

“剛纔那個人，好了沒有，就等你投幣呢！”司機脫口而出，毫無同情，令我心中像是一團火在燃燒。

我把求救的目光投向車廂中的任何一個人。他們卻好似在躲避着什麼，雙雙把身體轉了過去。

“是不是沒有帶錢吶，我替你投吧！”一聲短暫而倉促的沙啞聲悄悄闖入我耳中。感激之心飛速涌了上來，我回過頭去：一身樸素單薄的夾克衫，一雙陳舊的不能再補的老布鞋，以及那白髮鬢鬢卻又有着無人比及的光亮……還不等我完全反應過來，老人便急促的將手中包裹了數層的塑料袋輕輕地打開，然後細心的將3元完完整整放在我的手中，而老人的塑料袋中也只有幾張爲數不多，泛黃的10元，20元……

我細心的將3元疊起來放入投幣箱中，司機向我瞥了一眼，便也漫不經心的朝前開着車，車廂中無一人知道剛纔發生的情形，只有我知道老人那飽經風霜的沙啞聲卻實如春風一樣，照暖人心，只有他的聲音令我不忘……老人下車了，我毫不猶豫的喊了聲：“爺爺，謝謝！”老人向我微微點頭，而周圍我並無感覺——人們不知發生了什麼事，好奇地看着我。

到站了，樹梢好似若大的折藤，沿至天邊，與天空融爲一體，無垠的天空不再那麼獨孤……

我邁着輕盈的步伐，伴着老人沙啞的聲絡，愉快地回到家中。就像遺落在人間的溫暖，偶入耳中，便永生無法忘記。

留在心底的聲音初三作文 篇4

那一刻，掌聲雷動，點亮了本已消失殆盡的自信。——題記

她的臉頰漲紅，頭上不斷冒下汗水，那本該滔滔不絕的雙脣現在被貝齒緊咬，她攥着衣角，似乎那樣就能想起下一句講稿。

我身邊的同學已經忍不住開始小聲地議論，“不會是忘詞了吧？”

“真是的，這麼重要的發言怎麼不好好準備？”言語中難免有斥責之意。看着臺上那在質疑中愈發不安的女孩，我覺得她真像一個人，那就是二年前的自己。

“嘣”全場的樂音驀地停止，一剎那的寂靜是所有人反映的前提，隨後而來的是一片唏噓不已。臺上的我第一次參加這種表演，驚慌的不知所措，愣在那兒只是抱着琴，四弦如今只有三，怎麼能彈撥下去？大廳中的明亮燈光令我暈眩，衆人的竊竊私語令我委屈，可是臺下何人知曉我上臺前夜以繼晷的不懈練習？

伴着臺下嘈雜聲越來越大，我覺得臉像被火燒過一樣灼燙，按着弦的手不再靈活，像被冰霜凍住一般僵硬。喉管裏面很痛，鼻腔裏面很酸，我想淚水已在眼眶中打轉。

這時，主持人衝上臺來救場。“看我們的表演者練習多麼刻苦，琴絃都被彈斷了，此曲只應天上有，人間如何能聽完？讓我們掌聲感謝！”主持人一段幽默言辭讓觀衆忍俊不禁，我也笑了，一笑那淚水便滾落下來，不知是難過還是感激。我想反正已經這樣了，還能更糟嗎？便用剩下的三絃往下，用難按的高音替代了之前斷了的弦，極不純熟地彈完了曲目。

我本以爲只會有議論，但擡頭看見的是所有人的笑臉。一片掌聲響起，甚至有人爲我叫好，那是發自內心的讚美，像一抹陽光落進我的心，融化了堅冰，讓我真正地笑了，就像一個成功者那樣。

想到這裏，即使事隔已久，我仍不禁心中溫暖，我不由鼓掌，就像當年那位主持人爲我救場一樣，爲這個女孩救場。一時間，掌聲充斥了整個校園，女孩顫抖着向人羣鞠躬，淚水不斷涌出她美麗的眼眸。

和我料想的一樣，女孩完成了她的演講，並真正得到了應有的掌聲。結尾有些老套，但每次必定都是這樣，只要有人肯給予一點肯定。

問我爲什麼會鼓掌嗎？其實我只是把心底的那聲音分給了女孩，點燃了她的自信，讓她感受到了被理解包容的溫暖。當然不止是她，包括我，包括所有人，都會溫暖。

嘿，聽到那片掌聲了嗎？請把它留在心底，分享給身邊每一個人。

留在心底的聲音初三作文 篇5

“奶奶，奶奶，讓我們過年的時候去那兒拜訪它吧！我……”藏在心裏的那句話又咽了回去。

它坐落在嵯峨黛綠的羣山下，它依偎在清澈見底的湖水旁，大概是因爲它有了湖水的灌溉，或因爲吸收了這般天地之靈氣。它粗壯茂盛。這棵棗樹的果實蘊含着我兒時一個又一個的美好的回憶。

總是喜歡吃過午飯拿着兩個小板凳，放在棗樹下，纏着奶奶給我講她小時候的故事，奶奶本想講故事哄我睡覺。結果呢，我越聽越起勁，根本睡不着。等到我的肚子“造反”才肯罷休。這時，奶奶就領着我拿來了工具：一個竹籃子。一根長竹竿。奶奶踮起腳尖在上面打着，而我，就在下面接着。不一會兒，棗子就快要溢出來了。

奶奶從我手邊接過棗子，走到湖水旁，嫺熟地把籃子泡在水裏，抖個三抖，便撈起來。

奶奶總是先不急不慢地挑一個最大最紅的棗子遞到我嘴邊。如果我覺得很好吃，我就會圍在奶奶身邊，又蹦又跳，奶奶看着我那麼開心，便也喜笑顏開。如果我覺得不好吃，我就連忙地吐出來，用手捂住嘴巴說：“呸呸呸。”奶奶看着我那個樣子，過來刮一下我的鼻子，說聲：“你個臭丫頭。”說罷，一把把我攬入懷中，挑着甜棗子來哄我。

