關於初二的生活作文合集9篇

在現實生活或工作學習中，大家都經常接觸到作文吧，藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編幫大家整理的初二的生活作文10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

初二的生活作文 篇1

生活的瞬間，就像曇花，雖平日裏一點點傳遞着花香，但在某一瞬間突然綻放，只有細心的人才能發現其中濃濃的愛意。

夜靜了，柔和的月光滲透過窗簾，灑落枕邊，獨自一人的我唏噓着，捂着枕頭回憶着今天發生的事情，想着想着就覺得委屈，不爭氣的淚水不由自主的從眼眶裏蹦躂出來，淚一遍又一遍地溼潤着臉龐，溼透了枕頭。哭累了，便眯了會兒眼。

門窸窣地發出聲來，那柔和的月光便被一個黑影給擋住了。那黑影的輪廓隱約地印了出來。她放輕了腳步，躡手躡腳地把棉被蓋在了我的身上，拭乾了我臉上那還未乾的淚，把那個滿是委屈的枕頭給換了。她用那隻粗糙而充滿溫暖的手輕撫着我的額頭，嘴裏像是在說些什麼。她慢慢地站了起來，離開了房間。淚再次決堤而出，劃過臉龐，火熱火熱的……

晚風帶着花香偷偷地從窗縫裏鑽了進來，踏進我的房間，夜空中的星從起初的暗淡變得閃爍，風就像那隻溫暖的手撫摸着我的臉龐。

就在那一瞬間，幕後的溫情，她的真實想法打動了我，之前的委屈、傷心、責怪便離我而去，溫暖緊緊地揪住了我的心。那種感覺就像一塊已經旱了的田地重新淋了一場甘霖，像一片被雨洗禮的天空重新見到了太陽，像一棵被黑暗籠罩的小草重新追求到了光明。

就在那一瞬間，無聲的傾訴，她的真實行動感動了我。心中愛的蓓蕾也隨之綻放，愛的霹靂打消了心中積蓄着的委屈。那愛便是她對我的愛，或許那就是母愛的體現。

就在那一瞬間，母愛的流露，她的真實情感點醒了我。就是那時，我明白了其實生活中有許許多多的瞬間摻雜着愛，也許是一句溫暖的嘮叨，也許是一個微乎其微的小動作，只是我沒有靜下心來體會這些幸福。而這些幸福來之不易。卻只是將他們的錯誤誇張到極限，對那些纇太過在意，成爲悲傷的傀儡，這些瞬間就是如此的細膩，以致很少人能夠擷到些快樂。

生活就是如此神奇，處處洋溢着溫暖，那麼……請你和這些瞬間來場邂逅。

初二的生活作文 篇2

“月光光，秀才郎，騎白馬……”唱着這首童謠，我好像看到了那沉默了幾百年的老祠堂，似乎想起了兒時和幾個拖着鼻涕的小屁孩玩過家家的溫馨場景。這首童謠是爺爺教我唱的，每次唱起這首歌，我彷彿就回到了我那天真的童年。

還記得，爺爺對我說：當我呀呀學語時，他就抱着我唱這首歌，那時還不懂事的我，竟也哼着唱；還記得，我每晚都是聽着這首歌入睡的；記憶最深刻的是：在夏天，爺爺拿了條板凳帶我到祠堂裏乘涼，我們欣賞着月光，唱着這首童謠的時候，爺爺跟我講，月光上有嫦娥、有玉兔、還有那廣寒宮……我津津有味地聽着，那時幼小的心靈在想，如果我變成了嫦娥，我一定不會離開爺爺……爺爺還說：這首歌包含着他對我的期望，我當時似懂非懂，直到長大後才明白：爺爺出生在動亂的年代，有着痛苦的童年，沒有書讀，所以他希望我長大後有出息……

思緒又被拉回到了現實，現在，我慢慢地遺忘了老祠堂，遺忘了童年，卻沒有遺忘那首童謠，遺忘爺爺對我的期望。

每次遇到不順心的事，我都會唱這首歌，想起爺爺的話，重新拾起信心，向未來挑戰。用這首歌擦亮我蒙塵的心靈不致麻木；用這首歌喚起我深埋心底那份細膩的情感；用這首歌驅動我前進。

唱着這首歌，我似乎看到了我的未來；似乎看見了爬滿青苔、百年屹立不倒的老祠堂；似乎看見板凳上細碎的月光；似乎看見了爺爺那雙深情的眼。於是我帶着這首歌，帶着爺爺最愛的這首歌，走向我不知會摔多少跟頭的路，開始我的生活，因爲我始終堅信：生活——因歌聲而精彩！

