關於校園一角二年級作文合集八篇

在日常學習、工作和生活中，大家都經常看到作文的身影吧，作文根據體裁的不同可以分爲記敘文、說明文、應用文、議論文。那麼一般作文是怎麼寫的呢？以下是小編幫大家整理的校園一角二年級作文8篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

校園一角二年級作文 篇1

我們的校園有一處很美的地方，那就是竹園。

一進去就會看見許許多多的小石板，彎彎曲曲的真有趣。小石板的旁邊可能很特別的一些朋友，它就是藍色的小喇叭花，這些小花真像是有法術，這些小花真像是有法術，它們時時對我們微笑，還對我們說話呢！

我們接着走，就看見了被一株竹子輕輕擦過的一塊大石頭上面還寫着兩個大字竹園，大石頭後面有許多小竹苗，它們也將跟我們一起長成一株高大的竹子。走過大石頭，我們又看見了三四棵紅葉李，它們都開滿了粉色的花兒，但是還有一些是小小的花骨朵兒，好像每一個小花苞裏都有一位小仙女，她們就是春姐姐派來告訴我們，春天要來了！春天來了！大家快準備迎接美麗的春天吧！

紅葉李的後面有兩棵高壯的香樟樹，它們真像是堅強的士兵，它們被寒冷的冬天冷過，被夏天的太陽曬過……就是它們一直保護着竹園。

石板路旁有兩把小木椅，它們看起來被很多小朋友從過，深受大家的喜愛。

小石板路走到了盡頭，回頭一望發現竹園真美啊！我家我校的竹園。

校園一角二年級作文 篇2

運河邊上有一座美麗的學校，她已經121歲了，她就是我的母校——育才，說起她最美的地方，在我看來，就是勵志樓前的一處小小的景觀。

來到勵志樓前，首先進入視線的便是構骨樹了，她是1888年我校的創辦人親手栽下的。雖然她經歷了121年的滄桑，卻仍然生機勃勃，彷彿在激勵我們這些莘莘學子要好好學習，將來成爲祖國的棟樑……

再往旁邊走一點，你會看到一座假山和一個魚池，裏面那些可愛的小魚游來游去，好象在跟你打招呼，只要一看到它們，所有的煩惱就會一掃而空，會更加用心得去學習知識。

在勵志樓與育才樓中間，有一圈雪白的柱子——羅馬柱，她是供玩累了的小朋友休息的地方，她的外面有一圈楓樹，火紅火紅的，可美了！

育才校園裏有許多平凡的校園一角，她們說平凡也不平凡，因爲如果沒有她們，就沒有美麗的育才。育才，正是由於她們的存在，才變得那麼迷人，我愛育才小學！

校園一角二年級作文 篇3

在學校操場跑道的盡頭，有一間像臥室那麼大小的屋子，高高的，窗戶也高高的，鐵製的大門有些生鏽，真不知道那裏面是幹什麼的。這間房子在我上二年級時就有了，我對它很好奇。只要體育課在那邊上，我總時不時地看看那好似永遠也打不開的鐵門。鐵門上鐵鏽彷彿生了多年了，厚厚的，總是給人一種神祕的感覺。

有一次，我悄悄地在活動課上跑到屋子後面去。屋子後面是一片帶刺的樹，角落處只有差不多30釐米的空地。我掂起腳努力想從後面—這個神祕小屋唯一的窗戶裏張望到什麼，可是，那個窗戶太高了。我真想跳一下，哪怕就是上升的那一瞬間能看上一眼也行，可因爲後面是一片帶刺的樹，而我的落腳處只有30釐米，所以，我老是擔心被扎到，或者鉤破衣服。

“偷窺”失敗之後，我仍老是猜想這裏有些什麼，是學校以前開祕密會議的辦公室，是學校的“藏經洞”，還是裏面藏着什麼寶物不讓人知道?最離奇的一次，我還設想過它是不是外星人偷偷在我們校園蓋的小基地。這個小屋子沒多少人關注它，可是它對於我來說真的是很神祕。我真想哪天它自己能忽然打開，不管有東西還是沒東西，先讓我解開這個心頭大謎再說。

校園一角二年級作文 篇4

我喜歡學校的強身健體之所——大操場，喜歡培養人才的搖籃——教室，喜歡書香瀰漫之房——閱覽室，但我更喜歡那能給人畫一般美感的小花壇。

春天，萬物復甦，鶯歌燕舞。小花壇裏的茉莉花開了，那綠葉簇擁着它那潔白的花朵，顯得更加嬌豔，猶如一個亭亭玉立的小姑娘正展示着自己優美的身姿。一下課，你只需在小花壇邊一轉，那醉人的花香一定會使你神清氣爽。

夏天，蟬熱得直叫喚，我們也熱得受不了。下課鈴一響，大家便迫不及待地衝向小花壇。因爲花壇裏的那株大榕樹正在茂盛時期，它好像一把綠絨大傘，把全部的生命力展示給我們看。那麼多的綠葉，一簇堆在另一簇上面，不留一點兒縫隙。我們只要在它的下面坐一會兒，渾身的燥熱便即刻消失得無影無蹤。

秋天，花壇裏的月季花依然那麼絢麗多彩。火柴樹上的黃葉兒徐徐落下，猶如一羣黃蝴蝶在空中翩翩起舞，真是“秋風今日過園林，吹落黃花滿地金”。

冬天，我們這裏不像北方那樣萬物蕭條，也不像北方那樣銀裝素裹。所以小花壇裏的榕樹還是那樣碧綠，各種各樣的花依然開得很香。瞧，花兒的顏色可漂亮了，紅的像火，粉的像霞，白的像雪，紫的像水晶……

