二年級作文精選[7篇]

在日常生活或是工作學習中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編幫大家整理的二年級作文7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

二年級作文 篇1

我最愛吃的水果是蘋果。蘋果又大又紅，營養豐富。今天，爸爸在超市裏買了許多紅彤彤的大蘋果。我和弟弟樂開了花。

我和弟弟禁不住口水流下三千尺。蘋果圓溜溜的，像個小皮球。它又大又紅，穿着青中帶紅的衣服，戴着一頂“綠帽子”，紅紅的臉蛋，胖乎乎的身子，它那彬彬有禮的樣子，真討人喜歡。蘋果摸起來非常光滑，冰涼涼的蘋果看起來就像一個害羞的小姑娘。看它這麼可愛，我真不忍心吃掉它。

我和弟弟各自拿了一個蘋果，洗乾淨，津津有味地吃起來。裏面的蘋果子密密麻麻的'，像一粒粒小芝麻，又像許多娃娃抱在一起似的。頓時，整個房間都瀰漫着一陣淡淡的香味。我深深地咬了一口，汁水嘴裏一直流到了心裏，真是越吃越想吃，好吃得無法形容，不吃不知道，一吃忘不了。我和弟弟狼吞虎嚥，一會兒功夫，蘋果就被我們“消滅”掉了。

爸爸笑着說：“蘋果要多吃。因爲裏面有大量糖類、維生素與人體需要的礦物質，還含有微量元素鋅。兒童缺鋅，就會導致大腦發育不良，影響記憶。所以蘋果又被稱爲記乙之果。”

原來蘋果有這麼多功效啊!我愛吃蘋果。

二年級作文 篇2

今天是星期五，是一個陽光明媚的好日子。小龍和同學們高高興興地走在上學的路上。最後一節課是隊會課，老師宣佈小龍被評上了“三好生”。聽後消息，小龍高興得一蹦三尺高，其他的同學都向他投來羨慕的眼光。

中午放學鈴一響，小龍一溜煙似的.跑出教室，因爲他想早點回家把這個好消息告訴媽媽。

小龍剛走到校門口，忽然，老天一下子翻了臉，轟隆隆，雷聲大作，天上跳下一些小雨滴來，不一會兒，傾盆大雨從天而降，小龍便成了一隻“落湯雞”。學校門口，有很多家長來接孩子，就小龍沒有，原來，小龍的媽媽生病了，還等着小龍放學後買藥回去呢！

就在這時，小龍的同學小蘭打着雨傘路過這裏，她看見小龍獨自一人站在校門口哭，雨水和淚水融在一起，分不清哪些是雨水，哪些是淚水。

小蘭上前問清原因後，關心地說：“我的家和你的家在同一個方向，咱們共乘一把傘吧！”於是，小蘭和小龍先去藥店賣好藥，再把小龍送回家。

幾天以後，小蘭收到了一封由小龍媽媽寫的感謝謝，信上說：“小蘭，謝謝你把小龍送回家，並幫我賣了藥。”

過了幾天，小龍的媽媽收到了小蘭的回信，信上說：“阿姨，不用謝，這是我應該做的。”

二年級作文 篇3

我的媽媽變了，我覺得我的媽媽變“懶”了。

以前，送我上學，或接我放學。現在都是我自己揹着書包去上學，傍晚和班級的同學結伴回家了。媽媽也不再像以前那樣處處幫着我做事了。

回家做作業，媽媽也不在陪我，不在幫我削鉛筆，而讓我自己完成。

平時，還不時的“命令”我作些家務事，如：疊被子、掃地、洗襪子，整理自己的房間和書包。有時還讓我去小超市爲她買東西。

我知道媽媽變“懶”是想讓我勤快起來，讓我學會獨立、學會不依賴別人。

真是用心良苦。我真愛我的'懶媽媽。

本文通過描寫媽媽身上發生的變化，表現了媽媽的良苦用心。只是文中對於媽媽的變化，描寫得不是很細膩，如果能把我的心理也寫進去，可能媽媽的變化更突出，更能表現媽媽的良苦用心。

二年級作文 篇4

“還吃不吃飯了！”媽媽的喊聲，把我從電視里拉了出來，可是正在充當“武林高手”的爸爸，卻還沉浸在激烈的武俠遊戲中。“爸爸！快來吃飯了！有你最愛吃的紅燒魚啊！”我大叫一聲，可他無動於衷。最後，我氣呼呼的吧他拖到了餐桌上。

