【推薦】初三暑假作文十篇

在我們平凡的日常裏，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編收集整理的初三暑假作文10篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

初三暑假作文 篇1

一提到暑假我就有無限的嚮往與回憶。心裏盤旋着那份輕鬆與愉悅，禁不住深吸一口氣，雙目微閉，滿面陶醉地感慨：“那真是神仙一般的日子啊！” 7月23日，星期二。早晨，我懷着愉悅的心情來到了青城山。 雖然天公不作美——下起了瀝瀝細雨，但我還暗自慶幸，因爲我想在雨天登山應該另有一番情趣吧，再說有這些細雨陪伴着我登山，我纔不會覺得寂寞呢，再有，你可以不打雨傘，任憑雨點的滴落，讓它替你洗去旅途的疲倦。 “ 野芳發而幽香，佳木秀而繁陰，風霜高潔，水落而石出者，山間之四時也。”可以說，青城山包含了前兩個特點。在上山的幽靜的小路旁，有數不清野花，她們猶如色調淡雅的村姑一般。山上最不會缺少的就是樹，這青城山上的樹比通常都高大魁梧。乍一看去，好像是守護自己心上人的玉樹臨風的騎士。我一路上邊走邊欣賞風景，便覺得旅途彷彿一下子縮短了似的，不一會，我就到達山頂。站在“青城第一峯”的石碑旁合影留念時，我聽到一個人說：“雖然我費了很大的力氣才登上山頂 ，命都差點丟了一半，但我覺得此時此刻的我最自豪。”是的，此刻我心中也升起了一種“山登絕頂我爲峯”的自豪感，因爲青城山是我平生第一次完全靠自己的力量登上的山。站在山頂臨空鳥瞰：羣山環抱，霧氣迷漫，景色迷人，讓人一下子想到，“環滁皆山也”的意境。正當我被這仙境般的景色吸引的時侯，媽媽催我趕緊下山。唉，雖有些捨不得，也真希望我能與這動人的景色完全融爲一體，但我也沒辦法，只有離開了。 當我們到達山腳時，那陪伴着我上山下山的瀝瀝細雨停了，天邊出現了美麗的彩虹，先前被烏雲遮住的太陽露出了他那火紅笑臉，好像是在迎接我們。於是，我們踏着夕陽的餘暉離開了青城山。

初三暑假作文 篇2

春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹。

“嗒嗒嗒……”隨着一陣清脆的腳步聲，一位年輕的女教師走進了教室。走到正中央，腳步聲戛然而止。有些同學一邊盯着她，一遍竊竊私語。她擡起頭來，我看到了她的眼睛：在紅框眼鏡下的眼睛，不大，但卻炯炯發亮，她用銳利的目光環視了教室一圈。就像一把銳利的鋼刀，頓時，全班鴉雀無聲，我也急忙低下了頭，再不敢看那眼睛。

她——那位年輕的女教師，便是我們初三新的女教師。我本以爲她會先進行自我介紹，但卻不然。她清了清嗓子，便開始向我們講中考需要在考數學時注意的問題。她的聲音高亢而不震耳，急速卻不模糊。如同啄木鳥不停地啄樹聲，不輕、不重、不緩、不急，但卻條條理理，一絲都不雜亂無章。這每一聲的啄樹聲，都如一個極重要的警示，深深的刻在了每一位同學的心中。

幾條警示講完，照常來說，應是一場切切私語的風暴。可卻奇怪，第一次，每一位同學都用求知的目光望着她。那一刻，她那嬌弱的身軀在我的眼中卻無比高大。

她很會節約時間。第一節課，她便運用了剩餘的時間去講新課。講到一個知識點，她停下激昂的聲音，微微一頓，三步作兩步走上講臺，用纖細的手，拿起雪白的粉筆，揮動手腕，與黑板相融。頓時，便流瀉出一片草書大小楷的優美字體。我驚呆了，這不只是講課，更是一場絕妙的視覺盛宴。