晚飯前，奶奶就牽着我去菜園子裏把菜摘出來，不過，她從不讓我進菜園子裏，每每都是讓我守在菜園門口，她說怕我被蟲子咬着。我呢，也就乖乖地看着奶奶勤勞忙碌地走來走去，摘來摘去。摘完菜，我們就沿着田間小路走回家，奶奶總是哼起小曲兒，時不時還蕩蕩我的小手。

夕陽西下，山裏迴盪着我們的歡聲笑語。

我們編掃帚、擇菜、洗菜……每天都過的分外充實。

如今，我和奶奶都住在外地，奶奶每週都打個電話來和我聊聊天，回憶一下小時候的故事，奶奶說她特別地想念我。我知道她很希望我對她說我也很想念她。可是我，怎麼也不好意思把它說出口。我把這些兒時的回憶全部都放在腦子裏，把心裏想說的話都憋在心底。可奶奶始終懂我，她始終是那個可以聆聽到我留在心底的聲音的人。

但是此刻，我要大聲地告訴奶奶：“我……我想念和你在一起度過的兒時美好時光，我想念那棵棗樹，那個菜園子，我想念家鄉，我更想念你。”

把留在心底的聲音大聲說出，讓世界聆聽到你的聲音，讓心變得溫潤起來。

留在心底的聲音初三作文 篇6

打開車門，幾乎是同時，從背後傳來一聲“注意安全，記得認真聽課”。

“哦”。我心不在焉的回了一個字，隨即“嘭”的一聲關上了車門，留下的只有一個背影。

從小學到初中，已經將近九年了，這個情景也快持續九年了。然而媽媽每次都是這樣一句話，使我覺得有些厭煩。不過，我很快改變了自己的想法。那件事就發生在不久前。

那天晚上，父母跟我說第二天他們單位有些事要處理，會去的比較早，讓我自己乘車去學校。我雖然很不樂意，但是也只能夠勉強答應了。

第二天早晨醒後，家裏果然空蕩蕩的，只有我一人。迷迷糊糊地起牀後，再一瞄時鐘，使我全身一震，徹底清醒了。看起來我只有十分鐘就會遲到了。匆忙的洗漱後我就衝出了家門，連早餐都沒來得及吃。緊趕慢趕終於快到學校了，但就在快到校門口的時候，耳邊隱約飄過了一句話“注意安全。要認真學習哦”。我疑慮的望向四周，卻發現四下無人，我也顧不上多想，繼續向前跑去。

當我放學回到家中時，媽媽早已準備好了飯菜。我坐到飯桌上，看着誘人的飯菜，聞着撲鼻的香味，一句“媽媽”脫口而出，“嗯”？，媽媽擡起頭，微笑着看着我，“沒、沒什麼”，我中斷了我的問題，我想，我應該早就已經知道了答案了。

打開車門，背後傳來一句“認真聽課，注意安全”。“嗯'，我把頭探進車中笑着回了一個字，隨即關上了車門，伴着我飛奔而去的身影后面是媽媽久久注視着我的目光。

其實我應該從來都沒有過幻聽，其實我早應該明白那聲音是從我的心中發出的。它也早已成爲可我生命中的一部分，是不可分割的。我自己也會想將這個聲音埋在心底，無論過去多少年，就算我已年過古稀，也能將她記起。

留在心底的聲音初三作文 篇7

不知從何時起，那悲涼的情歌便成了晚餐間的背景音樂，一直到深夜才停止。真不知道小區裏何時來了個音樂發燒友，但似乎又不是。

一天晚上，我突然來了興致，下樓去一探究竟。剛剛到了樓下，就遠遠地看見小區門口有一羣人圍着，走近一看，原來困擾我多天的歌聲就是一個青年在街頭唱歌，他面前放着一攤照片和幾頁字。哦，原來是音樂老師得了癌症來這裏籌款的。

人羣中議論紛紛，顯然，大家都不怎麼相信。我身旁有一位老人說：“這種騙子我見得多了。”後面還有幾個小青年說：“這種事來這裏唱歌幹嘛。”

畢竟好心人總是不多的。大多數人都是路過，瞥了一眼，又匆匆走了。難得遇到個好心人，看了幾眼，扔了個硬幣。再難得點，碰到個慷慨的，仔細看了會兒，放下了張紙幣。

雖然看的人多，但最終得到的捐款，卻始終沒有過百。

其實，我也不怎麼相信。一天下來只有數十塊錢，而癌症需要的是數十萬，這點錢只是杯水車薪，除非遇到個出手闊綽的，但那也只是在小說中才會出現的，現實中又會有幾個？

然而，我發現，我錯了。

此後幾天，我每天都會去聽他唱歌，或許是出於對他和他的老師的同情，也或許是想要看看究竟會不會有好心人出現。直到有一天，他拿出了一封信，是他音樂老師的，只有短短三個字，“我想活。”那天恰好是雨天，地上濺起的雨水無情地打在他身上，而他卻毫不在乎，依然堅持唱歌。不知不覺，我的眼睛溼潤了。

從那天起，我再也沒有見過那位小夥子，晚飯又歸於平靜。

一天天的，這個小夥子感動了我，儘管嗓子都快啞了，他仍一天唱幾個小時，爲老師的夢想“我要活”而奮鬥着，感動了我，震撼了我。他的聲音將永遠留在我心底，成爲留在我心底的聲音。

留在心底的聲音初三作文 篇8

寒冷的空氣包圍着我，我在狂風暴雨中拼命地奔跑，雨水浸透了我的全身，而我只想把今天遺留下的所有悔恨通通發泄在這無情的大雨上，就這樣，我朝家的方向跑去……

到了家，我氣憤地把書包一下子摔在地上，豆大的雨珠從我身上每一處緩緩低下。爺爺走到了我的身前，他並不爲我所做的行爲而感到惱怒，他只是微笑着對我說：“怎麼了，今天考試沒考好？我使勁地點了點頭。爺爺拿來塊乾淨的毛巾叫我先坐下擦乾。他似乎隱約看到我身上發出的顫抖，帶着些擔心的語氣對我說：“考不好，沒什麼大不了，何必要這樣呢？快點擦乾，換身衣服，我帶你去個地方。”我迷惘地看着爺爺，心裏充滿了好奇。

