精選未來的學校二年級作文合集10篇

在日常學習、工作抑或是生活中，大家都經常看到作文的身影吧，作文可分爲小學作文、中學作文、大學作文（論文）。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編精心整理的未來的學校二年級作文10篇，歡迎大家分享。

未來的學校二年級作文 篇1

你想知道3122年的學校是什麼樣的嗎？讓我來告訴你吧！

校門口的大門是智能大門，要輸入正確的密碼才能進入，而且只有2次機會，如果2次都輸入錯誤，那麼她就會響起警報，是不是很安全。

教室也很棒，有會浮的桌子，可以調節的椅子等。

教室裏最有趣的是桌子上安裝上了一個平板電腦，裏面有所有的學習內容着樣我們就不用揹着重重的書包了。

那裏的老師也是機器人，不管你在做什麼它都會看見，就算你前面放着10本書，它也可以看見你的一舉一動。

未來的學校二年級作文 篇2

在本週，老師給我們佈置了一項“任務”，想象未來的汽車或學校。

我想把學校建在空中，把白雲做成我們的教室，同學們都有一雙美麗的翅膀，在學校裏自由的飛翔。如果有哪個小朋友淘氣不聽話，就收了她的翅膀，讓她回到地面。

是不是很有意思？

未來的學校二年級作文 篇3

未來的學校是用一種非常堅固的玻璃鋼建造的。

教室的窗臺寬寬的，上面擺了許多花兒。教室裏的每一張課桌的的旁邊都有一個按鈕，只要按一下，課桌就會自動清洗。教室裏的黑板也有特殊的功能，只要按一下黑板旁邊的紅按鈕，黑板會根據老師或學生說的話，自動完成書寫；如果按了綠色按鈕，就可以自動畫圖；如果按了黃色按鈕，黑板就自動清屏啦！

學校的操場上有一個體育館，進入館內，可以根據需要變換場地。只要按動紅色按鈕，體育館內出現是綠草茵茵的足球場，同學們就可以開始踢球了。如果按一下綠色按鈕，體育館內變成的是兩個籃球場，男女同學各在一個場地練習打籃球或比賽。另外，館內可以根據你的需要提供常見的一些器材和場地，館內的智能機器人還可以擔任你的臨時教練呢！

食堂明亮寬敞，工作人員燒好飯菜就可以休息啦！因爲分盛飯菜這些活，智能機器人幹得又快又好。我們只要坐到座位上吃就行啦！

未來的學校真是一個好地方！

未來的學校二年級作文 篇4

一天，我到了未來的紅衛小學

在大門外，有一臺機器，我看了看門上的說明書，才知道這是一臺指紋掃描機，這個機器把全校所有的師生的指紋都儲存了進去，這樣，就不怕給陌生人隨便進學校了。我按下了機器上的客戶按鈕，校長就在一瞬間站在了我的眼前，我連忙問校長怎麼回事，校長說＂這是瞬間傳送器，只要客戶按下客戶按鈕，我就會到客戶面前。＂走進學校，我感覺到腳下很軟，校長說道＂這是柔軟地毯，學生們在這樣的地毯上玩耍，即使摔倒了也沒事。＂

我跟着校長來到了實驗樓下，幾個圓形圖案擺在地上，校長說＂這是由語音傳送畫筆畫的圖案，只要站在圓圈裏，說出你要到達的班級，它就能在5秒內把你送到你要到達的班級門口》。我說了食堂，它果然把我送到了食堂門口。我一走進食堂，幾十張潔白的桌子展現在我眼前，每張桌子上都有一個按鈕。校長告訴我＂桌子上的按鈕是用來打開菜單顯示屏的，學生們只要按下這個按鈕，然後在菜單顯示屏上點自己喜歡的菜就行了。＂

