未來的學校二年級作文合集七篇

在日常學習、工作或生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編整理的未來的學校二年級作文7篇，希望對大家有所幫助。

未來的學校二年級作文 篇1

對了！你們知道未來的學校是什麼樣的嗎？想知道的話就給我來吧！時光機，啓動！

走進校門，綠草茵茵，蝴蝶吧花兒裝扮得花枝招展，芳香四溢，小蜜蜂忙着採蜜，胡喜鵲吧自己裝扮得比花兒還美。再看看教學樓，銀光閃閃，上面還留着許許多多五彩繽紛的小鳥。

未來的學校二年級作文 篇2

在二十九世紀，科學技能突飛猛進，連教室也煥然一新。

你只走進教室就會發現，你的鞋底乾淨得一根毛也找不到，即使你踩過泥巴也一乾二淨！這可是門前的自動清理系統幫的忙啊！你如果在糾結明天要穿棉衣還是薄羽絨服，要不要帶雨傘這些問題，那你只要看門上的自動天氣預報系統，一切統統搞定！那個系統不僅能預報明天的溫度，還能預報着一星期的。

走進門，你只要一坐在椅子上，椅子立刻變軟。一邊調成舒適的溫度，一邊開啓按摩系統。你那兒酸，給它發指令即可。如果有老師來聽課，座椅可以變成高檔沙發。

新的世紀，新的一百年，讓我們在新的一百年裏挖掘新的科學科技吧！

未來的學校二年級作文 篇3

我以前的學校，又矮小又吵鬧，沒有那麼多特長班，還有書都不是新版的。

我現在的學校，又高大又莊嚴，圍欄還是頂級的呢！而且，特長班裏還多了一個琵琶班。

可是，未來的學校，應該再多一些特長班，再換新版的書吧！但我覺得不止這些，應該再把學校裝修一下，再栽幾棵棗樹或者再栽幾棵楊樹吧！這樣我們的學校又增添了一抹綠色，一片美麗的風景。

未來的學校二年級作文 篇4

未來的學校是用一種非常堅固的玻璃鋼建造的'。

教室的窗臺寬寬的，上面擺了許多花兒。教室裏的每一張課桌的的旁邊都有一個按鈕，只要按一下，課桌就會自動清洗。教室裏的黑板也有特殊的功能，只要按一下黑板旁邊的紅按鈕，黑板會根據老師或學生說的話，自動完成書寫；如果按了綠色按鈕，就可以自動畫圖；如果按了黃色按鈕，黑板就自動清屏啦！

學校的操場上有一個體育館，進入館內，可以根據需要變換場地。只要按動紅色按鈕，體育館內出現是綠草茵茵的足球場，同學們就可以開始踢球了。如果按一下綠色按鈕，體育館內變成的是兩個籃球場，男女同學各在一個場地練習打籃球或比賽。另外，館內可以根據你的需要提供常見的一些器材和場地，館內的智能機器人還可以擔任你的臨時教練呢！

食堂明亮寬敞，工作人員燒好飯菜就可以休息啦！因爲分盛飯菜這些活，智能機器人幹得又快又好。我們只要坐到座位上吃就行啦！

未來的學校真是一個好地方！

未來的學校二年級作文 篇5

“丁東，丁東……“我醒來一看，動漫音樂定時鐘響了。我趕快起牀，奔向宇宙飛船，飛船的自動穿衣機，爲我穿好衣服，正在奔向學校。

去了學校，便看見大理石砌成的教學樓。很奇怪，教學樓沒樓梯，只有鋼鐵做的鐵煉，順着鐵煉向上爬，便看見了教室， 上課了，老師呢？原來老師是一臺多功能的機器，“請同學們準備多功能錄音筆“老師叫到，原來老師要同學們做課堂筆記。

下課了，我來到操場，那裏的活動工具，應有盡有，如土天龍，可上天，可入地……

你想來我們學校上學嗎？

未來的學校二年級作文 篇6

未來的學校是什麼樣呢？帶着這個疑問，我走進了夢的時空隧道。

“起——牀——啦！”這不是媽媽爸爸的聲音！我坐了起來，看到的是一個機器人，它衝着我笑了笑，就給了我早飯。

吃過早飯，我要和妹妹去學校看一看。在學校的一角，一個大的筆記本電腦，上面有幾個彩色的大字：

“時空轉換器

歡迎使用

退出 進入”

突然，它響了起來，像手機鈴聲，而這已經是未來的歌曲，我完全不懂，只是感覺很美妙。大家都圍了過來，妹妹叫我拍手，我一拍，馬上隱身了。人們是被我引來的麼？不，是這個大筆記本電腦。一個小女孩問大家：“今天要什麼樣的時空場景？”大多數人答道：“失重。”於是，那個小女孩點一下“進入”，在電腦裏輸入“失重”二字。“呼”地一下，所有人都飄了起來，也包括我。

上課了。同學們都回到了教室，是飛回去地。在空中，我等待着老師的到來。可是，老師半天也沒來。我發現同學們每人都拿着一個“遊戲機”在“玩”。妹妹告訴我：“那是電腦，也是同學們的老師，累了還可以玩遊戲呢！”於是，我偷偷跑到教材室，拿了一個小電腦。

外面陰暗起來，同學們尖叫：“酸雨！”電腦上出現了校長，他說：“上飛樓，快！”同學們跑出去，跳上一個懸在半空的樓，於是我也上去了。哇，這樓房會飛，我才發現。我們一會兒就飛到了雲層上面，雨澆不到我們了，而我們還在上面學習呢！

雨過天晴，地上的花已經枯了。不過這飛樓真厲害。

晚上，我和妹妹好像是在時空隧道睡着的。因爲第二天叫醒我的還是爸爸媽媽。

未來的學校二年級作文 篇7

二十年過去了，我坐在自己家的飛機裏，飛向我的母校——湖濱小學。

剛走到學校門口，一個機器人出現在我的面前。機器人對我說：“您好，您是六（3）班的畢業生吧！歡迎來到母校。”我覺得很奇怪，便問機器人：“你怎麼知道我是在這個學校讀書的？”“那當然。來湖濱小學讀書的同學都會記載在電腦上。”說完，機器人遞給我一張卡，我在大門刷卡的地方刷一下，我電腦屏幕上立刻出現了幾個字： 20xx年六（3）班的畢業生——劉暢，歡迎來到母校！

機器人帶我進了校門。進了校門，還是我那最熟悉的操場，沒什麼兩樣。機器人說：“你可別小看這操場！你到跑道上去跑跑看。”我聽了，便沿着我們大大操場跑了起來，跑完5圈，只用了1分5秒！像風一樣快！

接着，機器人又帶我來到教學樓的六（3）班。一進門，我發現他們都沒有帶書包。機器人好像看穿了我的心思，不等我問，就告訴我說：“他們的桌子是個電腦屏幕，一切都由電腦指揮，黑板也是屏幕哦！”這真是方便啊！

我總看右看，發現只有一二十個學生坐在教室的沙發上，覺得很奇怪，便問機器人：“我小時候都是五六十人的呀？怎麼，現在只有一二十人呢？”機器人回答說：“哦，這個嘛，是因爲有一些同學有特殊情況，不能到學校來上課，就在家裏看電腦聽課了。他們只要按下湖濱小學便可進入，按某某老師便可進入某某老師的‘教室’，點擊開始上課，便開始上課了。”我聽了，很感動，爲我們祖國的科學發展而感到驕傲！

我向周圍的同學們投去羨慕的眼光，心想：這些孩子的未來，一定更加幸福啊！