【推薦】高三作文集錦六篇

在平日的學習、工作和生活裏，大家最不陌生的就是作文了吧，藉助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。那要怎麼寫好作文呢？以下是小編幫大家整理的高三作文6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

高三作文 篇1

我不知道很久以前的時候那些決定到底是對是錯，我只是覺得那些我曾經對不起的人到最後都能夠獲得了他們的原諒，我覺得那些曾經錯過的人，即便是有了一些遺憾，也沒有什麼關係已經被我遺忘，我想這就是我想要的生活，即便是未來的路我很迷茫，我不知道該如何去走，但是在我心裏已經有了一定的定數，我知道至少可以讓自己有一個大體的方向，不至於讓自己走到一個彎了的軌道，不至於讓自己迷路。

一直以來我都很羨慕那些形式殺伐果斷的人，他們即便是在迷茫的時候也能夠迅速做出反應，他們知道自己適合什麼樣的生活，也知道什麼樣的人更適合自己，他們無論是交朋友還是在辦事情的時候，從來都不會隨便的去將就更不會隨便的去委屈自己，那些事情不是說符合自己的利益就可以了，而去傷害別人那種行爲，只是自私，並不能說明是什麼真正的成長和成熟。

每個人生活在這個世界上都在逐漸的找尋最成熟的那個自己，也許那是在未來的某一個角落裏比較深邃比較隱藏的深刻，但是你卻一直都在想着當那些人的眼光落在你的身上的時候，他們的想法又是怎樣的，假如你一開始的時候就不會想那麼多，更不會在意別人的品頭論足，那麼現在你是否早就已經活出了自己的個性了？即便是在工作當中，是在生活當中很多事情都已經走到了一個你想象不到的絕境，但是你仍然覺得那些其實都是短時間的低谷而已，堅持過這一段時間之後，你就會發現很多事情早就已經變成了你意想不到的結果，能夠帶給你驚喜的那種。

只要一直生活在這個世界上，我們就不必感覺到灰心喪氣，因爲這好像是在股票市場一樣，有漲就有跌，人生也是如此，尤其有落，這纔是真正的人生。

高三作文 篇2

（一）作文教學反思

連續兩年在高三參與作文複習備考工作，在備課組老師師的幫助和指導下，進行了作文複習的嘗試，有得有失，總結以下幾點心得體會：

一、首先意識上要高度重視作文的複習。很多老師認爲寫作能力是長期以來形成的能力，高三作文複習收效甚微，所以不是很重視作文的複習，或者只是簡單的講評考試作文。誠然，作文能力是通過基礎年級的積累和訓練，一步步得以提升的。但考試作文的規範和出彩卻需要高三的精心打磨。不同階段的作文課有不同的教學重點和難點，兩者相輔相成，缺一不可。

二、其次要制定科學合理的複習計劃。高三練習多，考試多，所以高三的作文課大多是講評課，考什麼作文，講什麼作文，每次講評缺乏重點，一般都是審題立意選材組材開頭結尾統統講。作文複習缺乏科學系統的複習計劃，或者說有計劃，由於各種原因不能很好地貫徹。這些問題嚴重阻礙了我校高考作文得分的提高。

三、再次要發掘多元的複習途徑和方法。以往我們的複習是以講練爲主，學生很容易對這種單調的作文複習產生厭倦，進而達不到預期的效果。所以開發多元的複習途徑和方法，不單是調動學生複習積極性，而且有助於我們全面引導學生進行作文複習。

四、最後要善於借鑑他校經驗和總結本校的作文教學成果。教無定法，作文教學更是沒有規律可循，作文教學方法的選擇和教學計劃的制定，一定要全面科學。所謂他山之石，可以攻玉，善於借鑑他校的成功經驗，有助於我們提高高三作文教學水平。當然，摸索一條有本校特色的作文教學之路顯得更加重要。我們許多老師在作文教學上都有自己的經驗，教研組牽頭進行及時的總結，可以更好的完善我們學校的高三作文複習。

