【推薦】高三了作文集錦六篇

在現實生活或工作學習中，大家最不陌生的就是作文了吧，藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編幫大家整理的高三了作文6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

高三了作文 篇1

也許從來都沒有如此自責過，所有的事再次被提起的時候，我就想要把自己拋棄一樣。我爲什麼會如此的不該？我已經很難理解自己當初爲何是那麼的膽小，我絲毫沒有承認自己的錯誤，我彷彿要掩飾一切一樣，我說的話我自己已經分不清是真是假，我只知道自己騙了好多人，彷彿就爲了自己所爲的一點舒服。我無力去享受那個我所得到的，我也無力去面對這麼多。現如今所看到了只有對自己過去的拷問，只有對自己過去不斷地懺悔。

我說着謊言，騙過了所有的人。我是該有很好的成就感嗎？可是爲何我總覺得自己失去了好多，彷彿別人都不再認識我一樣。是啊！我一直在錯誤着，我從那個時候開始就錯的無法挽回了，如今我的心已經不知道如何去面對了，就像是淋得溼漉漉的自己，在雨裏哭泣了一個自己的痛苦，這雨到現在都沒有停下，而且我也無法找到別人的陪伴。一個人在酒臺旁邊飲着一個人的酒，只想忘掉。手裏的那點得意，越來越像是一種毒蛇一樣，它的牙齒咬在我的心上面。

沒有什麼原諒能讓我得到心裏的安靜，即使在十字架下的禱告，也無法讓我卸掉自己的痛苦。我四處索求帶來的無望感，讓我曾經想要毀掉自己。結束掉一切，即使無法得到別人的原諒，這個世界在我離去之後也該原諒我了。

我是一個懦弱的人，因爲懦弱所以當初說了那麼多的謊言。我似乎一直都是無力去面對太多的挫折，可是如今當不斷地挫折感襲來的時候，我就彷彿是一個孤苦的人，直到如今我才明白。所有的痛苦我們除了面對以外，竟沒有一點辦法讓他減少。

我在這裏寫下，即是祈求原諒，希望自己可以重新開始。我在這裏向每一個被我欺騙的人所道歉。或許我不能得到原諒，可以在這以後的時光裏。我希望自己可以一直清醒的活着，活下去像一個自己一樣。

如今我已經像是一個一無所有的人，沒有什麼會再成爲我的負累。如今我所求的不過是所有的平淡而已，沒有什麼會在給我帶來迷幻的旅途。我曾經是一個說謊的人，如今想要謊言離我遠去，如今我讓孤獨離我很近，可是漸漸地它卻會越來越遠。

高三了作文 篇2

讓我怎樣感謝你／當我走向你的時候／我原想／收穫一縷春風／你卻給了我／整個春天

汪國真的這首《感謝》道出許多人心中的感恩之情。

下跪致謝，恩情此生難忘

湯姆早年潦倒，一個偶然機會，經人介紹拍攝了一部電視片開始引人注目。湯姆成名後，始終不忘給他帶來機會的恩人，無論在什麼場合遇到恩人，他都會下跪致謝，即使在好萊塢日落大道上。“滴水之恩，涌泉相報；銜環結草，以報恩德，點滴不忘。”湯姆以他獨特的方式感謝他人的恩情，他的感恩之心也鼓舞着他在演藝道路上不斷前進。相信如此懂得感恩的明星會受到更多人的關注和追捧。

感恩的莊稼

以色列人在莊稼成熟時，都會在靠近路邊的莊稼地四個角留出一部分不予收割。當地人解釋說，他們這樣做既報答了上帝，又爲那些路過此地而沒有吃飯的貧苦路人提供方便。四角的莊稼，任何人都可以來收割。生活在幸福中的以色列人感謝生活給予他們的一切，於是他們去幫助困苦的人，他們的生活是真正有意義的'幸福人生。你感恩生活，生活將賜予你燦爛的陽光；你怨天尤人，最終可能一無所有！感恩是一種處世哲學，是生活中的大智慧．自己擁有時不忘他人，常懷感恩之心，這也是今天猶太名族倍感幸福的原因吧。

感時思報國

錢學森爲報答祖國的培育之恩，幾次抗爭回國；奧運健兒爲答謝祖國的培育之恩，在奧運會上奮力一搏；航天工作者爲答謝祖國的培育之恩，打造神州昇天。古往今來，許多人在自己的工作崗位上兢兢業業爲的只是那份不變的信念——感恩。一顆顆知恩圖報的心靈，也將會成爲中華民族變得強大的不竭動力。

