【精華】二年級有趣的作文8篇

無論是身處學校還是步入社會，大家對作文都不陌生吧，根據寫作命題的特點，作文可以分爲命題作文和非命題作文。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編爲大家整理的二年級有趣的作文8篇，希望能夠幫助到大家。

二年級有趣的作文 篇1

最近，我們班掀起了一股養蠶風，這不，附近的桑葉幾乎都被我們採光了，大家都在爲找桑葉這件事情而煩惱呢。我也很好奇：蠶真的只吃桑葉嗎？它究竟還能吃些什麼？在許許多多的葉子中，它能迅速地找出自己最喜歡吃的桑葉嗎？無數的疑問在我的腦海中閃爍，我迫不及待地開始了求真小實驗。

首先，我找來各種各樣的葉子，它們大小不一，形狀各異，色彩也有區別，有白菜葉、生菜葉、樟樹葉、柳樹葉、萵苣葉、南瓜葉、辣椒葉、桔樹葉、豆角葉、雜草……養蠶的盒子裏都快裝不下了！

我把這麼多洗得乾乾淨淨的葉子和桑葉一起放入盒子裏面，悄悄地觀察蠶兒的表現：只見它好奇地聞了聞其它樹葉，然後快速地爬開了，徑直爬向桑葉，大口大口地吃了起來。在我看來，在這些葉子中，桑葉也並沒有什麼特殊的標記呀，爲什麼蠶寶寶能這麼快速地找到自己的最愛呢？它對桑葉如此情有獨鍾，這又是爲什麼呢？

蠶寶寶吃起桑葉來真是一點兒也不斯文，眼巴巴地看着那一片桑葉就要被吃光了，我還是滿頭霧水，百思不得其解，看來我的小實驗是無法告訴我答案了。

我帶着滿腦袋的問號去找媽媽，她卻和往常一樣地說：“你再想想別的辦法吧，自己也可以上網查一查呀，一定會得到想要的答案的！”

我急忙上網查資料，啊，終於找到了答案：蠶是靠它的嗅覺和味覺器官來辨別桑葉氣味的，蠶最喜歡吃的就是桑葉，因爲它們子子孫孫都生長在桑樹上，熟悉了桑葉的氣味，難怪蠶寶寶能那麼迅速地找到自己的最愛。

人們常說：實踐出真知，在生活中只要我們認真觀察和思考，一定會有更多有趣的發現。

二年級有趣的作文 篇2

媽媽在超市買了一個大魚缸，還說要去買一些小魚，聽到媽媽的話，我高興地一蹦三尺高。

來到路邊的小攤上，我們精挑細選的挑選了一條小紅魚和一條小黃魚，放在魚缸裏，媽媽特地買了一個裝飾的小花，我在魚缸裏放了一些五顏六色的小石子和一些美麗的貝殼。我常常趴在魚缸邊看小魚，這兩個小傢伙起先對這個新環境感到有點陌生，總是傻傻的待着。隨着時間的推移，這兩個小傢伙好像成了好朋友，竟然在魚缸裏玩兒起了“捉迷藏”。

我給這兩個小傢伙都取了一個名字，我是根據他們的顏色來給他們取名字的。那條小紅魚叫紅紅，那條小黃魚叫黃黃。我給兩條小魚餵食吃，先給紅紅吃，只見黃黃張開血盆大口，箭一樣的游到魚食旁邊把紅紅的食物吃了，我只能再給紅紅一粒魚食吃了。小魚吃食物也非常的有趣。他們一口便把魚食給吞到肚子裏，隨後，在他們的嘴邊就會有一個小泡泡背吹出來。晚上，夜深人靜的時候，你趴在魚缸邊，會聽到這兩個小傢伙的嘴發出“撲撲撲”“撲撲撲”的聲音。

這就是我們家的兩個淘氣的魚寶寶。

二年級有趣的作文 篇3

在多姿多彩的童年生活中，最令我難忘的就是打水仗。

有一次中午，我和妹妹到河邊洗手，妹妹不小心把水潑到我身上，弄得我一臉是水，衣服也弄溼了一些，妹妹大笑起來。我也把水潑向妹妹，妹妹立刻停止了笑聲，“啊”的一聲，雙手把水潑向我。接着我把水潑向妹妹，你潑我，我潑你，邊唱邊潑，笑聲、歌聲傳遍了整條小河。到最後，我們倆成了落湯雞，妹妹指我，我指妹妹，兩個哈哈大笑起來。

回到家，媽媽看到我們渾身溼漉漉，把我們罵了一頓，可我們並不傷心。現在回想起來，覺得我們很天真，真是令人回味無窮啊！

二年級有趣的作文 篇4

今天，我們二（8）班正式開始上英語課了。

快看，一位戴着眼睛的女老師走進了教室，走上講臺。我們瞪大眼睛吃驚地想：難道是她給我們上英語課嗎？

“大家好，是我來給同學們上英語課”，一口流利的英語，證實了我們的猜測。她首先教我們用英語相互問好，然後居然和我們做起遊戲。“擊鼓傳花”我玩過嗎？如果掌聲在哪個同學那裏停下來，他就要用英語給大家表演節目。表演好了就可以獎一朵小紅花。

我們在英語老師的帶領下，學會了不少單詞。教室裏充滿了快樂！

我喜歡上英語課！

二年級有趣的作文 篇5

我最愛做手工了,聽說今天下午的手工課要開展一次小帆船比賽,同學習們都興高彩烈。到了下午，我們帶着做船的工具,飛快的向學校跑去。

手工課開始了，老師先告訴我們怎麼做，聽完老師的講解，同學們動手做起來，首先用刀把泡沫切成上邊是三角形，下邊是長方形的'圖形，再用小刀在長方形中切一個不大不小的正方形，用皮筋把正方形兩邊一綁，小木片在皮筋上一扭，小帆船就做好啦！

