【推薦】初三暑假作文彙編4篇

在平日的學習、工作和生活裏，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編整理的初三暑假作文5篇，歡迎閱讀與收藏。

初三暑假作文 篇1

週六，我跟隨老師前往無錫博物館，同行的還有各班學生。

我們先來到科技館。一進大門，便被閃亮的燈光吸引了，原來是集成電路的展示。我們一邊聽解說員的講解，一邊環顧四周，我突然發現一個人模型的嘴脣在不停地顫抖，不禁嚇了一跳，對後面的人說：“看！那人嘴巴一直在動。”後面的同學瞧去，也叫了一聲，這時解說員走來，說這個模型可以說話，就是利用集成電路的原理。我禁不住“哇”了一聲，驚歎於科技的發展。之後我們參觀了水下飛機模型，各種形狀的語音機器人等，但因爲僅花一個小時參觀五層樓，所以只是囫圇吞棗。

參觀完科技館後，便自由活動。我一頭奔進文藝館。剛踏入大門，便感覺到一種莊嚴與肅穆，當然還有點冷颼颼的。映入眼簾的，是一個個泥塑。它們都在玻璃內的紅毯上靜靜地睡着了，再配上並不明亮的柔和的燈光，讓人覺得彷彿穿越時間，走過它們的時代。在衆多泥塑中，我最感興趣的當屬“蘇武牧羊”了，這個故事我在書中讀過，現在看到這個泥塑，彷彿回到了那個時代：在偏遠的一個小島上，有一羣公羊，放羊的是一個白髮蒼蒼的老者，他拄着一根早已脫毛的漢節，那根代表祖國的漢節。他半跪着，右手撫摸着白白的溫順的公羊，旁邊還有兩隻公羊臥着，彷彿在爲他感到難過，而他昂首凝望着那漢節上的幾縷紅纓，心裏思念着祖國家鄉親人，是啊，他何時才能回到祖國呢？

“笛——”，一聲刺耳的警報拉回我的思緒，我有些奇怪，但還是繼續向前走，發現有各種主題的泥塑，有大鬧野豬林的，八仙過海的，天仙配的，還有四大天王的，讓我眼花繚亂。轉個彎，突然發現一個小孩，還穿着粗布衣，我跑過去，尋思道：怎麼有穿這種衣服的人呢？仔細一看，原來是個泥人，可這也太逼真了吧。小孩旁邊有一扇門，我朝裏瞧，是個老人在做小玩意，我想把頭湊近點看看，卻“笛——”的一聲，原來是發出警報了，我趕緊跑開，接着又看見了一扇門，我忍不住瞧了瞧，裏面只有幾張椅子，大概是民國時期的。接着，又看到了古人的衣服，鞋子首飾，而最讓我意外的是以前的鞋子，完全是布的，又薄又小，看着腳上的鞋，我竟覺得可笑：以前的三寸金蓮變成馬腳了。然而時間不多，我來不及與古物心靈溝通，就不得不集合離開了。

下午，我們進行了機器人制作，雖說只是把零件裝好，，但我們還是費了好大工夫。做好後，那份自豪溢於言表，我們更是玩的不亦樂乎。

雖說只是短短一天時間的活動，但卻使我大開眼界，使我意識到自己知識的匱乏。開學就會有金鑰匙大賽的選拔了，看來我得抓緊時間，在剩下的一個月裏多瞭解科普知識。

初三暑假作文 篇2

畢業，遠比我想象的`簡單和輕鬆。

大家湊在一起，填了確認志願的單子，領了畢業證，打掃了衛生，就畢業了。

哦不，甚至都沒有湊到一起。來一個，填一個，走一個。

每個人就這麼走出去了，好像絲毫意識不到，這可能是自己最後一次待在這個教室裏，可能再也不會走進來了。我們真的畢業了。

我們在一起過了三年，一生中最寶貴，最美好的三年。我們一起做過社會實踐，被一百個人當做發傳單的推開，又笑着，對第一百零一個人說：“您好，我們來着石家莊外國語學校飛翼二班，可以請您幫忙填份調查問卷嗎?”我們一起接待外賓，看着小語生面目猙獰的練英語笑到停不下來;我們一起開合唱節，聽男生們扭扭捏捏地唱着跑了調的歌;我們一起參加外語藝術節，捧着一個特等獎一個一等獎驕傲得好像有了全世界;我們一起百日誓師，一起中考，然後，一起畢業。

