實用的我的高一作文錦集七篇
無論是身處學校還是步入社會，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分爲限時作文和非限時作文。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編收集整理的我的高一作文7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
我的高一作文 篇1
我曾一直仰慕着學神，殊不知，我與她，只差了簡單的兩個字：方法；可差的只是這兩個字，就讓我只能仰慕她，遠遠地看着操場那邊的她。
——題記
在學海里拼命遊動，我努力不讓自己沉入海底；眼睜睜地看別人造好了船，西湖氾濫舟，自己卻連該怎麼造船都不知。我曾一度想要模仿別人的“造船”方法，卻沒有任何作用：如果一個科學家能把一滴眼淚裏所有的成分都複製了，包括水、鹽和溫度——他所複製的，請問，能不能被稱作一滴“眼淚”呢？
我曾迷茫、無助，每日都慌亂，睡眠的時間也越來越晚。我也努力，但總感覺用不上力……
從期中的第二名，到月考的第五名，再到期末的第七名，我真的很害怕。
後來，我來到了晨晨，聽段老師的課：“笨鳥先飛沒有用，應該巧飛。”所謂“功夫不負有心人”，一定指的是那些不使蠻力的“大力士”；所謂“世上無難事，只要肯攀登”的前提是，找到了一座正確的山，這樣才能登上輝煌高峯。“方法”二字，看上去真的很抽象，但如果透過現象看本質，這就是一種成功的捷徑。
第一堂課，老師就問了我們一個問題：“每年考生有四萬多名，而能考上三大校的只有幾百人，你憑什麼在其中？”是啊，憑什麼？每個人都有這樣的夢想，可有的人只是夢一夢，而有的人開始了逐夢的奔跑。在付出行動的人裏，又分爲兩種——“拼死”跑的，和“輕鬆”跑的。大部分人包括以前的我，會認爲只有努力纔會成功；殊不知沒有方向的努力，會越付出，錯得越離譜。而看似輕鬆的人，能看見的只是他們的“冰山一角”，看不見的，就是那背後的鑽研、反思與巧勁，是適當的油再加一把火，燃燒殆盡，逬出最璀璨光芒。
我有夢想，我在努力，我一直很棒！我找尋見了方法，我要扶搖直上，騰霄九天！
我不願做世上最不快樂的那種人：沒方法，卻又有上進心；沒方向，卻又夢想；越努力，越難過。我一定會找到屬於我的方法，不管過程有多麼迷茫，我要衝破雲霄，牽住屬於我的陽光。豈能遂盡人意？但求無愧我心。我一定要改變，做最好的自己！
我的高一作文 篇2
文嘉老師，您還記得幾年前那個愛哭的小女孩嗎？ 文嘉老師，我想對您說：“其實，您在我的心目中是一個熱愛生活的哥哥，您是我的好榜樣。” 還曾記得三年前的護士節嗎？在那個護士節，我第一次品嚐了園丁愛的滋味，是多麼的溫馨。
當時的我，是一個比較愛哭的小女孩，我手裏拿着一式兩份的《停宿協議》，您仔細看着《停宿協議》的內容後，就勸我說：“住宿吧。”可是您拗不過固執的我，只得乖乖地在《停宿協議》上籤上自己的名字，並問我：“雲兒，你的家境並不是很優越，是個名副其實的低保戶，你母親在你幼年的時候患上了中風後遺症，你奶奶終身癱瘓在牀上。你父親雖然是你家裏的頂樑柱，但是他沒有正式的工作，收入低微。如果你要走讀的話，那豈不是給你家人帶來麻煩了嗎？”我說：“我只是見一步走進一步罷了。” 結果，那個護士節成爲了我悲喜交加的護士節，悲的是我和相處了一個多學期的宿管阿姨告別，走出了女生宿舍，永遠也不再回來；喜的是我品嚐了一個屬於您的愛——園丁愛，是一種渴望自立的愛，帶來了溫馨甜美的滋味。