（二）幾點建議

新一屆的高三作文複習工作將要拉開帷幕，在此提幾點鄙陋的建議：

一、備課組各老師從一開始便要加強作文複習的意識，羣策羣力把作文複習工作做好。

二、制定科學合理的複習計劃。這個複習計劃應包括：學年計劃、月周計劃、複習時間內容的安排、複習方法的選擇。參考計劃建議：可以根據作文的幾個寫作要領來分章節複習。比如分審題立意、選材組材、構思技巧（包括文體訓練）、語言風格、擬題點題、開頭結尾、創新突破等章節，每一章節複習選定幾個話題或結合當時的月考作文題，分幾個課時，有所側重的，循序漸進地進行復習。一直到第二學期一模以後，再進行考試作文技巧的複習。

三、努力發掘作文複習的多元方法和途徑。高三作文複習以月考練、課堂講爲主。除此之外，我們要注意對往年高考優秀作文的自主學習（即範文的學習），課外新穎素材的選擇和積累，優美詞句的積累和靈活運用，創新文體的學習和運用等課外學習的指導。大小考試之後，對年級優秀作文印刷成冊，加以點評和學習。課堂鼓勵學生評改優秀作文和自已的作文，找出差距，並不斷縮小。或者開展一些作文活動，比如講座、文學社團等。

四、調動備課組老師探討作文複習的積極性，備課組會議多組織老師學習和討論作文教學的得失，及時調整複習計劃，更好地爲語文複習服務，更好地爲高三複習服務。

高三作文 篇3

那一天，奇冷無比，灰暗的天空向大地訴說着內心的苦悶，大地也靜靜聆聽着。

我從枝頭飛向枝頭，心情終於被天氣打敗了，便也隨了它了。

我便站在乾燥的空氣中，隨風搖擺着，竟覺得自己融在了裏面，我激動地發抖，彷彿這個世界要發生什麼。

我擡起黑黑的小腦袋呆呆地轉了幾個圈。

“咦！這是？潔白如雪……不！這就是雪！它們雖是從那一片灰暗中落下，卻生得如此白淨可愛，實在是神奇啊！”

一會兒，我跺了跺爪，羞羞地下了一個決定——我要找一片最美麗的雪花，送給不遠處那棵樹上的她！

“說幹就幹！”我抖落身上的積雪，展開烏黑的翅膀，撲扇幾下，飛向了那一片灰暗。

我迎風而上，看那雪花片片盤旋而下，真是美得可以。

向下望去，那原來也是一片灰暗的大地變得像無瑕碧玉一般。我想，除了我，誰有能看到這些美麗呢？

我不停的飛啊飛，仔細地尋找自認爲美麗的雪花。可是，我越飛越費力，身體越來越冷，我想我要被凍僵了。於是我想我應該更努力地去找，好讓自己的身體熱起來。當我正爲自己的聰明竊喜的時候，我眼前一黑便什麼也不知道了。

