【熱門】初三作文彙總十篇
在日常學習、工作或生活中，許多人都寫過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。爲了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編精心整理的初三作文10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
初三作文 篇1
時間一天比一天走得快了，彷彿還在昨天的許多天前的事，都成了回憶，這場沒有硝煙的戰爭卻越來越扣人心絃了。
隨着時間的推移，同學們之間的差距也越來越明顯了，我的化學成績也一日不如一日了，於是每天晚上總有那麼一會兒時間，在明亮的燈光下，強行記憶那些化學公式、元素和各種現象。
夜晚回家的天空已黑暗到看不見一絲光芒，正如我看着這張考得極差的卷子的心情一樣，灰濛濛地，似乎看不見一絲希望，但是，我不斷地激勵我自己，加油!別人能行，我也能行!回到家中，暖暖的晚餐還沒吃完，就拖着書包進入臥室，打開電燈整個房間都被照亮，我伏在桌前，推開那張試卷，用紅筆在每條錯題上圈出重要的地方，還不斷在嘴裏唸叨着每一條用到的口決，前進的腳步卻在一條多選題上停住了，明明只能最多選兩個選項，卻感覺三個都是對的，“啊!”我皺起眉頭，兩隻手抱住頭，眼睛睜得大大地盯着題目中的每一個字，生怕錯過哪個條件，耳畔人留下了鐘錶指針的“滴嗒滴嗒”行走的聲音，我的心情漸漸平靜下來，“實在想不起來就等明天去學校問老師吧。”媽媽看了看鐘催促着我，只好先放下了。
心裏卻還一直念念不忘，三個句子反覆讀反覆讀，感覺離成功只差一點點了，剛剛躺下時，化學老師一直強調的公式在我的腦海中一閃而過，我一躍而起，把準備熄燈的媽媽嚇了一跳。重新坐回椅子上去，將那句公式運用到這條題目上，忽然茅塞頓開，高興得手舞足蹈。收拾好東西，躺下來帶着點點的興奮和快樂進入了夢鄉。
第二天早晨陽光明媚，我又感受到了希望，心中帶着一份自信和慾望進入了學校的大門。
初三作文 篇2
滿天星雲下，感到無邊的落寞，也許流星能體會。那年竹葉飄飄，北風蕭蕭，我在想你。
記得小時候，我經常和爸爸媽媽一起幹活，說是一起，不如說是我去旁觀更準確。那一年，爺爺回來了。當時我們那一塊的人全都靠賣竹子爲生，所以我們那裏有大片大片的竹林。爸爸媽媽去割竹子，我就在一旁小溪裏抓蝌蚪，而爺爺也會偶爾來和我們一起幹活。
又到了割竹子的時候了，當時的我很調皮，爸爸便讓爺爺把我帶回他那兒(當時爸爸和爺爺已經分家了，我是回爺爺家)。我一聽非常開心，去爺爺那裏要翻一座大山，至少要三個小時，而山上更是長滿了竹子，爺爺總是會帶着我在竹林裏玩耍。
我和爺爺一起踏上了回家的路，可是，還沒有走幾步，我便嚷着不走了。路上到處都是各種草，路邊開滿了許多不知名的小花。突然有東西把我扎的哇哇大叫，我一看是一串串長滿小刺的藤條，於是我便大喊“我受傷了，我走不了了”。爺爺一聽趕緊就拿出他袋子裏的棉衣，把我包上，不停地安慰我“沒事，沒事，爺爺揹你……”就這樣，他背起了我。我們又開始踏上回家的路。
趴在爺爺的背上，我一下子高了很多，看得更遠了。放眼望去，滿眼都是竹林，竹子是那麼高大挺拔，它的根深深扎入土裏，枝幹筆直的向上伸展。只見竹葉密密實實的，沒有一點兒空隙。微風吹過，竹葉就開始隨風起舞。爺爺揹着我穿行在竹林裏，每走一步都能看到更多的竹子。竹葉們把太陽都遮住了，只留下了一片陰涼。爺爺時不時還會轉過頭來，望望我，和我說說話。爺爺告訴我，這片竹林是他小時候和夥伴們一起栽種的。過了一會，我告訴爺爺太無聊了，讓爺爺給我講故事。於是爺爺就開始給我講他經歷過的許多事，還後來唱起了山歌。當爺爺的歌聲穿梭在竹林裏時，我感覺自己聽到了天籟之音。竹林裏的歡聲笑語在片片飄飛的竹葉中落在我的心裏……
一個個腳印留在竹林間，爺爺的歌聲還在林間迴盪。我看見他穿着玄色上衣，戴着黑色小帽，眼角的皺紋粗略可見，黑色的小帽下還是爬出了幾縷白髮。這時眼前出現了一叢緊緊依偎在一起的竹子，大竹子筆直地朝上，小竹子緊緊的抱着大竹子，我的心震撼了，這，不就是我的爺爺和我嗎?此時林間微風再起，竹葉紛紛飄下，從我的臉上拂過，綿綿的，涼涼的，落在我的頭上…….我慢慢閉了眼，聞着淡淡竹葉香，俯在爺爺背上。
多年以後，我再次回到老家，爺爺得了“老年癡呆”。他，不認識我了。我一遍遍的呼喚着他，可他卻只是用茫然的眼神看着我……我心痛難忍，爬上山頭再次尋覓那片竹林，可是竹林也不見了……我站在山上嚎啕大哭，爲什麼?爲什麼?我爲什麼不早點回來?時光爲什麼要帶走我的爺爺，我的竹林?