下一個九月一號，我們身邊坐着的，就不再是這羣可以隨意的開玩笑，可以肆無忌憚的叫着外號的人了。那些人當然也都是好的，只不過，他們還理解不了獨屬於我們的笑點和只有我們知道的故事。但也沒關係，慢慢的，你們會有新的笑點，新的故事。那些新的同學們，也會遲早，變成另一個“我們”。

我們就這樣，從飛翼二班出發，各奔東西。前程是一片迷霧，不能攜手同行，也只好在心裏默默祝願，祝願彼此，未來一片光明。

你們都去哪了?我真得好想你們，好想好想。下一次聚會會是什麼時候?幾天，幾個月，還是幾年?不管多久，走進乾元樓，從西樓梯上五樓，左轉，北面第二間教室，我們不見不散。

初三暑假作文 篇3

日思夜盼的日子終於到了,7月15日這天我特別興奮,因爲今天我和媽媽要乘14:50的火車去大連姥姥家，要知道這一天是我用勤奮的學習和高分的成績換來了!

13:00爸爸送我們去火車站,一路上興奮得幾乎讓我不能自控，爸爸一聲聲的叮囑:"到姥姥家要有禮貌,上火車不要亂跑,要學會照顧媽媽......此時不管他說什麼我都認真的點頭,唯恐惹到他不高興,臨時取消我上火車的資格.因爲他有這個權力的!

兩年沒有回家了,媽媽帶的東西特別多，共有四個大包.候車室內遊客如織，隨着擁擠的人流我們一步一步挪到撿票口，撿過票的人們就像開了閘的洪水一樣擁上站臺，爭着對車號.我們一家也拖着拽着往前趕，我只能拖個最小的包，可已經很吃力了手被包帶勒出深深的紫紅色的印記，汗水順着額頭都流到眼睛裏了顧不了哪麼多了，一個想法就是爭取最快的時間上火車，生怕自己沒上去，列車就開動了. 此時此刻用"爭先恐後"來形容這個場面最合適了.人太多了爸爸雖然買了站臺票，還是被禮貌的列車員擋在了站臺上.他用手把我託上火車，媽媽讓我先對號入座她把行李一件件往裏提，車窗外的爸爸焦急的看着我們，他用手比劃着，嘴裏說着什麼，我也沒弄明白，只顧看着人羣裏的媽媽提着行李一點一點往座位靠來，終於她把最後一個大包也提來放在行李架上.她臉上的汗水像剛洗過臉一樣，我心疼地遞過溼巾和礦泉水.這時火車也開始啓動了，當我想起回頭找窗外的爸爸時，火車已經把我們的距離拉開很遠，可他還在站上久久不離開，我在車窗內向他揮手也不知他能不能看見.

隨着火車的啓動車廂內的空調也開放了，悶熱的火車和浮躁的人們一下安靜許多，環顧一下整潔的車廂不但座無虛席，連過道上也站着許多乘客.

這是我才真正把心放在肚子裏，因爲我的暑期旅行已經真正的開始了.

初三暑假作文 篇4

在漫長的暑假裏，有無限的快樂。現在，由我爲你講一件暑假趣事。

7月3日，天氣晴朗，陽光明媚,今天就是我們樂學少年報未來夏令營出發的一天，這是我第一次參加夏令營所以我異常高興，我拎旅者行包高高興興的去參加夏令營。經過兩個小時的跋涉終於到了我們的目的地“南京市青少年社會實踐基地”。

到了“南京市青少年社會實踐基地”那裏風景如畫，空氣清晰，景色秀麗宜人。有人會問了：““南京市青少年社會實踐基地”在哪呢?”o(∩_∩)o不知道了吧。讓我來告訴你吧：那就是在句容茅山山腳下。聽了這些你知道哪裏爲什麼那裏風景如畫，空氣清晰，景色秀麗宜人了吧。

第一天主要是教我們怎麼真理內務，自己照顧自己，還講了這裏南京市青少年社會實踐基地是以軍人培訓的，也自己獨立生活的第一天。

第二天主要是防震減災消防常識講座：掌握災害來臨時自救方法，學會保護自己。地震模擬館體驗、消防體驗館體驗火場逃生：切身體會災害的可怕

第三天主要是增加團隊意識，加入隊友間感情和學習交通法律法規，體驗交通車輛使用還有包餃子，學會一項廚藝，嚐嚐自己的手藝。

第四天主要是彙報演出，展現四天軍事訓練成果，四天中最自豪的一刻。多米諾骨牌，學習搭建多米諾骨牌，養成細心，耐心的做事習慣，學會另一個競技項目。閉營儀式，表彰優秀小學員，對每一個成員進行肯定

之後我們就內務整理，結營 返城，成功的離開父母后獨立了生活四天，我們成長的很快。