……

“傻瓜，醒醒！”一個甜甜的帶着點笑聲的聲音傳來。我睜開眼睛，看到她正伏在我旁邊，認真的看着我，好像撿到了寶貝似的。

“我怎麼了？怎麼到這來了？”我用烏黑的翅膀揉了揉疼痛的小黑腦袋。

“傻瓜，你撞到樹上了，掉到我家了！”她忍不住笑出聲來。

“其實……我……我是去給你找雪花去了……”我低着頭，不好意思地跺跺腳。

“我知道，因爲我一直在看着你……”她也不好意思地低下了頭。

我恍然大悟。

何必非要使盡渾身解數去送什麼，只要用一顆真誠火熱的心對待對方，哪怕是再寒冷的的冬天，也會讓大地處處溫暖，讓天空佈滿陽光。

這，纔是最美……

高三作文 篇4

夏日的驕陽肆意的炙烤着貓鎮的每個角落。此時的貓鎮一片安寧，只有樹上知了的鳴叫，聲聲地迴盪在空氣中，爲人們彈奏着單調的催眠曲……

庭院內，斯派克正在樹蔭的庇護下，悠然的在吊牀上打着鼾聲。而在屋內的湯姆，則被這燥熱的天氣弄得心煩意亂。在電視機前心不在焉的切換着頻道。突然，湯姆的眼睛一亮，被一則玩具車廣告牢牢的吸引住了。瞬時間，湯姆伸長了脖子，瞪得碩大的眼睛緊貼着電視的屏幕，他的眼珠隨着玩具車在眼睛裏跑來跑去。嘴裏自言自語地說：“魔幻四驅車”。他抱着電視深深地吻了一下，便箭一般地竄到電話旁，一把抓起電話，快速地撥出了屏幕下方的訂購電話訂了一輛。還沒等他放下電話，門鈴聲就歡快地蹦着跳着鑽進湯姆的左耳朵，剛要從他右耳朵鑽出時，就當場被湯姆捕獲，按回了耳朵裏。湯姆晃了晃腦袋，定了定神兒，向門口走去。湯姆疑惑的打開門，只見一名高大的快遞員手捧着一個包裹站在門口。快遞員禮貌地對湯姆說：“先生，這是您訂的玩具車”。湯姆簽收後，接過玩具車興奮得親了又親。送走快遞員轉身進了屋，湯姆把包裹放在地上，小心翼翼地打開了包裹，一輛嶄新的四驅車展現在他的眼前。他欣喜若狂的拿起四驅車，翻來覆去地看着四驅車的每個部件，真是愛不釋手。他心想：“讓我先來感受一下它的魔力吧！”湯姆並沒有把跑道鋪上，而是直接把車放到了地上，抓起遙控器興致勃勃的玩兒了起來。只見這輛四驅車在湯姆的操控下，穿桌過椅，爬牆上頂，在屋裏瘋狂的跑着。更讓湯姆興奮至極的是：四驅車空中翻轉後平穩落地的精彩一幕。湯姆心滿意足的收住了四驅車後，仔細地查看着四驅車的每個部件，生怕它有所損傷。而後，手拿着四驅車坐在沙發上休息。也許是玩兒累了，湯姆不知不覺得睡着了……

在睡夢中，湯姆駕駛着四驅車走出了家門。穿大街過小巷，心怡得觀賞着城市美麗的風景。此時，湯姆在地面上行駛已不能得到滿足感。他幻想着：“如果四驅車能飛上天空就好了。”就在這時，四驅車就像懂得了湯姆的意圖似的，縱身向天空飛去，平穩得在天空行駛着。四驅車載着湯姆在天空中走了一程又一程。湯姆在四驅車上觀賞着下面這美麗的世界，更是心曠神怡。正待湯姆悠然的躺在四驅車上的時候，報警器突然響起：“能源不足，請馬上降落！能源不足，請馬上降落！”聽到警報，湯姆一下子坐起來，手足無措得不知該怎麼辦好。四驅車的馬達終於停止了轉動，就見四驅車和“大叫”的湯姆一起從天空中翻滾着快速的下落……

