【熱門】初三作文彙總五篇

無論是在學校還是在社會中，大家總少不了接觸作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎？以下是小編幫大家整理的初三作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

初三作文 篇1

初三百味：初三的生活

時光如水，日月如梭，伴隨着鶯歌燕舞，伴隨着花草樹木，在這個時時處處都美麗的家中,春夏秋冬開始了新一輪的交替，時間的摩天輪也開始了新一輪的輪迴，初三百味：初三的生活作文800字。轉眼間，我們已經上了初三，即將要邁入更高一級的學府-----高中，在此期間，酸甜苦辣貫穿着我們整個初三生活。

初三生活之------酸

“再苦再難，也要堅強，只爲那些期待眼神……”悠揚的歌聲傳入我的耳畔，心中不禁激起了千層浪，歌中的每一個字正中我的心懷，在未來迎接中考的日子裏，辛酸與無助也許會時常羈絆着我們，但再苦再難，也要堅強，他會激盪我們的心海，培養我們堅強的意志。

當神舟七號衝破那蔚藍的天空時，我們便明白，初三的生活中，辛酸是必然的。

初三生活之-----甜

自習課上，有的同學奮筆疾書，有的皺緊眉頭冥思苦想，有的全神貫注默背知識點，當完成作業的時候，奮筆疾書的他快速的放下筆，道：“啊，終於完成了，優秀作文800字《初三百味：初三的生活作文800字》。”當難題解出來的時候，冥思苦想的他說：“耶，終於解出來了。”露出會心的微笑，當全神貫注的他背完知識點後，收穫了獲得知識的快樂。

當楊利偉不負衆望，滿載笑容成功返航時，我們便明白：只有付出，纔有回報，在付出辛勞後，回報是會意的微笑。

初三百味之-------苦

面臨倒計時的一百天，我們將迎接人生的第一次考驗-----中考。甩去往日的無知，揮去往日的天真，中考的氣氛愈演愈烈。課上，不再是歡鬧嬉笑，更多的是聚精會神；課下，不再是追逐打鬧，更多的是同學們埋頭苦讀的身影，大冬天仍然寫的大汗淋漓，卻仍眉飛色舞，不願休息一會，深夜，寂靜的走廊中偶爾顯出一絲亮光，那是勤奮的同學在黑夜中仍然筆耕不輟。

當耳聰的貝多芬成爲著名的音樂家時，我們便明白；初三的生活中，苦楚是一定的。

初三百味之-------辣

“同學們，同學們，每天鍛鍊一小時，健康生活一輩子，請做好課間鍛鍊準備。”又到了課間操的時間了。操場上同學們健步如飛，精神飽滿，充滿了激情與昂揚向上的無盡動力，他們懷着一顆火紅的心，一顆赤熱的心，向中考進發。

初三的生活是一塊大表，初陽和遲暮，血紅和黑夜，更替更替再更替，樂此不疲。初三的生活是一垂沙漏，盈滿和匱乏，叛逆和抑惑，反覆反覆再反覆，覆水難收。

初三作文 篇2

“雨露滋潤禾苗壯”意思是禾苗有了雨露的滋潤才能茁壯成長。在我們的生活中，同樣需要這樣的“雨露”——老師。

老師把知識的甘霖灑遍大地；老師把幼苗辛勤培育；老師用365天爲我們的學習操心；老師也教會了我們許多做人的道理。

記得那還是我上小學五年級的`時候，“十一”長假結束後，組長來收我作業。“日記，數學《基礎訓練》。”“啊，數學《基礎訓練》。”糟了，這幾天玩的太兇了，把這項作業忘到九霄雲外了。“嗯，我…我沒帶。”我捂着書包裏的作業支支吾吾道。說完，組長便走了。過了一會兒，我看見組長在和數學課代表說話，眼還時不時地向我望來。

