有關二年級拔河作文合集九篇

在我們平凡的日常裏，許多人都寫過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編爲大家整理的二年級拔河作文9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

二年級拔河作文 篇1

星期五下午上體育課的時候，二年級進行了拔河比賽，我們班對五班。

侯老師給我們班選出了15名女生和15名男生，然後我們一個男生一個女生整齊地排好隊伍，準備和五班的同學比賽。侯老師教我們左腳要直，右腳要彎曲，右手挎住繩子，左手使勁的往後拉。隨着哨子聲一響，比賽開始了，同學們使勁地拔呀拔呀，都想自己的班能拔贏。圍觀的同學大聲地喊着“加油，加油。”也許是五班的胖子多，也許是我們沒有掌握要領，所以我們班輸了。

拔河比賽是一個集體比賽項目，需要大家齊心協力，心要往一處想，勁要往一處使，才能獲得勝利。

二年級拔河作文 篇2

拔河比賽開始了，參賽者是四一班的小明和四三班的小胖。

比賽在激烈進行着，四一班的同學們異口同聲：“小明加油！小明加油！”當然，四三班的同學也不甘落後：“小胖用力啊！用力啊！不要輸給他！”

只見小胖瞪着眼，漲紅了臉，脖子似乎比平時粗了一圈，他拼命地把繩子往後拉。小明額頭上青筋暴起，他汗流浹背，也拼了命地把繩子往後拉。

比賽進行了很久，始終分不出勝負，這時，小明斜着眼對小胖說：“就讓我來了結你吧！”說完，他大吼一聲，猛地一拉，把小胖拖倒在地：“哎喲——”“這下知道我的厲害了吧！”“耶！小明贏了！小明贏了！”

就這樣，拔河比賽在同學們的笑聲中結束了。

二年級拔河作文 篇3

星期一的下午，天氣晴朗，我們學校舉行了一場有趣的拔河比賽。

終於輪到六年級比賽了，我們組胸有成竹地來到比賽場地，個個雙手拽繩，雙腳叉立，站在最後的孫茗曄乾脆把繩子在身上繞幾圈，再用腳踩着剩下的繩子， 誓與繩子共進退。只聽裁判一聲令下，大家使勁地往後拉，可是不管怎麼用力，那根粗繩子上的紅線還是一點一點地向對方移去，突然不知誰把手鬆開了，我一不留 神和前面的隊員被對方拖了過去，後面的同學臉漲得通紅，雙手握緊了繩子，不斷地往後靠，可是，無論如何也挽救不了我們前面的人了，一個一個地都被對方強大 的力量給拖了過去......

休息了片刻，第二回合開始了，我們使出了渾身的力氣，那根紅線再次停在中線上，場上出現了暫時僵持的場面。場外的同學握緊了拳頭，上下襬動腳也跟着 跺着，口中還有節奏地爲我們加油，而我們也拽緊繩子，身體使勁往後仰，但是隨着對方啦啦隊有節奏的吶喊聲助威下，我們終於一步一步地滑向了對 方......

這次比賽我們雖然輸了，但是使我明白了一個道理：“團結就是力量！”只要我們齊心協力，任何困難都能克服！

二年級拔河作文 篇4

爲了慶祝祖國媽媽62歲的生日，我們年級舉行了一場拔河比賽。

週五下午第一節課後，我們就排着整齊的'隊伍來到操場上。王老師分別挑選了15個個頭大，身體強壯的男生和女生參加比賽，我和其他小朋友都是拉拉隊員。一聲哨響，比賽馬上就要開始了，只見場上的小朋友緊緊地抓住繩子，身子弓成了馬步，後一個人的腳盯着前面人的腳。三、二、一，比賽開始！場上的同學使出了吃奶的勁兒，用力往後拉。我們啦啦隊也不落後齊聲喊着：“二五班，加油！加油，二五班！加油…….繩子中間的紅布條慢慢的向我們這邊移動，我們喊得更加起勁兒。哇！我們贏了，全班的小朋友都歡呼雀躍。 接下來第二局，我們有點得意忘形，驕傲了，很可惜我們班輸了。幸好第三局時小朋友很快又鼓足勁兒，一下子就把對手拉過來了。 我們這邊的比賽結束了，但是別的班還在比着，操場上空的加油聲，歡呼聲還在繼續，久久不斷。

通過這次活動我明白了驕傲就要落後地道理。在以後的學習中我一定虛心，認真，好好學習。

二年級拔河作文 篇5

今天下午，我們學校舉行了一場別開生面的拔河比賽。

你看，當體育老師吹響口哨並揮動發令旗時，比賽開始了！繩子兩邊的同學們雙手緊握着繩子，弓着腰，身體向後傾，每個人的小臉蛋都憋(biē)得紅紅的，象是熟透了的蘋果。拉拉隊的同學們站在旁邊扯破了嗓子激動地喊：“加油，加油”！響亮的聲音吸引了空中的小鳥，它們好奇地飛過來看熱鬧。拔河的同學們個個使出了吃奶的力氣，努力戰勝對方，繩子中間的紅布條一會兒左，一會兒右，看上去就象兩隻小雞在爭奪一條蟲子，有趣極了。這時，班主任老師發現我們雖然拉得很賣力，但是動作不整齊。於是，大聲喊：“一、二、三——拉！”在她的指揮下大家一起使出了全力，紅布條一下子移向了我方，我們？了！這場拔河比賽不僅讓我鍛鍊了身體，也讓我體會到：團結就是力量！