這時，從屋內傳出非常刺耳的尖叫聲，湯姆從夢中驚醒。四下看看，才知道是場虛驚。他用手拭去了額頭上的汗珠，深深地呼出了一口氣。“噓……”忽然，他聽見外面傳來“噠噠”的馬達聲和嘻笑聲。他跑到窗前一看，原來是斯派克和傑瑞在玩兒四驅車。只見傑瑞駕駛着斯派克控制的四驅車，正玩兒得不亦樂乎。湯姆晃了晃腦袋，又揉了揉眼睛，睜大了眼睛看着那輛四驅車。心想：“那輛四驅車怎麼跟我的一模一樣？”一閃念，他想起了自己的.四驅車。立刻回身去找他的四驅車，左找沒有，右找也沒有。此時，湯姆心理已確定和加以肯定的告訴自己：“這輛四驅車一定是我的。”頓時他火冒三丈，像瘋了似的奔了出去。跑到了傑瑞駕駛的四驅車面前，一把就把傑瑞從車裏抓了出來，惡狠狠的注視着傑瑞（此時的傑瑞被嚇得早已靈魂出竅），剛擡頭要把傑瑞放到嘴裏，看到斯派克兩眼圓睜、怒目而視地看着他。湯姆被嚇得嚥了一下口水，面帶微笑的把傑瑞慢慢地放回四驅車的座位上，輕輕地拍了拍傑瑞的小腦瓜，轉身一溜兒煙的跑回了屋，快速的把門關上，靠着門喘着粗氣。他來到窗前發瘋似的抓着自己的頭髮，無奈地看着他們開心的玩兒着自己的四驅車。看着看着，湯姆心生一計。他暗暗的發笑，露出了陰險的面孔。他拿了一個帶着鐵鏈的項圈，在斯派克和傑瑞沒有察覺的情況下，偷偷地從屋裏溜了出來，躲在大樹後面，悄悄地把帶項圈的鐵鏈牢牢的拴在大樹上，把項圈在大樹旁放好，並在項圈裏放上一根骨頭。一切準備好之後，湯姆向正玩兒得興起的斯派克吹了聲口哨，來吸引他的注意力。斯派克轉頭一看，一眼就看到那根骨頭。此時，斯派克的眼裏只有那根骨頭，並沒有注意到項圈。與此同時，傑瑞也聞聲轉過身來。但他看到的不是骨頭，而是碩大的項圈。傑瑞心想：“不好！”。剛要叫住斯派克，就見斯派克箭一般的竄了過去，把骨頭叼在嘴裏美美的品嚐着。可想而知，在骨頭被叼起的同時，項圈也牢牢地套在他的脖子上。可此時的斯派克光顧着品嚐着美味的骨頭，並沒有察覺他早已被湯姆的陷阱牢牢的套住了。湯姆慢慢地從大樹後面走出來，用報紙捲成筒，狠狠地砸到斯派克的頭上，只砸得斯派克眼冒金星，倒在地上。然後，湯姆快速的跑到斯派克夠不到的地方。當斯派克緩過神兒來，看到湯姆正在他的面前發笑，這氣兒就不打一處來。怒氣衝衝的就奔湯姆撲去，可怎麼撲也到不了湯姆的近前。最可氣的是，湯姆還用報紙筒不停地打着他的頭。這可把斯派克氣壞了，他發瘋似的使勁兒向前咬，報紙筒這一節一節的咬碎之後，湯姆又拿來一根鐵棍兒。斯派克也不管湯姆拿得是什麼，仍瘋狂地咬着，結果滿口的尖牙全被鐵棍膈碎了。湯姆心滿意足的扔下鐵棍，拍了拍手轉身向傑瑞走去。傑瑞早已被剛纔的一幕嚇呆了，看到湯姆向自己走來，轉身就要逃跑。可他不知道這四驅車怎麼才能跑。慌亂之中，傑瑞不知碰到什麼按鈕，四驅車的馬達“噠噠”的發動了起來。這下可把傑瑞樂壞了，傑瑞駕駛着四驅力拼命得在前面跑，湯姆就玩兒命的在後面追。就這樣，追來追去，追去追來，湯姆把傑瑞逼到了牆角。湯姆呲着牙，慢慢地的向傑瑞靠近。心想：“這回看你往哪兒跑！”傑瑞在車裏慌忙地亂按着，可一切都無濟於事。正待他絕望之即，雙手往操作板上一拍，奇蹟出現了。就見四驅車緩慢的旋轉着，放射出萬道的炫光。四個輪子慢慢地縮進車身內，車的尾部伸出兩個推動器，車身兩邊各伸出一隻車翼。在一聲轟鳴聲騰空而起，衝着湯姆就飛了過去。湯姆見狀，嚇得趕緊低下頭。就在這剎那間，四驅車從湯姆的頭部，順着他的背部到尾部，飛了過去。在湯姆的身上留下了一道深深的溝。疼得湯姆“嗷嗷”直叫。氣急敗壞的湯姆緊跟着追了上去。正在這時，斯派克鼓足了全身的氣力掙脫了鐵鏈，向湯姆撲來。嚇得湯姆縱身一躍，抓住了四驅車尾部的鉤子被四驅車帶向了天空。就這樣，傑瑞駕駛着四驅車拖着這活生生的飄帶（湯姆），走高樓躍大廈，好不快樂。而湯姆則不然，被嚇得臉跟白紙一樣殘白。湯姆和傑瑞的這一舉動引來了衆多人們駐足觀看。