快上課時，我正在讀書，數學老師走到我的身邊，拍了拍我的肩說：“倪詩垚，怎麼了，數學《基礎訓練》怎麼沒帶？”我慢慢擡起頭，眼不敢看老師，斜向一邊白的刺眼的牆壁上，故作鎮靜道：“早上出門太慌張了，忘記了。”“哦，這樣啊，老師相信你，下午把帶來交到我這來吧。”說完，老師便走了。“呼--”我捂着像小鹿亂撞一樣“咚咚”直跳的胸口，長長的舒了一口氣。本來是應該值得“開心”的一件事，可爲什麼我一想到剛剛老師說的那些話就高興不起來呢？

我越想心裏越彆扭，總覺得我不應該辜負老師對我的信任。第二節課下課後，我走到數學老師辦公室裏。“老師，其實我…我數學作業沒寫。”算了，豁出去了，我已經做好了接受批評的心理準備。誰知，老師卻面帶微笑，溫柔地看着我，“我就知道你是個誠實的好孩子，下午把寫齊拿來給我看，下次可不能在這樣了。”“恩。”走出辦公室，我全身就像卸掉一個大包袱一樣輕鬆。這下，我是真的很開心。老師啊，您用那溫柔的話語，教會了我做人要誠實的道理。您真像一滴雨露，滋潤我幼小的心田。

初三作文 篇3

還沒離開，就開始想念你了，母校。怎麼辦？就讓我再好好地看看你。

忘不了那熟悉的跑道，那陪我度過每一個新鮮早晨的跑道。這裏有我揮灑的汗水，飛揚的腳步，還有我自信的笑容。陽光老愛爬上我的課桌，和筆尖一起跳舞，在紙上留下一段又一段足跡。當我順着筆跡尋覓你的身影時，你一個調皮的轉身，就躍上了同桌的文具盒。我想再次靠近你，讓你溫暖我的臉。

教學樓前的廣玉蘭，你們要開花喔！開得豔豔的。還有那翹首在枝頭的青澀的枇杷果，我祝福你們。因爲，你們，曾讓我在睡夢中張開了笑靨。

抽屜裏塞滿了好友的信。曾經的朋友走了，留下了深刻的記憶。教學樓頂的天台，是我們常去的地方。而今，我仍有去天台的習慣，背靠欄杆，看頭頂流過的雲。風依舊那樣清，天空還是那麼藍，陽光依舊燦爛。可惜，天台遼闊，唯我獨行。在沒有朋友的日子裏，天台就是我最好的夥伴。你陪我哭陪我笑，替我收藏遺失的記憶，帶我重溫往昔的點滴。

最想念語文老師的課。您甜甜的微笑總能使課堂充滿快活的空氣。您帶我們感受生活，感受美好；您教我們學會感恩，學會奉獻。偶爾，我們也會有調皮的時候。還記得那一次，我們不聽話，把您給氣跑了，現在想想，真是太不應該了。要分別了，老師，您會對我們有不捨嗎？

接連的幾場夏雨，將校園淨了一番。夜晚，躺在牀上，不時會傳來幾聲蛙鳴。岸邊的青蛙，你們要歌唱，大聲地唱，陪我到夢鄉。

我等待每一個新鮮的早晨，我渴望第一眼就看見霞光中的校園。我要在霞光中大聲朗誦：

如果因爲失去太陽而哭泣，可能會爲此丟失羣星，儘管如此，也要再看你一眼，因爲你是我心中永遠的太陽。

初三作文 篇4

人來人往，僅剩我一人獨留空曠。

小曾過年就走，大概要在英國待六、七年，她說沒有理由讓某人等那麼久，爲了某人的幸福她要跟她分手，可幾天後她還說發來短信：小心，聖誕節送對象什麼好啊？我說當初那是誰非說要分手的？她就用一貫的裝傻作風回我：啊？誰呀？我不知道啊！

手機揣進兜裏後，我就開始嘿嘿地笑。小曾這種人性格很好，某人等她是值得的。我一直覺得她們LES的感情比街上熱吻的小情侶們要好得多。

對於小曾要離開這件事情，我其實一直很難受，可還是像她要轉去青島學英語前在一中留的最後一晚那樣，忍着難受和不捨說了些類似於“好好學”的話，最後看了她一眼就下樓梯了。往校外走，眼淚就嵌在眼眶裏，終於還是被我忍住了沒有掉下來。

