【實用】高一作文集合四篇

在學習、工作、生活中，大家都跟作文打過交道吧，藉助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。那麼你有了解過作文嗎？以下是小編爲大家整理的高一作文5篇，希望能夠幫助到大家。

高一作文 篇1

風過而竹不留聲，燕過而潭不留影，換個角度，事物會變得煥然一新。

——題記

小時候經常聽說過“龜兔賽跑”的故事，開始時，兔子跑得很快，一會兒就跑到了離終點不遠的地方，心想：“龜肯定還在起點，算了，睡一覺再跑也來得及吧！”烏龜的確還在終點慢慢地爬，爬了好久好久，可好像還在起點，烏龜看着山坡上好像不見兔子的蹤影，猜想肯定比不上了，於是對龜媽媽說：“媽，爬到上坡的地方就不爬了吧，反正是輸。”龜媽媽說：“傻孩子，這一上破再一下坡就到了，我們就當遊玩一樣，一路欣賞風景一邊爬吧，好久沒出來玩了。”烏龜說：“好啊，好啊！我們去玩。”就這樣，一路歡歌笑語，不一會兒就到了終點，到了終點才知道兔子還沒來。裁判員一聲哨令：“烏龜獲勝！”

換個角度，也許就會走上成功的道路，也許就會收穫竟想不到的精彩；也許就會發現美的另一方面。

曾在電影上看到這樣一個片段，一箇中年男在下班回家的路上，忽然收到一個陌生來電，電話一接，是一個稚嫩的女孩的聲音：“爸爸，我想你了，快回來吧！”顯然又是一個打錯電話，因爲中年男子沒有孩子，他沒好氣地說了聲：“打錯了。”便掛掉了電話，因爲男子從小便被爸爸媽媽拋棄了，從小便痛恨父母，便對小女孩的這件事也很反感……後來的這幾天裏，小女孩的電話還是一直打進來，男子有時候沒好氣的接一下，有時候乾脆不接，直到有一天，那天早上男子還沒起牀，電話又響了，睡夢中的男子拿起電話就聽：“爸爸，爺爺生病了，媽媽也走了，你能不能別拋棄我，我一定聽話做家務，努力學習不惹您生氣，我真的不想當個孤兒，嗚嗚……說完，小女孩便嚎啕大哭，男子被驚醒了，心隱隱在痛，又想起了自己小時候，和小女孩一樣孤苦無依，本來自己已經很可憐了，可自己能幫忙的，爲什麼不幫小女孩呢？後來，男子幫小女孩打到了“親爸”自己也成了她的“乾爸”。

換個角度，也許能收穫許多感動，也許能給別人帶來許多溫暖，也許能給自己帶來許多溫情。

大千世界，無奇不有，人間冷暖，無情不有，換個角度，壞的事物也有好的一面，你會發現世界如此精彩。

面對挫折，是退縮，還是前進？上帝給予了你挫折，同時你依然清雲淡的心境，笑看萬物的態度，換個角度吧！

高一作文 篇2

人生就像跑道上的選手，要在起點處做好一切準備，纔會在終點露出勝利的笑容。

我在每一年開始時，就會想像我又要開始賽跑了，雖然很累，但情況很樂觀。

就說七年級開始吧！我的入班成績不太樂觀，因此對於起點的位置我也稍有落差，

但是在超車道上我就必須儘自己最大的努力，超過一些我能超過的人。月考就是超車道。

在第一次月考中，我就努力地超過了九個人。這使我很興奮。我爲此又爲自己制定了一

個更高的目標，那就是在第二個超車道———————第二次月考中，再一次的跨越九個名次。經過

我的不懈努力，這個願望實現了。但是我認爲，如果我的起點位置再高一些，我想對於

今天就不會是這個局面了。

對於成功我的感言太多了，而面對失敗我的背後就有太多的無奈。在第二，第四個彎

道，我一再的失利，這就是驕傲的下場。如果當時，我還是加快步伐，努力進取，也不至

於落到如此地步。

在八年級，我失利。但是我會再站起來的。在起點處我曾經許下誓言，會用過去的

失敗來 換取今朝的勝利。

起點，是一個位置。它體現出一個人在昔日的好壞和最終的勝利能否實現。在八年級，

我會把一個嶄新而又輝煌的起點，展示在衆人的面前。

起點，記憶着我曾經的勝利與失敗，高興與悲痛。

高一作文 篇3

昨晚睡前，腦海裏還是昨天訓練結束時，教官給我們展示的動作，一整套下來，行雲流水，英姿颯爽。今天的教官換了一身藍色迷彩服，同樣的硬朗，但也更貼切學生了。午飯前，我們來到食堂站在自己位置前，準備着慣例的飯前拼軍歌。唱軍歌的精髓是氣勢，就像網絡上的一句話——輸出全靠吼。