我多想爺爺重回到能背動我的時候，多麼希望時光不要從竹林中溜走，我多想再重走那年竹葉飄飄的那條路，多想那年竹葉飄飄的時光裏那個偌大的背影……
初三作文 篇3
我曾經聽說的感恩故事媳婦說：煮淡一點你就嫌沒有味道，現在煮鹹一點你卻說咽不下。你究竟怎想怎麼樣？
母親一見兒子回來，二話不說便把飯菜往嘴裏送。她怒瞪他一眼。
兒子試了一口，馬上吐出來，兒子說：我不是說過了嗎，媽有病不能吃太鹹！-
那好！媽是你的，以後由你來煮！媳婦怒氣衝衝地回房。-
兒子無奈地輕嘆一聲，然後對母親說：媽，別吃了，我去煮個面給？-
仔，你是不是有話想跟媽說，是就說好了，別憋在心裏！-
媽，公司下個月升我職，我會很忙，至於老婆，她說很想出來工作，所以-
母親馬上意識到兒子的意思：仔，不要送媽去老人院。聲音似乎在哀求。-
兒子沉默片刻，他是在尋找更好的理由。媽，其實老人院並沒有甚麼不好？知道老婆一但工作，一定沒有時間好好服侍。老人院有吃有住有人服侍照顧，不是比在家裏好得多嗎？-
可是，阿財叔他-
洗了澡，草草吃了一碗方便麪，兒子便到書房去。他茫然地佇立於窗前，有些猶豫不決。
母親年輕便守寡，含辛茹苦將他撫養成人，供他出國讀書。但她從不用年輕時的犧牲當作要脅他孝順的籌碼，反而是妻子以婚姻要脅他！真的要讓母親住老人院嗎？他問自己，他有些不忍。
可以陪你下半世的人是你老婆，難道是你媽嗎？阿財叔的兒子總是這樣提醒他。
你媽都這麼老了，好命的話可以活多幾年，爲何不趁這幾年好好孝順她呢？樹欲靜而風不息，子欲養而親不在啊！親戚總是這樣勸他。-
兒子不敢再想下去，深怕自己真的會改變初衷。-
晚，太陽收斂起灼熱的金光，躲在山後憩息。一間建在郊外山崗的一座貴族老人院。
是的，錢用得越多，兒子才心安理得。當兒子領着母親步入大廳時，嶄新的電視機，42英寸的熒幕正播放着一部喜劇，但觀衆一點笑聲也沒有。幾個衣着一樣，髮型一樣的老嫗歪歪斜斜地坐在發沙上，神情呆滯而落寞。有個老人在自言自語，有個正緩緩彎下腰，想去撿掉在地上的一塊餅乾吃。-
兒子知道母親喜歡光亮，所以爲她選了一間陽光充足的房間。從窗口望出去，樹蔭下，一片芳草如茵。幾名護士推着坐在輪椅的老者在夕陽下散步，四周悄然寂靜得令人心酸。縱是夕陽無限好，畢竟已到了黃昏，他心中低低嘆息。-
媽，我我要走了！母親只能點頭。他走時，母親頻頻揮手，她張着沒有牙的嘴，蒼白乾燥的咀脣在囁嚅着，一副欲語還休的樣子。-
兒子這才注意到母親銀灰色的頭髮，深陷的眼窩以及打着細褶的皺臉。母親，真的老了！-
他霍然記起一則兒時舊事。那年他才6歲，母親有事回鄉，不便攜他同行，於是把他寄住在阿財叔家幾天。母親臨走時，他驚恐地抱着母親的腿不肯放，傷心大聲號哭道：媽媽不要丟下我！媽媽不要走！最後母親沒有丟下他。-
他連忙離開房間，順手把門關上，不敢回頭，深恐那記憶像鬼魅似地追纏而來。-
他回到家，妻子與岳母正瘋狂的把母親房裏的一切扔個不亦樂乎。身高3英寸的獎盃──那是他小學作文比賽《我的母親》第1名的勝利品！華英字典──那是母親整個月省吃省用所買給他的第1份生日禮物！還有母親臨睡前要擦的風溼油，沒有他爲她擦，帶去老人院又有甚麼意義呢？-
夠了，別再扔了！兒子怒吼道。-
這麼多垃圾，不把它扔掉，怎麼放得下我的東西。岳母沒好氣地說。-
就是嘛！你趕快把你媽那張爛牀給擡出去，我明天要爲我媽添張新的！-
一堆童年的照片展現在兒子眼前，那是母親帶他到動物園和遊樂園拍的照片。-
它們是我媽的財產，一樣也不能丟！-