她低下頭去，稍一沉思，又迅速擡起頭來，拿起彩色的粉筆，略一欠身，標下一個鮮明的重點符號，嘴裏更在急切的喃喃着：“注意！”我懷疑她是否已經用了一個暑假去參透我們，曾經我們都沒有注意過的一個細節，卻排山倒海的向我們襲來。看着她那早已皺起的眉頭，我的心中一時間也像壓了塊巨石，沉甸甸的，不經意也皺起了眉頭。

鈴聲像一個無情的裁決者，將這堂智慧、謹慎、優美集於一身的視覺、聽覺盛宴無任何分說的打斷。我回過神來，才發現，全班同學的眼神中，都多了一種不由分說的崇敬。

從此，我注意起了她的一顰一笑，一舉一動，她的笑容，成爲了我前進的動力。在她的帶領下，我這個一直被稱爲“馬大哈”的人，竟也一步一步的跟隨着她，走向智慧，走向謹慎……

初三暑假作文 篇3

兩個月的暑假又到來了，這個暑假該怎麼過呢？我要提前計劃一下，今年我準備過個與衆不同的暑假生活！

從一年級開始，每到暑假媽媽就會給我報個暑假班，讓我補習文化課或者其他特長類*。現在剛到暑假，小區門口就有很多各類補習班的招生廣告和招生人員，這幾天我發現有很多家長詢問着補習班的情況，也有直接報名的，有好幾個同學我都認識。我要說服爸爸媽媽，今年我不再上暑假補習班了！

暑假有兩個月時間，我知道爸爸媽媽是怕我在暑假中只顧玩而把荒廢了，爲了能使爸爸媽媽答應我的要求，我首先要保證在暑假中自覺保持每天學習的習慣，寫日記，看些課外書，預習五年級課程等。

我打算在這個暑假當中學會自己洗衣服和做飯，夏天的衣服都比較簡單，我幾乎每天都會看到媽媽洗衣服，媽媽也聽辛苦的，再說洗衣服也沒什麼難的，我相信自己可以單獨完成！之前我們學過做水果沙拉和拼盤，這個都比較簡單，至少這不能算一頓飯。我馬上就要上五年級了，我要學會自食其力！在電飯煲裏煮大米，拌個涼菜，這個比較簡單，還可以按我自己的口味去做，嘿嘿！我還打算做一個爺爺喜歡吃的西紅柿炒雞蛋，爺爺肯定會很高興的！

到新學期開學的時候我不但會自己洗衣服，還是一位烹飪大師了！這就是我的暑假計劃。

初三暑假作文 篇4

我家的小菜園豐收了，可是卻把媽媽愁壞了：“這麼多的菜，一家三口怎麼吃得完呢?”當時我一聽，頭腦發熱，自告奮勇地說：“媽媽，要不讓我拿着菜，去菜市場賣吧!”媽媽非常認真：“好主意，只要你有本事把菜變成錢，不論多少都是成功。”

於是乎，我們連夜把菜收割，整理成捆，老爸還找了個紙箱子，在箱面上大筆一揮，寫下八字廣告：“自種自吃，無毒無肥。”這樣忙碌到半夜，真就是：萬事俱備，只欠“天明”了。

第二天，天剛矇矇亮，我和老爸就來到河堤口的菜市場，我剛把菜攤擺好，爸爸就要我“唱主角”好好鍛鍊，自己跑到一邊去了。這時有人圍了上來，他們有的只是好奇，圍着看廣告，有的問：“小同學，多少錢一捆啊?”我不好意思開口，羞怯地用手指比畫着。

可是問的人多，沒人真買，我有點沉不住氣了。爸爸跑過來開導我：“彆着急，一會兒人們晨練就會回來，就會買的。你要主動些，不要愛面子，這是光榮的事。”

果然，過了一陣，晨練的人們陸續經過，見有人光顧，我就鼓起勇氣：“阿姨，新鮮菜。”然後手忙腳亂地幫忙挑菜，收錢、找錢，這時我才發現賣菜應該準備些零錢……好在老爸跑來“救駕”。第一份成交後，我心裏就不再忐忑，而且我還聽見，人羣裏有人誇我：“這小姑娘，真了不起，長大一定能成大事。”

菜很快就賣完了，我回到家。媽媽看着空菜箱，激動地對我說：“孩子，你真了不起，媽媽佩服你!”“那當然，以後你還會更佩服我的。往後咱家有啥用不完的東西，都給我!我都拿出去賣了!”