文嘉老師，您是我初一初二時的班主任，是證明着我過着走讀生活的第一位班主任，也是唯一一個教音樂學科的班主任。 時間一點一滴地過去，本應回憶的是憂傷的往事，想不到回憶的卻是高興的、具有意義的事。
文嘉老師，還曾記得初中學校的那位年輕的、戴眼鏡的校醫嗎？您肯定不記得了，可我依稀還記得，在初中學業水平考試前的兩個星期，因爲您當時去了會議室開會，所以教室裏只有班幹部管理紀律，但是教室裏的幾位以打架而聞名全級的同學不配合班幹部的安排，就互相打起架來，還把與打架毫無相關的我撞倒在鄰桌的椅子上。我的頭上腫了一塊大包，左手的肘關節也被用水泥做的地板擦傷了，正在滲滲地流着鮮紅地血液，似乎在爲這不公平的疼痛而流淚。
坐在鄰組的班長看到我被撞倒並受傷後，馬上扶我去醫務室，校醫問我身體有何不適，我只說頭暈，然後校醫親自寫請假條，讓班長把請假條送去給正在開會的您。當您聽到班長的話後，心裏一直忐忑不安。在會議結束後，那位校醫向您說明了這件事的情況，您就讓班長把那幾位鬧事的同學叫下來。然後把他們訓斥了一頓，並走進了醫務室。看見了坐在椅子上大哭並直嚷痛的我，就對我說：“不哭，smile。” 我記得我在去年國慶假期之後，來到初中學校看過您。我在高中學校一出門，父親就直嚷：“他對你有什麼好的？只有初三時的班主任纔會對你好！”而且，我還記得，我來初中學校看您的時候，您剛剛開完會議就回到辦公室，手機響了，您接聽手機，聽見保安人員說：“老師，有一位上一屆的畢業生來找您。”您的第一個反應就是：“會是雲兒嗎？”我被您邀請到辦公室之後，您就對我說：“以前還是一個害羞的小女孩，現在活潑開朗多了！”
文嘉老師，我品嚐了園丁愛的滋味，是多麼的溫馨甜美，這種滋味已爲我的青春年華埋下了理想的種子！
我的高一作文 篇3
留守——駐留，滯留的意思。但在近年卻頻頻出現在我們的生活中，改革開放以來千千萬萬的農村勞動力如潮涌向開放的大城市，這也造成了農村家庭妻兒分離的無奈選擇，據統計我國留守兒童超過5800萬，這就催生了一個特殊的羣體——留守兒童。
1995年我出生在一個勞動力輸出大省——四川。在我一歲時爸爸媽媽去深圳我在外婆的百般呵護中漸漸長大，上幼兒園時看到小夥伴有父母接送，我羨慕極了，我跟在外婆身後邊走邊無聊的踢着路上的小石子心裏難過極了，爲什麼我的爸爸媽媽不來接我呢？我有種被拋棄的感覺，我對他們由思念變得有點怨恨了。我每天盼着過年，因爲那時爸爸媽媽總會扛着大大小小的行旅出現在我的眼前。我飛一樣的撲進他們的懷中訴說着這一年來的思念和委屈。爸爸媽媽聽着聽着眼睛溼潤了，說：“過幾年咱攢夠了錢就在家中陪你，天天和寶貝在一起……”此時我覺得自己是多麼的幸福！但那種幸福最多持續十多天，因爲春運車票緊張正月初爸爸媽媽就忙着訂車票了，我還沉浸在新年全家團圓的幸福和喜悅中時爸爸媽媽又匆忙踏上了去深圳的旅程。