關於高考作文400字集錦八篇
無論在學習、工作或是生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。一篇什麼樣的作文才能稱之爲優秀作文呢？下面是小編幫大家整理的高考作文400字9篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。
高考作文400字 篇1
“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。”一路坎坷走來，爲的是挑戰高考，戰勝高考，爲的是考名牌大學，讓自己的未來過得更加充實、更加美好，不讓自己的人生留下遺憾。這是無數學子的共同目標。他們都在努力着、奮鬥着……
又是一年高考時，距離今年的高考只剩下兩個周的時間了。不知道高三的學長們此時此刻的心情是怎樣的？還記得開學時，教室裏的高考倒計時牌就已經掛上了，一百天、一個月、一個周……，那倒計時牽着學生往前走，每日每夜都在擊打着學生的心，警示着時間已經悄悄溜走了，要加快學習，不斷前進。高考馬上就要來了，你是否做好一切準備了呢？
春夏秋冬，風雨歷程。那些稚嫩的充滿期待的幼苗，只有經歷了大自然的考驗才能長成參天大樹。“工欲善其事必先利其器”，高考不同於平時考試，臨時抱佛腳想要成功，那幾乎是不可能的事，因爲高中的知識多，內容大多比較複雜，是需要經常複習、不斷深化記憶才能夠掌握的。再看看那些高考成功者，他們大多付出了汗水，全都是刻苦用功者。天下沒有免費的午餐，也沒有沒有付出就可以獲得的回報。在我們國家，奮鬥者數不勝數。爲了學習，爲了人生，頭懸樑、錐刺股，也是值得的。
會當凌絕頂，一覽衆山小。只有出乎其類，方能拔乎其萃。只有在平時表現得與衆不同，才能在高考中獨佔鰲頭。“雄關漫道真如鐵，而今邁步從頭越”。
又是一年高考時，面對明年的高考，現在的我們還是好好學習吧。
高考作文400字 篇2
兩個家庭兩個孩子，從小這兩孩子就是好朋友好哥們兒，一起玩一起學習，可偏偏這兩個孩子的家長的眼光就是那麼那麼狹隘，兩個家長攀比心裏越來越強烈。(暫且，叫他們A家長和B家長)這不又到期末考試了，這次A同學考了100分，B同學考了55分。
A家長就對A說孩子這次你考了100真是太好了獎勵你一個吻，B家長一看B考了55分本來好好的一看人家A居然考了100就對B說你看看人家A考了100我知道你考不了100可是起碼你也要考60呀，你看看你才考了55分真給我丟臉，話還沒完全傳到耳朵裏就聽見“啪”一聲，再看8B臉上瞬間多了個紅紅的手掌印。從此，A暗暗竊喜、B陌陌奮鬥，終於有迎來了第二次考試，這一次A同學考了98分、B同學考了61分。
A家長看了看A的成績有瞧了瞧B的成績，一句話都沒說就給A一個響亮的的耳光，A委屈的兩眼含淚想要解釋什麼，可是A家長轉身就走了，連個解釋的機會都不給。B家長看了看B的成績，對B說孩子這次你能進步我真的很爲你驕傲就給B一個吻的獎勵。之後A和B都感覺不可思議，就一起回憶從上次到這次考試的變化，先考慮了自身的變化問題(此處省略)然後，考慮兩位數家長的問題。
他們倆想家長爲了自己的初衷都是好的但是，我們要堅決維護捍衛我們自己的成果，不能總是以爲別人家的孩子纔是最棒的，那當初還爲什麼要生下我們?
高考作文400字 篇3
曾無數次在靜謐的天宇下，和童年的夥伴們去捕捉靜立在花間的蝴蝶，羨慕她們飛舞時那無聲卻震撼人心的美，更羨慕她們那沒有禁錮的自由。
其實現在的我們就是蛹，高考就是束縛我們飛翔的繭，我們的目標就是破繭化蝶飛……
是啊!曾多少次因爲失敗而怨天尤人，彷徨失措。現在才明白，我們只是一隻蛹，沒有人可以幫我們，只有自己奮鬥掙扎，我們的`翅膀纔能有飛翔的力量，未來的方向只有在掙扎後才能尋找。我們此時的航標就是對飛翔的渴求。
在一條掙扎奮鬥的路的盡頭，有些蛹會衝出那份禁錮，真正的在夢想的高度遨遊，而有些卻在破繭的剎那，還沒來得及抖動翅膀，她就已夭折。誰會了解絢爛的背後那痛苦掙扎的滋味，但沒品味過這份滋味的人永遠也體會不到蝶舞滄海的豔麗。然而此刻，我們只是一個將萌動的蛹。
時間以其恆定的速率帶着曾經的浮華向遠方飛逝，曾和不同的人在不同的地方許下的每一個關於夢想的諾言確定各在了心中。我要破繭，這是我的夢!而這個破繭的季節頁已漸漸逼近。不禁捫心自問：破繭，你準備好了嗎?心中那遙遠的呼聲此刻迴盪着：等了那麼久，縱然失敗，我也要奮力掙扎一次!