爺爺撐着雨傘帶我來到了小區角落裏的一個亭子下。“爺爺，到了嗎？”我問着站在花叢旁的爺爺。“你仔細聽。”爺爺輕聲地對我說。我除了聽到雨水滴落在地上的聲音，就是感到一陣陣寒冷的風，我環顧四周，也沒發現什麼奇特的東西，我撓着頭，好奇地問：“是底什麼聲音？”“你有聽到花朵被雨水滴打的聲音嗎？”爺爺微笑着說。話剛落地，我就猛地跑到花叢邊，耳緊朵貼着花朵的邊緣。“聽到了！聽到了！”我激動地叫着，爺爺望着我，手撐在我的肩上，語重心長地說：“你看，小小的花朵在這樣的環境下，不斷受到狂風和暴雨的侵擾，但他們依舊挺立着，每一滴小小的雨滴對他們來說都要痛苦地承受，但他們需要雨水，沒有水，他們就會死亡。所以他們不得不經歷這樣的挫折，每一滴雨滴滴落在他們身上的聲音都像是他們的一次次吶喊，就這樣，他們在挫折中茁壯成長。”聽了爺爺的這番話後，我耳邊不斷傳來這些聲音，它們在我心中得以放大，像一次次鼓擊，激勵着我前行。

在學校，每當我遇到挫折時，耳邊似乎總是想起那些微小而洪亮的聲音……

體育課上，每當我遇到長跑，心裏膽怯時，耳邊就像下起了綿綿陣雨，那一次次滴打聲，推動着我勇敢地向前跑去；每當我最後要跑不動時，它們就會一下子打破我放棄的念頭……

那雨水滴打花朵的聲音，像一聲雄渾有力的交響曲，雖微小但充滿能量，永遠留在我的心底。

留在心底的聲音初三作文 篇9

人生道路上，避免不了失敗與之帶來的挫敗感，但正是這些失敗鑄就了未來的輝煌成功。有些成功來自於他人的幫助，他可以是給你伸出援助之手成爲你成功的鋪路石，也可能給你啓發促使你成功。別人一句不經意的話就可能引起你的注意，使你重視，在你腦海中無數次重複，刻在心底，成爲了留在心底的聲音。

開學後的第一次月考，收卷那一刻我就深知我沒有考好，而同學們則在討論着答案，有的人很興奮的對着答案，似乎他考得異常的好正得意着，有的則哀悼着喃喃自語，表情也甚是失落。關係好的一個朋友跑到我的面前在我身邊停下，坐在我同學座位上嬉笑着問我考得怎麼樣，這次我把他定做競爭對手，也許他考好了所以很自信的來炫耀，所以我只好擡手錶示不想說免得被笑話。他也明白，不再多問，起身想走，嘴角上揚似乎有一絲不屑與嘲諷。我想到：“慘了，這次考前還信誓旦旦的說考過他，分數出來就要被笑話了。”隨着鈴聲的想起，我也斷了思緒，準備着下一堂課。

“成績出來了！”伴隨着班裏最活躍男生的喊話，班裏頓時炸開了，有的人興奮的想知道結果好炫耀成績，而更多的則是成績差的男生的哀怨聲。課代表帶着卷子來到教室準備發，一大幫男生轟上去想搶着先看成績。我看到這一幕就馬上離開教室，考差了被大家看到就丟臉了。還沒等我起身，我的競爭對手就拿着兩張卷子從門外朝我這走來，把其中一張丟在我桌上說道：這次這次沒我高啊，以後也不會有什麼可能了，老師叫你過去，我看了看自己的分數，他也把卷子給我看示意比我好的很多，我立即起身去辦公室，離開前他還不忘嘲諷道：“一路順風。”我不理會他，只是回頭冷笑然後開始想着老師會問我什麼以及我該怎麼解釋，還沒來得及想好便來到辦公室看到老師在辦公桌前冷眼看着我示意我過去。當時腦子一片空白，不知所措，低着頭等着受訓，他道：“你這回怎麼考的，卷子拿過來。”他拿出紅包，把我卷子平放在桌上讓我走近點開始給我一道一道的講錯題，然後分析錯誤的原因，有些惋惜的說：“筆記要多看呀，平時記得都是要考的。”然後再翻了翻卷子“我對你要求很高的，要努力啊。”在之前我一直不重視我的英語也認爲老師也不管，但聽了老師這麼說我便覺得英語並不是無關緊要的，老師對我有期望，對我是有信心的，而我自己也不得不重視了，連忙堅定的點着頭回到：“我會努力的。”他似乎在同學那聽慣了這句話，也沒有在意，拿起我卷子遞給我示意我可以走了，走前還叫我等一下，讓我下次考到他認爲我能考到的成績。

直到現在，我依然勉勵着自己，每當遇到挫折想放棄便想起老師對我所說的話以及他對我的期待，促使我繼續努力。他那雄渾的聲音留在我的心底，久久不能遺忘，反覆迴盪。對於他人的那些譏諷也令我刻骨銘心，化爲前進的動力是我向前。

留在心底的聲音初三作文 篇10

只記得那是一個沉悶的夏天，雲壓得很低，空氣中充滿了躁熱的氣息，耳邊的蟬鳴聲吵得人心煩，我獨自在家，無所事事，沙發很大，我整個人就陷進的沙發中，天花板上的吊扇發出很大的聲響，“呼啦呼啦”的，就像是要快掉下來一樣。我感到十分睏倦，於是我打算就這麼睡上一覺。可天總不盡人意，躁熱的空氣，一絲風也沒有，實在讓人平靜不下來，我只想減少一點耳邊那些惹人煩的東西。於是我起身，走到開關那邊，把那無用的電風扇關了，果然，聲音立即少了很多。