比賽終於開始了，老師用一個很的盆子接了一大盆水，同學們像箭般地跑向操場，圍成一個圈，同學們把各自的帆船放進水裏，有的帆船跑得很快，有的一動不動，還在水中打圈圈，老師給他們一個個分析讓他們修好，再一試，跑得可快了。有的也很漂亮，他們給小船插上紅旗，還給小船起了一個好聽的名字，有“神舟1號”，“有航空1號”，我起的名字是“西洋1號”是想讓小船永往直前游到大西洋的盡頭。

同學們，你們看我們的手工課多有趣呀！

二年級有趣的作文 篇6

講臺上放着一隻橢圓形的魚缸。魚缸裏有三條金魚。兩條紅色的，一條黑色的。那一條黑色的金魚我們給它取名叫“小黑”。兩條紅色的金魚，其中一條一直趴在魚缸底部不動，所以我們給它取名叫“小懶”，另一條卻游來游去，特別活潑，我們給它取名叫“小紅”。

“小紅”身長約9釐米，背部深紅色，腹部是白色的，紅色的尾巴四周圍着一圈白色，像女孩子裙子上的花邊，真好看。“小紅”的頭是扁圓形的，眼珠像兩顆黑色的巧克力豆。尾巴扁扁的，還有分叉，像一把小小的剪刀。你瞧，你瞧，它游過來了，一搖一搖的，多麼像威風的大將軍！

一動不動的“小懶”呢？他是不是死了？我們湊近魚缸仔細觀察，發現“小懶”的嘴巴一張一合，腮一鼓一鼓的，它活着！我輕輕敲打魚缸，“小懶”把魚鰭前後擺動了幾下，好像在說：“別打擾我，我要睡覺呢！”我又把魚缸搖晃了幾下，啊！“小懶”終於遊了！可是，他只遊了一小會兒，就又趴在缸底不動了。“小懶”真是懶呀！

我們再來看看“小黑”。“小黑”可靈活了，在魚缸裏繞着圈兒游來游去的，一直沒停過，就像得了多動症一樣！

這真是三條有趣的金魚呀！

二年級有趣的作文 篇7

3月11日下午，我參加了“控制能力大比拼”的小記者活動。

那天下午我十分興奮，帶着事先老師讓準備的實驗用材：一個玻璃口服液瓶子和一個礦泉水瓶子，去參加實驗課。一路上心想着：用一個小小的玻璃口服液瓶子和一個礦泉水瓶子會做什麼樣的實驗呢？帶着這個疑問進入了課堂。看了老師的示範後，我的問題得到了答案，只見一個口服液瓶倒着懸浮在裝滿水的礦泉水瓶裏，老師用手一捏礦泉水瓶，口服液瓶就往下沉，一鬆手它又浮了起來。這是怎麼一回事呢？老師說這都是因爲壓力的原因，關於這個壓力的具體知識以後會在初中的課本上學到。

接下來就是輪我們自己動手實驗了，我在這個實驗過程中失敗了許多次，但是經過一次次的反覆實驗後，我終於找到了方法，把口服液瓶浮在礦泉水瓶中了。完成了這次實驗讓我小小的滿足了一下，可是很快老師又給出新的要求：讓我們大家回家後想辦法讓在實驗中沉入水底的口服液瓶再浮起來。不過這個實驗我現在還不能完成，但是我一定會努力讓它浮起來的，請大家等我的好消息吧！

這節實驗課讓我學到壓力的知識，也讓我對科學實驗產生了興趣，這真是個有趣的實驗！

二年級有趣的作文 篇8

有一天，吃完飯的時候，媽媽做了香噴噴的飯菜，有紅燒牛肉、炸雞腿、可樂雞翅、烤翅、手撕包菜……都是兒子愛吃的食物。爸爸看到了，情不自禁的流下口水。爸爸指着桌上的飯菜問：“親愛的，現在可以開餐了媽？”媽媽指着兒子的臥室說：“兒子還沒有起來，你先把兒子叫出來。”

爸爸剛來到房門口，就聽到臥室裏傳來了一陣歡笑聲。爸爸就躡手躡腳推開了門，他看到了兒子趴在地上，手捧着腮幫，搖晃着小腳丫，正津津有味的看着一本漫畫書。爸爸對兒子說：“兒子，該吃飯了，我和媽媽都在等着你呢！”兒子沒反應。爸爸又走到兒子的申辦，對他說：“兒子，快去吃飯！“兒子極不情願的走出了房門。爸爸心裏想：這時什麼書啊？竟然能把我平常不愛看書的兒子深深地吸引住了？這本書真的有那麼好看嗎？想到這裏，爸爸情不自禁的瞧了一眼那本漫畫書。

兒子出來吃飯了，可是爸爸沒來。於是，媽媽和兒子就一起等爸爸，一直等到菜都涼了。這時，媽媽不耐煩的說：“快去叫你你爸爸來吃飯。”

兒子推開房門，看到了爸爸跟他一樣趴在地上，聚精會神的看着那本漫畫書。兒子氣憤地說：“好你個老爸，叫我去吃飯，你倒反而來看我的漫畫書。”爸爸不好意思地說：“對不起兒子，這本漫畫書實在太好看了。

你看，這真是一對有趣的父與子啊！