飛翔的蝶很美很美，甚至有些妖豔!但，蝶舞卻在掙扎後!我是一個蛹，一個有成爲蝴蝶夢想的蛹!
高考作文400字 篇4
社會猶如一條船，每個人都要有掌舵的準備。——易卜生
人生不是一種享樂，而是一樁十分沉重的工作。——列夫 托爾斯泰
人生的價值，並不是用時間，而是用深度去衡量的。——列夫 托爾斯泰
生活只有在平淡無味的人看來纔是空虛而平淡無味的。——車爾尼雪夫斯基
一個人的價值，應該看他貢獻什麼，而不應當看他取得什麼。——愛因斯坦
人只有獻身於社會，才能找出那短暫而有風險的生命的意義。——愛因斯坦
芸芸衆生，孰不愛生?愛生之極，進而愛羣。——秋瑾
生活真象這杯濃酒，不經三番五次的提煉呵，就不會這樣可口!——郭小川
充滿着歡樂與鬥爭精神的人們，永遠帶着歡樂，歡迎雷霆與陽光。——赫胥黎
生活就是戰鬥。——柯羅連科
爲了生活中努力發揮自己的作用，熱愛人生吧。——羅丹
希望是附麗於存在的，有存在，便有希望，有希望，便是光明。——魯迅
沉沉的黑夜都是白天的前奏。——郭小川
人生應該如蠟燭一樣，從頂燃到底，一直都是光明的。——蕭楚女
人生的價值，即以其人對於當代所做的工作爲尺度。——徐瑋
高考作文400字 篇5
這一天，烏雲密佈，就如同我的心情一樣，因爲我考試了，而且考得很差。一想到媽媽生氣的樣子，淚水在眼眶中直打轉。放學了，我在校門口來回走着，等待媽媽的出現。
沉重的心情使我邁不開步子，我心裏想：是我笨嗎？是我傻嗎？還是我上課聽得不夠認真？
不知不覺，媽媽的身影就出現了，出現在我的世界裏，媽媽看見我垂頭喪氣的樣子，就關心地問我：“怎麼了？”我說：“沒有什麼。”媽媽說道：“你考試考得怎麼樣？”我被這突如其來的這一問給愣住了，我嚥了下口水，支支吾吾地吐出兩個字：“很……差……”
我還以爲換來的是一頓臭罵，結果媽媽卻握住我的手，拍拍我的肩，語重心長地說：“兒子，你不要氣餒，我也知道，你在考試中也很努力，所以這一次你考得差，我也不怪你，但你下一次要更加努力！”頓時一股暖流流遍全身，我的心情舒暢了許多。於是，我下定決心，下次一定要更加努力，更加專心，爭取考出好成績。
聽了媽媽的話，以前覺得媽媽很煩，整天嘮嘮叨叨，所以我總是開啓屏蔽模式，左耳進右耳出，從來沒有聽過媽媽的話。今天我坐在她的身旁，靜靜地聽着她的訴說，第一次感受到媽媽的“嘮叨”並不是那麼煩，相反，從她的“嘮叨”裏，我聽出了她對我的愛。
媽媽，兒子以後會好好聽你的話，因爲只有走出我那小小的象牙塔，我才能夠面對風雨，面對挫折，感受生活的美好。
高考作文400字 篇6
從前，有個紈絝子弟，自幼好吃懶做，不好好唸書。長大以後，常因寫錯別字鬧笑話。
有一天他妻子說想吃枇杷。他從桌子上隨手拿出一張紙，揮筆在上面寫了幾個字。寫完後便招呼僕人去買枇杷。他妻子接過紙來一看，噗哧一聲笑了。原來上面寫的是“買琵琶五斤”。五個字寫錯了兩個，將“枇杷”誤寫成“琵琶”。他妻子看過後，在後面題了一首打油詩：
枇杷並非此琵琶，
只怪當年識字差。
倘若琵琶能結果，
滿城簫鼓盡飛花。
這個紈絝子弟看過妻子的題詩，羞了個大紅臉。
“枇杷”和“琵琶”讀音相同，都讀pípá，是同音詞。但“枇杷”是一種水果，而“琵琶”則是一種絃樂器，意義和寫法完全不同。
