未來的學校二年級作文合集10篇

在日常學習、工作和生活中，大家都經常接觸到作文吧，藉助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。怎麼寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編爲大家收集的未來的學校二年級作文10篇，歡迎大家分享。

未來的學校二年級作文 篇1

我希望未來的學校是一座公主魔法學校，它是由四個長方體，三個正方體，七個愛心，兩個蝴蝶結，一朵大花，再加上一對翅組成的。 每個人都有一個顏色不同的小精靈，和一個魔法棒。如果上課要遲到了，小精靈可以催你去上課。它時時刻刻都會提醒我們做該做的事，有了這個魔法棒什麼困難都會解決。 有了魔法，如果你被壞人拐騙了，可以用魔法逃生。

如果做飯來不及，它可以幫你變出各式各樣的美味大餐。如果你不小心生大病了，它還可以幫你治病。如果你買的東西太重了，它可以把東西變輕。你想穿世界上最漂亮的公主裙也能穿。只要我們想要什麼就可以有什麼。真是太神奇了，二十年後的我一定要實現這個夢想，讓那些山區貧困的孩子也能來我們的學校讀書。 同學們不知道你們是否有沒有和我一樣的夢想呢？

未來的學校二年級作文 篇2

20xx年早上我來到以前的學校，發現學校已經變了樣子，大門旁邊站着一個機器人。迎接老師們和同學們，因爲校長早就把每一個學生和老師的資料輸進了機器人的大腦裏，所以他認識每一個老師和同學，如果是陌生人，它就會阻止你進去學校。並且會幫你聯繫老師，等老師同意了以後，陌生人才可以進入。

學校的牆上分別有紅黃藍綠四種顏色的按鈕，只要你按一下紅色的按鈕，你就來到了地下操場地下操場是花形的，周圍種滿了花草樹木，沒有個圓形的講臺，向花心，只要站在上面就可以領操啦。按一下黃色的按鈕，操場就變成了遊樂園，有過山車，摩天輪，海盜船，激流勇進，叢林漂流，水上碰碰車，森林吉普車，泡泡大戰。好多好玩的在等你玩兒。按一下綠色按鈕，遊樂場就變成了公園，同學們可以在公園裏散步，欣賞大自然的風景。按一下藍色的按鈕，就回到了原來的地方，從學校的教室沒有黑板，每個學生的桌子上都會把課本和筆記本電腦擺放整齊，老師說的話和重點知識都會出現在筆記本電腦上。

這樣是每一個學生都喜歡上了學習，我們應該感謝細心的校長和老師。

未來的學校二年級作文 篇3

20xx年，我們的學校發生了很大的變化。

進入學校門口，一個機器人保安走了過來說:“請輸入指紋密碼，如果是陌生人，請存入密碼。”於是我輸入了我的指紋，機器人說:“已通過”。

我到了操場，發現只有四排兩座房子。我看了一下說明書:有四排房子，一排兩座房子，一共八座房子。第一排爲乒乓球房，只要按一下按鈕就會出現三張乒乓球桌，第二排爲籃球、第三排爲足球、第四排爲羽毛球。

我到了教室，發現課桌是用不鏽鋼做的。課桌中心是一塊電腦，長三十七釐米，寬二十六釐米。跟一本打開的作文本差不多。在電腦的左上角有一個播音器，在電腦上選擇一個科目，然後老師在播音器上面講，同時也在電腦上顯示。電腦的右下角是一個提交按鈕，如果你寫完作業就可以點擊提交按鈕。這時電腦就會把我的作業截屏傳到老師的電腦上。讓老師批改你的作業。

隨着科技的發展，我相信未來的課桌一定會有更多的功能。

未來的學校二年級作文 篇4

Hi！大家好！我是生活在20xx年的一名小學生。想知道我們在學校是怎樣生活的嗎？那就跟我來吧。

我們上課不用帶書包。上語文課只要帶一種眼鏡就可以很快得學會語文。這種眼鏡叫“語文快速學習眼鏡”，還可以進入到課文得劇情裏，課文上有什麼就可以看見什麼。哈哈，厲害吧。鈴鈴……時間過的真快，才一會兒功夫就過去了。這節是歷史課，老師要我們介紹唐朝的貞觀之治”。老師講桌有幾個按鈕他一按下去，我們就穿越了時空，來到了唐代。我們在長安轉了一轉，看見了我們非常熟悉的人物；李世民魏徵……還看見了金碧輝煌的皇宮。啊！唐朝真繁華呀！40快過去了，歷史老師又帶我們回來了。

從唐朝回來好餓呀，課桌有個小孔，我對着它，我對着他說了一聲“快快變出點心！”一份可口的點心就出現在我的面前，我一下吃完了。

數學老師走進了教室對我們說：“同學們，咱們去數學王國裏玩！”我們走進了數學王國，知識老爺爺知道我們要來，特意讓人歡迎我們。老師讓我們自由去玩，我走啊走，走到“名人之家”我看見許多數學家：牛頓阿基米德祖沖之，老師還告訴我“名人之家”

是對數學有突出貢獻的人才能進入。

該吃飯了，我又對那孔說：“快快，變出午餐呀！”一份科學搭配的營養午餐就變出來了。我慢慢地把午餐吃了。

下午，是我最喜歡得體育課，本來我們要到太空踢足球，可應爲出現了流星，出大氣層不安全，太空網工只好先把足球場縮小，讓它飛回地球，然後再放大，那可是踢球的好地方。。

該回家了，你喜歡我們在學校的一天嗎？

未來的學校二年級作文 篇5

現在我們的學校很美麗，有乒乓球案，操場，還有柳樹……

雖然現在的學校很美，可是比我心中的還差很遠很遠，我心中想的是我們的學校有一個很大遊樂場，遊樂場裏面有遮雨的走廊，還有各種各樣的圖書，還有一個很大很大的老師休息的地方。

