有關二年級拔河作文合集8篇

在平凡的學習、工作、生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編爲大家整理的二年級拔河作文8篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

二年級拔河作文 篇1

東臺實驗小學一年一度的拔河比賽開始了，在場上比賽的是213班和214班的同學。只見213班的同學個個瞪大眼睛，體育老師一說開始，213班的同學便使出了九牛二虎之力拼命往後拉，而214班的同學也不甘示弱，也使出了全身的力氣。213班的拉拉隊隊長大喊道：“加油，加油！”

最後，213班的隊長大喊：“一！二！三！加油！”大家齊心協力，往後一拉，213班獲勝了。我們高興滴手舞足蹈，而214班的同學垂頭喪氣，班主任走來說：“大家都很棒！”

二年級拔河作文 篇2

“嘟”的一聲哨響，一場激烈的拔河比賽開始了。對陣雙方是我、小明、小力和李海一隊；而另一方則是浩然、小平、海洋和小方。只見一根又粗又長的麻繩被我們緊緊地握在手中，中間的紅色標記則忽左忽右地移來移去，讓所有在場觀戰的人都緊張的手心冒汗。個子又高、身體又壯的小力被排在了最前面，李海個子矮但力氣不小，就被我們安排在了最後面，我和小明則一左一右地站在中間；再看我們的腳，後面人的腳死死地抵住前面人的。隨着拉拉隊員們一聲一聲“一、二、加油；一、二、加油”的口號聲，我們咬着牙、蹩着氣，有節奏地跟着使勁。

經過了漫長的一分一秒和難熬的相持階段，我們四個終於堅持到了最後，紅色的標記線一點一點地移到了我們這邊，又是“嘟”的一聲哨響，比賽結束，我們贏了，全場響起了雷鳴般的掌聲，而我們則一個個仰面朝天躺在地上，再也不想動了！

二年級拔河作文 篇3

星期一，體育課上舉行了拔河比賽，小明和小紅是紅隊，小剛和小蘭是藍隊。比賽前，他們一個個都精神抖擻。

比賽開始了，紅隊的小明張大嘴巴，咬緊牙關，使勁拉着繩子，小紅端着身子，屁股都快到地上了。藍隊的小剛瞪大眼睛，緊盯着紅布條，小蘭眉毛上挑，緊閉着嘴巴，眼看紅布條到了藍隊那兒了，紅隊更用勁了。

沒多久，小明和小紅就滿頭大汗，小明咬着牙齒，一隻眼睛閉着，一隻眼睛睜着，小紅見情況不妙，更用力了。藍隊的小剛張大着嘴巴，喘着粗氣，小蘭眼睛眯成了一條縫，緊閉着嘴巴。小剛和小蘭因爲剛纔用力過大，所以現在沒有力氣拉了。眼看紅布條向紅隊越來越靠近了，最後紅隊贏了。

小紅和小明高興得手舞足蹈，又蹦又跳。小剛和小蘭只好看着繩子垂頭喪氣了。

這真是一場有趣的比賽！

二年級拔河作文 篇4

今天學校組織去治水公園秋遊。在公園裏我們舉行了拔河比賽。老師安排我們和二六班比賽。

我們班選出了十五個高大有力一點的同學參加比賽，他們有的在壓腿，有的在做賽前準備，還有的吶喊助威。哨聲響起，激烈的比賽就開始了，同學們一個個咬緊牙關使出全力往後拉，沒有參加的同學在旁邊激動地喊着‘加油，加油’比賽結束了，雖然我們班同學使出全力，但是仍然敵不過對手的強大。

同學們有些垂頭喪氣，老師看見了說‘沒關係，友誼第一，比賽第二，下次努力加油就好。大家聽了老師的話，又開心地笑了。

二年級拔河作文 篇5

一、活動宗旨

爲展現我校風采，豐富我校學生課餘生活，和諧我校學生文化生活，進一步促進學生德智體全面發展，加深各班之間的友誼，促進各班級之間交流溝通，增強班級之間的團結友愛，我校特策劃本次拔河比賽。

