【精品】高一作文八篇
在學習、工作乃至生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編精心整理的高一作文8篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
高一作文 篇1
蔭樹下那身影，
獨自徘徊……
花殘月缺，
只因那人心灰意冷
暗風襲襲，
悲自己命運多舛
人生道路上沒有亮點，
嘆光陰易逝，機會易失。
轉眼間，
已碌碌無爲過了一生。
哀自己，已是山重水複疑無路之時，
卻還沒有醒悟，
仍不知柳暗花明又一村。
悔自己，已是雙鬢白髮，
才悟出“少壯不努力”之真諦。
曉風殘月，
窗簾微浮，波動，飄起，
思緒跟着一波一動。
拉開抽屜，
翻開日記，
憶自己那青春年華，
念自己那快樂往事，
想自己那同窗好友。
但這片封存記憶，
已隨風而去，
剩下的也只有無助的哀嘆……
夕陽西下，
那人暗自哭泣……
高一作文 篇2
深秋時節，黃葉遍地，我獨自一人走在林中，踏着遍地的黃葉，無意間看到了一塊黑色的石頭，勾起了兒時的那一段快樂而難得的時光。
事情似乎發生在我六歲的時候。當時的我心靈仍然純潔，思緒依舊天真浪漫，無邪的眼睛整日望着多姿的天空，充滿了對未來的無限嚮往。那時候鄰家小孩還在，我家也裝修完時間不長，雖說是裝修，但是還保持着古老的四合院的樣子，正房的對面是一所廢棄的房，家裏大人用它來放煤和各種木材。一個週日，我約鄰家小孩與我同玩兒，玩兒的地點就是煤屋。
我們都是天真無邪的孩子，以爲煤地下有無盡的寶藏，比如習武之人的武功祕籍，或者是藏寶圖。於是我們用手開始挖，挖了一個下午的煤，結果把所有的煤放到了另外一個地方，什麼也沒有發現。衣服、臉、手全都變成了黑色。縱然結果令我們大失所望，但是我們依舊是笑着度過的那個下午。
又是一個週日，我極想像那個週日一樣開心，於是我極力回想當時是什麼使我們抱腹大笑的，是什麼原因使我們“挖煤”，我極力地仿着那個週日的一切，然而無論如何，我們也沒有像那個週日那麼開心，直到鄰家小孩走了也沒有。
我已然無力回憶，那個週日值得我永遠珍藏。我依然在林裏徘徊，回過頭看看自己走的路，不知轉過了多少個彎，越過了多少個小山包，我太累了，唯獨坐下來休息，彷徨許久，猛然一片被我踩變形的葉。我努力，試圖使之恢復原形，但是我實在沒有辦法恢復它。於是我站起身來，輕輕地走了，離開了這片留下了我足跡的林。
高一作文 篇3
“味道是最說不清楚的。味道不能寫只能聞，要你身臨其境去聞才能明瞭。”味道的確是一種說不清楚道不明白的東西，可正是這種種味道交織在一起，才組成了我的生活。
最懷念夏天清晨菜市場的味道。隨意地換上輕便的短褲，和媽媽一起，去逛，去聞，去體驗。入口處便是蔬菜區，草木蔬果，明媚而清純。一陣潮溼的，混合着泥土氣息的味道，微苦，卻又彷彿有着雨後草地的生機。深吸一口氣，淤泥中溼溼的氣味又被這些散發出香甜露水的味道所掩蓋，熨帖的氣味令我心曠神怡。菜場深處是肉食區，沒有超市冰櫃的隔離，一陣讓人噁心的血腥氣味直衝我鼻中，夾雜着一絲一絲陰暗的氣息。受不了這味道，我便撇開媽媽，踱入市場裏的早餐店，吃上幾個熱氣騰騰的菜包。
蒸汽瀰漫，不是炊煙的濃烈與熱情，而是一種很安心，很溫暖的氣味，在冷與熱，甜與苦之間，恰到好處。香乾是軟的，口中的脆筍在舌尖上迸開，我貪婪地大口享用這份滿足的味道，任由它們在嘴中氤氳。媽媽走了進來，將她身上的味道帶了進來，這味道雖一絲一縷，不清不白，卻清爽無比，沁人心脾。除此之外，卻可以在某幾個未紮緊的袋子中聞到幾絲氣味，是那昏昏沉沉的魚腥味。我隨即捂鼻，但她呢，炫耀似的舉起那幾只袋子，搖晃一下。我彷彿在煙火中，看到了什麼，聞到了什麼。大概是那份入口回味是甜，卻包含着一絲苦澀的愛的味道吧。