我們的教室裏的`黑板時一大塊巧克力，牆是藍色的，就像大海的顏色。老師上課用的是電腦，老師直接把字寫在電腦上，電腦可以把字反光道黑板上，這樣，老師的身體就不會受到傷害了。

這就是我們未來的學校，怎麼樣？很美吧！

未來的學校二年級作文 篇6

你想知道未來的學校是什麼樣子的嗎？那就跟我到未來的學校看一下吧！

剛來到未來的學校，你就聞到一陣清香。橄欖樹，槐樹。向我們招手，花叢裏的牡丹花，菊花。向我們問好。一百八十層高的樓既可以走動，學生可以在樓上邊看風景邊聽課。教室的地是用木板弄的，你想四十多個同學的腳的味兒混在一起，能不臭嗎？所以每個教室門前都有一個去臭機，只要一個人的腳放在那裏面，那個人的腳就不會發臭味了，那樣就可以放心的進教室了。同學們的課桌也很有意思呦！課桌的側面有三個按扭，分別是紅色，黃色，藍色。

下課了，同學們要是感覺很煩，可以按紅色的按扭，桌子就自動給你弄音樂，你想聽什麼，直接說，它就給你弄。要是你們覺得課桌的桌面太單調了，可以按黃色按扭，每按一次，桌面就換一個，桌面的樣子是無限的。你要是在這種學校裏，就不用帶輔導書，因爲按藍色按扭桌面上就出現百度，你就寫上關鍵詞，就可以找到了。你想不想在這種學校裏上學呢？那你就好好學習，讓每個人的後代都在這種學校裏上學，說不定比這還好呢！！

未來的學校二年級作文 篇7

未來的學校會是什麼樣的呢？

如果你要訓練，我想應該是機器人幫你來訓練。上面有三個按鈕，分別是弱，中，強。弱是比普通人笨一點，中是比普通人厲害一點，強是世界冠軍。

學習的教學樓變了，教學樓變成一百層了。其中四十層是教室，六十層是宿舍。還有電梯。學習的方法也不一樣了，老師把作業發到電腦上，學生就可以做作業了。因爲電腦有輻射，學生們都一種防輻射的眼鏡就可以了。

我想象未來的學校到處都是高科技呀！

未來的學校二年級作文 篇8

一節思品課，朱老師讓我們想一想未來的學校是什麼樣的。我們的答案是五花八門。

徐寧謙說：“未來的學校裏的學生都是十分好學的。”

朱老師點評說：“那是當然。”

下一個發言的是我。

我說：“未來的學校是科技發達的。”

可朱老師並沒有在意我的回答，而是叫馮文鑫發言。

馮文鑫說：“教室裏的桌子上有一個按扭，只要渴了就按一下按扭，就會有一杯熱氣騰騰的水出現在你的面前。”

朱老師說：“哎，你到讓我想起來了，桌子上有一個按扭，只要誰做小動作，誰的按扭就會響起來，我特別指望王禹幫我把這種機器造好，如果真的有，我第一個要裝在王禹這些人的桌子上，王禹的桌上要裝兩個。”

朱老師還說：“我還要發明一種睡枕，只要一按按扭，睡枕就會冒到頭邊上，我這是爲嚴同學發明的，省得他上課的時候用手撐着頭睡覺，多累啊！”

朱老師的話剛一落，全班同學鬨堂大笑。

未來的學校二年級作文 篇9

二十年過去了，我坐在自己家的飛機裏，飛向我的母校——湖濱小學。

剛走到學校門口，一個機器人出現在我的面前。機器人對我說：“您好，您是六（3）班的畢業生吧！歡迎來到母校。”我覺得很奇怪，便問機器人：“你怎麼知道我是在這個學校讀書的？”“那當然。來湖濱小學讀書的同學都會記載在電腦上。”說完，機器人遞給我一張卡，我在大門刷卡的地方刷一下，我電腦屏幕上立刻出現了幾個字： 20xx年六（3）班的畢業生——劉暢，歡迎來到母校！

機器人帶我進了校門。進了校門，還是我那最熟悉的操場，沒什麼兩樣。機器人說：“你可別小看這操場！你到跑道上去跑跑看。”我聽了，便沿着我們大大操場跑了起來，跑完5圈，只用了1分5秒！像風一樣快！

接着，機器人又帶我來到教學樓的六（3）班。一進門，我發現他們都沒有帶書包。機器人好像看穿了我的心思，不等我問，就告訴我說：“他們的桌子是個電腦屏幕，一切都由電腦指揮，黑板也是屏幕哦！”這真是方便啊！

我總看右看，發現只有一二十個學生坐在教室的沙發上，覺得很奇怪，便問機器人：“我小時候都是五六十人的呀？怎麼，現在只有一二十人呢？”機器人回答說：“哦，這個嘛，是因爲有一些同學有特殊情況，不能到學校來上課，就在家裏看電腦聽課了。他們只要按下湖濱小學便可進入，按某某老師便可進入某某老師的‘教室’，點擊開始上課，便開始上課了。”我聽了，很感動，爲我們祖國的科學發展而感到驕傲！

我向周圍的同學們投去羨慕的眼光，心想：這些孩子的未來，一定更加幸福啊！

未來的學校二年級作文 篇10

我們未來的學校的黑板是一個“大電視”，學生有些東西忘了，可以讓老師調到那兒。

連未來世界的考試的方法也不一樣，考試時桌上彈上去一個“大電腦”。在“電腦”彈起的地方出現一個筆盤，由學生拿着電子筆操作，寫完了“電腦”就彈回去。真好玩呀！