(精選)二年級作文

無論是身處學校還是步入社會，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編幫大家整理的二年級作文5篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

二年級作文 篇1

11月24日，我們去嘟嘟城秋遊。我先去當了消防員，學到了許多消防安全知識，另外我還得到了十元嘟嘟幣。

玩了消防隊，我又去了飲品研發中心。在那裏，我做了一杯冰涼的可口可樂。另外，我還得到了十元嘟嘟幣。。

走出了飲品研發中心，我馬上跑到二樓當上了小護士。小護士課真不好當呀，不僅要給小寶寶餵奶，還要給小寶寶洗澡，課真麻煩啊！不過最後，我還得到了十元嘟嘟幣。

真是太好玩了，今天我可真開心！

二年級作文 篇2

幫忙

媽媽正在洗碗，豆豆走過來，說：“媽媽，以後買東西我跟你一起去。”過了一會兒，豆豆又說：“我幫你拎東西。”媽媽回頭一笑，豆豆接着說：“我還能幫你出主意，買咱家最急需的東西。”媽媽轉過身來蹲下，摸着豆豆的頭說：“豆豆，你真棒。”豆豆有點發讒地說：“今天你肯定要去糖果店吧？”媽媽不明白，爲什麼要去糖果店呢？媽媽又想，豆豆是肯定又要吃糖果了。

媽媽點了一下豆豆的小腦門，說：“你這個鬼靈精。”豆豆吐了下舌頭，笑着跑開了。

爲什麼他們都不理我

叮鈴鈴，上課鈴響了，豆豆趁老師還沒來，扭着頭說：“大頭，大頭！”，大頭沒有理他。豆豆又扭着頭說：“胖墩，胖墩！”胖墩沒有理他。豆豆回過頭接着說：“瘦條，瘦條!”瘦條壓沒有理他，豆豆心想，爲什麼他們都不理我。過一會兒，豆豆苦頭苦腦地說：“咳，我又忘了向他們宣佈這些最新的外號了。”

豆豆還是有一些馬虎。

你答的不對

有一天上課，王老師給大家出了一道題，是：2+2＝？。豆豆馬上舉手，王老師就叫豆豆來回答。豆豆在等於號後面寫個“14”，王老師說：“豆豆，你搶答問題很好，不過2加2等於4，不等於14呀！”

豆豆理直氣壯的說：“憑着我的`想象，我覺得應該等於14。”王老師說：“數學是靠計算，不能憑想象呀。”豆豆說：“教美術的李老師一直讓我們發揮想象力隨便畫，您爲什麼不能學學她呢？”

看來，豆豆還是喜歡教美術的李老師。

二年級作文 篇3

今天我們去野外玩。老師說：“你們去找春天吧。”我們看見了小草在地裏偷偷的探出頭來。看見了小溪裏的冰塊融化了。我們還看見了小燕子從南方飛回來了。五顏六色的小花開放了。冬眠的動物也都甦醒了。我們小孩子都脫掉了棉衣，跑到外面做起了遊戲。小鳥嘰嘰喳喳的叫着。還看見了柳樹在梳着它那綠色的'長辮子呢。

我們找到了美麗的春天，心裏真快樂呀！

二年級作文 篇4

今天下午的第一節課，整個天都黑了，還有陣陣雷聲。那時在上語文課，老師在講評作文，我心不在焉地看着窗外：樹被風吹得搖起來，風咆哮着，黃豆大的雨滴落在樹葉上。靠着窗邊的同學都紛紛關窗，這時，風連忙擠進來，讓我們感受到“寒風刺骨”的感覺。

突然，老師發現同學們的注意力都在外面的世界時，大聲說道：“既然你們那麼喜歡看外面，那今天就寫一篇日記吧！”我們恍然大悟，邊搖頭邊大喊着不要。但老師說這是個非常好的機會，而且可以去操場上觀察。

同學們拿老師沒辦法，只好跑出課室去觀察。站在走廊，我看得更清楚了：操場上滴滴答答地下着雨，學校的'大王椰子樹在微微搖晃，清涼的風撲面而來。看看學校外面：商鋪門前站滿了沒帶傘的行人，撐着傘的人則小心翼翼的行走。再回到學校裏頭：走廊和樓梯的燈都亮了，可還是覺得很昏暗。

我和同學們都觀察完了，回到課室裏只覺得悶熱。我們都不想再回課室了，只想在走廊上感受涼爽的風。但那只是幻想，現實中還是要上課的。

二年級作文 篇5

荔枝非常好吃，味道很甜美，水分很充足，十分誘人，荔枝也是水果，西瓜老師還告訴我們，一到夏天，每家水果店裏都有荔枝出售。

今天，西瓜老師帶來了一袋荔枝，看上去，很新鮮，很美味，老師又讓一個同學湊上去聞聞，那個同學說：“有一股香味。”她又說：“聞起來很甜，吃起來一定會更甜。”我們聽了，口水不停地往下流。

上課時，西瓜老師拿出一顆大大的荔枝，我們仔細看了看，覺得它像乒乓球，又像小松果。

荔枝在陽光的照耀下，上部紅，下部綠，有很多疙瘩，像芝麻，我們估計表面有12個疙瘩，也有同學說有50個疙瘩，西瓜老師就讓了一個同學去數，數了好久好久，才數出來，有275個疙瘩。大家都驚呆了，一個荔枝竟然有這麼多疙瘩。

摸一摸，一個個荔枝又溼潤，又刺人，又請幾個人去捏捏，都覺得很刺手，有一個把它捏暴了，捏了滿手荔枝水。

我們看了，聞了，摸了，最重要的是吃荔枝。

張俊希代表男生吃荔枝，他先用力捏，剝下半顆殼，再用力擠，擠出一半就塞進嘴裏，再使勁一拔，果殼和果肉分離了，果肉在嘴裏左右地嚼，嚼完後，吐出了荔枝核，荔枝就吃完了。嘴巴四周全是甜甜的.荔枝汁。

王夢妤代表女生表演吃荔枝，她把荔枝殼剝了9片，又分8口吃下荔枝。吃完荔枝，10個手指頭都蘸上了汁水。

老師讓我們也來吃荔枝。我們小口小口地吃，咬上一口，真甜呀！荔枝真好吃，我愛吃荔枝。