爸爸媽媽走的前一天晚上我總是很生氣不吃晚飯，一個人藏在被窩裏偷偷的哭泣。第二天爸爸媽媽走時我掙脫外婆的雙手追着爸爸媽媽乘坐的汽車一邊跑一邊撕心裂肺的哭喊着：爸爸媽媽，你們好久回來，我不要你們走嘛……嗚嗚嗚……看着汽車漸漸離我遠去消失在村的盡頭，我癱坐在地上放聲大哭，外婆好不容易把我哄回家，看見空蕩蕩的房間和他們買的新衣服我又傷心的哭了起來。
就這樣年復一年我在悲歡離合中慢慢長大，讀小學時我成績不太好，有父母在家的同學欺負我，老是把墨水灑在我衣服上，把我的書藏起來搶我的鉛筆，那時的我好無助好孤獨！我的爸爸媽媽呀，你可知道女兒此時多麼想您們！
20xx年我上初中讀住校了，看到同學的父母天氣降溫時送吃送穿，我躲在被窩裏偷偷的哭泣，我覺得自己象個孤兒一樣沒人搭理，放假時同學的父母開着車來接他們，而我卻一個人跑幾趟才能把自己的東西搬完，傷心的淚水灑滿伴我往返的羊腸小道，我親愛的爸爸媽媽呀，您們可知道女兒此時多麼需要您啊！多少個日日夜夜我望着月光思念您們！呼喚您們！沒有您們陪伴我成長的童年是多麼的暗淡和苦澀啊！我在孤獨中等待被愛，在殘缺中守望親情，爸爸媽媽，別離開我！有您們在家的日子我纔不會害怕！！
轉眼我已讀高中了，爸爸媽媽一如既往的每年出去打工，我送他們到火車站，看到遍地是扛着大包小包行旅的農民工在等候上車。火車載着千萬個孩子的父母也載着千萬個農民家庭的希望漸漸遠去……我孤零零的站在月臺上鼻子酸酸的，不知哪裏傳來一陣歌聲：火車已經離家鄉，我的眼淚在流淌，把你牽掛在心上，只有夢裏再相望……聽着聽着我眼淚奪眶而出！
想想父母這輩子真不容易，從青年到中年一直漂泊在外。他們也牽掛着我思念着我，但爲了生活不得不拋家舍子背井離鄉，把對我的愛和思念深深藏在心裏。我看到媽媽的QQ日誌大部分都是對我思念和牽掛：“六一節了，我的寶貝怎麼過沒有爸爸媽媽陪伴的節日啊！”……“天冷了，我的寶貝知道加衣服不啊”……“十五的月兒真圓，我的寶貝今天吃月餅沒有啊，進入夢鄉沒有啊”……“我多麼想你啊，我的寶貝”！……看着媽媽的日誌是那樣的親切溫馨，彷彿媽媽就在我眼前。
雖然我在沒有父母陪伴的日子中長大，但生活在農村的我自強自立，樂觀向上，因爲我長大了，知道爸爸媽媽雖長年在外，但我是他們最珍愛的風箏時時刻刻都有一根線攥在他們的手中，線的這頭是思念是牽掛是深深的愛！
我的高一作文 篇4
人總要經歷些什麼纔會懂得何爲成長，明白經歷的意義，懂得傷痛的內涵.......痛過了，便懂得，跨越了，便成熟了。經歷了這麼多，你眼中的我，有沒有些許變化？
回想起以前，那個開心只會傻笑難過只會嘟嘴流淚的我，一點點成就就感覺好像發現新大陸那樣跟身邊親戚朋友分享喜悅，小小難過就扔石頭打枕頭毫不保留的把憤怒不滿發泄出來，可以爲某件事某個人在某個時間某個地點拼盡全力付出不放棄直到完成，甚至可以不求回報。以前這樣的我在你眼中是怎樣的呢，如今我變了，真的變了。