你這算甚態度？對我媽這麼大聲，我要你向我媽道歉！-
我娶你就要愛你的母親，爲什麼？嫁給我就不能愛我的母親？-
雨後的黑夜分外冷寂，街道蕭瑟，行人車輛格外稀少。一輛寶馬在路上飛馳，頻頻闖紅燈，陷黃格，呼一聲又飛馳而過。那輛轎車一路奔往山崗上的那間老人院，停車直奔上樓，推開母親臥房的門。-
他幽靈似地站着，母親正撫摸着風溼痛的雙腿低泣。她見到兒子手中正拿着那瓶風溼油，顯然感到安慰的說：媽忘了帶，幸好你拿來！他走到母親身邊，跪了下來。-
很晚了，媽自己擦可以了，你明天還要上班，回去吧！-
他囁嚅片刻，終於忍不住啜泣道：媽，對不起，請原諒我！我們回家去吧！-
～～後語～～-
隨着自己愈長大，看着父母親臉龐從年輕變憔悴，頭髮從烏絲變白髮，動作從迅捷變緩慢，多心疼！父母親總是將最好、最寶貴的留給我們，像蠟燭不停的燃燒自己，照亮孩子！而我呢？有沒有騰出一個空間給我的父母，或者只是在當我需要停泊岸時，纔會想起他們-
其實父母親要的真的不多，只是一句隨意的問候「爸、媽，你們今天好嗎？」隨意買的宵夜，煮一頓再普通不過的晚餐，睡前幫他們蓋蓋被子，天冷幫他們添衣服、戴手套都能讓他們高興溫馨很久。有時，我常在想：我希望我的子女以後如何對我。那現在，我有沒有如此對待我的父母？我相信，人是環環相扣的；現在，你如何對待你的父母；以後，你的子女就如何待你。-
朋友，人世間最難報的就是父母恩，願我們都能：以反哺之心奉敬父母，以感恩之心孝順父母！-
～共勉之～-
生命不要求我們成爲最好的，只要求我們作最大的努力！-
老人安養院牆上發現的一篇文章-
孩子！當你還很小的時候，我花了很多時間，教你慢慢用湯匙、用筷子吃東西。教你係鞋帶、釦子、溜滑梯、教你穿衣服、梳頭髮、擰鼻涕。這些和你在一起的點點滴滴，是多麼的令我懷念不已。所以，當我想不起來，接不上話時，請給我一點時間，等我一下，讓我再想一想極可能最後連要說什麼，我也一併忘記。孩子！你忘記我們練習了好幾百回，才學會的第一首娃娃歌嗎？是否還記得每天總要我絞盡腦汁，去回答不知道你從哪裏冒出來的嗎？所以，當我重複又重複說着老掉牙的故事，哼着我孩提時代的兒歌時，體諒我。讓我繼續沉醉在這些回憶中吧！切望你，也能陪着我閒話家常吧！孩子，現在我常忘了釦子、繫鞋帶。吃飯時，會弄髒衣服，梳頭髮時手還會不停的抖，不要催促我，要對我多一點耐心和溫柔，只要有你在一起，就會有很多的溫暖涌上心頭。-
孩子！如今，我的腳站也站不穩，走也走不動。所以，請你緊緊的握着我的手，陪着我，慢慢的。就像當年一樣，我帶着你一步一步地走。-
若爲人子女也不懂得如何體諒他們，那他們便只能於痛苦中渡過餘生，黑暗中逝去
初三作文 篇4
雨點，彩虹——因爲你在花季中。 ——題記
淚水打溼了紙頭，你沒有回頭就無聲無息的走出了我的生命中。
曾經你是我生命中的主角，和我共同演繹生活的故事，現在留守我一人，在守侯承諾，別人說：“你太傻，他不是以前的那個人了。”但我依然固執的認爲你沒有變，還是那個我以前認識的人。但我真的錯了，我已經不認識你了，和你形同陌路的人，一次次擦肩而過，沒有多說話，沉默在雨天。
還記得嗎？你真的忘了？還是，不想回憶，如果你說你後悔認識我，那又是誰先和我講話，是誰每天忍不住要和我吵架，是你，所有的第一次是你對我做的，我在被動。
我還依稀記得爲什麼我和你現在這樣如此，只是爲了一個不該相信的謊言，你 滿眼憤怒，毫不猶豫的說出了那一句造成現在的情形的話，此後，你變的冷血，變得我不認識你了，默默之中，冷戰發生——
到現在還沒有結束。