接着，校長又帶我到各個教室去看看，我邊看邊想＂未來的科技發展真厲害啊！能做出這麼多對人們有益的東西。＂

＂敏敏，敏敏。＂我嚇了一跳，原來是個夢，雖然這只是個夢，但我相信這個夢一定會成爲現實的。

未來的學校二年級作文 篇5

20xx年，我成爲了一名光榮的人民教師。

一個陽光明媚的早晨，我開着太陽能汽車踏上了我的上班之旅。

一到學校，我就被眼前的景象吸引住了。校門口有兩個機器人警衛，它們一看到我就用紅外線把我連人帶車都掃描了一遍，又把我所有的資料全都儲存進了它身體的電腦裏。確保安全後，就按了一下身上的綠色按鈕，大門就爲我打開了。我把車停到車庫，來到了操場，看到這兒有許多健身器材。聽一位老師說，如果這些健身器材用膩了，去門口按一下紅色按鈕，舊的健身器就會沉到地下去，新的健身器材就會上來，這樣就能讓孩子們愛上鍛鍊，享受鍛鍊了。

離開操場，我又來到教室，剛走到門口，教室的門就自動打開了，隨即傳來問候聲：“李老師，歡迎你來上班。”原來機器人警衛早已經把我的信息傳到了學校各個角落。奇怪的是，教室裏空空如也，只有幾個各種顏色的按鈕。我的好奇心一下就被調動了，先按了一下紅色按鈕，黑板就出現在我眼前。我又按了一下黃色按鈕，只見一張講臺從地上緩緩升起來。我又忍不住按了一下綠色按鈕，地板往兩邊移開，許多桌子和椅子都從地下長了出來。每張桌子上都有一臺電腦，裏面儲存着同學們要學的各科知識。這樣，同學們就不用再揹負着沉重的書包上學了。原來這些教室都是多功能的，可以根據要上的課來選擇相應的設備，真神奇啊！

離開教室，我又興致勃勃地參觀了食堂、體育館等，每個地方都有它的特色，都能帶給我驚喜。聽同事們說，整個學校沒有一臺空調，每個房間的窗戶都是特殊材料製成的，冬暖夏涼，特別環保。

能在這樣的學校上班，真是享受啊！

未來的學校二年級作文 篇6

在二十九世紀，科學技能突飛猛進，連教室也煥然一新。

你只走進教室就會發現，你的鞋底乾淨得一根毛也找不到，即使你踩過泥巴也一乾二淨！這可是門前的自動清理系統幫的忙啊！你如果在糾結明天要穿棉衣還是薄羽絨服，要不要帶雨傘這些問題，那你只要看門上的自動天氣預報系統，一切統統搞定！那個系統不僅能預報明天的溫度，還能預報着一星期的。

走進門，你只要一坐在椅子上，椅子立刻變軟。一邊調成舒適的溫度，一邊開啓按摩系統。你那兒酸，給它發指令即可。如果有老師來聽課，座椅可以變成高檔沙發。

新的世紀，新的一百年，讓我們在新的一百年裏挖掘新的科學科技吧！

未來的學校二年級作文 篇7

未來的學校是什麼樣的呢？想知道麼？那就往下看吧！

未來的學校裏，每個年級都有一個操場，操場的邊緣都有隱型欄杆，只要你一碰到它，它就會發出滴滴的警告聲。

未來的學校有一百多層，有幾十個電梯，乘電梯用不了幾秒鐘就到了。

未來的學校老師從不體罰孩子，也不留作業，因爲他（她）們都是好學生，每次都能考到95分以上。

未來的學校，每一層都是用特殊的材料，走上去非常的舒服。即使摔倒了也不會受傷。

未來的學校，裏面都有遊戲廳，不過都是多學生有益的遊戲。

未來的學校，都不用背書包，因爲每個書桌都是一本電子詞典，裏面有你需要的各類書籍。

這一切都是我的夢想，今後我一定要好好學習，讓夢想成真！

未來的學校二年級作文 篇8

今天，我乘坐“時光快車”來到了二零九三年，看到了未來的學校。

一進學校大門，就看見以前看門的爺爺，已經不在了，替代看門爺爺的是“看門機器人”。“看門機器人有許多特點：可以保護學校師生的安全，如果有人冒充家長來接學生，必須亮出學校發給家長的“護送證”，如果沒有“護送證”壞人就別想進入學校……學生要想進入學校，就必須亮出學生證，可是，我沒有學生證，只好說出自己的身份，看門機器人的眼睛一閃一閃的，好想在確認我的身份，害怕我說的是假的。更讓我意想不到的是看門機器人居然會說：“貴客，貴客，快請進！”於是，我進入了校園。