她去青島的前一晚8、9點，我們在墨河邊兒的石階上坐着喝啤酒，被夜色包圍着，不被察覺地，我哭了。

剛剛適應了沒有小曾和她寫的紙條的日子，對門兒也走了。

對門兒是高中剛開學沒幾天搬到我家對面202住的小若。第一次見面是走在路上的時候，我正馱着書包邁着大步往學校走，突然有人用力拍了我的左肩膀，還“嘿！”了一聲，我不免被嚇得哆嗦了一下。她說她是23班的小若，本來住宿，但因爲實在受不了班主任那張嘴，於是搬出來租了房子。我被她的熱情搞得很無語，也就隨便“哦”了一聲。在陌生人面前，我會把自己潑婦罵街的樣子藏得嚴嚴實實。

於是，上放學的路上有了個伴兒。

小若很瘦很美，家境不錯。剛認識那會兒我特受不了她內種“有錢人的傲氣”，後來發現這是根本沒有的事兒。小若跟我都是外向能瘋的丫頭，不過她沒有我大咧，她說她對語言方面的東西一直有障礙，她數學能考班裏第一名，英語就能考倒數第一。遇上一大串兒方塊字描述的數學應用題，她就死活看不懂。再障礙也好過我吧？我數學不及格，英語不及格，好像唯一及格的就是語文，可現在學句子結構、判斷句式、主謂賓定語狀語什麼的，我直犯暈。作文也就比平常分高個一兩分罷了，算起來我是個什麼都不出色的娃。

我們常常上課聊短信，其實倆班兒估計也就十幾米的距離吧？聊到最後我鬼哭狼嚎地抱怨沒話費了，她就笑着看我的瘋癲樣兒。

有次小若的班主任沒收了他們班一男生的手機，聯繫人裏存着她的號碼，內位“可親可敬”的班主任撥了她的電話，當時正上英語，她掛了電話回了條短信過去：打電話幹什麼？結果下了課，她就被那位“可親可敬”的班主任叫了出去，把她狠狠地教育了一通然後逼她交手機，我相信是個人都不會乖乖把自己的寶貝手機放在班主任的手中。她跟老師說手機在她弟弟那，短信的事兒她說可能是她弟弟發的。可老師不信，非逼她交，她回教室坐在位上，班主任就當着全班同學的面兒把她從座位上揪了出去。這些都是回家路上小若哭着跟我說的，我聽完還罵了一句粗口。這老師再怎麼說，也得給學生留點自尊啊！何況還是女同學！

那天一打放學鈴我就衝到廁所去了，等我屁顛兒屁顛兒地奔出來的時候，小若被她的朋友圍着，趴在我同位兒身上不停地哭，我真想把她攬到懷裏抱抱她。有時候看到女生哭，我都很想把她們攬到懷裏，我太高估自己，以爲自己的懷抱能溫暖到止住眼淚，修補心靈。可我又沒有男人的大度和包容。

這件事過後她就吵着要轉學，期間跟班主任又吵了幾次，後來直接跟班主任槓上了，淚沒少流，氣也沒少受，但時間總歸是傷口的良藥，在被逼交了手機和檢查後，轉學的事兒也就隨着時間過去了。

我們依舊每天嚷嚷着走在大街上，發短信批判應試教育，可是批判終究只是批判，到頭來我們還是要被考試壓得人不人鬼不鬼。期末前的最後一次月考被提到了元旦，我們還受到了考不過就要補考的恐嚇，對於已經破罐子破摔徹底不學了的我們，補考是赤裸裸的現實，就算補考100次，也絕對過不了……那段時間氣氛很壓抑，班主任、任課老師、級部主任每天強調好好學習的重要性，好聽的難聽的都說了不少。腦子裏每天充斥着一張張逼良民死命學習的猙獰面孔和不中聽的話，煩躁和鬱悶也只能靠挺搖滾暫時壓一壓，過後又開始精神折磨。