我不知道我還能堅持多久，我只知道，我流淚了。你不曾明白，那句話並不是我說的，你卻這樣認爲，或許應該是這樣無語的結局，或許本不該認識。
因爲在花季，有太多的餓不懂，或許在花季，有太多的不願，花季，我在這個時候，這個美麗的時候，後悔了，對不起，對不起，都是花季惹的禍！！！
初三作文 篇5
【作文真題】
生活中，我們常爲自己許下美好的願望，願自己健康成長，願自己快樂生活，願自己成績優異，願自己未來美好……那麼，你爲他人許過願望嗎?曾將自己美好的祝福傳給過他(她/它)過嗎?請以“爲他(她/它)默默許個願”爲題作文。
【思路導引】
1.題目出自劉心武的散文《爲他人默默許願》，文中有這樣幾句話：“在爲他人默默許願的一瞬間，我的心靈必是美好的、純淨的、向善的，至少在那一瞬間，我無愧在世爲人，並相信我置身其中的人類，因有這種最原始、最朦朧、最淺顯的情愫，才得以綿延至今。我只有珍惜自己那一份尚未泯滅的爲他人默默許願的情愫，才能使自己的生命更有意義。爲他人默默許願時，心中便有一根愛芽，這芽不能抽葉、開花、結果，卻能化爲一種基因，傳遞到新的生命中。”所以這個作文題是希望喚醒同學們內心最原始、最朦朧、最淺顯的情愫，用最美好的、純淨的、向善的心爲他(她/它)默默許個願。這裏的“許願”其實也就是祝福的意思。
2.打開思路，從生活中選取素材，對親人，對朋友，對同學，對老師，對身邊熟悉的人或者曾偶遇的陌生人，甚至是一隻曾養過的動物，一朵曾觸動過心靈的花朵……都可以爲他(她/它)默默許個願，送上自己美好的祝福。
3.題目很明顯是要寫記事的文章，那麼確定了要許願的對象，就需要思考爲什麼要爲他(她/它)許願，這個其實就是文章的中心，而後思考在爲他(她/它)默默許願的時刻，自己有怎樣的思考、感受、情感等等。
4.選擇了恰當的材料之後，就需要思考行文的結構：是要寫一件事，還是寫幾件事。要詳寫爲什麼要爲他(她/它)許願，以及怎麼爲他(她/它)許願的。
【佳作示例一】
爲它默默許個願
記得去麗江的時候入住一個深巷中不起眼的小客棧。房間不多也沒有多寬敞，最大的優點是整潔安靜。坐在小院的一片綠意中小憩，似是入了與世隔絕之境，耳邊連低聲絮語都少聞，只有幾首民謠慢慢吟唱着，一個小孩坐在鞦韆上輕輕笑。
小男孩搖晃着腿，手抓着鞦韆的繩子，眼睛不肯移開對面那盆開到最盛的花，像是沉浸在這片芬芳中不忍離開。
我問：“這花叫什麼名字啊?”有些突兀，小男孩沒有搭理我。我又問：“你對面的這叫什麼花啊?”他還是呆呆愣愣的，半晌憋出五個字：“麗江吊燈花。”花朵確實像一串吊燈絢麗地綻放在枝頭，名字真形象。我閒來無事，便接着與男孩搭起話：“你很喜歡它嗎?”他還是冷冷的，不偏轉他的目光，空氣中沒有別的聲音，似乎只有我拋出的問題在迴盪，氣氛不免有些尷尬。我欲打破局面，誰知他突然對着我把嘴一咧，傻傻笑起來：“喜歡啊!它是我自己種的!我坐在鞦韆上跟它說話，它是唯一願意理我的朋友。看，它在跟我握手!”風中的花擺了擺枝葉。我這纔看清了他的臉龐，稚氣的五官，缺了門牙的嘴大張着，笑容很燦爛，極溫暖，透出他的純真。那天只覺這個帶着憨勁的小男孩有些奇怪卻也十分溫暖。
幾天後再回到古鎮客棧，一進院門便心一沉。鞦韆空蕩蕩地在空寂的院中無力搖擺，那個欣賞吊燈花的可愛男孩沒有坐在上面。走到院子中央，纔看見吊燈花的枯瓣在風中簌簌落下，敗葉訴盡蕭瑟。惋惜與壓抑涌上心頭。怎麼就只留殘葉了呢?幾日不見竟枯萎得如此迅速!緊接着我莫名擔心起那個陌生的七八歲男孩。他去哪兒了?是不是很傷心呀?