現在的我，學會隱藏自己，在陌生人面前我隱藏自己的情緒，用了微笑取而代之，在親戚朋友面前，我隱藏自己的難過，用哈哈大笑隱藏我的不開心。現在的我，學着自己一個人咬牙堅持，不一味依賴別人，學着堅強面對困難挫折， 即便是失敗也告訴自己至少曾經努力過，有着打不死的小強精神，在公共場合路見不平拔刀相助匡扶正義，看見女孩被人欺負上前阻止。
其實，有些錯也不錯，淚要洶涌過才知道要反省，有些傷也不錯，心要破碎過才能看透，有些愛也不錯，你要我要學會放下別老是緊握着遺憾。你眼中的我，是否堅強勇敢了許多，你眼中的我，是否純真可愛依然閃爍，你眼中的我，笑容是否美麗了許多，心情是否開朗了許多，爲了你，我試着去成爲更好的自己。
我的高一作文 篇5
“信小呆”憑藉自己的好運成爲人人豔羨的錦鯉，蕭紅信心滿滿地擁有自己的黃金時代。但別人的東西永遠只做參考。身處這個時代的我也要有自己的人生目標。
身處這個時代的我，
要學會聆聽心的聲音。最恐怖的事並不是未來有多遙遠，有多困難，有多艱辛。而是不知道自己想要的到底是什麼。內心沒有想擁有的未來，便覺得未來一片黑暗，不知從何處開始奮鬥，無所事事。可實際上並不是沒有慾望，只是看不清所欲何爲。人有所惡就會有所欲。有人對我說自己對什麼都無所謂，才無所事事。我給他列舉了一些很恐怖的未來，問他是否希望自己的未來是這樣，答案是否定的。想要自己討厭的事不發生又何嘗不是一種慾望？？聆聽心的聲音，問自己所求爲何，心底的慾望便是奮鬥的源泉。
身處這個時代的我，要學會對自己負責。對自己的行爲負責，對自己的未來負責。人的行爲是受限的，一旦超出了限度就容易對自己和他人造成傷害，所以三思而後行，爲每一件事做好準備是很有必要的。周幽王爲博美人一笑“烽火戲諸侯”，視規矩爲擺設。最後弄丟了江山，爲此付出慘痛的代價。爲人處世，要清楚自己的一言一行會有什麼後果，而自己是否做好承受的準備。
身處這個時代的我，要學會放鬆自己。這是一個競爭力極大的社會，我們需要不斷拼搏，努力才能讓自己不至於呆在社會的最底層。而人的承受能力是有限的。在競爭壓力如此大的社會，我們並不一定能承受得起所有的負面情緒，要學會短暫的放鬆自己，放空自己，接受新的陽光，才能更好的拼搏奮鬥。
身處這個時代的我，要學會不忘初心。陶淵明獨愛花之君子——蓮，出淤泥而不染，濯清漣而不妖。在這個燈紅酒綠的時代我要學會抵制誘惑，堅守初心。成長是讓人更好的適應這個社會，而不是讓人忘卻那顆如明鏡般的赤子之心。
身處這個時代的我，雖不能改造這個社會，但也不能被這個社會支配。
我的高一作文 篇6
剛剛過去的夏季，似乎仍在眼前。鍋蓋和鍋鉢之間的細語傳入耳畔，伴隨着我與母親之間的時光。
窗外的夏意，如潮水般不停拍打着家中的窗戶，煤氣竈上的藥鍋得到了片刻的安寧，鍋蓋與鍋鉢緊密貼合，講着說不完的悄悄話。手臂上的痘痘準時的.和夏天一起到來，消耗着母親的剩餘假期。
“咔”這是煤氣竈打開的聲音，藥鍋的空隙被藥草和或多或少的水填滿着，睡意不斷侵蝕着清醒的意識，滿眼都是母親在廚房裏忙碌的身影。
“呲呲”鍋蓋和鍋鉢摩擦着，尋找着合適的契合點。往常一瞬間就好的事情，今天卻顯得格外的漫長。“呲呲”的聲音不絕於耳，彷彿握住鍋把的手不斷顫抖着，似乎過了一個漫長的世紀，“吧嗒”一聲，卡扣與卡扣緊緊貼合着。