就在這時屋頂傳來了雨點滴落的聲音，我向窗外一看，外面一滴雨也沒有，可遠處的落雨聲越來越大，我不免開始感覺奇怪，明明地面上一滴雨都沒有，哪兒來的雨滴聲啊。我不禁又往窗外看去。忽然對面房子的屋頂上出現了一塊水斑，緊接着的就是噼裏啪啦豆大般的雨點從天而降，要不是雨點是透明的，我就真以爲是下了糖果雨呢，雨點掉進池塘裏，一圈圈的漣漪便盪漾開來。與下到樹葉上，綠葉就像洗了一次澡變得綠油油的。

我的眼睛有些生澀，我爲了減輕一些負擔，就把眼睛閉上了。於是我聽到了這一生都忘不掉的聲音。雨滴拍打在屋頂，地面和樹葉的聲音是脆的，雨落在水中是厚的聲音，蟬的'鳴叫聲交織在一起，組成了一場美妙的音樂會。雨聲就是主旋律，大自然就是指揮家。

我立即穿上雨鞋，套上雨衣，又撐把雨傘，全副武裝地衝到了雨中。我踩進了水潭，濺起了小水花，發出了一個美妙的音符，雨點打在雨傘上，形成了一張張大自然的樂譜。這場音樂會只有我一個聽衆，我沉浸其中，我伸出手，任由雨點在上面作舞，歌唱。

不過這場雨不久就停了，我看着遠處天空的彩虹若有所悟。由於這場雨的洗刷，空氣中充滿了清涼涼爽的氣息，我第一次發現，原來蟬的叫聲那麼優美動聽。

不過這場雨洗刷了空氣的躁熱，這場音樂會洗刷了浮躁的內心。這聲音會永遠留在我的心底。

留在心底的聲音初三作文 篇11

在夏天的中午，陽光變得愈發炙熱，曬的公交車椅都發燙。車子里人頭攢動，擠得連根針都插不進去。車廂裏還有人在吃一些食物發出的味道簡直想讓人吐。

我悄悄打開一點窗戶，外面炙熱的空氣瞬間就涌了進來。坐在我旁邊的是一箇中年婦女，看到我打開了窗戶，大聲的說：“要死啊！這麼熱還打開窗戶，快關上！”車廂裏的人都把頭轉向我，眼神裏都帶了一些責備。我漲紅了臉，低下頭把窗戶關上了。

車晃晃悠悠的開到了一家醫院的門口，一大部分人都你推我搡的下去了，上來的只有一位老奶奶。老奶奶駝着背，手裏拿着幾包很重的中藥。老奶奶步履蹣跚的走了進來，費力的直起身子向後看了看發現沒座位了。車上零落的站着幾個人，他們用手圈住幾根柱子，把身子靠在上面，低頭玩手機。老人抓不住上面的扶手，只好抓住愛心座椅。那上面坐着一個青年人。老人在他身邊放下重物時他擡頭瞟了一眼老人，裝作若無其事的樣子繼續玩着手機。

烈日炎炎，車廂有那麼晃盪，我真擔心老人會受不了。當我準備起身來給老人讓座的時候，我旁邊的中年婦女說話了：“你這個小青年怎麼不知道給老人讓座呢？她就站在你旁邊，你也不知道讓個座啊！”中年婦女一個箭步衝過去，一把把青年的耳機摘了，“就知道帶着耳機裝酷，不知道老人多辛苦啊！”說着把青年拽起，對老人說“來，您坐。”我很驚訝的聽到那個中年婦女這麼溫柔的聲音。只是一次，就這一次，這聲音就留在我的心底。

那個青年愣在原地，當他反應過來的時候連忙向老人道歉。老人笑笑說沒事。

太陽開始從反方向射進來，青年人一直擋在老人面前。

老人下車時對那個中年婦女和那個青年人說了聲謝謝。那是我感覺陽光好似不那麼炙熱，而是溫柔的灑在那個中年婦女臉上。第一次覺得那個中年婦女那麼美，由內而外散發出來的美。

偶入耳，便入心。這是我留在心底的聲音，字字句句都吐露着溫暖，時時刻刻溫潤我的心。

留在心底的聲音初三作文 篇12

三月一到，庭院中的迎春花、白玉蘭相繼開放，黃白相間，鋪張熱烈，還有那一排消沉了一冬的枇杷樹，也抽出了新葉，嫩綠的葉片覆在墨綠的老葉上，層次分明，一派生機勃勃的春景。養在房中的水仙卻顯出暮色，頂端漸漸不再有花骨朵，乍看宛如一盆營養不良的蒜苗。水仙難養，彼時外公自然是頗費了一番心思。

綿長溫煦的春日裏，儘管樓下的迎春、白玉蘭熱鬧爭春，仍然會想起那個落寞的空盆，繼而想象在花盆裏埋入新種，靜候一場想象中的盛放。外公離開我們以後，母親仍然在盛飯時多取出一個碗，以寄託她的無盡哀思。

春日遲遲，卉木淒涼。

母親搶救回水仙，勤加照管，仍然難擋頹勢。陽春三月，水仙凋敝，空出來的瓷盆一直擱在書房角落裏，似要證明那兒曾經茂盛繁華過。

我坐在外公之前常坐的藤椅上，窗外是庭院中的樹木，藉由一椅一窗，我看到了外公看了多年的景緻。外公曾說他看到過蓮花，開在樹叢中，我們自然不信。沒多久，外公因生病住進醫院，腦瘤壓迫視神經，會有產生幻覺的症狀。可外公堅稱他看到了蓮花，“就開在窗外的樹梢上，”留在心底的聲音此時響起來。我良久注視那片樹叢，除了綠葉，一無所獲。

這年的春天似乎特別漫長，春花的花期還沒完，夏令已至。我呆在家裏整理筆記，一直到晚飯時間。暮色漸染，一股輕風吹進來，牽動窗簾，甜膩的花香不斷宣告着春天的勝利。我擱下筆，支頤而坐，忽見不遠處的樹叢有白色暗影浮動，定睛一看，果有白花隱於枝葉間，花大而香，盛開如蓮……