我心裏非常高興，雖然這次賣菜只得了十多塊錢，但我有種成就感。這次賣菜，不僅讓我收穫了自信，收穫了經驗，更讓我收穫了生存的力量!

初三暑假作文 篇5

考完試了，漫長的暑假開始了，我很開心，因爲我非常喜歡放假，尤其是暑假。暑假比任何一個假期都長，讓我的大腦放鬆，讓我不像平時那麼緊張，讓我有更多的時間去做我想做的事………總之暑假就是我的美好時光。

不過美好的時光不是永久的，今年我就要上初三了，學習惡任務更多，也更忙碌， 以前我的基礎沒打好]暑假要好好複習和預習，要找好多好多有用的學習資料，讓我學的更好。

另外我從小就很胖，以前我對肥胖毫不在意，大人們說我，我也只是笑着跑開，好像說的不是我似的。但大多數女生都比較喜歡穿飄逸的裙子，可我這樣胖買件平常穿的衣服都很難，就更別說穿裙子了。今年的暑假我就要鍛鍊鍛鍊在鍛鍊，減肥減肥在減肥，所以今年的暑假會既放鬆，又緊張。既能開心的完，又能將懶散的我變的勤快。總之今年的暑假會更充實。

以前的暑假開開心心，快快樂樂，學習任務不緊張，沒有一點兒煩惱，就像是一顆顆甜甜的糖果，今年的暑假有無窮無盡的快樂，當然也有小小的學習煩惱，有時學習任務重，有時玩兒很開心，就是一塊塊香純的巧克力。這樣的暑假讓人回味無窮。嘻嘻!巧克力暑假，我來了。

令我感到最苦惱的就是每天早晨的4點五十到六點半，當太陽還沒露面的急大多數人還在睡夢中的時候我就要起牀在小區裏跑圈和其他運動，值得高興的是，早晨的空氣非常清新，隨着樹上時不時的傳來的鳥兒宛轉動聽的歌聲讓我的心情瞬間好起來，似乎感覺早起比睡懶覺更舒服。

有令人苦惱的，自然也有令人快樂的.，每天學習完的鍛鍊完的做完家務，我就會作自己想做的事情。比如說畫畫`摺紙的穿珠子的插三角的研究軟件，所有手工我都願意做。我喜歡唱歌，每當做運動或做家務時，我就會一邊聽歌一邊唱歌，每到唱歌時我就感覺做家務和做運動變成了快樂的舞步。

暑假過了不到一半，但我覺得現在的巧克力暑假雖然比以前的暑假累，但卻更加充實，更加愉快，希望每年的夏天都能有讓人回味無窮的暑假，雖然有時煩惱很多，有時會犯錯誤的有時想做的很多事情我不能去做…不過，大多數時間還是快樂比煩惱多。

初三暑假作文 篇6

今天，我和媽媽隨旅行團來到了歐洲。歐洲有許多各式各樣的國家，其中最令我難忘的，是水城威尼斯。

水城威尼斯是西元810年在一個島上建立的。後來他們的後代逐漸習慣海島的新生活，並且開始利用環境的優勢來獲取利益，使得威尼斯日益壯大，成爲海上霸王。

在威尼斯，當地人最大的工業，就是水晶。下午，我們跟隨旅行團來到了島上的水晶玻璃工廠。剛進門，各式各樣的水晶就在你的眼前閃爍。我們穿過房間，來到了製造間。那裏面悶熱極了，有好幾個大火爐燃燒着。大火爐邊上，有幾個工人正在製造水晶。待我們坐定後，一個年長的工人就開始向我們表演製造水晶工藝品。只見他右手拿着一個什麼東西往火爐裏烤，然後拿出來――哦，一下子的功夫，那黑黑的東西就變成了晶瑩透亮的軟水晶。他又用一個夾子，在水晶上夾出好幾根細水晶。好棒哦!