回到家，用鑰匙把門打開，那從樓梯口吹過來的第一縷風，便是家了。家中的氣味，真的很獨特吧！將我的頭髮絲揚起的，是媽媽從市場帶回來的百合花香；飄進我鼻腔中的，是爸爸身上瀰漫的薄荷菸草味；撲在我腿上的，讓我雀躍的，是狗狗毛髮間濃郁而熟悉的味道。久久地站在門前地毯上，久久不肯離開。讓這陣風停留的時間長些，再長些，讓這些平凡卻又溫馨的味道縈繞我全身，我才與家重新建立了交流，有了歸屬感。
“味道甚至是難於記憶的，只有你聞到它你才能記起它的全部情感和意蘊。”所以我常常要回家去，讓味道喚起我對家和生活的所有情感和意蘊，給我無限的力量。
高一作文 篇4
一場場的暴風雨，一次次的閃電，那是上天賜予我們的災難，更是上天對於我們的考驗。我們要做的，並不是逃避這樣的考驗，而是樂觀地面對這樣的考驗。災難是上天賜予我們的寶物，它使我們變得更強大，更加堅強。
走過一個拐角，便是又收穫了一個幸福。就算在解開一道難了你幾個小時，微不足道的數學題也好，就算是幾個小時記不住的單詞，如今能倒背如流了也好，就算只是克服了摔倒的痛苦，努力站起來也好。每當經歷過這樣的挫折，心中就會被暖暖的成就感填滿，我做到了，克服了困難，跨過了一道坎。滿滿的幸福感在心中漫延，生活，也變得更加美好了吧？不斷積累的這樣小小的幸福，終會成爲幫助我們度過汪洋大海的.信念之舟。
走過一個拐角，便是又使心靈成長了一次。在不知不覺中，我們經歷的困難也越來越多。在逐步克服困難的過程中，我們的心靈也得到成長。考試失利時，我們學會了不哭不鬧，理智地尋找問題的根源，學會自己歸納整理，這是能力的提升；遭受責罵時，我們學會了剋制情緒，調整心態，這是精神的昇華，不斷成長的心靈，最終能成爲我們登上成功巔峯的不可缺少的能量。
不要將挫折看得那樣可怕，那樣艱難。就如道上的岔路一般，它的存在是無法改變的客觀事實，逃避是沒有用的，總有一天，我們會要面對。“失敗是成功之母”這個名句，一定鼓勵了不少人。成功是從挫折中誕生的，不經歷挫折，不走彎路，是無法找尋到成功的，它躲藏在各種各樣的拐角中等你發現。成功之路並不總是一帆風順，走進這個拐角，會看見獨屬此處的悽苦無奈，走入那個拐角，會看見獨屬這裏的燦爛陽光。而從這各式各樣的挫折中提煉出來的精華，經過複雜而精緻的打磨，便成爲了“成功”。成功，固然爲黃金，但也需要挖出深埋地底的毅力。這毅力，便來自從生活的碎片中收集來的，從各式各樣的岔路拐角中收集來的。
走過那一個拐角，所見的是觸手可得的真實；走過那一個拐角，所見的是風雨後燦爛的彩虹。不要害怕，在這個拐角、那個拐角的後面，一定有一扇門，爲你敞開，在這扇門後，便是成功。
高一作文 篇5
花開了，花落了。年復一年，日復一日。年年歲歲花相似，歲歲年年人不同。
又到了金秋十月桂花盛開的季節，長假過後的第一天。有事途徑小學母校。不經意的一瞥。發現母校有了很大的改變。我於是在校園裏稍作停留，輾轉於學校內外。卻發現早已物是人非。唯一不變的就是學校後院食堂旁邊的桂花樹依然佇立着。不過，較之多年以前更加繁茂高大了。所謂，十年樹木，百年樹人。樹大根深吧。
現在正是桂花競相開放的時候，枝繁葉茂中墜着層又一層的金黃，像是給樹媽媽披上了一件金縷衣。坐在砌成的水泥圍圃上，看着陽光倒映着稀稀疏疏的樹影。反倒像是這棵參天大樹不忍我被日光曝曬，在盡力爲我遮擋陽光拂去燥熱。
我突然間擡頭看着對面教室二樓的窗口，那窗口敞開着也有那麼一個學生正在捧着書本倚窗而讀，一如當年的我。夏日的空氣都夾雜着熱潮。呼吸起來令人覺得壓抑難耐。更令人躁動不堪。無法凝聚心神。所以，在每次輪流調動座位的時候我們都希望能被分到挨着臨近桂花樹這邊的窗戶邊上。哪怕，也有可能坐到最後一個。只因爲，桂花盛開的時候。一陣風吹過帶着絲絲的涼，夾雜着花的點點的甜香。美的讓人心醉。