客棧主人抱着男孩從後院走來，男孩趴在母親肩上抽噎，眼淚已經浸溼了母親的肩頭。我很納悶，男孩也不小了，爲何他的母親還如此寵溺地把他抱在懷裏。看出我的不解，店主對我笑了笑說：“他呀，怕疼呢!從小腿腳不便走不了路，也趕不上別的孩子聰明，前幾天又去醫院了，回來就一直哭，怕是還在怕打針呢!”
我這才明白如此可愛的他是一個身體不便的孩子，上天給予了他不幸，從出生便賦予他不同。此刻，男孩對着微風中發抖的吊燈花——他的好朋友，哭得難以自已。我知道他懼怕的不是打針，而是怕失去他的朋友。吊燈花失去了生機，沒法再用絢爛與他交流對話了。
第二天，他又被放在鞦韆上，本就呆滯的眼神中沒了半點亮光。眼見花快落光了，我越發心痛，輕輕說：“你認真待它，它會再開的。你的好朋友會回來的，它一直在。我們爲它許願，像這樣，雙手合十，心中默唸對它的希望。”我雙手合十對着那盆花許願：你一定要活過來，給小男孩一點快樂。我悄悄看了一眼男孩，男孩也虔誠地合着手，緊閉眼睛，爲他的好朋友許願。
再看到這種吊燈花是在幾年後的別處，它在陽光下閃着光。似是又看見鞦韆上坐着的一個笑着的男孩，慶賀着他的朋友歸來。
我再次雙手合十，閉上雙眼，對着這一簇美麗默默許願：請讓小男孩的朋友再也不枯敗，小男孩的病快點好起來，可以走路去看更遠的地方，遇見更多更美的吊燈花，尋到更多的朋友。
【評點】題目“爲它默默許個願”中的“它”是指吊燈花，但文中並不僅僅是爲花許願，更是爲小男孩許願，角度新穎，意蘊豐富。語言簡潔，描寫細膩，不失爲一篇佳作。
【佳作示例二】
爲他默默許個願
我的願望太渺小，你可不要嫌棄。
——題記
他是個賣菜小販，於我上學必經之路擺攤。他從不吆喝，總是沉默地坐着。過客來來往往，不曾給予他一個多餘的眼神。有人來問價格，他的雙眼便有了光彩，殷勤地介紹着，無奈又不知所措地看着對方尖細的手指在綠油油的青菜裏挑三揀四。也曾爲了一兩塊的差價，說“真賣不起”或是“罷了罷了，賣你吧”。但終日，小攤也不會受行人青睞，他緊皺的眉頭似乎昭示着他窘迫的收入。他該知道的，有人放棄尊嚴，不勞而獲就能賺得較於他翻倍的收入。因爲在他攤位的不遠處，就有一個年輕的乞丐，低垂着腦袋，呆滯地盯着面前的飯碗，一元、五元、十元……施捨者絡繹不絕。而我也知道的，他不願。於是，我來來往往，總不經意望着他許久許久，我爲他默默許願：這批菜定要新鮮漂亮啊;那個阿姨別再討價還價了;隔壁攤的顧客來看看呀，這邊的菜多好啊。我爲他的小攤悄悄地揪着心。
他大概是隻有七八歲吧，哭喪着臉站在馬路旁，淚涕縱橫。他的一雙小手緊緊攥着衣角，不敢擡眼。他的媽媽跨坐在摩托車上，手裏的那張卷子皺得都不成樣子了。“你說你在幹什麼!上學期考試97，這次呢?這次你竟然只考了79哦!不，連79都沒有!老師早就跟我說過，說你上課總是開小差，心不在焉的，太讓我失望了!”她的聲音很大，整條街的人都能聽見，又正值中午放學，從小學大門涌出的孩子們紛紛往這邊側目，露出惶恐或好笑的神情。小男孩更加難堪，頭埋得更低，卻不敢出聲半分，眼淚更加洶涌。我忽然想到了以前的自己，由優等生一落千丈的那個時候。我接受不了，父母也接受不了，自己罵着自己，父母也對我唉聲嘆氣。我想向那個阿姨說些什麼，卻也終究不敢。只好爲男孩默默許願：願你也會和我一樣，走出陰影，懷着信心奔跑，願你的父母也會同我的父母一樣，接受你偶爾的失誤，不斷地鼓勵你前進。我爲傷心的男孩悄悄地鼓着勁。
不知道他是個高挑的女孩還是個頎長的男孩，但我認得他的琴聲，總是在星期天的下午響起。他的琴技該是精湛的，聽着讓我心情舒爽。於是我總是挑着他練琴的時候寫作文，寫着聽着，就不自覺地笑出來。可他好似最近遇到了瓶頸，一段音符反反覆覆地彈着，可還是卡殼。於是，停頓，再彈，再停，又彈。終於，他受不了了，我聽到一聲轟響，該是他煩躁地將手砸向了鍵盤。我的心皺成了一團，往事又洶涌而來。我也是個急性子的人，彈琴靜不下心，幾小節的樂譜四五遍不成功我就失去了耐心，不知心疼地用拳頭砸着琴絃，想着把這一切都砸爛，邊砸邊哭。後來等哭累了，心靜了，再練。最終在一遍又一遍的磨練中，終不知痠痛，邁向漫漫征途。我不知道他姓甚名誰，亦不知他身居何處，只能在心中爲他默默許願：願你修得幽潭般的心境，願你能彈出最動人的樂章。我爲急躁的琴童悄悄地盼望着。
我是個超貪心的人，許過很多願。對自己許的願渺小但歡喜到想要張揚，對他人許的願渺小卻不敢聲張，只好默默地爲他們許着我認爲最虔誠的願望。但我覺得，我比那些連願望都不相信也不許願的朋友要好得多。
我曾爲他默默許了個願，不知道是否成真，但願他明天會比今天好!