早上的軍歌比拼，是我們7—12排略勝一籌。於是中午的比拼，由我們先開始。“起立。”“脫帽。”一系列的命令下達，同學們完成的乾淨利落。“預備，起。”“團結就是力量，團結就是力量……”聲音洪亮，氣勢震天，可謂是真正的餘音繞樑。當1—6排唱時，我本人認爲是略差我們一點。不過，我們教官問我們：“響不響？”“不響。”我們異口同聲道。之後，7—8排再次唱了軍歌。像是打擂臺一樣，我們11排和12排與他們PK。他們的氣勢就像被我們壓倒一般。

古人云：“不積跬步，無以至千里”。跬步代指的是一小步，而只有每天的一小步才能使自己到達的地方更遠。還有“欲速則不達”這一系列的語言都向我們揭示了做事需要一步步的沉澱。今天，我們一如既往地站軍姿，“跨步”、“向左/右轉”、“踏步走……”我們依舊在複習着我們昨日的“任務”。我們看着別人已經發布了新的任務，在學習新的姿勢，我們眼裏呈現出一絲羨慕，一些感慨。一秒鐘過去了，一分鐘過去了，半小時過去了。我們仍在烈日的“安撫”下站着最基本的軍姿，接受着夏天的挑戰與考驗。我們在複習中度過了一個難忘的時光。“軍姿是最基本的，它是所有動作的基礎，我們必須將這一個最基本的動作練習熟練！”

在其他班級已經學習跨步時，我們還在練軍姿，也許在別人看來我們是在原地踏步，沒有任何的進度，

但每一個動作都不是唯一的，它們有許多密切的聯繫，而軍姿更是重中之重，所以我們在鞏固自己的基礎，就像不打地基的房子又何以立得住呢，就如同一座空中樓閣，不碰既倒！我們的複習就如同一次次的跬步，雖走的不遠，甚至微小得看不見，但能行千里靠的是一次次的累計，一次次的跬步，不是所謂一昧得前進，不務實基礎。

“跬步”不僅指基礎更代表了一種精神，更是一種堅持不懈，初心不忘，勇往直前的一種精神，我們更應該學習這種精神體現在軍訓中，生活中，像《走一步，再走一步》這篇課文，男主人公就是通過這一點點的跬步將困難化解變成簡單，跬步更是一種生活方式：凡是大的問題用自己的“跬步”將問題變得輕鬆，簡易。

沒有任何人可以輕鬆地取得成績，有的只是慢細，跬步。達芬奇的絕世名作《最後一頓晚餐》《蒙娜麗莎》都耗費了達芬奇數十年的光陰，一步步一步步的構圖、上色才完成了這幾幅畫。大家都在讚揚他的畫有多少，只不過是對他的努力做了肯定和欽佩！跬步代表了努力和進步，毛主席曾說過這句話“天下無難事，只怕有心人”。所有的事情都是簡易的，只要有足夠的耐心和毅力，在努力的基礎上都可化解。

軍訓，無非也是一次對跬步的理解，軍訓的任何動作都是需要努力、毅力、基礎。軍訓知識我們道路上的一個深深的跬步印，我們會通過自己的`努力、堅持和鞏固基礎讓這次軍訓變得有意義，變爲生命中的一次跬步。

高一作文 篇4

金色的麥田望着清澈的天，幾隻雲雀穿梭在淡淡的雲層中，遠處，天空與大地交織而成一條彩色的線，“那兒應該就是生命的盡頭吧”我問彎腰在麥田裏尋找着什麼的奶奶。

即使已經過去很多年，我盤腿坐在割麥子車上的那一幕還是歷歷在目，不光是那如詩畫般的風景，更爲已經物是人非的曾經我小的時候，幾乎每次都是這樣，爺爺開着割麥子車，奶奶在旁邊撿拾着什麼，而我，則坐在爺爺旁邊，把小小的車廂擠的滿滿的，車開動的時候，我高興的拍着手，不老實的想去摁下某個按鈕，這個時候，爺爺總是不着痕跡的握着我的小手，並笑着撥到一邊去。

金黃的麥子陪我過了一年又一年，爺爺和奶奶陪着麥子一年又一年，時間澆灌着我的身體，車廂裏已經不能坐下我和爺爺兩個人，我長大了，只能站在麥田上，望着留存着淡淡的依戀和不捨的割麥子車，和車廂上日益消瘦的爺爺，跟着父母，回到煙臺。

直到爺爺因爲胃癌逝去，奔涌的淚水淹沒了所有的神經，那種深入骨髓的痛，直到現在，五年之後，纔敢把它化爲文字，刻在時間長河的岸邊，印在曾經那片金黃的麥田。

“奶奶，爺爺應該在那條彩色的線上看着我們吧?”我邊說着，邊呆呆地彎着右臂想要和爺爺打聲招呼，我忽然回過神來，不自然的放下了右臂，嘴裏不知什麼東西，鹹鹹的，有點像眼淚的味道。