風輕撫着樹枝，花兒簌簌而落。一到下課，我們都喜歡捏着閒暇時摺好的紙籃爭先恐後的跑到桂花樹下把落下的像星星一樣美麗的花兒小心翼翼的一朵一朵仔細拾起。帶回教室裏夾在書頁中充當標本。這樣，就好像整本書都被桂花的香味包圍了。
時隔多年，什麼都在變。學校送走了一批又一批求學的人兒。教學樓也不似從前般老舊，設施更是一年比一年高檔先進。教室裏的人走了又來，來了又走。如清風過境，水過無痕。但到底是時過境遷。
唯一不曾變過的就是看着我們長大，目送我們離開的這顆年代久遠卻越發壯大的參天大樹。
花開了，花落了。就像人來了，人走了。四季更替周而復始，年年歲歲花相似，歲歲年年人不同。唯一能用來緬懷和留戀的只有悄然逝於指間的關於往昔的細碎的記憶。
高一作文 篇6
A：你怎麼還有閒工夫寫這些東西？你難道不高考了嗎？
B：我是詩人，我的天性就是用詩記錄下這世界的美好，你說呢？
A：話沒錯！但你根本不是詩人。一個真正的詩人絕不會肆意寫下一切。那沒有意義！
B：怎麼沒有意義，我寫詩的過程就是一次自我昇華，就像我以作家的身份寫出每一篇的文章一樣。你不懂！
A：我不懂！我怎麼不懂！像你這樣隨口一個詩人、作家的傢伙，寫出的東西更是隨隨便便。即使它能給你帶來滿足，可那又有什麼意義，他人看見的，只有一堆無病呻吟出的垃圾！
B：你說我寫的東西是垃圾，那麼垃圾是怎麼能夠發表的呢！
A：我當然不能否定，你繁多的文字裏，挑出一兩個也是入得了眼的，可即使如此你也配不上自稱詩人作家，你只是一個三流甚至四六的學生，一個可憐的即將高考落榜的高三生。
B：我當然不能否認我只是一個即將參加高考的高三生，而且學習差的事實。可我會寫詩，雖然不曾得到過稿費，也就無法憑此掙錢餬口，但我會寫而且一直在寫，我爲什麼不能自稱下詩人。
A：你要面對事實沒錯吧！你馬上要高考了呀，你竟然還在寫詩！還想不想考大學，還想不想改變人生，還有沒有夢想，如果這些都沒有想過，那你還活着幹什麼，浪費糧食嗎？
B：雖然我消耗了糧食，可我發現了美並記錄了下來。我沒有白白地佔據這個世界的空間，我有付出過！
A：說得真好聽，還說美什麼的呢。我告訴你這個不識好歹的傢伙，我不是不讓你寫詩，而是不讓你再在這裏，端個什麼詩人作家的架子空談一切。你要面對現實，無論你想不想面對。現實就是，你必須好好學習，進一個好的大學，保證以後，找一個好的工作，掙錢孝敬父母。你還將承擔丈夫與父親的責任，所以你必須磨練自己，讓自己足夠有能力做好未來的一切。我爲什麼說你，你現在明白了吧。
B：我明白，你說的這一切我都明白，可是我……
A：可是什麼！難道你還沒有下決心，決定吃苦？
B：我不知道，我不知道我現在腦子裏爲什麼沒有要下決心吃苦的念頭。我只是知道，老師父母同學中的任何一位都沒有在這個問題上施以壓力。我能感覺的只有空虛和乏味，所以我去尋求刺激來麻痹自己。
A：你空虛是因爲沒有充實的生活。之所以沒有手充實，則是你根本就沒有制定一個目標，併爲之努力的經歷。你不去嘗試的原因恐怕是你自己害怕失敗，在努力的過程中找尋不到生命的意義。
B：追尋生命的意義？
A：對，生命本沒有意義，在追尋生命意義的過程中就自然而然地發現了其中的意義所在。
B：就像，地上本沒有路走的人多了便成了路，這樣？
A：是呀沒有誰生的就知道自己存在的意義，但只要去努力追尋，你就會發現的。相信自己的生命一定會有存在的意義。
B：那麼我存在的意義就是追求自己和家人的幸福？
A：非常正確。只有活得幸福纔算找到生命的意義！
B：謝謝你！讓我明白我生命的意義所在！
高一作文 篇7