隨後母親的身影在廚房中忙碌起來，“踢嗒”“踢嗒”母親拖鞋的後跟與地上的瓷磚清脆地碰撞着。磕在廚房的桌子上，模糊的視線裏全是母親的身影，身邊迴響的是母親拖鞋的聲音。
“還沒好嗎？”我輕輕地詢問着，刻意的壓低了嗓門，生怕破壞了這種寧靜安詳的氛圍。
“來了，來了。”母親回答道，睜開眼，“呲呲”鍋蓋被母親掀開，一股奇異的藥香頓時充斥了整個廚房，一股苦味中夾雜着絲絲的甜味。
“叮”湯勺與鍋蓋相碰，“叮”母親小心翼翼地將清亮的藥湯勺入玻璃碗裏，儘量避免發出聲音，但還不免有些小小的碰撞。“你說人越老，就越不中用。打擾到你休息了？”母親將碗放在我的面前，碗底與桌面相碰，亮綠色的藥湯不斷在碗中晃動着，投射下充滿生機的光，乾枯的葉子在湯中發出充滿生機的光芒。
端起碗，將藥湯倒入喉嚨中，辛辣與苦澀的信息在舌尖傳入腦海，艱難的嚥下，母親輕拍我的背部，還是像以前一樣的安慰我。
“乖，沒事，治病的。”母親還是如小時候一樣安慰着我，一年年的熬藥，原來對藥理一竅不通的她，此時對那些藥名，各種藥效，都瞭如指掌。
竈臺上的小火繼續舔着鍋底，鍋蓋與鍋鉢依舊在輕輕的碰撞着，這聲音依然在我耳畔時不時的迴響着，依然伴隨着我與母親的時光。
我的高一作文 篇7
朦朧中看到你身着一襲白袍，醉捧半壺美酒，像酒中仙一樣飄然而來。
在我的生命剛剛開始時，朦朧之中就有了你的影子。雖然對於你的詩句懵懵懂懂，不解其意。但在不斷的咀嚼和欣賞中，也漸漸懂得了一些。“牀前明月光，疑是地上霜。”這句詩詞膾炙人口，千古流芳，那種溫馨的感動勾起了我無盡的遐想。在兒時，我欣賞你的非凡才華！
你放蕩不羈，一個酒壺竟成了你畢生的摯愛。你引吭高歌，彷彿天生天養。你淡泊名利，要高力士脫靴研墨，視名利如糞土。你舉杯邀明月，仰天大笑，“自稱臣是酒中仙。”舉杯，飲盡風月；舉杯，引吭高歌；舉杯，放蕩不羈。那時，我欣賞你你將自由進行到底的勇氣！
你說“長風破浪會有時。”你說“天生我材必有用。”不得不佩服你的樂觀。你笑看風雲，似乎一切離你遠去，只剩下一個空靈的世界任你遊蕩。你“把酒邀明月”，吟唱着無人問詢的孤獨；你醉飲美酒，豪揮筆墨，寫盡滿腔熱血。一張薄薄的宣紙寫不了你滿腔的豪情，一支秀長的毛筆話不盡你一生的壯志。後來，我欣賞你無以言語的豪邁！
當思緒靜靜回放，情節慢慢梳理時。偶然發現了你惘惘情思。你曾因滿身才華但無處施展而悲憤；你憤恨世道炎涼，感到仕途艱難；你曾因朝廷的重用而對未來充滿希望，你也因此對自己滿身才華的施展而滿懷信心……“浮雲遊子意，落日故人情。”身爲遊子的你心中滿懷惆悵；你對着高堂明鏡，心中延綿不斷的傷感竟讓青絲變爲白髮；你厭惡官場險惡，憤恨之中的你寫下了“安能摧眉折腰事權貴，使我不得開心顏！”你高呼“行路難！行路難！多歧路，今安在？”一句句擲地有聲，鏗鏘有力。現在，我欣賞你不畏權貴的清高。
原以爲你的一生都是順風順水，但現在看來卻遍佈坎坷。也許是因爲當時的懵懂沒有參悟透你如此複雜的內心吧！原來，你的一生也會被風中翻飛的秋葉遮擋你向前望去的眼眸；原來，這纔是你坎坷遍佈而又詩意盎然的人生！
我欣賞你，欣賞你的才華，欣賞你的勇氣，欣賞你的豪邁，欣賞你的如此種種。最重要的，是欣賞你的樂觀豁達和絢麗多彩的人生！