初二的生活作文 篇3

站得更高，真的就能看得更遠嗎？

爲了回答這個問題，我在寒假中的某天站在了山腳下，準備爬到山頂去看看。

山腳下，往上看很高，但由於前後山的阻隔能看見天空的面積很小，我慢悠悠地往上走，一邊走一邊欣賞周邊的景色。剛剛踏上山道，我的衣服就掛在了樹刺上勾出了一個小口，我把衣服脫下來繼續向前走，看着兩旁蕭瑟枯索的樹木我加快了腳步。兩邊時不時地爬出各種蟲子，我儘量避開它們向前走，兩邊蕭瑟的樹枝在風的怒號中發出“嗚嗚”的聲音，像是在哭訴着什麼。到了半山腰，我停下休息了一會兒，我往前面看，同樣是光禿且陡峭的山壁，下方是蕭瑟的樹木，上方依然是窄小的天空。休息了一會兒我繼續向前走，樹木很少了，風也越來越大，很不想往上走了，但爲了看事實到底是什麼，我還是裹緊外套往前走，過了二十多分鐘，我到了山頂，向上看，廣袤無垠的天空，往前看，那些陡峭的山壁已經在我的眼下了，我的眼前是羣山的山頂，山頂風很大但看見的面積很廣闊，由於天氣原因，下霧了，向下看就好像置身於雲海之中，感覺到了站在巔峯俯瞰萬物的感覺，我迫不及待地向前看——爲了證實我的猜測。

雖然看得很遠，我可以看見霧中朦朧出現的百花塔，還有羣山的山尖，但很模糊，向前看白茫茫的一片。

我覺得爬山和圓夢是一樣的，一開始周圍環境很蕭瑟，很枯涼，或許越往前走，越往目標方向努力，就少有人支持，但是登上山頂就可以看見山腳和山腰看不見的景色，很廣闊，很寬袤，這樣以後也會有一種難以掩飾的激動和喜悅，這是成功後獲得利益的好處。如果站在山頂後，由於種種原因我們看到的是成功的面紗，那就耐心的等等，也許微風輕吹，這層薄薄的面紗就散了。

在人生道路上，我們既然不能一帆風順那就學會堅持吧，因爲這樣，才能熬過“站得高不能看的遠”所帶來的挫折。

所以在這個寒假裏，我知道了成功等於努力加耐心。

初二的生活作文 篇4

正能量，常聽人提起過，做人要有正能量！也常在新聞中看到過這個詞，所以我也開始漸漸明白了這個詞的含義，這無非就是有正義的能量罷了！而且這也不是一件難事。甚至可以說人人皆有之！

今天的語文課堂中，老師的中心思想就是：正能量。因爲老師的推薦，所以我關注了《語文的溼地》公衆號，所以對這其中也略知一二吧！老師上課爲我們講了許多的情緒：快樂，憂傷，憤怒，害怕……而且也爲我們講解了許多相關的片段。而我自然是比較喜歡略帶搞笑的網絡段子，但是在整堂課中，令我印象最深的，還是那個渾身充滿正能量的人！

老師說：“按道理他應該是最有權利抱怨的人……”語音未落全班便開始有一小陣騷動，霍金，海倫凱勒等人的名字便冒了出來。到老師說“四處流放”的時候便有聰明的人答到：蘇軾，老師一聽便提高了音量，並且還帶有一些小興奮的說：“對，沒錯他就是蘇軾！”隨後老師便講了許多跟蘇軾有關的事例，而當老師講他先後被流放好幾次，甚至到了海南島的那個地方，但他卻依然樂觀對接下來的生活充滿希望！我便有了一種欽佩之情！要是把蘇軾換成我，說不定會因爲環境的艱苦：吃不好，睡不着，穿不暖，而抑鬱而亡吧！哪有心情還去寫那麼多的詩詞，還去研究吃的方法！要我說，蘇軾這是一點都沒有流放的感覺，倒不如說他在雲遊四方，在度假！

而我在生活中常會因爲成績下降，被老師批評，又或者是作業錯太多，以至於做到心煩但是轉念一想，爲什麼有那麼多人並沒有因此而放棄。接着就卯足了勁，爭取在下一次考試中，重振旗鼓，一展雄風。同時我在讀一些課外書的時候也發現有許多人，生活條件並不好，而且正遇到了戰爭，包括自然災害等。也許這弄得他們家破人亡，又或是一些珍貴的東西失去了。但是他們也並沒有因此而尋短見，頂多是抱怨了幾句，過幾天后又開始了自己的生活！而我們作爲學生就是要帶着一種樂觀，積極，有正能量的心態去面對在生活中對你有負能量的事，不要因一點小事而氣餒，也不要因一些挫折而放棄，因爲“樂樂”一定會使你重新振作的！