出國就是我在這種情況下提出的意見，學習不好的主要原因，是我們受不了中國包裹着“素質教育”的糖衣，裏面卻是“應試教育”的教育方式，可是我的家長不同意，她的家長卻已經給她聯繫好了國內的外語學校和英國的中學。我求家人把我送出去，他們說要花很多錢，錢！又是錢！於是我只能無奈地跟她告別，也告別了一起上放學，一起歡笑一起悲傷的日子。

她在學校的最後一天，學校讓各班組織元旦聯歡，我沒參加班裏的聯歡，偷着跟她和幾個朋友一起躲到辦公樓頂樓的活動室裏撕滿教室都是的《款冬》月報，然後把報紙碎片拋向屋頂。小若扔報紙的時候表情很悲傷，她卻還在用笑聲極力掩蓋內心的留戀與對教育的憎惡，後來我和喬喬坐在活動室的門口，眼睛因爲想極力忍住淚水而疼痛。

最真實的小若是在KTV裏攥着啤酒瓶吼歌的她，白色屏幕反射投影機投出的絢麗的光，映在她臉上。

而現在，當我已習慣身旁有個人陪我說笑跟我發牢騷，提醒我不要踩古力蓋時，就無法再次習慣一個人來回走那條熟悉的陌生道路。當我已習慣晚自習的課間跑到樓下跟人家互換紙條的時候，就無法再次習慣課間站在嘈雜的走廊上看節能燈被窗框分割後投到大理石上的孤獨。

生命中匆匆而過身影，屬於每次黑夜與黎明……

此文，寫給生命中兩個很重要的朋友。

初三作文 篇5

中國人俗稱的過年，一般指正月初一到正月初七。過年時，人們都會回到自己的家裏，和自己最親的人一起迎接新的一年。那時，全國各地都十分熱鬧，鞭炮聲，鑼鼓聲，歡呼聲不絕於耳。

在過年之前，人們往往要去超市採購一番。這是爲了在過年時當做年貨送出去。

除夕，就是過年的前奏，一般在臘月最後一天。那天我可累壞了，整天跟着爸爸媽媽去親戚家蹭飯。那天有一個習俗，叫做“守歲”，即晚上十二點前不睡覺，家家燈火通明，我們也沒有落下。我硬是忍住了自己即將合攏的上下眼皮，強迫自己不睡覺。之後就是大年初一，這一天，噼裏啪啦的鞭炮聲響徹雲霄。每一家都很和睦，喜慶，逢人見面就說上一句“新年好”!

從初二開始，就要開始走親訪友了。我很開心，因爲總算可以光明正大地不寫作業了。每走進一個親戚的家門，心裏都會有一點忐忑。因爲那些親戚我都不知道應該怎麼稱呼，只能先說上一句“新年好”，隨後我媽會告訴我這是誰，那是誰。我便麻木地再說上幾句“你好”。這時，過年前買的年貨就派上用場了。去拜訪別人，手上沒點東西多不好意思啊。帶點年貨送人家，自己舒坦別人也開心。但由於之前買的年貨不夠，我們初三那天晚上只能連夜去超市爲第二天做準備。等一切都結束了，我的全身都快要失去知覺了。我終於知道了走親訪友是一件多麼累人的事情。更讓我驚訝的是我的爸媽竟然樂在其中，這讓我百思不得其解。

繁忙的走親訪友終於結束了，初五，我想好好休息一下。那一天，正好外婆邀請我去她家玩，我在去的路上就想順便去省博物館參觀一下。一石二鳥，豈不美哉。可現實是殘酷的，到博物館門口的時候，車子堵的水泄不通，根本走不動;博物館門口也人山人海，隊伍排成了一條長龍。我最後只好掃興的走了。

初七過後，人們的工作大部分都恢復了正常，但真正的春節還沒結束。元宵，便是春節的餘韻。元宵節，北方吃餃子，南方吃湯圓，有家人團圓的寓意。那一天，人們一般都會趕到家裏，和家人一起團聚。

元宵過後，春節纔算真正過完了。春節作爲中國的一個傳統節日，寄託着中國人們對明年美好生活的嚮往。那一段時間，到處充滿着年味。