我癡癡地想：什麼時候自己也可以做水晶呢?

初三暑假作文 篇7

這學期馬上就要結束了，快樂的暑假即將來臨。爲了讓這個暑假過得更有意思，我在這個暑假有以下打算。

每天，我會去運動一小時，這可以讓我有個強壯健康的身體。我還會安排兩小時做老師佈置的作業。看是一小時，看書可以讓我知道許多課外知識，向全面發展。

在暑假我要好好練習寫作文，提高我的作文水平。平時我每次考試的語文成績都不高，主要原因是我作文沒寫好，作文扣得分是多，所以暑假裏我打算認真觀察，多練習，每個星期寫一篇作文，多從電腦，書上學習，爭取儘快提高我的作文水平。

除了運動，寫作業，提高作文水平，我還要幫奶奶做家務。平時奶奶爲了我很辛苦，所有家務都是奶奶做放假了，我了要讓奶奶好好歇一歇，做一些我力所能及的事情。

“讀萬卷書，行萬里路”，當然，在暑假，我還要玩個夠！今年暑假，我要去不同的地方，讓我開開眼界。四川的九寨溝，峨眉山，常州恐龍園，還有夏令營。全都是我最想去的地方。所以我要努力奮鬥，早點完成作業。

好期待暑假的到來啊！因爲等暑假來了，我就可以實現我的計劃了。同學們，你們在暑假有哪些打算呢！

初三暑假作文 篇8

經歷了殘酷的末考以後，便迎來了快樂的暑假。那種雨後見彩虹的感覺，真好！平時緊迫的學習生活壓得我喘不過氣來。使我不得不放下那刀光劍影的小說，不能再做jay最瘋狂的fans。

以前的死黨們大多都各奔東西，尋找各自的夢。已經很久沒在一起了……雖然說書中自有黃金屋，爲了夢想不得不好好地投入學習，但卻也失去了不少快樂，心裏難免有些遺憾。放假了，天都由我作主！一定要痛快的享受！激情如酷暑般狂熱、火辣！我又可以捧起我曾經至愛的小說，如飢如渴，被故事裏的情節感動、激奮、逗樂……好佩服作者的智慧：寫盡人生百態，人性的善惡，生活的哲理，人生的意義。情感是那樣的豐富，故事是那樣的逼真，觀之如身臨其境，妙哉！早聽說jay的處男作電影《頭文字d》將在暑假公演，大好良機怎容錯過，當然是第一時間去搶購，然後盡情欣賞偶像超酷的飄移和他浪漫而又遺憾的戀情“陪”他度過一個豐富多彩的暑假。酷透了！放假了，當然少不了和闊別已久的死黨們好好聚一聚！俗話都說：士別三日，理當刮目相看。果然一點兒也不假。看，個個都變得高大威猛，英俊瀟灑，以前大手大腳的“粗魯漢”，現在都成了風度翩翩的紳士了。也許是環境所逼吧。還有，他們球技的突飛猛進更是令人大吃一驚呵。這些小子，不簡單啊！世間萬物在變，只有我們的友誼永不變！天涯和海角，今天或以後，空間與時間只能更拉近我們之間心的距離！業精於勤，荒於嬉。玩的痛快，學得有勁。

學與玩完美的結合，沒有象學校那枯燥無味的學習，而是開學的學，感覺多好！沒有束縛卻還有不變的壓力：

初三暑假作文 篇9

以前在學校的時候總是感覺回到家裏比較好，每天都念叨想回家吃家裏人做的飯。在家裏的牀上睡覺還是更加踏實一些。可是呢，回到家裏之後，這些想念的東西確實都每天在擁有着。但是又開始想念在學校裏擁有的絕對自由。

