留在心底的風景初三作文

留在心底的風景初三作文1

生命不是永恆的，但微笑是永恆的。人生匆匆，很多人從我的世界路過，留下過無數的笑容。但最觸動我心靈的微笑，是千萬的母親中的一個——棗兒，那笑容如清風，輕拂過我心中的湖水，使我內心蕩漾起水波，泛起微微漣漪。像一抹蘊含無數味道的風景，深深的留在了我的心底。

“如果那天媽媽不能在陪伴你了，請不要哭。”棗兒的意思是那麼直接又是那麼的含蓄，飽含了愛意與不捨。可是，她沒有掉一滴眼淚，而是微笑着面對，哪怕是生離死別，她依舊希望在兒子的心中，自己永遠是微笑的。

在《我是大演說家》中有這樣一幕，讓人看過後，難以忘懷。一對母子，在舞臺上，相視微笑，而越是微笑，越是難掩心中的苦澀。棗兒談及的這樣一段經歷：“當醫生告訴我，我的生命期限後，我很樂觀的告訴了兒子，兒子的話，我一字一句都記得清清楚楚。”她把手輕搭在兒子的肩上，好似在提醒着兒子，不論談及什麼，都要堅強。她此時的微笑透露出心底的波瀾。兒子強忍着淚水，但是眼眶卻還是紅了：“媽媽，您不會死的，電影中的主角都能活到最後，您是主角，您不會死的！”那帶着哭腔，稚嫩純真的聲音。兒子一邊說，淚水終還是涌了出來，流過那稚嫩的臉頰。評委拿出手巾拭淚，現場的觀衆淚流滿面，而坐在電視機前的我，也泣不成聲的被這畫面感動。然而，棗兒卻沒哭，她依舊保持微笑，牽強中夾雜着心酸。她慢慢的將兒子摟入懷中：“媽媽是怎麼說的，要堅強，無論怎樣都不要哭。”棗兒的反應是那樣的平靜，但越是平靜，就越發讓人覺得起伏。其實她何嘗不想痛痛快快的哭出來呢？但是她沒有這樣做，她一直一直的在微笑，她給兒子的感覺是那樣的樂觀，而在我心中，她是那樣的堅強。也許，她相信此時的微笑，不會給幼小的兒子心中留下很大的陰影與傷害，才能讓他以後樂觀堅強的活下去。那期節目，棗兒持久的微笑成了臺上最堅強的一幕，然而也成了我心中最美的風景。

有一種愛叫樂觀，有一種愛叫微笑。棗兒——一位單親媽媽——一位生命還有爲期不長的媽媽。她再痛苦，再不捨，在兒子的面前她也會保持微笑。她用自己的全部，在兒子心中種下樂觀向上的種子。

微笑是美的，然而，堅強的微笑更是美的。棗兒的微笑觸動我內心最溫柔的地方，定格在我心中，留在我的心底。那是什麼？那是最堅強，愛意最濃的風景。

留在心底的風景初三作文2

方方的地，綠綠的蔬菜，黑黑的皮膚，勤勞的背影，是留在我心底最美的風景。

——題記

“丫頭，快幫我拿把鋤頭來！”外公在院外喊道，我放下手中的遙控器，在院中的水池下的盆子裏翻出一把小小的鋤頭，然後交給在院門口的地裏幹活的外公。

“嗯，丫頭今天表現不錯，速度挺快的！”說罷，外公彎腰鋤起地裏的雜草來，我站在一邊靜靜地看着。外公黝黑黝黑的皮膚上滿是汗珠，在夕陽的照射下熠熠生輝。他頭戴一頂白色的旅遊帽，依稀記得這帽子是三年級那年外出旅遊時媽媽給我買的，不知何時，帽子到了外公的手裏。帽子舊了許多，帽頂已經摺出了一道裂痕。

七月流火的季節，雖然已近傍晚，但太陽還是熱辣辣的，只一會兒，我就滿頭是汗。外公自然更熱，頭髮被汗水溼成幾縷貼在臉上。汗水順着臉頰，匯聚於下巴處，變成了一顆顆小汗球，時不時地滴落到土中。

“外公，回屋休息一會兒吧，你種這些菜又不能賣幾個錢，浪費力氣幹什麼？屋子裏開了空調，你進去休息吧！”我不忍又不解地說道。外公笑了笑，隨手用肩上的毛巾抹了一把臉上的汗，說道：“不用了，這菜是不賣的，它是種給你們吃的。自家的菜不打農藥，吃了放心！”

看着外公憨厚的笑容，我心裏不禁酸酸的、甜甜的，外公這麼辛苦，只是爲了我們能吃上安全衛生的蔬菜。這一刻，我彷彿懂了故事中所有的父愛母愛，故事中所有的親情。

如今在外上學的我很少回鄉下，也很少看見外公，每每想起他時，他在田間彎腰勞作、揮灑汗珠的情景便浮現於我眼前。方方的地，綠綠的菜，黑黑的皮膚，勤勞的背影，構成了我心底最美的風景。