雄鷹翱翔，回報藍天以豪氣；巨浪翻卷，回報碧海以壯闊；花朵綻放，回報花園以瑰麗；激情迸發，回報社會以智慧。

讓我們學會感恩吧！努力學習，報答父母的養育之恩；品學兼優，回報老師的教導之恩；無私奉獻，答謝社會的關懷之恩……感謝他人，感謝生活，感謝祖國，請不要停留在口頭上，用你的實際行動共同構建恩情暖暖的大家園。

高三了作文 篇3

時間都去哪兒了？這是一種叩問，是對生活，對青春，對自己生活狀態與人生價值的叩問。它包含着時間對於承諾的詮釋，以及對於取捨的思考，更是對這個物質充裕的時代的精神的追尋以及對現代文明的呼喚。

對於生活在當今的現代人來說，文明很難在日常工作的千篇一律中尋找到自己精神的影子。它們無一不折射出這一時代所帶來的固有的空虛感。而這種空虛感會在自我反思中變爲精神空虛的現代人的致命一擊。原因在於，在這個社會裏，人們過分地去追求物質的充裕的同時，帶來了前所未有的精神空洞。而用於彌補這一精神空洞的時間卻被現代發展所帶來的無精神內涵的幽默和娛樂充斥了。結果就是，由於精神的空虛又助長了精神的空虛。

而造成這種空虛的根源在哪裏？我認爲，這是由現代人的強化比較而淡化反思的“積極向上”的心理所致。社會將天生的差距賦予在每個人身上，財富、健康、智慧、美貌等。正是這些因素在誘導我們走向那萬劫不復的比較的深淵。正是這樣不成熟社會形態所帶來的錯誤導向，將人們的目光引向了對物質的追求，從而淡化精神。“時間都去哪兒了？”正是擊中了現代人心中的這一點才使它本身作爲社會當下的一劑良藥爲世人所傳誦。

這種固有的差距是社會本身所具有的，我們難以去改變它。換句話說，“時間都去哪兒了？”所帶來的叩問，我們無法從其根源上去尋求很好的解決。那麼我們爲何不將其理解爲對社會現實和自我境遇的定位，在看似爲客觀真理的生活之中求變。通過這樣的方式去彌補精神上的空洞。正如一位偉大的詩人，在日常生活中只是一名會計，日日夜夜爲了那不屬於自己的數據奔波。有一天，他猝死在了工作崗位上，送去搶救之時他的表情是幸福的，他已明白自己將不久於人世，可他對於他的生活沒有遺憾，只有難言的幸福。這是爲什麼呢？人們在他留下的一隻皮箱中找到了答案：裏面裝着上萬首詩。人們無法想象一個真正的詩人是怎樣在這乏味的工作之中獲得瞭如此充實的靈魂。

是啊！時間都去哪兒了？我們應該在冷峻的現實之中去思考，如何才能使我們那火熱的心不在社會的風塵中變冷、變硬、腐朽之後化爲塵埃隨風而去。那麼我們才能在歲月的考驗中不至於做一個連自己都鄙視，都唾棄的“木偶人”。魯迅說的好，不在沉默中爆發，就在沉默中死亡。那麼可以說一個人失去精神之時就是一個人生命終結之時。否則不如像海明威所說：“我們總欠上帝一死，今年死了就不用等明年了。”

高三了作文 篇4

昨日的憂傷化作爲今夜的思念，

昨夜的淚水沸騰成今日的熱血；

面對殘垣與斷壁，

眺望破碎的山河；

我不能再沉淪憂傷，

我不能再洗面用淚；

看——那鮮紅的旗幟再向我們招手，

她的鮮紅照亮了前方漆黑的道路；

是她、是她，

她在指引我們斬殘垣除斷壁，

她在指導我們重振山河；

昨天已經過去，

今天已經降臨；

看在那鮮紅的旗幟下，

高樓在廢墟之中屹立，

那山已經綠河也已在流；

沒有了憂傷淚水哀嚎，

因爲昨日的憂傷化作爲今夜的思念，

因爲昨夜的淚水沸騰成今日的熱血，

因爲昨天的哀嚎也已撫爲今天的歡歌笑語

高三了作文 篇5

不知道呢，該如何繼續進行下去，沒有努力的理由了吧。

到了最爲關鍵的時期，反而更加容易產生懈怠的情緒。怎樣形容更爲貼切呢？就像是你賭上了全部買了一注彩票，大獎揭曉之前的緊張和興奮同時存在，到了宣佈那一刻，你反而期待晚點開獎，甚至想着永遠不要開獎。沒有結果，就沒有傷害了麼。似乎有些掩耳盜鈴了，因爲即便你不願意，但是它確確實實存在着。

