【精華】四年級有趣的作文彙總8篇

無論在學習、工作或是生活中，許多人都寫過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那麼問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？下面是小編精心整理的四年級有趣的作文8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

四年級有趣的作文 篇1

我曾經與小夥伴們玩過許多好玩的遊戲，但讓我記憶最深刻的還是語文老師帶我們共同玩的一個遊戲——“趣味貼鼻子”。

老師在黑板上畫了一個可愛的卡通大頭娃娃，一張圓圓的臉蛋上面長着一雙眯成“月牙”的眼睛，還有一個開心大笑的紅嘴。咦？好像有什麼地方不太對！啊，原來是卡通娃娃的臉上缺少了一個鼻子。這時，老師又拿出一個可愛的圓形鼻子粘貼，說：“今天，我們就用這個鼻子粘貼和黑板上的卡通娃娃做個遊戲，遊戲就是‘矇眼貼鼻子’。主要是看誰的記憶力和感知能力強，如果誰貼的鼻子位置最正確、最美觀，誰就是遊戲的冠軍。下面誰敢先來試一試？”同學們聽了老師的話，都高興得一蹦三尺高，爭先恐後地舉手。首先是小琦去玩這個遊戲，老師用一根紅絲帶將她的眼睛蒙上，然後又讓她左轉三圈，右轉三圈，接着又倒退了兩步，這才讓她憑着記憶和感覺走到黑板前去粘貼鼻子。她快步走上前，在黑板四周摸了幾下，然後定在一點上，把鼻子貼在了上面。“哈哈哈……”底下的同學們已經笑得前仰後合了，小琦急忙把蒙在眼睛上的絲帶解了下來，當她看到自己把鼻子貼在哪裏時，也不由得哈哈大笑起來。原來，小琦把鼻子貼在了臉最邊緣的位置上，差點就要把鼻子貼在臉的外面了。接着又有好多名同學去貼鼻子，結果有的把鼻子貼在了下巴上，有的貼在了眼睛上，有的貼在了額頭上……逗得大家笑作一團了，就在這歡聲笑語中，終於輪到我上場了。

我被蒙上眼睛，感覺就像一下子到了深夜一樣，什麼都看不見了，轉完圈更是連方向都分不清了。但我憑着前面同學玩遊戲環節中細心觀察得到的經驗，慢慢地走到黑板前。我摸了摸黑板上方，因爲我事先觀察到黑板上面正中央處有根圖釘，於是我順着方向又向下摸去，大概用手量了量與黑板下邊的尺度，感覺到中央位置時，我聽到了同學們的驚叫聲，我猜應該是因爲同學們看到我將鼻子貼到了正中央的位置了吧，於是我自信而大膽地將鼻子貼了上去。我慢慢地把絲帶摘了下來，邊摘邊想：我貼的位置怎麼樣？是不是也歪了？能不能是冠軍？無數的問題在我的腦海裏迴盪。我迫不及待地睜開了雙眼去看黑板，“哇！”我自己都不由得叫了出來，原來我貼的鼻子只是向上稍稍偏了一點點，我勝利了，我貼的鼻子位置是最好的。最後老師宣佈：“本次‘矇眼貼鼻子’遊戲，朱室諭獲得了冠軍！”同學們用熱烈的掌聲向我表示祝賀，我的心裏別提多高興了！

這個有趣的“貼鼻子”遊戲讓我真的很難忘，真希望下次還有機會和老師、同學們再玩一次。

四年級有趣的作文 篇2

今天的作文課可真是笑聲連續不斷，這是爲什麼呢？我來告訴你們吧！

上課時，老師讓我們做猜成語的遊戲。

遊戲開始前，老師讓我去前面表演，並且給我們說了規則：一個人表演，大家猜。

遊戲開始了，我看了第一個成語：氣喘吁吁。我說：“我要開始表演了，大家看着點兒！”同學們立即坐在座位上專心看。我裝做上樓累得上氣不接下氣的樣子，同學猜不出來，急得我走到他跟前，瞪大眼睛，真想打他。這時一個同學說：怒目而視，氣喘吁吁。別的同學都被我生動的表情逗笑了。