我是小花壇的常客，我常常沉浸在這片美麗的景色中，陶醉在這綠色的海洋裏，因爲我深深地愛着這裏，愛這裏的一草一木，一花一樹。

校園一角二年級作文 篇5

我所在的行知實驗小學是一座美麗的校園。那裏有寬闊的.操場，漂亮的教學樓······

一走進校園,映入眼簾的是一塊很大很大的石頭,上面刻着兩個金光閃閃的大字_____“博愛”，爲什麼要刻這兩個字呢？因爲這兩個字時時刻刻提醒着我們:人與人之間要互相關心，互相幫助，擁有一顆熱枕的心。看完“博愛石”，我們就會看見“博愛石”後面有一顆代表着堅韌與沉着的銀杏樹，它和“博愛石”互相襯托，越看越美。

“博愛石”左面就是陶行知先生“行知亭”了。“行知亭”裏有陶行知先生和小朋友的銅像，從銅像的正面看，就知道陶行知先生正在教小朋友讀書呢！

最引人注意的就是“心草池”了。池裏面有許多奇形怪狀的假山和鵝卵石。你別以爲這裏面只有石頭，除了石頭，還有一羣活潑可愛的小魚呢！這些小魚在池中自由自在地游來游去，快活地玩耍。“心草池”旁邊就是教學樓了，每天，都可以聽到從教學樓裏傳出朗朗的讀書聲。

看！我們學校的一角多美呀！我愛行知實驗小學！

校園一角二年級作文 篇6

我愛我們的校園，它整齊、乾淨、環境優美、景色迷人，尤其是我們校園裏的大花壇，那是最引人注目的了，也是我最喜歡的。

大花壇在校園的西南角，花壇的形狀是一朵花，花壇中間有一條龍在盤旋着，龍的嘴裏噴出一圈一圈的水，那水柱有髙有低，好看極了。噴泉下面的水池裏放着五顏六色的石頭，石頭的形狀也是千奇百怪，有的像金魚，有的像蝦米，有的像烏龜，還有好多我叫不出名字的魚類，看上去就像是一個水裏世界，非常漂亮。

噴泉周圍種了許多錯落有序的的花兒，花兒們爭鮮鬥豔。有的吹起了小喇叭，有的撐起了小傘，有的嬌羞的低着頭，還有的含苞待放，真的是千姿百態，五顏六色。看，那雞冠花紅的像火，在綠葉的映襯下顯得格外鮮豔。那綠油油的葉子像是剛剛刷上了一層漆似的，那麼鮮亮，充滿了生機。花壇還散發着陣陣清香，你瞧，連遠方的蜜蜂和蝴蝶都聞到了，它們一羣一羣的圍着花壇發出嗡嗡的叫聲，好像在說“這麼香的花粉我一定要多采些，這樣就能多釀一些上等的蜂蜜了”

下課鈴響了，同學們三個一幫，兩個一夥兒，都陸續的來到了花壇邊上，他們都興高采烈的欣賞着這些美麗的花朵，不停的讚歎着“這花可真香啊！”“可真漂亮！”每次上課鈴響起，同學們都會戀戀不捨的離開，那失落的表情似乎在說“怎麼這麼快就上課了呀！”

我愛我們的校園，更愛校園裏那美麗的大花壇。

校園一角二年級作文 篇7

“叮鈴鈴”下課了，同學們爭先恐後的跑向操場玩，如果你站在樓上看，不一會兒就滿了。如果再多一點，就人滿爲患了。仔細看，有的跳繩，有的踢毽子，還有的玩打巴巴游戲。五花八門，多姿多彩，玩什麼的都有。只有你想不到，的沒有玩不到的。

看！跑道那裏好熱鬧，有很多同學在賽跑。有的跑得慢，也有的跑得快你看，那裏也有兩個同學也在賽跑，右邊一個在使勁飛奔，不一會兒就有兩顆豆大的汗珠流了下來。而左邊一個也在加速，頭朝天，劉海都飄起來了。

最逗的是沙坑那裏，那裏有一個一年級的小胖子，他要跳遠。呀！一不小心摔倒了，吃了一嘴沙子，他小聲嘟囔道：“該死的沙子！”

"叮鈴鈴"上課了，熱鬧的操場一下子變得安靜了，同學們不約而同地向教室跑去

這就是我們學校的操場，有我們大家的淚水和歡笑，帶給我們了無限快樂。

校園一角二年級作文 篇8

在我們美麗的校園裏，有一棵構骨樹。遠看，這顆構骨樹枝繁葉茂，如同一個綠巨人高舉着雙手。近看，構骨樹的葉子像一塊塊深綠色的翠玉，鑲嵌在枝條上。微風吹過，樹葉發出“沙沙”的聲響，好像在唱歌呢！構骨樹旁有一座假山，假山上的石頭千姿百態。你看這兒，多像一隻禿鷲；再瞧那兒，多像一頭河馬在搖着尾巴！假山下有一個方形水池，這個水池有兩層呢！細看，這水池裏的水沒有那麼清澈了，哦，原來是幾片調皮的小落葉隨風跑進了小池塘，他們真頑皮啊！小魚也不怎麼出來露面了，好像也怕冷了似的。

水池邊，涼爽的秋風正在給柳樹姑娘染髮，染得漂亮極了。柳樹姑娘搖擺着自己金黃的長頭髮，好像在炫耀自己有多美！

下課了，這裏立刻變得熱鬧起來了。同學們在構骨樹下做遊戲，他們有的踢毽子，有的跳繩，還有的在玩“老鷹捉小雞”玩得開心極了。歡樂的笑聲在校園裏迴盪。

我愛這美麗的校園！