只見矮矮的教學樓變成了一個巨大的半圓體，裏面大的根本看不見邊緣，一個年級只有一個班，一個班只要一個“機器人老師”就夠了。這位機器人老師上知天文，下知地理，無事不曉，無所不能。

我突然回過身來，這裏怎麼靜悄悄的，沒有了以往的讀書聲，我從窗戶往裏一看，哇！同學們一個人一臺筆記本電腦根本不需要書本，站在講臺上的`機器人老師正在繪聲繪色地講着《媽媽的賬單》。在機器人的肚子上有一個像電視一樣的屏幕，上面顯現着彼得把那六十芬尼塞進了媽媽的上衣口袋。

怎麼樣，未來的學校高級吧！

未來的學校二年級作文 篇9

你想知道未來的學校是什麼樣子的嗎？那就跟我到未來的學校看一下吧！

剛來到未來的學校，你就聞到一陣清香。橄欖樹，槐樹。向我們招手，花叢裏的牡丹花，菊花。向我們問好。一百八十層高的樓既可以走動，學生可以在樓上邊看風景邊聽課。教室的地是用木板弄的，你想四十多個同學的腳的味兒混在一起，能不臭嗎？所以每個教室門前都有一個去臭機，只要一個人的腳放在那裏面，那個人的腳就不會發臭味了，那樣就可以放心的進教室了。同學們的課桌也很有意思呦！課桌的側面有三個按扭，分別是紅色，黃色，藍色。

下課了，同學們要是感覺很煩，可以按紅色的按扭，桌子就自動給你弄音樂，你想聽什麼，直接說，它就給你弄。要是你們覺得課桌的桌面太單調了，可以按黃色按扭，每按一次，桌面就換一個，桌面的樣子是無限的。你要是在這種學校裏，就不用帶輔導書，因爲按藍色按扭桌面上就出現百度，你就寫上關鍵詞，就可以找到了。你想不想在這種學校裏上學呢？那你就好好學習，讓每個人的後代都在這種學校裏上學，說不定比這還好呢！！

未來的學校二年級作文 篇10

20xx年早上我來到以前的學校，發現學校已經變了樣子，大門旁邊站着一個機器人。迎接老師們和同學們，因爲校長早就把每一個學生和老師的資料輸進了機器人的大腦裏，所以他認識每一個老師和同學，如果是陌生人，它就會阻止你進去學校。並且會幫你聯繫老師，等老師同意了以後，陌生人才可以進入。

學校的牆上分別有紅黃藍綠四種顏色的按鈕，只要你按一下紅色的按鈕，你就來到了地下操場地下操場是花形的，周圍種滿了花草樹木，沒有個圓形的講臺，向花心，只要站在上面就可以領操啦。按一下黃色的按鈕，操場就變成了遊樂園，有過山車，摩天輪，海盜船，激流勇進，叢林漂流，水上碰碰車，森林吉普車，泡泡大戰。好多好玩的在等你玩兒。按一下綠色按鈕，遊樂場就變成了公園，同學們可以在公園裏散步，欣賞大自然的風景。按一下藍色的按鈕，就回到了原來的地方，從學校的教室沒有黑板，每個學生的桌子上都會把課本和筆記本電腦擺放整齊，老師說的話和重點知識都會出現在筆記本電腦上。

這樣是每一個學生都喜歡上了學習，我們應該感謝細心的校長和老師。