第二個成語是金雞獨立。我對同學說：“我要表演了大家看清楚。”同學說：“這個是什麼呀？”我說，有人猜出來了再告訴你。我一個腳立着，一個腳擡起收起來，一隻胳膊向上伸，我的同學一下子就猜出來了。

第三個成語我一會兒張着嘴哇哇大哭，一會兒捧着肚子大笑起來，同學們都被我弄得莫名其妙，都說不知道。我說：“是兩個成語組成的。”他們纔想起來是：嚎啕大哭和捧腹大笑。我說：“你們又猜對了。”

後來，我又表演了7個成語，我表演越來越精彩，逗得同學笑聲不斷。遊戲結束後，他們仍在鬨堂大笑。

這個成語表演不僅有助於成語積累，也有助於提高表演能力，我真是太喜歡這個遊戲啦！

四年級有趣的作文 篇3

今天，語文課上講了一幅有趣的圖畫。你想和我一起去看嗎？那我們就打開語文書，一齊去看看那兩幅圖畫的有趣之處吧！

看完第一幅畫時，你會認爲那只是一棵普通的大樹，沒有什麼奇特，那你就錯了！當你仔細觀察每一根枝幹時，你就會發現那些樹枝隱約構成了人的頭像。先看下面，怎麼有兩個人在樹下對話？再看，好像是兩位教授在討論一些教課的事，從他們的眼神中可以看出好像在爭辯什麼，應該是很重要的事情。

再仔細看看圖右上方的枝幹，好像一些短短的爪子。要伸出抓我們似的。那個戴着大帽子的人露出了滿意的笑容，好像是有了重大的發現。嘴都湊到了夥伴的耳邊，好像迫不及待地要告訴他那個重大發現。

接着，看圖最上面的那個人，你有沒有別的發現呢？他戴着眼鏡，頭一直是往下的，一看就大概知道他是在幹什麼的。他應該是在研究什麼，但似乎沒找到答案，又好像在翻書找着呢！這邊還有兩個人，從他們嚴肅的神情中看出像在討論着什麼重大事情。那邊也有一個人，他似乎在對一組數據產生了疑問，不知道哪個是對的，你們猜猜吧……

在這件事情中，我明白了:要仔細觀察，才能發現身邊的事物。

四年級有趣的作文 篇4

童年像一串七彩的泡泡，裏面裝滿了童真和童趣；童年像五彩繽紛的彩虹，編織着無數天真與快樂；童年是一曲動聽悅耳的歌，跳動着一個個生動有趣的音符。讓人感到無比的留戀。

在我四歲那年的在一個星期天，爸爸媽媽有事要外出，我逞能可以一個人在家，後來，我在爸媽的房間裏看見有一塊圓圓亮亮的東西，便好奇地走了過去，一看，奇怪，裏面怎麼有一個跟我長得一模一樣的人。我做什麼動作她也做什麼動作，並且和我一樣穿着紅色的連衣裙，我趕緊從媽媽的的房間跑了出來，找了個隱蔽的地方躲了起來。

我偷偷地看看這邊，看看那邊，確定沒有人跟來，才安心地坐了下來。但我還是提心吊膽的。我的`心裏嘀咕着，爸爸媽媽你們趕緊回來呀！可是我等了好久爸爸媽媽也沒回來。我的心頓時着急起來了。我的嘴巴都快變一塊乾巴巴的“草莓餅”了，多麼希望農民伯伯爲我“澆些水”呢！我的眼淚像滔滔江水一樣不停地流着。眼睛都哭紅了，像化了妝一樣。我那膽小的兔子心撲哧，撲哧地跳着。忽然，門外響起了“卡擦，卡擦”的腳步聲，是爸爸媽媽回來了，我喜出望外，我趕緊向媽媽懷裏撲去。媽媽奇怪地問：“怎麼了？哭成這樣子的？”我哭着向爸爸媽媽說了我剛纔看見的怪物。爸爸媽媽聽後笑得肚子都快破了，過了好一會兒媽媽對我說，：“那是一面鏡子，會把會把眼前的事物一模一樣地找出來。”我這才恍然大悟。破涕爲笑。