外公說他獨喜蓮花，因爲它順應自然，繁衍如常，生生不息。此時，留在心底的聲音愈發清晰起來。

留在心底的聲音初三作文 篇13

我從沒有說過，從沒有說過。那是留在我心底的聲音，是我努力奮鬥的信念，不適合拿出來告訴任何人。

從我小時候奶奶去世那天之後起，我的心底留有一個聲音，這個聲音我從不會向別人提起，更不會向別人清晰的敘說，只因這個聲音是我努力奮鬥的信念，是我的奶奶留給我在這個世界上活下去的動力。

每當我遇到挫折時，這個留在心底的聲音會像是一陣風，灌進我的耳朵裏，讓我清醒過來的同時，也讓我找到重新站起來的力量；每當我遇到誤解時，這個留在心底的聲音會輕輕地在我的耳邊響起，那是奶奶的叮囑，讓我不曾因爲一些莫須有的誤解而喪失對人們的信任；每當我遇到失敗時，這個留在心底的聲音會重新在我的腦中響起，像我的奶奶還在世時那樣，告訴我要堅強面對。

留在心底的這個聲音，是奶奶的聲音，是奶奶對我說過的話，我雖不願意把奶奶對我說的那些內容分享給別人，但我願意告訴任何人，那留在我們心底的聲音，正是我們勇敢面對這個世界的勇氣。多少次，我都以爲自己快要堅持不下去，多少次，我都以爲自己不知道該如何走下去，多少次，我都以爲那是自己的最後一次，最後都是留在心底的聲音給了我勇氣，給了我笑對一切的勇氣。

如果你也有這麼一個留在心底的聲音，那就好好地珍藏着吧！不必將其告訴給別人，不必告訴別人自己的脆弱，更不必告訴別人你活着的辛苦。我們只需要認真傾聽這個心底的聲音，聽從這個聲音的指引，向我們人生該走的方向行進。留在心底的聲音，不適合分享，只適合支撐，支撐我們每一個人勇敢地活下去，支撐我們努力地奮鬥下去！

留在心底的聲音初三作文 篇14

世間最美妙的聲音，莫過於那，生命的凱歌！

——題記

可曾聽過，那山頭，野草的吶喊？

可曾聽過，那塞外，昭君的低泣？

可曾聽過，那《史記》上，太史公的淚水滴落硯臺？

他們，都是英雄！

他們，奏響了生命的凱歌！

野草勇立山頂，與死亡搏鬥，昭君爲了國家，爲了大義，爲了和平，奉獻自己；司馬遷忍受宮刑，世人冷嘲熱諷，他置之不理。翻山越嶺的險，採訪的苦，他怎會不知？

他們的聲音留在心底！

曾見過，溫室裏，花惹人憐愛，但經不起半點的風吹雨打。

曾見過，風波亭，秦檜等人設計冤殺岳飛父子。

溫室的花，是脆弱的，是讓人不齒的；天子終日享樂，便無心關注民生疾苦，便是昏君；秦檜等人貪圖安逸，爲了與金議和，堂堂大將軍屈死在風波亭！

他們，是對生命的玷污！

他們，是生命之歌中的噪音！

“不是英雄，不讀三國，若是英雄，怎麼能不懂寂寞……”（歌詞）。

野草寂寞，獨身一人與狂風爭鬥；昭君寂寞，遠走異國他鄉；太史公寂寞，無人理解，無人同情，孤獨一生，爲的是實現自己的夢想，堅特自己的夢。

“從偉大到可笑，只有一步之差”（拿破崙語），是的，這一步，便是夢。

有夢者，追夢者，爲實現夢者，名垂青史，心中也因了卻心中之夢而無憾，而無悔，而歡欣，而自豪。

無夢者，空夢都，只是空想而不去努力的人，爲污夢者，無人理睬，萬人唾棄，心中因無夢，空夢而無所欣喜，而悔，而怨。

我想，夢想，便是生命的凱歌，追夢，便是其中最美的音符！

夢的聲音，是留在心底的聲音，是留在汗青之上的聲音。

留在心底的聲音初三作文 篇15

有一種聲音平淡又樸實，有一種聲音慢慢地伴隨我的成長。那個清脆悅耳的聲音，卻仍在耳邊迴響，久久地留在心底……

每天晚上總能聽到那脆如銀鈴鳥哥的“咔嚓咔嚓”聲，十分舒服，總想去看看聲音的源頭，可是因爲成堆的作業，次次都耽擱了。

“必須把它吃完，才能去上學。”母親站在旁邊，一副沒得商量的表情盯着我。“要遲到了，我待在路上吃。”攥着核桃，我逃似得跑出家門。

攥着它，我哭笑不得，這平淡無奇的核桃被母親視爲珍饈，還說核桃可以補腦，可我最不愛吃的就是核桃了，又苦又澀。

回頭望了望，再沒有看到母親的身影后，隨手將核桃扔在旁邊的草叢，對着正在找食的鳥兒喊道：“別找了，快來吃核桃呀！”

心裏還不以爲然的想，不就是個核桃嗎？

晚上，寫完作業，剛走進房門，發現母親房裏的燈還亮着，是不是還傳出“咔嚓咔嚓”的聲響。

這奇怪的聲響便勾起了我的好奇心，我躡手躡腳地走到母親房門前，湊上去，可以看見昏黃的燈光下，母親正在勞作。

母親手邊放着一袋子核桃，右手拿着鉗子在剝掉果殼，原來每天早上的核桃上的一個個大小適中的縫隙是這樣來的。

“咔嚓咔嚓”的動聽的聲音又傳過來了。突然母親正在剝的核桃的果殼迸裂，西風中的碎屑也迸濺出來，母親沒有想到這一個果殼會這麼容易就裂開，一不留神，鉗子重重的砸在了她的手指上。

