好奇初三作文參考

在現實生活或工作學習中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你所見過的作文是什麼樣的呢？下面是小編收集整理的好奇初三作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

好奇初三作文1

一隻貓好奇一個土堆，總覺得裏面有什麼吸引人的味道。別人勸阻它，它還是扒開，結果裏面有條毒蛇，土堆被扒開後，蛇出來將貓咬死。這就是“好奇害死貓”。

可是，事實是不是如此呢？答案不言而喻。從遠古時代到現代化生活，人類在不斷的進化，生活在不斷的提高，社會也在不斷的發展，一切都在變，唯獨好奇之心，它一直引領着人類進步，推動着社會發展。

回想人類發展史，哪一位取得巨大成就的人，不是在好奇心的引領下登上成功的巔峯的呢？萊特兄弟因爲好奇“人爲什麼沒有像鳥一樣在天上飛翔”，努力探索，反覆研製，發明出飛機，爲人類的交通業做出一大貢獻。牛頓好奇“蘋果爲什麼向下掉而不向上掉”不斷推敲、充實，最終在人們習以爲常的事情中發現了萬有引力，隨着一系列新元素的發現，人們對化學元素產生了強烈的興趣：自然界究竟有多少種元素？未知元素到底是什麼樣子？各種元素又有什麼關係？針對這些問題，科學家們進行了艱苦而漫長的探索，而元素週期表的大門也終於被俄國的門捷列夫打開了，試想，如果沒有好奇心，門捷列夫如何能在零星混亂的元素中挖掘出一個意義非凡的規律？由此可見，好奇的力量有多麼不可思議。

也許有人會說，他們都是偉人，我們不過是些普通人，但實際上不論是偉人還是普通人，好奇都無處不在。它是每個人與生俱來的，它是對某種未知領域的一種心情，它能激發我們的`創造力。好奇的最大優點在於它永不滿足，可以推動我們去學習一切我們不知道、不熟悉的事情，成爲我們學習的必不可少的原動力，我好奇書本後面的內容，所以我提前涉及、瞭解到了新知識；我好奇一篇擁有標新立異的題目的作文，所以我孜孜不倦的讀完並汲取了精華；我好奇理科老師和書本提供給我的知識，所以我自己探求，在實驗室培養自己的創造能力；我好奇美術有何魅力，所以我用畫筆體會它的迷人之處……正是因爲好奇，讓我在學習上勇往直前的朝未知區前進。

這些都足以證明，好奇並不一定都是害死貓的結局，擁有好奇，就等於在成功的路上打下了牢固的基石，掃清了足夠的障礙。

擁有好奇，固然重要，但如果只有好奇而不去實踐，那成功也無異於異想天開。所以，我們不僅抓住自己一閃念的好奇的想法，還要在自己的好奇之上動手實踐，探索研究，解開好奇時產生的問題，這樣，好奇才會與我們形影不離，陪我們走向成功。

好奇初三作文2

美國航天局於今年發射一顆火星探測器，經過重重篩選，他們決定採納一個男孩的提議，把探測器命名爲“好奇”號。

爲什麼美航天局會採納“好奇”二字來命名呢？小小的“好奇”二字，恰是人類對未知事物的嚮往，也正因爲好奇，人類社會才能日新月異、蓬勃發展。好奇心，是改變世界的神奇力量。人類之所以由猿類進化而來，正源自對陸地的好奇，他們在千百年來做出的發明創造，無不是好奇的緣故。列文·虎克對鏡片十分好奇，便嘗試把多個鏡片疊放在一起觀察葉片、跳蚤，於是發明了顯微鏡；瓦特對燒開水時壺蓋晃動，噴出蒸汽感到好奇，於是他發明了蒸汽機；牛頓對蘋果落地感到好奇，於是他提出了萬有引力……這些著名科學家、發明家的偉大成就不都是來自他們對事物的好奇。

兒時，我着迷於汽車，好奇它的輪子爲何轉動，跑得飛快；我還好奇天爲何而藍、草爲何而綠，鳥爲何會飛，電視機爲何會“說話”……這些兒時的好奇心點點滴滴深埋在我心田，指引着我去汲取更多的知識，解答一個個“謎團”。正由於此，我少時如飢似渴地讀了許多書，心中對昔日幼稚的好奇心有了朦朧的答案。隨着年齡的增長、視野的闊達，我對周圍的事物更加好奇。那是我年小學四年級時，我對牀頭一個鬧鐘感到好奇。爲什麼它會準確報時呢？恰逢一個星期天，家裏沒人，於是我拿來螺絲刀，把鬧鐘給拆解開來。我的眼神在鬧鐘的每個細小零件間掃視，終於找到了在齒輪間的祕宻，我小心翼翼地把齒輪調節到鬧鐘報時處，果然它發出了清脆的聲響。“原來是這樣！”我抱着拆散的鬧鐘雀躍欣喜。但我怎麼裝也裝不回去了，只好吐了吐舌頭，等着爺爺的訓斥……

我對什麼都感到興趣。我好奇於地球爲何運轉、宇宙爲何存在、黑洞爲何吞噬萬物、生命物質爲何存在、……時至今日，雖然我對其中的某些問題仍一知半解，但我深刻體會到了好奇的力量。正是它攜着我的手朝一個又一個目標奮進，正是它教會了我如何思與悟。

我相信，有一顆好奇心的人，他一定能逾越一切困難，給所有的問題畫上圓滿的句號。只要常懷一顆好奇心，任天地奧妙無窮，總攬於心，向着充滿未知的未來去進取、去發現、去創造吧！