現在每每想到這件事我還會情不自禁地笑起來。唉，多麼搞笑的童年啊！

四年級有趣的作文 篇5

今天，小姑姑帶着姐姐一起來我家玩。之前，我還不知道她們要來，當我一聽到這個消息，我興奮得幾乎要跳起來。等她們到了車站，我立刻和爸爸媽媽一起去接她們了。

接到姐姐，已經是下午四點多了，離晚飯時間尚早，於是爸爸開車帶我們來到了天虹購物中心。媽媽和小姑姑去購物，我和姐姐便找了個地方玩。

過了大概一個多小時的時間，已經快要到五點半了。吃飯的時間到啦！我們來到了嚮往已久的梵爾納美人魚主題餐廳。

剛進大廳，我們就被一陣濃濃的香氣給吸引住了。找到桌位後，我便帶着姐姐到處參觀起來。在這裏，最吸引我們的不是豐盛的食物，而是周圍獨特的環境，到處都裝飾得像海底一樣：前面是假珊瑚和水草，邊上是貝殼形狀的燈，上面吊着各種魚類的模型，後面是畫滿魚類的門。最令人驚訝的是最中間的大玻璃缸，裏面有許多大大小小的魚和海龜。其中，有一種魚很有趣，它有兩個手掌那麼長，一個手掌那麼寬。尾巴有時張開，有時合上，像根尖刺。它的眼睛周圍有一圈黑黑的“黑眼圈”最有趣的，就要數它身體兩側的魚鰭了，鰭的周圍有一個黑色的圓形輪廓，它的魚鰭不像其它的魚那樣，像船槳似的划動，而是順着水流，呈波浪形地一起一伏。咋一看，好像鬧鐘裏的指針在轉圈兒。我們就叫它鬧鐘魚吧！

對了，之前說好的“美人魚主題”呢？別急，我正要說呢。在我們吃到一半地時候，大玻璃缸的四周忽然亮起了彩色的燈光，放起了優美動聽的音樂。緊接着，“美人魚”出現在水中。她和魚兒一起在水中翩翩起舞，在那三米高的圓柱形玻璃缸裏，跳起了“水上芭蕾”。“美人魚”一共下來兩次，吸引了所有顧客的目光。

在這優美的環境中，我和姐姐一起欣賞，一起品味，度過了獨特的一餐。我的心中充滿了快樂，說也說不盡，久久不能平息。

四年級有趣的作文 篇6

今天晚上，我跟爸爸媽媽到他們的中學同學家去做客。

吃飯之前，我和張益嘉弟弟還有許聖賢弟弟他們一起玩。突然，張益嘉叫了起來，他發現了一隻蝸牛。後來，我們在牆角的草叢裏又抓住了兩隻。我們就開始讓蝸牛在長凳上進行賽跑。我們叫那隻最小的也是最先抓到的蝸牛爲“1號選手”，還有兩隻分別爲“2號選手”和“3號選手”。

第一次比賽開始了，1號選手一個勁兒地往前爬，可是2號和3號卻一動也不動。我爸爸說這兩隻蝸牛是懶蝸牛。第一次1號贏了。

我們又舉行第二輪比賽。這次3只蝸牛一起開始爬了。我們四個孩子都大聲地喊“加油！”“加油！”爸爸對我們說喊“加油”要輕一點，不要嚇着蝸牛。但是比賽纔不多一會兒，1號蝸牛就不遵守規定，然後就爬到2號的身體上去，然後就親了親嘴。

後來，張益嘉把這三隻蝸牛放到牆上，讓它們沿着牆壁往上走。許聖賢說：“你們先爬起來，等我們吃完了晚飯再來看誰爬得快！”

過了一會兒，我又忍不住出去看了。沒想到還是第一隻爬得快！

四年級有趣的作文 篇7

暑假，我和爸爸媽媽還有朋友們一起去泰國旅遊。我們遊玩了很多地方，去了夜間動物園，看到了許多奇特的動物；去了雙龍寺，欣賞了清邁全城美景；去了大象園，給大象餵食、洗澡……不過，我最喜歡的是叢林飛躍。說起叢林飛躍，你們都不知道這是什麼吧？一開始，我也不知道，後來聽媽媽說，就是從一棵樹飛到另一棵樹上去，還說到時候就知道了。