二、比賽地點：校園操場

三、比賽時間：20xx年12月4日。

四、參賽人員：一、二年級。每班男、女同學各15名。

五、比賽要求：

1、比賽開始前，各班班主任必須把隊員帶到指定場地等候比賽。比賽開始後注意觀看學生要與比賽學生保持一定距離，避免影響比賽。

2、比賽採用三局兩勝制

3、各年級各班參加拔河比賽的人數爲男生15人，女生15人，共計每班30人。

4、如比賽中發生某班中有違規增加人員取消比賽資格，並判對方勝。

5、在比賽進行中裁判員判一方勝後負方不能馬上鬆手以免發生危險（班主任一定要對學生講清楚）。

六、比賽領導小組

組長：趙修汝

成員：劉俊良宗凌傑孫林

七、人員安排：

裁判：張震

記錄：待定

場地負責：待定

八、記分及獎勵辦法：

1、各參賽班級採用三局兩勝制，勝者得2分，輸者得1分，最後成績的總和，作爲班級成績。

2、一二年級各爲一組在本級部參加評比，一年級部設一等獎二個，二等獎三個。二年級部設一等獎二個，二等獎三個。

二年級拔河作文 篇6

前一分鐘操場還是空的像是可以停下一架飛機。而後一分鐘，像是被香味引來的螞蟻，密密麻麻的學生從各個教室裏涌出來，黑壓壓的堵在操場上，這是一場激動人心的拔河比賽。

繩中間掛着帶鎖的紅布條在它兩邊的界線中間移動着，撥動着每個人的心絃。男生那個個是力壯如牛，女生也不差毫分。他們腳靠着腳，齊心協力，當“開始”這個詞傳入耳邊時，他們手緊緊握着那根粗繩，奮力往自己那邊拉，如同斷了線的珠子般的汗珠伴隨着拉拉隊“一二，加油！”的呼喊聲肆意地從隊員的額頭上滾落下來，他們咬緊牙關，皮膚上凸起的青筋暴露在空氣中，可任憑怎樣用力，都使不上勁兒來，姿勢慢慢傾倒。勝負已定，我方爲敗。第二次較量，對方依舊是來勢洶洶，我們再一次被壓倒了，我的心依然涼涼的，空虛極了。

“哦，沒戲了。”這樣的念頭也只是如氣泡從心底冒出來，然後瞬間就消失在水面上，啪地破裂。一丁點兒的水花。

在他們休息時，我發現一位隊員的'手被粗繩子摩擦地出了血，我慰問了一句：“還好嗎？”她擡起頭，臉上呈現出一絲笑容，爽快地答到：“小事兒一樁！”我頓時被她的精神感動，“不，我們的力量沒有被壓倒，精神一樣也煥發着光芒！”我心中吶喊着。

最後一次較量，看着我們勝券在握的隊員，心裏想着這次是我們反敗爲勝的時候了。這時他們兩隻腳互相交錯着，手中的力氣加強了，自信的力度加強了，團結的力量也加強了“一二，加油！一二，加油！”我們大聲爲他們加油，老班在他們面前指揮着，激動地臉都是通紅通紅的，我似乎在她眼中看見流露中的一絲光，那是淚水？興奮或是激動？大概兩種皆是吧。眼看着那紅布條兒不斷往我方移動，他們臉上洋溢着甜蜜的笑容，是的，我們勝利了！這時，風兒爲我們迎來了勝利的風，爲他們送來一席清爽，花兒們在風中搖曳，似乎在爲我們喝彩。

這次我們班取得的成績固雖不太理想，但畢竟一份耕壇一份收穫，團結就是力量。

二年級拔河作文 篇7

今天下午，我們學校舉行了一場別開生面的拔河比賽。

你看，當體育老師吹響口哨並揮動發令旗時，比賽開始了！繩子兩邊的同學們雙手緊握着繩子，弓着腰，身體向後傾，每個人的小臉蛋都憋(biē)得紅紅的，象是熟透了的蘋果。拉拉隊的同學們站在旁邊扯破了嗓子激動地喊：“加油，加油”！響亮的聲音吸引了空中的小鳥，它們好奇地飛過來看熱鬧。拔河的同學們個個使出了吃奶的力氣，努力戰勝對方，繩子中間的紅布條一會兒左，一會兒右，看上去就象兩隻小雞在爭奪一條蟲子，有趣極了。這時，班主任老師發現我們雖然拉得很賣力，但是動作不整齊。於是，大聲喊：“一、二、三——拉！”在她的指揮下大家一起使出了全力，紅布條一下子移向了我方，我們？了！這場拔河比賽不僅讓我鍛鍊了身體，也讓我體會到：團結就是力量！

二年級拔河作文 篇8

星期五那天,學校裏舉行了一場拔河比賽。操場上熱鬧非凡，人頭攢動，歡呼聲、加油聲響成一片。

比賽前，我將我們班的選手挨個兒打量了一番，和別班的選手比較了一下，心裏頓時沒了底兒——別班選手長得個個五大三粗，而我們班選手瘦不伶仃的，沒幾個重量級人物，拿什麼跟人家比？

但比賽還是要比的，最初，是我們和三班比賽。雙方選手一抓起繩子，都用敵意、不懷好意的目光打量着對方。我緊張地盯着裁判員，等着哨聲響起。雖然作爲啦啦隊成員大可不必這麼擔心，可我比自己比賽還要緊張。“嚯——”地一聲，尖銳的哨聲響起。人羣像被炸開一般，爆出一陣陣助陣聲。我捏緊拳頭，上竄下跳，儘量喊出自己最大的聲音，好像這樣他們就會有力氣似的。眼看着繩子一點點向右移動，選手們像一串點心串在繩子上被無奈地向右拖動時，我心急如焚，恨不能跳出去幫忙一起拉繩子，選手們頭上在冒汗，腳卻不住地向前挪動，而三班選手臉漲得通紅，一副臉紅脖子粗、拼命到底的樣子，用力時還大吼一聲，我不禁爲我們班隊員感到擔憂：真的能贏嗎？

選手們扎穩步伐，使出吃奶的力氣，皺緊眉頭，咬緊牙關，狠命把繩子往自己這邊拉。終於，在千鈞一髮之際，局勢發生了逆轉，對方倒變成了被拖的“點心”。眼看紅繩一點點過了線，隨着一聲哨響，我們心中的歡樂與激動抑制不住地爆發出來，操場上炸開了一片歡呼。尤其是當我們看到三班同學垂頭喪氣的神情時，心裏的得意勁兒就更不用說了。

最終，我們班在比賽中取得了第二名的好成績。這次比賽使我明白：人外有人，天外有天，不論你多麼厲害，總會有比你厲害的人。要想穩拿冠軍，就要變得更強。