我握緊拳頭，心裏一揪，下意識地上千一步，發出聲響。

母親在發覺聲響後，轉過頭來，我已跑回房間，兩行滾燙的淚水順着鼻翼流了下來，而那聲音也想暖流一般流入我的心裏。我閉上眼睛，在富有節奏的夾核桃的聲音中睡去。

第二天早上，我將核桃仁放入嘴中，一股清香在舌尖瀰漫開來，耳畔也是那“咔嚓咔嚓”的聲響，我知道，嘴裏咀嚼的哪裏只是核桃呀！

即使時間在變化，身邊景物在變化，可獨一不變地是那夾核桃的聲響是那沉甸甸的母愛！

留在心底的聲音初三作文 篇16

有一些聲音，就似遺落在人間的精靈，偶入耳中，便入心底，濯洗着那些慢慢塵埃，讓心溫潤如初，彷彿流年滄桑，還不曾浸染。

週末早晨，瓦藍瓦藍的天空澄澈如戲，雲朵一片片白淨又輕盈，羽毛一般漂浮在頭頂上，絲縷陽光柔和地照在街道的大理石上，也照在我的心裏，一切都恰到好處地成爲我心情的添加劑。此時的我已沉浸在快樂的太平洋中。倏地，一個小紅點吸引了我的注意，好奇心驅使着我一探究竟，隨着步子的加快，隨即我便聽到一聲清脆的哨音劃過天空。與此同時，一位紅衣老人也映入我的眼簾。

這是一位怎樣的老人！兩鬢微霜，卻精神抖擻，那梯田似的皺紋，似乎承載了許多無以言表的快樂，她穿着志願者紅衣，竟在這裏指揮幫助大家安全過馬路。再近一些，我看見他的根根白髮，像是都挑着一顆顆小水珠，隨着他忙前忙後的動作起起伏伏，我心震撼！

這時，我又聽到那清脆的哨音。回眸，竟發現馬路旁邊是甚至是遠方還有數不勝數的紅衣天使們正竭力吹哨子，指揮人們過馬路。

那是一種怎樣的聲音！那輕俏的哨音，時而一點一點，時而一串一串，流利晶瑩，在樹梢的譜表上，點着音符。這哨音，清亮響脆，那麼活潑俏麗的在空中跳過來，滑過去，不久便織成了一片蘊藏着生機的寧靜。

這聲音持續着，像是蜿蜒向所有它可以到達的地方，讓整個小城有條不紊。空氣裏繃着平緩而舒暢的節奏，像是永遠停在了這一點，以至於完全不用考慮它的將來會演變出怎樣的走向。這哨音似乎成爲了人們安全的保障，老人們收穫的，是數以千計的感激。

“噓——”直到走了很遠，我依舊聽得到那，隱隱約約的哨聲，便想起政治課常說的“熱心公益，服務社會”。是啊，這哨聲一定會帶領更多的人與你們同行。

這清脆的哨聲已留在我的心底，我想，若像這樣把這份聲音永遠駐於心間，便會時刻提醒我要多多益善，那樣，奔赴茫茫前程，也不會再害怕。

留在心底的聲音初三作文 篇17

彷彿隔世的呼喚，一次又一次照亮我的內心；彷彿一次又一次的吶喊，響徹雲霄：彷彿平淡中的特殊，銘記於心。

“勇敢做自己，不要爲了給別人留下好印象，就把最真實的自己封閉，做自己想做的事情。”這句話，我一直銘記於心。這世上，有太多的人隨波逐流，有太多的人因這世界，迷失了最真實的自我，有太多的人爲別人而活，又有多少人能勇敢做自己呢？何爲自己？遵循自己的心，做最真的自己。

這幾年來，慢慢地長大、懂事，也學會了“僞裝”，總認爲別人的是最好的，可總是忘記了“自己”纔是最特殊的，那心底的聲音也提醒“我”做自己想做的事，做好自己讓我在“迷途”中找到了方向，也發現了最真的“我”——愛哭、愛笑、愛瘋、愛鬧。只對自己“愛”的人好，這纔是最真的我嘛！

每一天，每一月，每一年，這一段又一段的時光，悄悄溜走，也讓我發現，做最真的自己，正視自己的優點、缺點，纔是最自在的生活方式。很多人每天都過得很累，每天穿着厚厚的“鎧甲”，只有回到家後纔會卸下所有的“防備”，面對至親至愛的人，我只想說，放下所有“僞裝”，勇敢且認真地做好你自己，沒有什麼比做自己更快樂。

小時候不懂，父母給我定下什麼目標，我就拼命去達到甚至改變自己，現在我懂了，給自己一個小目標，只做自己想做的事情，不違背自己內心的意願，正如白落梅在《世間所有的相遇都是久別重逢》中說的一樣：“愛自己愛的人，寫自己愛寫的文字。”正是如此，她把自己的生活過得像詩一樣，每天輕鬆自在，她信佛，寫與悟禪有關的文字。她相信來生，爲來生寫文字，他愛茶，於是閒適時便品茶。

遵循自己內心的聲音，相信自己，留在心底的聲音，會告知你那正確的選擇。

要記住，你是最好的自己。

留在心底的聲音，與你共同譜寫餘生的篇章。

留在心底的聲音初三作文 篇18

雲朵漂浮在藍藍的天空，細碎的陽光透過枝杈投下斑駁的剪影，有些漸行漸遠的記憶回聲，留下了祖父與我品茶時的交談之聲。

沏一壺茶，在瓷碗輕碰中呼吸清雅的茗茶。泯一脣茶，在絲縷甘甜裏品味悠悠的茶韻。

祖父說，我改變了茶韻的色彩。

月色掩着一盞燭火，清風拂過慵懶的面頰，送來一抹茶韻。祖父搬來竹藤椅，橡木桌，自然還有整套茶具。水汽在升騰，我也搬了張椅子，與茶者促膝。祖父的脊背徜徉在脈絡分明的藤椅上肆意搖着老蒲扇。盤起二郎腿，擺好了架勢。我與祖父相視一笑，品茶。