【評點】作者擷取三個生活中的小片段來表現主題，條理清晰，層次分明，讓我們驚歎於作者敏銳的洞察力與深刻的表現力。在生動的畫面描寫、優美的抒情語句背後，我們看到了一顆純真善良的心靈，併爲之感動。
初三作文 篇6
白蘭花，它的一生在無聲無息中度過，寂靜的開花、凋零，然後等待着它再一次出現的時機。它總是在衆人忙碌的時間中悄悄盛放，它總能給繁忙的我們帶來一絲絲的芳香，即使只是轉瞬即逝。——題記
在校園裏，我邁着急匆匆的步伐走向教室。無意間聞到風帶來的一陣清香，好熟悉。我停下腳步四周望望，發現路旁的白玉蘭開了。白玉蘭開了，一朵朵潔白脫俗的花兒從空中落下。“未曾聽說紅顏素面可傾國”，望見這潔白的花我卻不禁的癡了...
滿樹的白玉蘭花迎風綻放，鑲嵌在碧藍的天空中顯得格外的顯眼。白玉蘭的樹葉隨風颯颯響起，星光便抖落了一地，白玉蘭花瓣也紛飛了一地，如斷翅的蝴蝶演繹着她們最後的美麗。“花謝花飛花滿天，紅銷香斷有誰憐。”我不禁我俯下身拾起一朵殘花，看着白蘭花不禁感到驚奇，它純粹的連花萼竟都是白的，就好像一個人純潔的內心。白的刺眼，竟讓我產出了一種想要將它摧毀的想法。花瓣已凋零一半，露出了青嫩花心。爲什麼白玉蘭的花心是黃中透着淡綠呢？總給人一種澀澀的感覺。唉，我想不明白，它是有什麼心事嗎？跟人一樣有着思想？想着我不禁笑了出來植物也有思想，或許有吧。
看着白玉蘭花，我就會想象着一位身着純白色半開叉旗袍的江南女子，優雅動人從古老的小巷移步而來，白色的衣服襯的她有些孤寂，清脆的步子輕柔的便醉了一地的風情。這個時候如果輕輕的走過她的身邊，就能夠感覺到玉的溫潤和馨香，淡定而又清晰，讓人不去看着陽光就感覺到了溫暖。
如此優雅的白玉蘭怎能不令我喜歡，它的花姿彷彿就像阿娜多姿，如依柳而立的江南女子一般。它那眉目清澈透明，卻又這一絲絲的愁意，似有滿腔的心事，對着深藍色的天空，似乎在傾述者什麼，那神情多少帶有一些淡淡的愁怨。
白玉蘭花是優雅的開，沉靜的落，它的綻放是那麼的安靜，那麼的寵辱不驚。白蘭花很美，美在它的靜，它的純粹，美在它的寵辱不驚。
我們應該向白蘭花學習它綻放時的那一種安靜，學會以“靜”對待生活的一切。
我們要像白蘭花一般白得純粹，保持我們內心以及精神上的純粹。
我們也要學習它的寵辱不驚，生活會總會以不同的形式送給我們不同的驚喜，或喜或悲。我們應該以一種寵辱不驚的心態去面對這些來着生活的禮物。
白蘭她絕不濃烈，決不嬌豔，她只是那麼青純而悠遠，人也該如此。
人如蘭，蘭如人——後記
初三作文 篇7
人生就是一座座橋，而我們則是在橋中走過的人。學習的過程便是一座獨木橋，不腳踏實地的人就會因失去平衡而摔落下去；朋友之間的友誼亦是一座橋，是寬敞的拱形橋，你可以和朋友攜手走過、互相扶持、不畏風雨地走過；困難險阻則是一座隱形的鋼絲橋，你必須步步爲營、小心謹慎、堅強地頂着風雨走過；而成功後的我們便是在彩虹橋上行走，你可以欣賞沿途風光，但若得意忘形、沾沾自喜，便會一腳踩空……
小學時的數學成績一直不太理想，每當看到那些令人頭疼的數學題時，一陣畏懼感狂涌上來，快要把我吞噬了，爲此不禁讓數學老師爲我感到着急。
那時的我貌似正被什麼東西拼命從一座座橋上往下拽，我焦灼、無奈、迷惘、我奮力張開雙手好想抓住些什麼可以把我拉上去……
在黑暗中我看見了她。