留在心底的風景初三作文3

響沙灣是一片一望無際的大沙漠。那麼它爲什麼取這個名字呢?原來是因爲這裏的沙子，會發出各種各樣的聲音，有時象青蛙叫，有時又象狗叫，有時又象唱歌兒。響沙灣地勢呈彎月狀，形成一個巨大的沙灘迴音壁。多少年來迎接日出日落的輝煌，也擁抱着來自四面八方的中外遊客。

要向沙漠進軍了，我們都要武裝一翻，穿上沙襪，我還穿了一次性雨衣，把自己裹得嚴嚴實實，活象一個小企鵝。我們坐着沙漠衝浪車衝向日葵沙漠深處，每到一個“坑”我們都會尖叫，因爲下一步就要從十幾米的高處往下衝，很是刺激。我們到了沙漠最高處，看到了沙漠的全景。之後我們坐車來到了騎駱駝的地方。

對於沙漠，幻想最多的應該是有着“沙漠之舟”之稱的駱駝了。夕陽西下，整個沙漠呈現出橙色的浪潮，一隻漸行漸遠駝隊朝着落日的方向孤獨行走，這樣的畫面似乎成了我們去沙漠前的一種期待。看着身形龐大的駱駝，心裏未免有些恐懼，但接觸起來，這些駱駝性格非常溫順。我騎第一隻駱駝，其他四個騎在駱駝身上的人在我身後跟着。在駱駝起身的一瞬間，我們都嚇得哇哇叫，騎在駱駝身上感覺離地面真高啊!我們放鬆身體，沒一會大家就適應了，說笑聲迴盪在沙漠裏。我們這幫人多象以前的駝隊，行走在“絲綢之路”，寂靜的沙漠中聽不到城市的喧囂，騎在柔軟的駱駝身上，慢慢幻想，讓心靈休憩，藍天白雲似乎就在你擡手可及的地方。

等我們在回來的路上，大家還念念不忘我企鵝似的這身打扮呢，一說起來，把他們逗得前仰後合。這個鏡頭，讓它永遠記錄下這幸福快樂的時刻吧，讓這份快樂永遠留在和我們同行的遊客們的心中吧，留個永遠的紀念。

六天後，當火車鳴笛響起時，我們一家結束了內蒙之旅。帶着美好的回憶回家------

留在心底的風景初三作文4

公園的湖泊旁，一直都有一把褐黃色的鞦韆椅，春天，會有柳枝攀在她的鏈索上；夏天，茂密的樹葉將它完整地罩在陰影中。而在這把鞦韆椅上，總是坐着這樣一個小姑娘，她梳着兩隻短短的小辮子，小小的個子，穿一身紅裙子，在夕陽的餘輝下，唱着歌兒，無憂無慮地蕩啊，蕩啊，就這樣同美麗的夕陽送走了一個個春秋。

卡礤，這是多麼好看的畫面，父親按下快門。於是，一張盪鞦韆的照片成了我童年的縮影。

爸爸，這是我嗎？我再一次指着照片上這個快樂的小女孩，不，是她美麗的背影。呵，當然是你嘍！那時的你，多幸福啊爸爸意味深長地看着我，對，那時的我，該是怎樣的幸福？無數歡樂的笑臉浮現在眼前，我呆呆地望着這照片，思緒早已飛回到那個沒有一絲煩惱的年代。

鞦韆，樹影，夕陽，小女孩。怎樣組合都是一幅無比合諧，讓人懷念的風景。我感慨它陪伴我走過了美好的童年，變成了一個有煩惱的孩子。於是，我從鞦韆上下來，漸漸地遠離了這些童年的夥伴，一步一步邁向長大。再也沒有盪鞦韆時的那種感受了！安逸地坐在椅子上，爸爸媽媽在後面賣力地推着，我像一隻即將飛翔的雛鳥，體驗着鞦韆躍空時遐意的滋味。暖風在耳邊拂過，在半空中呼吸一口屬於那裏的新鮮空氣，接着鞦韆蕩回地面，我感受着心底那麻酥酥的感覺。這樣，蕩上，蕩下，心中是說不出的痛快與舒暢。而逐漸成長的我終於知道，成長並不是想象中的那樣美好，它有數不盡的煩惱和顧慮。我開始羨慕起照片上的這個小女孩，我之所以不敢承認這是兒時的我，是因爲她的無憂無慮是現在的我想要得到卻遙不可及的。我多想扔下厚厚的書本，拋開媽媽的嘮叨，做回那個愉快的小女孩！

又是一年盛夏即將到來，恍惚中想起，自己已經多久沒有去公園了，雙腿不由自主地邁向那個地方。公園的湖泊旁，那把褐黃色的鞦韆椅，似乎什麼都沒有改變。只是，椅子上蒙上了一層厚厚的灰，那鐵鏈，也鏽了許多。離開時，在離鞦韆不遠的地方，我停住了腳步。轉身，擡頭，我似乎看到了一個小女孩，正坐在那把鞦韆上，大聲地唱着兒歌，蕩上，蕩下。原來，我的背影已這樣深刻定格在了我的心底，成了一幅永不消逝的風景！