怎麼說呢，也許每個地方都有自己的優缺點吧，每一個地方都有自己想要的，或者是去渴望着的東西，因爲人畢竟每天都生活在慾望當中。

只要不是慾壑難填，問題就不是特別的嚴重。所以這些我們都還在忍受着。

有句歌詞是怎麼唱的來着，得不到的永遠在騷動，得到的有恃無恐。

也許這就是人性吧，我們一直都沒有辦法琢磨到的我們都一直想辦法去努力看透，卻沒有辦法看得懂的。

暑假就快要開學了，在家裏的時光也變得越來越珍貴，好好的去珍惜我們的時間吧，和家人好好的擁抱一下，或者是說幾句暖心的話。

不要在惹你的父母生氣啦！

初三暑假作文 篇10

暑假，不再輕鬆

告別校園，是一種離別——對三點一線式生活的離別；告別校園，亦是一種重鑄——對學習能力的重鑄；告別校園，更是一種激勵——對奮發圖強去追求的激勵。

這個暑假，註定不再輕鬆。

——題記

離開窄小的課桌，並不意味着放棄學習，也許是邁向擁擠的補習班的一點緩衝；放下沉重的書包，也不意味着放棄學習，或許是爲了更加細緻透徹地理解未來的書本；丟開厚厚的作業，更不意味着放棄學習，也可能是想要潛心鑽研令人發怵的難題。減負只是一個口號，更何況是給學生減負。上了中學，暑假不再有電視相伴、電腦相隨，更多的時間是與書本共度一日，同家長相守一天；不再有玩樂、嬉鬧的時間，更長的時間是坐在房間裏；不再有輕鬆愉悅的心情，更多的是無奈與氣惱以及疲憊的身心。的確，這只是一個開端。從此，註定了暑假不再輕鬆。

兒時的我們，沒有一點兒煩憂，更不曾去爲學習、成績發過愁。只是，儘可能地將時間都用在玩上。那時，我們愛玩，也有很多玩的方式，這就是孩童最純真的本性。現在，我們仍然愛玩，但是早已沒有了時間，更找不到能夠開心的遊戲。難道，玩網遊，上網吧，這是中學生尋求玩的方式嗎？這種方式的確夠新奇的，可不要忘記了，這是我們沒有其他辦法了，才被逼出來的。那時的暑假，沒有補習，沒有限制，更沒有成堆的作業。家長老師也沒有說過什麼，反而挺鼓勵我們的做法。畢竟，他們兒時也是如此。在那時，暑假才屬於我們。現在，一切都變了，暑假竟然不是屬於我們的了。那麼試問：給我們放假還有什麼意義？是爲形勢所迫？還是真的爲我們減負？

無憂無慮的孩提時代早已經離我們而去，不再渴望多一點兒假期，只求能輕輕鬆鬆地度過這兩個月的暑假。不需要暑假，不需要讀書，需要地只是好好地休息，爲將來輝煌儲備能量。但這一切已被看得不現實。老師用成績衡量一個學生的優劣，家長用分數判斷一個孩子的好壞。可是僅僅那些阿拉伯數字組成的分數又能代表了什麼呢？

前途？事業？還是未來？

暑假，已經變得不再輕鬆，甚至變成更爲激烈的競爭。有人惆悵，有人無奈，更有人墮落。時境變遷，面對被利益所操控的暑假，我們還能苛求什麼？是高人一等的成績還是獨一無二的特長？我無從得知，但是有一點值得肯定，已有更多的人依賴它。

暑假，已經變得不再簡單，甚至變成一些人的斂財手段。有人歡喜，有人哭泣，更有人憤怒。多少年前，那個自由自在的暑假早已離去，是被世人排擠還是被時代拋棄？我依舊無從得知，但是有一點值得肯定，已經沒有人再擁有它了。

暑假，已經變得不再是暑假，甚至變成我們的負擔。有人無視，有人依賴，更有人離去。喜怒哀樂爲哪般？大汗淋漓在屋內支撐過的暑假，是應該爲自己的努力歡呼還是爲逝去的暑假惋惜？我最終無法得知，但是有一點值得肯定，逝去的早已逝去，該來的還是會來。

暑假的確已不再輕鬆，充滿了腥味的暑假。可面對自己的成績，誰會去反抗呢？

往事不堪回首，而暑假更不容輕鬆！

初三:xxx