在出發的那天，我很早就起了牀，因爲我充滿了好奇和期待。我們坐上大客車，一路美景不斷，到處都是綠油油的田地。當進入原始森林後，滿目都是高大的樹木，讓人驚歎不已。不知不覺中，車子停了下來，原來到達目的地了。我迫不及待地下了車，想看看叢林飛躍到底是怎麼飛的。可是，我連飛的人的影子都沒看到。正在納悶中，一個管理員招呼我們進入了一個屋子。進到屋裏，一個叔叔就開始給我穿上了戴滿鐵鏈的衣服，叮叮噹噹，不僅聲音響，而且還挺重的。之後，叔叔又幫我帶上了頭盔。我和夥伴們相互一看，都笑彎了腰，因爲我們的樣子很搞笑，按照爸爸的話說，我們就像落難的空軍——裝備簡陋！穿戴完畢，管理人員又讓我們上車，然後載着我們來到了森林的深處。

下了車，我們排着隊爬上一個小山丘。然後，我就看到了一個大樹平臺。平臺的中間是一棵樹，樹上綁着兩根粗粗的鐵鏈，並像電線一樣延伸到遠處，盡頭是另一個大樹平臺。我看到前面的人被教練推下平臺，尖叫着快速滑向對面，心裏充滿了恐懼。媽媽彷彿看出了我很害怕，安慰我說：“不要怕，比你小的人都過去了！”爸爸在旁邊接應：“就是，難道你是膽小鬼嗎？”我纔不想做膽小鬼呢！爲了表示我的勇敢，我只好硬着頭皮排到了隊伍的前端。

輪到我了，我看着教練把我衣服上的鐵鏈釦子扣在了頭頂上方的鐵索上，心裏越來越害怕，心臟都提到了喉嚨口。正想說“我不要飛了”，話還未出口，我就被推下了平臺。我的身子猛地下沉，之後整個人就懸空了。我害怕地發出了尖叫，因爲下面就是懸崖，掉下去就會摔成肉泥的！滑行了一段時間，我感受到風從耳邊吹過，滿眼的青山綠樹，一切都是那麼開闊，那麼美好，忽然就不再那麼緊張了。

叢林飛躍就是從一個平臺飛到另一個平臺，中間還有過鐵索橋、騎空中自行車、急速下降等環節，都充滿了刺激。雖然覺得有點害怕，但是我還是挑戰了自我，完成了整個行程。

叢林飛躍，是令人難忘的體驗，刺激而快樂，我想我還會再來！

四年級有趣的作文 篇8

我們的校園是一個美麗的大校園，也是一個綠色的大校園，校園裏種植着各種花草樹木。

那就說說我們校園裏活了一百多歲的“大榕樹爺爺”吧。榕樹爺爺的莖非常大，非常粗，一看就知道是個又胖又壯又健康的“人”，它的根也很粗，都是黑色的。還有榕樹爺爺的枝杆，它彎彎曲曲的向上生長，大枝中還生長出了小樹枝，就像大樹爺爺的手似的，它的手很多很黑而且還很長。特別是到了這種夏天，葉子茂盛，幾乎站在樹底下看不見一點陽光一點空隙，而且葉子綠得像用顏料塗上去的一樣，這樣如果被殘酷的“太陽公公”熱得一身大汗，就可以來這兒乘涼，就像是榕樹爺爺打開了一把巨大的綠傘。還可以在榕樹爺爺身下做遊戲，榕樹爺爺看着小朋友做遊戲快樂得樣子，同時自己也笑了！它的氣根，又長又有趣呀！氣根有的是黑的，說明很結實，不容易拉斷，有的是黃色的，這種是嫩氣根，非常容易拉斷，這種氣根多像大榕樹爺爺的鬍鬚，多有趣呀！還有就是榕樹爺爺的結的果子，它的果子又小又圓，果子有的硬，有的軟，有的是黑色的，有的是紅色的。軟的果子一踩就能把果子裏的黃色的東西踩出來，我也不知道是不是渣子？

這就是我們有趣的大榕樹爺爺！