她是我的同桌，亦是好友，每當她拿到很高的數學分數而看見我的分數時，她沒有嘲諷我是如此失敗、沒有炫耀她是多麼優秀，她生怕會刺激到我的自尊。而就在當天下午，她毅然主動提出要幫我補習數學，我望着她，眼中寫滿了感激……
就這樣，黑暗中有一絲光線出現，它照亮了我的心，而我也因此被改變……
小學的.下午每天都放的很早，所以每天都有很多人去找她玩，但她都一一拒絕了，就爲這一點，爲她的無私奉獻、爲我不甘落後、爲我們的友情，我更努力地學數學，做大量的習題……最終的考試分數有了很大的進步，那一刻，我們喜極而擁……
是她，陪我走過困難的鋼絲橋，並讓我們攜手在友誼之橋中走過，她的不厭其煩、她的心地善良、她的講題到位讓我們在友誼之橋中越走越遠……
人生便是一幅用一座座橋拼搭起來的水彩畫，畫中的我們從幸福的橋中走過，從友誼的橋中走過，從困難的橋中走過……正是這一座座人生之橋，才架起了我們未來的美好藍圖……
我們在橋中走過。
初三作文 篇8
那是在一年春節，那一年爸爸回來與我們一起過春節了。我在歡喜的同時也記住了爸爸對我說的一句話。
常年在外的爸爸很少有回來的時候，很多時候，我都只能在手機裏與千里外的爸爸說上話。爸爸很忙，忙到每年裏都沒有時間回來與家裏人一起過一個團圓的春節。所以，當那一年裏爸爸要回來過春節的時候，我是歡喜的，家裏所有的人都是歡喜的。
爸爸回來的那一天，家裏熱熱鬧鬧的。我還記得當時候的我站在屋子裏的一頭，怯生生的看着爸爸，我想走上前與爸爸說話，但是我心裏卻又害怕。最後還是爸爸瞧着我，朝着我招手的時候，我這才朝着爸爸走了去。
那天爸爸對我說了不少話，有些話我已經模糊了，但是有些話我還記得清楚，尤其是爸爸對我說的最後一句話。當時候，我問爸爸什麼時候離開家去外地？又什麼時候回來？爸爸對我說：“我昨天離開的，明天就會回來。”
當時還小的我聽着爸爸這句話，眼睛睜得大大的，全是疑惑。誠然，當時候的我並不能明白這句話的意思，只不過，我將這句話記了下來。
很多年過去了，忙碌的爸爸依舊少有回家的時候。但是現在的我已經明白了爸爸說這句話時的心情。常年在外的爸爸何嘗不想今天就待在家裏，陪伴在家人的身邊，又何嘗不想在外地的他明天就會回來。這麼些年來，爸爸的辛苦都是一個人在扛的。消瘦的爸爸用他的雙手支撐起了整個家。每一次難得有機會回來的一趟的爸爸看着我的眼神裏都帶着濃濃的父愛，我記得爸爸還喜歡說，我又長高了。
真希望在今後的時間裏，爸爸能夠一直陪伴在我與家人的身邊。我也希望昨天走的爸爸，明天就會回來。
初三作文 篇9
人的一生就像走在一條通往成功的路上，不必一心向前，偶爾停下，欣賞一些美好的事物，那麼你的成功之路就會輕鬆很多。
——題記
人的一生，何其漫長，爲追名逐利而忙忙碌碌，蓄謀已久，不肯給自己一點放鬆的時間。到頭來，卻發現這些不過是鏡花水月，過眼雲煙。而自己本身擁有的，也已失去，只剩一副軀殼，任靈魂四處飄蕩，再也找不到回家的路。
人的一生，又何其短暫，庸庸碌碌，浪費光陰，放任慾望。到頭來，鑄成大錯，一切已無可挽回。痛苦，絕望，悔恨席捲而來，無處藏身也無法解脫，苦海無邊，到不了彼岸。