“品茶，不能光脣齒留香，只進肚，不進心，品茶，要品出人生百味，將冗雜和紛繁皆品於悠悠茶韻之中。”祖父的眉宇舒展開來，笑褶一如一棵老茶樹。音落，祖父拿起茶杯，喉結上下一動，搖頭晃腦，如飲佳釀。祖父輕聲問我，“你喜歡什麼茶？”

“信陽毛尖，”我撓了撓後腦勺，一臉笑意，“茶之千萬種，唯有信陽毛尖有它堅毅的氣節，無論沸水有多滾燙，它總保有原來的挺拔的英姿，精神抖擻。”我並未手持文稿，只是自然流露出淺顯的見解。

祖父竟哈哈一笑，拍手稱道，爲我倒上一杯茶。祖父生長於江南，有他持才放曠的儒雅，也有飽讀詩書的滿腹經綸，但骨子裏的祖父，活的直爽凌然，活的一身正氣。在祖父平日品茶之時，他的這些品格已讓我深深折服，祖父與信陽毛尖，毫無差別。

“茶是我一生的信仰，我是茶虔誠的信徒。”不覺中，夜色已半。我與祖父講茶，講到晚風變的和煦，講到月色變得柔和，講到蟬鳴變得悅耳，講到茶壺中已不再有熱氣升騰。

祖父拍了拍我的肩，轉身回了臥室。只留下了一個挺拔的身影和一句話“你改變了茶韻的色彩。”我在原地，默唸着祖父的話。祖父，您知道嗎？是您改變了我悠悠茶韻的色彩。

如今，祖父的茶涼了。

茶香不溢，三月的柳絮不飛；

茶韻不至，三月的春帷不揭。茶者已逝，茶韻尚在。每當春風拂過，祖父的那句話便繞在我耳畔，印在我心底。

留在心底的聲音初三作文 篇19

時間的剪刀，剪出上下經緯；歲月的年輪，年初春夏秋冬，雖然記憶會被時間風化，但愛的聲音永留心底。

——題記。

一年前的秋天，我們一家人一同去看望媽媽媽的奶奶，在我的記憶中，並沒有太多關於她的身影，甚至連該叫他什麼都不知道，他已經很老了，和兒女們住在一起，那個由老老少少組成的家庭並不富裕，基本靠耕田維持家計，年輕的早已出去打工，家中只留這老老少少。記憶中，那應是第二次去她家，車子停在路邊，我緊隨把爸爸媽媽，踏着雨中溼潤的泥土，拐進一個狹窄的巷子，再拐進一個院子，走進一個有些潮溼的屋子，印象中，他的耳朵很不好，我們與她說話要幾乎是喊着來說話，對於他的長相，我的記憶完全是模糊不清的，或許是滿臉皺紋，頭髮是白花花的吧，這也只能是我對於一個八十多歲的長相的想象了，關於她，我只能隔着時光的屏障來想象，來努力回憶，似乎記得當時我們拿給他的食品，她拿到手後便分給了許多給家中的孩子們，大人們與她說話，陪她，而我，則對這個屋子幾乎是有那麼一些“厭惡”。戴着耳機倚在門框上聽朗朗怎樣全是鋼琴的美妙，對屋中的一切始終都沒有參與進去。只記得，我們走的時候，她應要塞給我們一大帶食物，

我已忘記那是米還是自家種的蔬菜，我們不要，她便追到巷口，見我們執意不要，她似乎也放棄了，但她的那句話讓我永世難忘，“開車慢點，路滑！”已是蟲聲蟄鳴的深秋，冷雨敲窗，耳機中還回蕩着餘音繞樑的江南斷腸曲，心猛地有一種碎了的感覺，向後看去，車子已開出好遠，她還站在那裏，不肯離去。我猛然感到她傳給我們的無盡牽掛。忘記了時間是三個月後還是半年後，傳來了噩耗，她……。心中瞬時便有一種悔。佇立原野，蒼穹瀰漫淡淡的憂傷；枕石溪月，水月傳達無盡的憂思；聽雨危樓，深巷散發淡雅的香氣，那個身影留在了我的記憶深處，那個聲音，仍在我心底迴盪。

留在心底的聲音初三作文 篇20

一天中，有許多聲音縈繞耳畔，是那清晨響脆的鳥鳴，是那人潮人海中的喧譁聲，抑或是窗外雨點打在地面上行的聲音，但是有種聲音，它靜靜躺在我心底的深處，永不腐朽，永不蛻變。

時針匆匆轉着，現在已經是11點了。晴朗的冬夜顯得十分寂靜，只有一盞昏暗的路燈挺直地立在路旁，隨着沙沙的風吹落葉聲，又是那樣的孤獨。我靜靜地躺在牀上，無奈地感受着來自身體內部那如同刀割一般的絞痛。我的母親坐在我身邊，感受着我因病痛而不均的呼吸，輕輕撫摸着我的肌膚，傳達着來自母愛的溫暖。看着我的樣子，母親臉顯得露出了焦急與無奈，母親輕輕地對我說：“兒子，堅持一下，你一定會戰勝病魔的！”母親的話語傳入我心中，母親的安撫感染着我，我逐漸閉上了雙眼，安心睡去了。子啊夢裏，母親的聲音縈繞着，給予我溫暖，是留藏在我心底的聲音。

在溫和的燈光照耀下，一支筆在紙上來回晃動，有一個人，駝着背，伏下頭，正在奮力學習。那便是我，繁重的學習任務使我難以擁有休息時間。時光嘀嗒嘀嗒在流走，我的心情也越來越沉重與煩悶，我好想放縱自己。我看着窗外的點點星空，一顆顆閃着微小光芒的星星，我真想與他們訴說我的苦累。看着窗外片片透着月光的青葉，我真告訴他們我的傷心。這時，我母親端着一杯綠茶走了進來，看着我心不在焉的樣子，她慢慢走到我身邊，語重心長地對我說：“兒子，我知道你辛苦，堅持一下，你一定會取得成功過的！”我點點頭，明白了母親的話，低下頭苦幹起來。母親的話語激勵着我，縈繞在我心，給予我力量，是留藏在我心底的聲音。

