有關二年級拔河作文5篇

在現實生活或工作學習中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。一篇什麼樣的作文才能稱之爲優秀作文呢？以下是小編幫大家整理的二年級拔河作文5篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

二年級拔河作文 篇1

週五下午我們舉行了拔河比賽，我非常激動，這是我上學以來參加的最大的活動。

老師帶着我們三十個同學來到比賽的位置，我們拿着一根很長又很粗的繩子，中間有一個和紅領巾差不多的紅布，地上有着用粉筆畫的三條線，比賽規定是一方將紅布拉過線，那一方就贏。

我們一聽見哨聲就使勁的拉，邊拉邊喊一二一，老師也在旁邊給我們喊加油。我們一共比了兩輪，每一輪我們對3-3班，是2比1勝，第二輪我們對3-2班，是3比0勝，我們的成績不錯吧!

我們能贏是因爲團結，團結的力量是最大的。老師經常教導我們要團結，只要我們團結沒有什麼事辦不成的`。

二年級拔河作文 篇2

得知今天要進行拔河比賽，我興奮不已，但真是度日如年，等來等去，時間終於到了。

我們都來到了操場上。到我們班的時候，同學們都摩拳擦掌，體育老師提醒大家抓好繩子，並嚴肅地說：“比賽開始！”同學們把吃奶的力氣都拿了出來，一個個臉漲得像個紅蘋果，不，依我看是比紅蘋果還要紅！繩子上的一會兒向左移動，一會兒向右移動，我們班上的拉拉隊都在大聲喊：“加油！加油！繩子向左！向左！可是結果沒能讓我們如意，我們二比一輸給了五班，我們都很不服氣。

通過今天的拔河比賽讓我知道，只要齊心協力，就沒有克服不了的困難，輸贏並不重要，重要的是自己努沒努力。

此時此刻，我心中的那片白雲變成了灰色的，那張自信的臉變得垂頭喪氣。王川

二年級拔河作文 篇3

星期五下午第二課時，我們班和二（2）班進行一場別開生面的拔河比賽。

比賽前同學們個個生龍活虎，精神抖擻。我們來到了操場上看見一條又粗又長的繩子放在河界上。先是男生比賽，李老師一聲哨響盼望已久的拔河比賽開始了，我們邁開弓箭步，雙手緊緊的握着繩子。

使出吃奶的力氣拼命往後拉，兩隻腳好像釘在地上一樣，那根繩子繃得緊緊的，大家拔得汗如雨下，臉漲得通紅通紅的，結果我們班輸了，第二局是女生比賽，這一局我們班又輸了。到了第三局是總決賽，我們老師和全班師生比賽，我們老師和全班同學跟二（2）班的全體師生比賽，我們班使勁往後拉，個個人的身子向後仰，拉拉隊員“加油，加油！”的喊聲此起彼伏，一浪高過一浪。只見繩子中間的紅領巾一會兒往南一會兒往北，難比分出勝負，我們屏住氣，使勁拔呀拔呀，哨聲一響，大家停了下來。李老師說：“二（1）班贏了。”同學們一聽高興得一蹦三尺高。

拔河比賽的遊戲，讓我明白了“人心齊，泰山移”的道理。

二年級拔河作文 篇4

爲了慶祝祖國媽媽62歲的生日，我們年級舉行了一場拔河比賽。

週五下午第一節課後，我們就排着整齊的隊伍來到操場上。王老師分別挑選了15個個頭大，身體強壯的男生和女生參加比賽，我和其他小朋友都是拉拉隊員。一聲哨響，比賽馬上就要開始了，只見場上的小朋友緊緊地抓住繩子，身子弓成了馬步，後一個人的腳盯着前面人的腳。三、二、一，比賽開始！場上的同學使出了吃奶的勁兒，用力往後拉。我們啦啦隊也不落後齊聲喊着：“二五班，加油！加油，二五班！加油…….繩子中間的紅布條慢慢的向我們這邊移動，我們喊得更加起勁兒。哇！我們贏了，全班的小朋友都歡呼雀躍。 接下來第二局，我們有點得意忘形，驕傲了，很可惜我們班輸了。幸好第三局時小朋友很快又鼓足勁兒，一下子就把對手拉過來了。 我們這邊的比賽結束了，但是別的班還在比着，操場上空的加油聲，歡呼聲還在繼續，久久不斷。

通過這次活動我明白了驕傲就要落後地道理。在以後的學習中我一定虛心，認真，好好學習。

二年級拔河作文 篇5

一個陽光明媚的早上，小明、小蘭和小剛還有小紅一起去草坪上比賽拔河，他們一到草坪上就看見一條白線和一條粗繩子，粗繩子的中間繫着一條紅絲帶，比賽前他們好像很輕鬆的樣子，小剛說：“我和小紅是紅隊代表，小蘭和小明是藍隊代表。”

比賽開始了，各隊隊員都把繩子往自己隊伍里拉，只見籃隊的小明把眼睛瞪得很圓，小蘭把眼睛和嘴巴抿得很緊，紅隊隊員的眼睛和

嘴巴都閉起來，藍隊把繩子奮力往自己隊伍里拉，繩子就往他們的方向移動，藍隊眼看就要贏了。

這時，紅隊隊員把眼睛睜開一看，發現形勢不對，就奮力往他們隊伍里拉，現在藍隊已經沒有什麼辦法再跟他們比了，因爲剛纔他們已經把力氣用完了。

最後，藍隊只能眼巴巴地看着紅隊贏了。這場比賽真是精彩極了！