與其這樣生活，不如一顆輕鬆，閒適的心走完人生之路。在路上收集自己的快樂，欣賞他人的美好，豈不樂哉？把走人生之路當作街頭散步，一步一步，不緊不慢，認定自己的方向堅定的走下去，發現路旁的美，收藏起來，找到屬於自己的那一份快樂。偶爾被路上的石子絆了一下，絕不能繞道而行，要勇於面對，從原地爬起，拍拍身上的塵土，笑臉以對，同時吸取教訓，下不爲例，繼續前行。累了，停下，看路人來來往往。或匆忙，或遊戲，這一切都有其獨特的美，要善於發現，善於學習，但不要去打擾，去破壞，自然生成之美，即美之精華所在。偶爾有一些感悟，與有需要的人分享一下，互相交流心得，遇到志同道合的人，你會得到更多提高自身修養的機會。遇到需要幫助的人，伸出援手，獻出自己的愛心，無需在意別人對你是否表示感謝，只需微微一笑，轉身，離開，此時你得到的是遠比物質珍貴萬分的精神回報，因爲快樂已在你心裏駐足。
這條路很漫長，漫長的盡頭既是成功。走在這條路上的人不計其數，如果找到知音，可與其攜手同行，路上可能有很多的意外，你們不會在意外中失散，不用擔心，事先約好一起相遇在成功的盡頭。或許多年以後，你們有人走到了成功的盡頭，有人卻被路上的石子絆倒，再也無法站起，也不用擔心，成功的人只需回顧，找找你失去的過往，也找找你失去的朋友。鼓勵一下你的朋友繼續前進，也鼓勵一下自己，對頭上的光環低一下頭，因爲這些你不用在意，你已有所得。
當你成功後，找一處僻靜之地，安享晚年。那些諛詞與誇耀，不適合你，那些豪華住所也不適合你。在自己的天地裏，有興致了就寫幾篇文字教化世人，閒來無事，種花植樹，臨溪垂釣，溪邊雜草叢生卻生機勃勃，釣了一條大鯉魚，肥碩，不忍心殺它，放生;釣到一條小草魚，可愛，無心禁錮它，給它自由，一天下來，魚簍空空如也，卻怡然自得。
平靜的生活，閒適，快樂，沒有世俗的紛爭與打擾，即使每一天都是前一天的重複，也不覺得無聊，大自然的神奇永遠給你以驚喜與快樂。沉浸自然，樂在其中，與羣魚共同嬉戲，與羣鳥共同歌唱，與羣蝶共同起舞。夜間，偶然醒來，披衣坐起，閱讀古今名著，你的世界熱鬧非凡。
對於這條路，你走得就比別人輕鬆快樂很多，沒有忙碌，沒有禿廢，沒有追名逐利，平靜而閒適的生活，心中裝滿快樂和美好的事物，與自然共存，與大地同眠，與星辰同伴，與日月同輝，我想這就是世界上最美好的人生了吧！
初三作文 篇10
踏着夏天的氣息，我們帶着好奇與新鮮走進了一個陌生又即將熟悉的校園，在這裏我們將要完成三年的承諾，一起考進重點高中，現在我們要帶着夏天的氣息一起離開這個已經熟悉的大家庭了，在這裏的記憶像是被封鎖起來了，任憑時間消磨也消不去我腦海中的點點滴滴。
腦海中還記的，當我第一次踏進中學的場景，是你幫我搬行李，在笑聲中我們成爲朋友，你高高的個子顯得你似乎天不怕地不怕，可是你連小小的毛毛蟲都怕，你對誰都很親切，一會兒就和同學打成一片，也許你的性格是這樣，和誰都自來熟，你生活中大大咧咧，總是丟三落四的，只要有東西找不到就要河東獅吼，吼過發現東西找到了，你總是嘻嘻的笑一下，說聲不好意思找到了，唉，現在我已熟悉你的“驚天動地”，聽不到還覺得少了什麼，你還記得嗎，一次我的錢丟了，是你在我心急如焚的情況下，爲我雪中送炭，每天都爲我買飯，當我找到錢要還你，你卻生氣了，死活不肯要，在平安夜那天，我爲你包了個大蘋果，你看後生氣的對我說我浪費錢，不肯接受我的祝福，我怎麼說你也不肯接受，直到我把包裝紙撕掉，給你一個不帶任何裝飾的蘋果，你才笑笑接了過去，和你在一起的點滴太多了，現在我們將要分道揚鑣了，但我不會忘了有你這個朋友啊！畢業時，你是否還會爲我搬鋪？
朋友，一生的財富，成爲朋友是一生的榮耀，而你是我永遠的財富與榮耀。
承德市興隆縣北營房中學初三：高偉