母親的聲音是那樣給力，是那樣振奮人心，它在我困難時給予我力量，在我疼痛時給予我安撫，它只是靜靜躺在我內心深處，散發着無限光芒，是留在我心底的聲音。

留在心底的聲音初三作文 篇21

“梔子花開呀開，梔子花開呀開，像晶瑩的浪花，盛開在我的心海……”

默默按下播放鍵，那熟悉的旋律再次在心底久久縈繞。如今，又是一個梔子花開的季節，那麼，我與你的彼岸，會在此刻拉近嗎？在梔子花瓣飄落的一剎那，記憶撥開重重花海，回到從前。

“曾祖母！曾祖母！”在那個梔子花開的季節，我還是那樣肆無忌憚，我撒嬌般地扯着你的衣角，嘟囔着要你陪我玩耍，你卻只是嘴角勾起一抹微笑，隨手拿起一本《唐詩三百首》吟誦起來。“落紅不是無情物，化作春泥更護花。”這是你最欣賞的詩句，只可惜，年少的我並不明白那詩詞的真正含義，也就只當玩耍似的搖頭晃腦，咿咿呀呀地誦讀了。不曾想過，那時你無意的薰陶，卻讓現在的我對文學這般喜愛。

你說你最喜歡梔子花，所以那時候家裏總有幾株長得尤爲茂盛，你喜歡折下一朵來，放在我頭上，作爲裝點。如此，我便成了帶有梔子花香氣的人兒。我最喜歡聽你唱歌，每當這時，你就會拍拍我的頭，微微閉上眼睛，唱起那首我們倆最喜歡的《梔子花開》：“梔子花開，如此可愛，揮揮手告別，歡樂和無奈，光陰好像流水飛快，日日夜夜把我們的青春澆灌……”一年又一年，你的聲音陪伴着我成長，那樣悠遠而空靈，在我心底一遍遍迴盪……

依舊在那個梔子花開的季節，一直久伴我的你竟忽然病倒了！你的病令人措手不及，驚恐萬分！你蒼老而略顯粗糙的手輕輕牽住了我，帶我來到醫院的花園。那裏有一株梔子花，好生嬌弱，臨近凋零，顯得寂寥蕭瑟，但它卻依舊芳香滿盈。我只知道，梔子花近乎敗落，梔子花季即將逝去……你望了望已經有些泛黃的花瓣，許久，悠悠開口：“孩子啊，如果有來生，我要做一株梔子花，純白的花瓣，碧綠的花柄，生而芬芳，死而無憾，你說，好不好？”我懵懂地點頭，只是扯了扯你的衣角，“曾祖母，你再給我唱歌嘛！”“好，好！”你眼角帶笑，唱起了我心底那首《梔子花開》。淚珠滑過你的臉頰，同那凋落的梔子花一樣，無聲無息……

你就像逝去的梔子花瓣，落在地面，化作泥土；你就像潔白的梔子花朵，永遠在我的心田芬芳。

又一個梔子花開的季節，您就是那朵最美麗的梔子花，在我的心間播撒希望！

留在心底的聲音初三作文 篇22

記憶深處，有一種聲音總在心底迴響。奶奶口中的那一聲聲“炎娃子”總在我心底響起。讓我不禁想起了以前奶奶天天叫我乳名的聲音。

在我四五歲的時候，因爲要上幼兒園，我便天天住在外婆家，只有週末纔回去。每次回去，奶奶總是叫我“炎娃子”然後給我一把糖果。那時候，每天我都盼望着快放假，讓我好回去。因爲每次回家，奶奶總是叫我一聲“炎娃子”然後給我一把零食，有時是一個水果，有時是一塊蛋糕，再或者是一瓶牛奶……那時候奶奶的一聲聲“炎娃子”包含着奶奶對我的疼愛。

上了小學，我依舊只有週末回家，每次回家，爸爸媽媽總是很忙，根本沒時間陪我。唯一能陪我的只有奶奶，每次我說要出去玩的時候，奶奶便拄着柺杖，帶我到處走走。她總是說：“炎娃子，走，我帶你出去玩。”於是，我變成了奶奶的小尾巴，奶奶走到哪，我就跟到哪。人家看見了說：“您都這麼大年紀了，還帶孫兒出來玩啊。”奶奶總是說：“我帶炎娃子出來玩，我高興啊。”那時候，一聲聲“炎娃子”包含着奶奶對我的愛。

上了初中，我幾乎很少回去了，每個週末幾乎都在外婆家。這兒有網絡，有手機，我壓根就不想回奶奶那裏去了。以至於我幾個星期纔回去一次。那時候，奶奶已經八十多歲了，每次看到我，總要問：“炎娃子，這次回來幾天啊？”我不耐煩的說：“明兒就走。”並一臉嫌棄。從那時候起，我便很少回老家，大概是嫌棄奶奶身上的汗味兒吧。奶奶的精神也越來越不好了，到了她去世的前幾個月，她只能天天躺在牀上，幾乎已經下不了牀。而她卻還天天唸叨着我，經常問爸爸“炎娃子啥時候回來啊？”而我卻對奶奶絲毫不關心，基本上很少回來看她。

直到奶奶去世的前幾天，我剛放學，就被媽媽帶了回去。到了奶奶臥室，我纔看見，奶奶已經病入膏肓了，說話的聲音像蚊子一般，我對她大聲喊：“我回來看你了！”奶奶微微動了動，像是要起來，嘴裏還唸叨着“炎娃子……”那一刻，我真是悔恨交加，後悔爲什麼我不早點回來看看她，狠自己怎麼那麼狠心。幾天後她便去世了。

如今，那一聲聲“炎娃子”依舊時時在我心底響起，只是已沒了喊我的那個人。