二年級拔河作文 篇6

今天下午最後一節課是體育課，我們整隊來到操場，老師讓我們二、三兩個班級進行拔河比賽。聽到這個消息，同學們都跳了起來。

老師在地上畫了一條線，又從每個班裏挑出20名同學，剩下的同學做拉拉隊隊員。

同學們做好了一切準備。只聽一聲哨響，比賽開始了。參加比賽的同學都使勁把繩子往自己這邊拉。你看，一張張小臉漲得通紅，牙齒緊咬着嘴脣，一隻腳使勁瞪着地，另一條腿彎曲着。後面的拉拉隊隊員揮動着手，高喊着：“加油！加油！”只見繩子上的標記慢慢向我們這邊移過來。這時對方也不甘示弱，標記又向他們那邊移去。我們班的拉拉隊隊員揮動着手喊得更響了，我們拉得也更賣力了。標記終於又向我們這邊移來。最後，標記終於過線。一聲哨響，我們班的同學高興地喊起來：“我們勝利了。”

我們蹦呀，跳呀，別提有多高興啦！

二年級拔河作文 篇7

前一分鐘操場還是空的像是可以停下一架飛機。而後一分鐘，像是被香味引來的螞蟻，密密麻麻的學生從各個教室裏涌出來，黑壓壓的堵在操場上，這是一場激動人心的拔河比賽。

繩中間掛着帶鎖的紅布條在它兩邊的界線中間移動着，撥動着每個人的心絃。男生那個個是力壯如牛，女生也不差毫分。他們腳靠着腳，齊心協力，當“開始”這個詞傳入耳邊時，他們手緊緊握着那根粗繩，奮力往自己那邊拉，如同斷了線的珠子般的汗珠伴隨着拉拉隊“一二，加油！”的呼喊聲肆意地從隊員的額頭上滾落下來，他們咬緊牙關，皮膚上凸起的青筋暴露在空氣中，可任憑怎樣用力，都使不上勁兒來，姿勢慢慢傾倒。勝負已定，我方爲敗。第二次較量，對方依舊是來勢洶洶，我們再一次被壓倒了，我的心依然涼涼的，空虛極了。

“哦，沒戲了。”這樣的念頭也只是如氣泡從心底冒出來，然後瞬間就消失在水面上，啪地破裂。一丁點兒的水花。

在他們休息時，我發現一位隊員的手被粗繩子摩擦地出了血，我慰問了一句：“還好嗎？”她擡起頭，臉上呈現出一絲笑容，爽快地答到：“小事兒一樁！”我頓時被她的精神感動，“不，我們的力量沒有被壓倒，精神一樣也煥發着光芒！”我心中吶喊着。

最後一次較量，看着我們勝券在握的隊員，心裏想着這次是我們反敗爲勝的時候了。這時他們兩隻腳互相交錯着，手中的力氣加強了，自信的力度加強了，團結的力量也加強了“一二，加油！一二，加油！”我們大聲爲他們加油，老班在他們面前指揮着，激動地臉都是通紅通紅的，我似乎在她眼中看見流露中的一絲光，那是淚水？興奮或是激動？大概兩種皆是吧。眼看着那紅布條兒不斷往我方移動，他們臉上洋溢着甜蜜的笑容，是的，我們勝利了！這時，風兒爲我們迎來了勝利的風，爲他們送來一席清爽，花兒們在風中搖曳，似乎在爲我們喝彩。

這次我們班取得的成績固雖不太理想，但畢竟一份耕壇一份收穫，團結就是力量。

二年級拔河作文 篇8

今天學校組織去治水公園秋遊。在公園裏我們舉行了拔河比賽。老師安排我們和二六班比賽。

我們班選出了十五個高大有力一點的同學參加比賽，他們有的在壓腿，有的在做賽前準備，還有的吶喊助威。哨聲響起，激烈的比賽就開始了，同學們一個個咬緊牙關使出全力往後拉，沒有參加的同學在旁邊激動地喊着‘加油，加油’比賽結束了，雖然我們班同學使出全力，但是仍然敵不過對手的強大。

同學們有些垂頭喪氣，老師看見了說‘沒關係，友誼第一，比賽第二，下次努力加油就好。大家聽了老師的話，又開心地笑了。

二年級拔河作文 篇9

今天我們在桌面上拔河，拔河的工具是尺子，然後坐在座位上拔河。先在桌子上面畫一條中心線，用15釐米的尺子，把7。5釐米的位置對準中心線放好。

比賽分成兩大組，一個一個小組分別比賽。我看了第一小組的情況，最開始是a和b比，b一直沒有放棄，他用力一扯，就把a打敗了。第二小組是c和d。他們一開始一動不動，後來c換了一隻手，他一直不停的換，最後手一鬆就被對手拉過去了。

下一組是我們，我和我的同桌開始比賽了，沒想到比賽纔開始，我還沒有準備好，同桌就贏了。我猜她一定很開心贏了我，看着她得意的表情，我有點難過，如果重新來一次，我想我不會這麼快就輸的。

每個小組贏的人已經出來了，激烈的冠軍爭奪賽就要開始了。

我的同桌也進入了總決賽，不過她的對手是一個男生，我想男生一定會贏女生吧？還真被我猜對了，我的同桌輸給了對手。最後的冠軍爭奪賽，是一個五年級的和一個三年級的比賽，最後是五年級的同學得了冠軍。