我曾讚美蟑螂的生命力頑強，也曾咒罵蟑螂的生活不檢點，就猶如對我的數學老師一樣，曾覺得上課時嘮叨囉嗦，也曾讚美他工作的盡職。還記得幾天前的晚上，我們像往常一樣在教室等待你的到來，久久不見你出現，終於在我們都開始議論紛紛的時候，走廊裏響起了熟悉而沉穩的腳步聲，教室裏頓時一片寂靜，就像等待久違的日出一樣，但等待結果的卻是班主任宣告你受傷的消息，緊接着又是一陣沉穩的腳步聲，不過這一次是班主任的離去。隨着腳步聲的消失，我的心裏竟有種莫名的喜悅，漸漸地，周圍的同學也醒悟過來，不亞於慶祝新中國的成立，也許是因爲最近幾周的數學課都沒了吧？也許是因爲數學老師的緣故吧，接下來的幾節課我都顯得比較的激動。
真是天有不測風雲，又或許這是上天開的一個玩笑吧！第二天數學課上竟然看到了帶傷教學的數學老師，當得知他將需要三個月的時間來調養的時候，心裏竟有種莫名的情感，既有心酸又有悔恨，看到數學老師在講臺上有些傾斜的背影，我不禁感到一種對職業的熱衷，對學生的盡責。
我爲有這樣盡職的老師而感到欣慰與自豪！
高一作文 篇8
每個人的人生生涯，就如同一艘小船漂泊在汪洋大海中。正所謂逆水行舟，不進則退。人生旅途中的艱難險阻就如同一陣陣驚濤駭浪。如果你屏棄了生活的動力，無疑，失敗的浪花就會淹沒你的信心和勇氣，而你就會無聲無息地窒息在淺淡的海水中，這一切似乎順理成章。反之，如果你爲了生活的動力和死亡奮力一搏，或許，你擡起頭看到的就是蔚藍的天空，就是生存的希望。顯然這生的動力在人的一生中佔有舉足輕重的地位。然而這生活的動力源於何處呢？自從有了暑假的一次經歷，我才發現，其實，他就在我的身邊——無處不在。
在我的第14個暑假，我沮喪地拿着通知書，腳像灌了鉛似的釘在地上。但是，這並不是因爲我成績考砸了，而是老師莫名其妙地給我扣了100分。我是一個愛面子的人，最不喜歡付出耕耘卻沒有收穫。一年來，我所付出的艱辛和汗水被老師的一次失誤全部抹殺。因此，我便陷入一蹶不振中，原本信心十足的我像泄了氣的皮球，開始了遙遙無期的不務正業的旅途。從我的眼裏，媽媽看出了我已喪失了拿起書本的勇氣和成功的動力。但她沒有無動於衷，她毅然決然地帶着我走上她的工作道路。用她的真誠感化我的心靈，讓我懸崖勒馬，回心轉意，在迷失的岔路口找到成功的方向，找到生存的動力。否則碌碌無爲等待我的只有玩物喪志。
媽媽是工廠的工人。那天，我走進媽媽的工作車間，爆熱的空氣使我的臉如同灼傷般疼痛。我開始爲了媽媽在這樣的環境中夜以繼日，汗流浹背的工作而心疼了。真正投入到工作中去時，沉重的機器使媽媽喘不過氣來，我去幫她，真是站着說話不腰疼，真正切入實際，一晌的工夫下來，我就上氣不接下氣了。然而媽媽每天起早摸黑，吃苦受累，想必媽媽的身體早就熬不住了。可是她一直任勞任怨。在她心裏，支撐她把一切堅持到底的動力就是我。我燃起了她希望的火花，如今，爲了老師的失誤，我卻要一盆冷水澆滅她希望的火花，澆冷她的心，我實在與心不忍。終於我開始爲了我一時頭腦發熱的行爲感到羞愧。此時，媽媽看出了我有悔改之意，便趁熱打鐵。她說：孩子，你要懂得金無赤足，人無完人，誰沒有一個犯錯的時候。要是我們祖國的花朵都像你這樣遇到一點挫折，就賭氣拿自己的前途開玩笑，那就是拿祖國的命運開玩笑呀！爲了你，爲了每一個國人的尊嚴，爲了祖國的尊嚴，你也要重新找回生活的動力，堅強地走下去呀！聽了這一番話，我心悅誠服，茅塞頓開，馬上從絕望的城市解脫出來。辦了簽證，就飛回到充滿生機與活力的故鄉。
正所謂溫情滿人間。親情，友情，所有的感情都會成爲你生存的動力，都值得你去爲了他們而奮鬥，拼搏。以後，我不會再重蹈覆轍，輕易放棄我成功的信念。我這隻雛鷹的羽翼也愈加豐滿，在不久後的春天就要展翅翱翔了。