正是最應該集中注意力，蓄勢待發的緊張時刻，自己反而感到無限疲憊。之前的無數個日日夜夜的不懈奮鬥和不知疲倦，到了如今似乎一下子全部爆發出來，幾乎要將自己壓垮。也會有自我懷疑的時候，問自己究竟這麼拼命到底是爲了什麼？不能達到自己的目標又有什麼意義？這樣努力真的有用嗎……

但並不是總是處於這種消極情緒中，更多時候是將自己的腦子放空，任由學到的知識肆意溜走。可是，等自己意識回覆，又會埋怨自己白白浪費了許多時間，少做了許多題，於是又急忙投入繁忙的學習任務中，這麼一來又陷入無限的學習循環之中，

既然乾坐着不能很好的解決我的困擾，那麼不如起而行之。親身去大學校園走一遭，感受一下高校的氛圍。

不同於中學的刻板嚴厲，大學更象徵着一個自由民主的標誌。四處洋溢着的文化氣息迎面而來，揹着樂器忙着趕路的大學生匆匆路過身邊，臉上是慢慢的愉悅心情，感染着自己似乎也嘴角微揚；高大的樹木陰蔽着樹下的柏油小道，林鳥的鳴叫，彷彿也帶着文藝的風氣；各種各樣的標誌性景觀隨着我的腳步一一出現在我的眼前，看着這個鎸着傑出學子手印的石臺，輕輕把手掌合上，卻仍不免完全嵌合，心裏想象着這位厲害的前輩，是以怎樣的心情按下這個手印，是無限的豪情麼？

還是有很多理由支撐自己再堅持下去的。爲了將來更好的自己，爲了那個更加優秀的自己。現在自己所受的苦痛，都會成爲將來無限的甘露回報自己！

所以，過早的說這樣就夠了是不行的，還有很長的一段路要走，眼前正在艱難跋涉的僅僅只是其中一小部分罷了，未來還很遠，做好準備了嗎？

高三了作文 篇6

今天的天氣非常晴朗，可我的心碎了，冷極了，不敢面對昨晚上的噩耗，它對於我來說是一個打擊。

在燦爛的陽光照耀下，班主任走到了我面前，叫我隨他去。哎，師命難違，只得乖乖地跟着他走，老師問我爲什麼從昨晚就一直襬着臭臉，我一五一十地稟明來源。老師搖搖頭嘆了口氣對我說：“過去的就讓它過去，你不能因爲考壞了而怪自己，一次的失敗又不是一生的失敗，考試只是爲了讓我們對自己掌握的知識多少有所瞭解，它並不能代表一個學生的思想、品質、人格，我相信你能明白，再說，它並不是中考，你還來得及補救”……隨後還講了一些人生哲理來激勵我不要因爲一次的失敗就放棄了自己的一生，可我再也聽不進一句話了。

淚，在風中紛紛揚揚飄落。吳老師您可知道它對我來說是報答父母的禮物。

母親從不奢望我給予太多，單她的要求就是我讀好書。如今，我讓她失望。不僅一次我就受不了，何況面對以後的路，但是我對自己說：“一次就夠了，我不會被挫折所打敗，更不想看到母親爲我難過。

母親啊！我將盡自己的努力，爲自己的將來鋪路，也爲了您。

剎那間，我破涕爲笑對老師說：“謝謝您，您又讓我明白了一個大道理，讓我的人生變得更有趣。”

老師，從您身上我學到了：人生中需要我們去領會的很多，而挫折只是其中的一部分。我曾經對自己說過：沒有挫折，哪能成長；而失敗時，不能總用失敗是成功之母來寬慰自己，應該找出失敗之由，化解它從而得到成功。這些都是從您身上得到的，我會像寶一樣珍惜它。爲此有您這樣一位盡忠盡責地好老師，我感到很驕傲。