將“枇杷”誤寫成“琵琶”，屬於同音誤寫而造成別字。寫別字的危害性是很大的。因爲別字既然是將甲字誤寫成乙字，就有引起誤解的可能。試想，如果僕人買回一把五斤重的琵琶來，豈不鬧出更大的笑話。
漢字是表意文字。多數漢字的字形、字音、字義之間是有一定內在聯繫的。如：“枇”“杷”“琵”“琶”都是形聲字。“枇”和“杷”有相同的聲旁“巴”，所以“枇”和“琵”讀音相同，“杷”和“琶”讀音相同。“枇杷”二字的形旁是“木”，表示和樹木有關，“枇杷”指一種果樹或這種樹上結的果實。“琵琶”二字的形旁是“?”，表示兩塊玉石互相撞擊，玉石撞擊會發出美妙悅耳的聲音，“琵琶”是一種樂器，能彈奏出悅耳的音響。
高考作文400字 篇7
100天，只有100天了。
我的高考離我只有100天了，那些逝去的，美好而值得懷念的日子就這樣過去了。有些緊張，有些害怕，而我只能將頭埋於課本，只是不停的做題、修改、反思，右手的食指上的繭子又比原來厚了許多，我拿掉了頭髮上的蝴蝶結，省去了吃晚飯的時間，朋友們邀我去逛街，我也推脫掉，爲的只是這個六月，因爲我有一個夢想--蘇州大學。
不爲跟隨任何人，不爲紀念任何人，不爲留戀某處，只因蘇州大學是我的夢想。
這很奇妙，就像我的另一個夢想是當作家，我只是熱愛寫作，但不知爲何熱愛寫作，只是熱愛。
爲此，我不怕苦，也不怕累，我不像有些人說自己的一樣：不知疲倦，相反，有時我也很累，而我相信，堅持是比夢想更加神聖的詞語。所以，我會堅持，風雨兼程。
人生就那麼幾個夢想，而人的一生爲此卻多數半途而廢，甚至不做努力，等到年老才感慨，然而縱然再感慨，也不會有人再對你有些許的同情或憐惜。我不需要別人的同情與憐惜，我就這樣努力，只是努力。還好老師同學都覺得我聰明，不然我傻傻的不只要努力到什麼時候呢。我承認人生來就是不公平的，而我沒在劣勢地位，便已很珍惜很慶幸了，剩下的就是自己的路了，我想需要披荊斬棘的道路也許更值得回憶。
我的高考就要來了，我的蘇州，我會爲了你努力的！即使他們都去南京，即使沒人願意陪我，我也要爲了你努力！我的夢想，不容輕易改變！
加油！加油！加油！蘇州，等我！
高考作文400字 篇8
今天終於參加高考了，我是在震林中學，早早的我們便起牀了，準備坐校車去考點。
大家都顯得異常的興奮，或許是想到了自己即將擺脫高考的束縛了吧，即將像小鳥一樣重獲自由了吧。這樣也好，沒有了緊張情緒，或許還能夠超常發揮呢！
早耳聞，在高考這天，我們就是老大，什麼都會以我們爲中心，開始還有點不信，此刻，看到這陣勢我信了。所有的車都會主動的爲我們的校車讓行，一路暢通無阻，一點也不像以往，可以堵車堵半天。
大家看到那一輛輛主動讓出車道的車，心裏也忍不住的感覺到了高考的神聖，原來，這一天我們真的是老大。作爲老大，自然要全力以赴，做一個名副其實的老大。
走進考場那一刻，心裏特別的平靜，比以往任何一場考試都要平靜，這要感謝我的爸媽，他們沒有給我施加壓力，這要感謝我的朋友，他們給予了我支持，這也要感謝我自己，謝謝我這幾年的艱苦磨練，現在，我已經準備好了，也就自然而然的淡定下來了。
第一場，雷打不動的是語文，作文題目竟然是小學二年級試卷上的一個材料——不灰心的大樹。看完作文，心裏有了一絲把握，再調轉卷子，從會做的做起。
筆在試卷上飛動，我的腦袋也越來越明晰，我想我做到了自己想做的，不管結局如何，我很珍惜那些拼搏奮鬥過的日子，那些回憶也是異常珍貴的，祝願自己能夠旗開得勝。