其中，就有著名的美國華納兄弟公司大導演“約瑟·巴貝拉”。看見這一幕，大導演約瑟·巴貝拉突發奇想。如果把他們搬上熒幕將會怎樣？於是，約瑟·巴貝拉就跟隨着他們來到湯姆家。湯姆正在屋裏驚魂未定的喘着粗氣，忽聽門鈴一響，嚇得他“噌”的一下從沙發上跳了起來。仔細聽了聽，確實有人按門鈴。他拖着疲憊的身軀打開了門，發現門前站着一個胖胖的、高高大大的人。湯姆沒精打采的問：“你找誰呀？”。約瑟·巴貝拉向湯姆作了自我介紹，並說明來意。湯姆聽了，立刻有了精神。瞪大眼睛，驚訝的說：“什麼？您是約瑟·巴貝拉大導演？您找我拍電影？”約瑟·巴貝拉肯定的回答：“是的”。約瑟·巴貝拉接着又問：“那個叫‘傑瑞’的，現在在哪兒？”沒等約瑟·巴貝拉說完，湯姆“嗖”的一下來到傑瑞的門前，急促的敲着門。傑瑞不知發生了什麼事，迷迷糊糊的打開門。還沒等傑瑞反應過來，湯姆一把抓起傑瑞跑回門前。指着傑瑞問約瑟·巴貝拉：“您說的是他嗎？”

約瑟·巴貝拉說：“正是。”然後，約瑟·巴貝拉鄭重其事的向湯姆和傑瑞說：“我有個非常不錯的想法，請你們作我的新片主角，你們可願意？”。湯姆和傑瑞樂得手舞足蹈、不住的點着頭。一口同聲地說：“願意！願意！”。就這樣，湯姆和傑瑞各自在合約上，簽下了自己漂亮的大名“TomandJerry”。

從此，家喻戶曉的《貓和老鼠》就此問世了……

高三作文 篇5

秦玥飛不顧他人的質疑，不顧各種標籤，堅守自己的夢想，用實際行動爲村民們做了一件又一件實事。是的，守住夢想的天空，纔會找到自己的舞臺，纔會綻放出一朵朵成功之花。

守住夢想的天空，是不管他人非議，堅持自己的路。在一羣美國少年中，當一位少年說自己的夢想是打NBA時，遭到了所有同伴的嘲笑，嘲笑他的不自量力，嘲笑他只有一米六零的身高。但那位少年並沒有放棄自己的夢想，他將自己所有的空餘時間都放在了籃球上。若干年後，他成了夏洛特黃蜂隊中最優秀、失誤最少的後衛隊員，他就是博格斯。博格斯正是能堅守自己的夢想，才書寫了NBA歷史上的奇蹟。

守住夢想的天空，是爲了讓成功的火花閃耀。奧斯卡金像獎獲得者李安是輝煌榮耀的，但誰又知道輝煌榮耀的背後是六年難熬的失業生涯，在只能當個“家庭煮夫”的日子裏，他並沒有放棄讀書寫劇本，他知道要想成功就一定要保證心中有夢想。只有經受如此漫長等待的人，才能舉起沉甸甸的小金人。夢想是點燃成功火花的引線。守住夢想，火柴無論放多久也能發光發熱。