呵，我美好的童年！

留在心底的風景初三作文5

夜上濃妝，皎潔的月亮在輕盈空靈的霧氣中更顯幾分婀娜飄渺，純真的風光匆匆掠過，呼吸瞬間，記憶悄悄定格在心底。埋葬了所謂的淚水，青澀的滋味漸漸醞釀出一份永恆的幸福。那是我心底亙古不變的夢幻與感動。

留在心底的風景，是定格的友誼在土膏之間輕輕萌發的真誠與純潔的花朵，寒風撕開一個裂口，花開有聲。那日，生日之際我獨自一人在角落裏守候祕密，我的生日唯有她知道，可眼看着風捲着暗黑的樹影飄零了一地的紫，不禁暗自心傷。她忘了麼？她，還愛着我麼？空蕩的佈景徒留我一人木偶般上演啞劇，悵然而去，指尖竟奇蹟般多了一份體溫的香，眼眸交錯間迸射着喜悅的光輝，她默默立在一旁，微裂的嘴角輕輕上揚，“生日快樂！冒失鬼！”“那我倒要謝謝你羅！嘻！馬虎蛋！”我倆互相點了點鼻子，“撲哧”一聲笑開了。

留在心底的風景，是定格的親情慢慢勾勒出被放逐的生命圖景。初三繁忙單調的生活總能令人疲倦。心累了，臉也泛着淡淡的疲憊，鬧鐘細數着長涌而去的時光永不復返，渴望時光逆轉，甚至連每分每秒都想拆做兩半以求多在紙上劃下幾道春天的痕跡，此時此刻，便格外厭煩外界的所謂“天籟”，母親輕敲門把，“寶貝啊，休息會兒！”“沒空！”片刻之後，釋然鬆開門鎖，淚水奪眶而出，那杯乳白色的牛奶融入了杯似的，顫抖着蕩着點點漣漪，母親的臉色微微漲紅，溝壑似的皺紋在舒張間顯着淺淺的笑意，她就這樣一直吹着，一直吹着，直到我到來，她才淡淡提了一句，也不顧那臉頰的汗水，“牛奶，溫度正好，快喝吧！”

與其在失去的那一刻追憶擁有，不如在擁有的這一刻把握現在，這又是下一站的風景。

留在心底的風景初三作文6

學校裏種了很多水杉，我們教室後面就有一排。

水杉是一種很高大的樹木，它的主幹只有一根，它總是挺立着身軀，筆直筆直的，就像一排哨兵，又像屏障一樣挺立在我們教室後面。我的座位就在窗戶邊上，偶爾一瞟或不經意間一擡頭，就能看到它們，這就爲我枯燥的學生生活增添了一分樂趣。

有一天，我看見一隻鳥經常徘徊在一棵樹的另一邊，因爲背對着我，樹幹又很粗，所以根本看不到那邊的事情。我猜肯定有一個鳥窩在那邊，而那窩裏一定有許多小鳥吧。有時候那一隻鳥不在，而是另一隻鳥守在那裏，我猜測這隻鳥應該是那些小鳥的爸爸，因爲我發現那隻鳥很少守在旁邊，一般都是飛走一會兒，又回來，又飛走。

秋風一天比一天涼，我經常擔心水杉樹上的鳥兒們，因爲這時候，許多鳥都已開始南飛，我不知道它們什麼時候起程，我想應該要到那些小鳥會飛的時候吧。終於有一天，我再也沒有看見那隻大鳥的身影了。它們應該也是南飛了吧。兩天後，我也離開了那個位置。

我不知道我小時候爸媽是怎樣對我的，我想大概和那兩隻鳥一樣吧，不過，人類的思想總比鳥複雜。我爸媽總認爲給我足夠的衣物以及食物就夠了，而我就要拿優秀的成績報答他們，這就像一個“規矩”，幾乎許多家庭都是這樣，但是這一點我做不到，也不想做到。或許很多人都羨慕讀書的生活，有爸爸媽媽出錢，而我們則只要好好讀書就夠了，可是又有誰會不在意成績呢？如果成績稍微下滑，就會受到責罵，或者是威脅，“下回考不好就不給你買……”等此一類的話語，特別是成績很好的同學。而相比起來，做一個差生還是比較好的，因爲成績不好，所以父母的要求不會太高，偶爾退步也不會受到怎樣的責罵，進步一點還會受到表揚，學習也會比較放鬆。

在成績方面，父母總是這麼固執；在感情方面，則與城市父母有很大區別。

農村父母認爲給孩子一個衣食無憂的環境就是愛他們，其實有好多孩子都渴望能與父母相聚在一起談心，雖然我與父母也有過類似的談話，但我始終不會把內心最真實的想法告訴他們。

秋天的水杉葉子紛紛飄落，就像孔雀的羽毛一樣，我仍然喜歡看窗外的水杉，雖然現在看的難度大一點，但我仍會在課間時候去觀望。我要一直看到鳥兒歸來，再離去，我也很羨慕鳥兒們簡單的生活，簡單的感情，那樣就不會想太多了。

水杉一心只爲向上，殊不知它旁邊的小分枝越來越多。我想水杉落葉時的落寞，以及它盤旋的落葉，會永遠停留在我的心底。