“刷刷刷。”幾聲之後爸爸又鑽到了電腦前，可是媽媽捷足先登，搶先一步登陸了自己的QQ。可爸爸哪同意啊，他大喝一聲：“你給我起來！”可媽媽就是不接招，兩耳不聞旁邊事，眼睛直盯着電腦。過了一會，我以爲爸爸會謙讓，沒想到他倆打起了口水戰。

我急忙跑進書房，連嘴邊的米粒也沒擦，風風火火的拉開他們。

“停！”我說

可是無效，爸爸生氣的說：“知不知道我要升級了，升級後我又可以學一套劍法了。”“你都玩一天了，還不讓讓別人啊！”糟了，謝國和郭國（爸媽的.姓）吵起來，又要我這個合國祕書長出動了1我閃亮登場了！

爸爸說：“你先去洗碗，我學會了‘柔雲劍法’再給你玩。”

“不行！”媽媽反對，“你爲什麼不去？你也是家庭的一員啊！我的朋友還在網上等我呢！”

“既然你們不想讓給對方，就給我玩吧！”我貪了心。

“去複習！”兩人異口同聲的向我發起進攻。

“要不，我們都不玩，一起去逛街，好嗎？”我改變了策略。

“好！”爸媽馬上換好衣服。我們出發了，耶！

呵呵，看來我的耳根又清靜了。

二年級作文 篇5

蝸牛喜歡生活在陰暗潮溼的環境中，所以我們經常在下雨過後看到它。它的品種很多，大概有25000多種。

蝸牛身上有個大大的殼，殼上有旋渦，像海螺一樣。有的漩渦是順時針的，而有的是逆時針的。殼的顏色跟它的體色比較接近，有黑色的，有黃色的，還有白色的……蝸牛的頭上長着兩對觸角，長觸角頂端有一雙眼睛，看上去像是兩臺天文望遠鏡。短觸角的.下面是嘴，別看它的嘴很小，只有針尖那麼大，裏面卻擁有25600顆牙齒，是世界上牙齒最多的動物了。

蝸牛是靠什麼來爬行的呢？原來是腹足。它爬行時還會留下粘液，身後拖着一條亮亮的“絲帶”，似乎在告訴人們蝸牛到此一遊。蝸牛爬行的速度很慢，一小時也爬不了多遠。可是它很有耐力，不達目的會一直向前爬，從不放棄，這一點我要向它學習。

二年級作文 篇6

有一天，小雞和蝴蝶玩。他們玩着玩着，小蝴蝶飛過了小河，去了河對岸;小雞急得直跺腳，也想過河和蝴蝶一起繼續玩。

小雞想：我怎麼過河呢?如果有人幫我過河該多好啊!他看了四周有沒有人，正在這個時候，小烏龜正好路過這裏，看見小雞在直跺腳，就親切地上前問小雞：“小雞，你怎麼了?”小雞難過地回答說：“我要和小蝴蝶玩，可是，我們玩的'時候，小蝴蝶不知道什麼原因飛到河對面去了，我過不去。”小烏龜安慰小雞說：“沒關係，你不要着急，我帶你過河。”

小雞於是慢慢地爬到了小烏龜的背上，小烏龜帶着小雞游到了對岸。小雞高興地對烏龜說：“謝謝你幫我過了河，我又可以和小蝴蝶一起玩了。”“不用客氣，這是我應該做的!”小烏龜笑着說。

小動物也有愛心，能互相幫助，爲他人着想，精神可嘉，真值得我們學習啊!

二年級作文 篇7

假如我是班長，我會更加認真地學習，上課時認真思考，大膽發言，做同學們學習的好榜樣。

假如我是班長，我會多多增長同學們的課外知識，鼓勵他們多看課外書，做一個生活中的有心人。

假如我是班長，下課時，如果有同學在玩危險的遊戲，我就會刻不容緩地去制止他們。讓他們多在教室看書，少玩危險的遊戲。

假如我是班長，我會盡我所能地幫助老師收作業，做老師的得力助手。

假如我是班長，同學遇到不會做的題目時，我就會去幫助他們，一直講解到他們懂了爲止。

請所有支持我的`同學，都爲我投上寶貴的一票吧！