守住夢想的天空，會讓人在無論多麼艱難的道路上都能不斷奔突，走出困境。他從小就有考上大學中文系從而成爲專業作家的人生規劃，但命運跟他開了一個玩笑。大學招生人數大大減少的意外如一塊巨石擋在了他前行的路上。在父親的勸導下，他像流水一樣不斷流淌，不斷奔突，在農村工作生活了二十多年，終於，他找到了巨石旁的出路，寫出了大氣磅礴、頗具史詩品位的長篇鉅著《白鹿原》。他就是陳忠實，正因爲他能守住夢想的天空，才奏出了自己人生的華彩樂章。

守住夢想的天空，前進時纔會有正確的方向；守住夢想的天空，失意時也會擁有不懈的動力；守住夢想的天空，跌倒時也不放棄對未來的期盼……

有夢想纔會有未來，有夢想纔會有舞臺。守住夢想的天空是對自我的肯定，也纔能有可能最大程度地實現自己的人生價值。魚兒遨遊需要水的引領，鳥兒飛翔需要風的助力，成功當然需要守住夢想的天空。守住夢想的天空是成功路上最穩、最大的鋪路石。

高三作文 篇6

縫隙一詞漢語中指結合處的縫。我覺得人際交往中也應留有縫隙，留一道縫隙，有時反而比親密無間要好。

記得小時候去鄉下玩，偶遇一菜農在田間勞作。他種的菜，每兩棵之間就要留一道縫隙。問及菜農爲什麼種密些，好多收點菜。菜農道，如果種的太密，菜與菜之間會爭奪水分、陽光，致使一部分菜因得不到充足的養料而枯萎、死亡。而留道縫隙，則能使養料得到充分利用，又不致浪費，還能防止植物爭奪養料，從而提高產量。

自然的規律與人際交往的形式總是驚人的相似。漢景帝曾想把自己的妹妹阿嬌嫁給劉徹，劉徹也覺得阿嬌很可愛，便有了“金屋藏嬌”的典故。可是，在長時間的親密接觸中，劉徹漸漸發現了阿嬌的許多缺點，兩人的矛盾在不斷碰撞中幾次升級，最後，漢武帝廢了陳皇后。

古往今來，人際交往的規律依舊如此。步入中學，依舊要兩人同桌（不同之處只是將原來小學的兩人課桌分爲兩張單人課桌並在一起）。可中學的單人課桌不如小學的雙人課桌寬敞。我和我的同桌，經常爲了那一點伏桌寫字的地方而爭來爭去，鬧的兩人都不愉快。後來，看到了縫隙一詞，瞬間覺悟。我們各自將課桌往兩旁拉了些，在中間形成了一道縫隙。這樣，我們兩人伏桌時互不干擾，和睦相處。

經常聽到有同學抱怨，說他親密無間的知心朋友，利用他的弱點嘲笑他，讓他在人前很沒面子。記得《增廣賢文》裏面有這樣一句：“逢人只說三分話，未可全拋一片心。”這句話作爲中國人生存的金玉之言而被世代強調。逢人只說三分話，還有七分，不必對人說出，以免別人徹底掌握自己的“底細”。有人認爲，自己做人光明磊落，沒有什麼見不得人的事，說三分話豈不是太過陰險了？其實，沒有什麼見不得人。你所做的事，並不是必須盡情向別人宣佈。老於世故的人，他只說三分話，是不必說、不該說的關係，絕不是不誠實，絕不是狡猾。這也正是中庸之道。

留一道縫隙，就是給人際交往中留一個減少矛盾的空間；留一道縫隙，就是避免你被圖謀不軌的人玩弄於股掌之間；留一道縫隙，讓交往更和諧，讓友誼更長久。