生活中的正能量可謂是人必不可少的，你看你身邊的人都充滿了正能量！那你又有什麼理由不擁有正能量呢？

初二的生活作文 篇5

生活的美，無處不在。其中包含着大自然的美，例如那動物園裏的動物，還有那植物園裏的花草樹木，還有路邊上被人不注意的花花草草，它們是大自然的一員，它們將大自然變得如此美好，這就是生活中的美。

還有一種生活的美往往被我們忽視的，那就是偶遇的美。

我在以前遇到過這樣一件事：一個老爺爺在路邊撿廢品，他年齡有點大，所以腿腳不大好，只有拄着柺杖慢悠悠地走着，那彎下腰再站起來對他來說是一件非常艱難非常痛苦的事情。因爲撿廢品，所以常常要翻垃圾桶，手上肯定很髒，真的累了的時候，還會出很多的汗，身上必然有股酸臭味。在這時，有一個長得挺好看的姐姐，與她的三個好朋友一起在馬路上走着，她手裏拿着一瓶礦泉水，在走路時，一個不小心，水掉了，掉在了地上，老爺爺正好在她旁邊，看見那個姐姐水掉了，好心的老爺爺做着對自己來說非常艱難的動作幫她撿起水，可那位大姐姐非但不領情，還很大聲地說：“你手上那麼髒，從你手上撿起來的水還能再喝嗎？我不要了，你不是在撿垃圾嗎，你要你拿去好了。”

路邊上的人看到了，紛紛議論道：這女孩長得不錯，怎麼能這樣說話呢，一點家教都沒有。那個姐姐聽了，滿臉紅彤彤的，很內疚地走了。

這是生活上的點點繁星，那位大姐姐的做法，體現了生活的醜事，而好心的老爺爺等等做法，正體現了生活中的美麗。讓我們每個人爲世界做貢獻，體現生活的美無處不在。

初二的生活作文 篇6

今年暑假，我又一次來到杭州——爸爸工作的地方。這裏還是風景宜人、風光秀麗，真是“上有天堂，下有蘇杭”啊！

在這裏，我除了完成老師佈置的暑假作業外，還學會了很多東西。首先，我利用假期學習了奧數，這讓我從中學會了一些解題思路和方法，對我今後的數學學習很有幫助。其次，我還學習了打乒乓球、桌球、籃球和騎三輪車，雖然學習的過程很艱苦，但是學會了還真有點兒成就感哩！

我利用暑假讀完了兩本對我來說很有教育意義的書：《魯濱遜漂流記》和《假如給我三天光明》。從這兩本書中，我懂得了，在困難和挫折面前，我們應該樂觀、機智、勇敢地去面對，靠自己的智慧和不懈努力才能走向成功。

還有一件令我終生難忘的事。騎三輪車拐彎時我摔倒了，腿上劃了個5釐米的口子，流了很多血，還去醫院縫了針。當時，我咬緊牙關，忍住疼痛，堅強地挺過了這一關。從這件事，我知道了做什麼事除了要勇敢還要小心，正是所謂的膽大心細才行。這件事也鍛鍊了我的堅強和勇敢。對了，我還參加了全國少年才藝比賽，在鄭州的鋼琴選拔賽上得了個銀獎呢！本來是到北京參加全國比賽的，但因爲我“掛了彩”，被擱淺了。不過，我有信心，以後還會有機會再去比賽的。

我還去看了杭州西湖音樂噴泉，據說它是中國最大的噴泉。噴泉伴着美妙的音樂，變換出各種形狀和造型，五光十色的燈光把噴泉照得五彩繽紛，如夢如幻，美麗極了。

新學期快開始了，我決定以一個暫新的姿態去面對學習和生活，好好學習，珍惜現在的`美好生活，爭取改掉不好的學習和生活習慣，做一個懂事、堅強、天天向上的好少年。

這就是我的暑假生活，是不是很豐富多彩啊？我覺得很充實、很快樂、很開心！

初二的生活作文 篇7

清茶淡酒，一世無憂。就是我向往的生活。我抓了抓凌亂不堪頭髮，本就因爲學習壓力大而煩悶陰鬱的心情聽到此刻外面車馬喧囂的聲音，讓我變得更加的煩躁。爲什麼就不能回到那時簡單生活？還記得那時我才幾歲的樣子在老家，雖然每天忙着和大人們在田裏勞作，可那時卻是我最幸福的時光。

還記得一次天空突然下起了大雨，沒有辦法我們只好待在屋裏，而我就在屋檐下坐個小板凳，聽着雨點打落在屋檐上的聲音，一滴一滴的輕脆極了。風再一吹竹林裏就發出沙沙的聲響。

就像是聽大自然的一場演奏會。那時的美景一直刻印在我的心裏。好希望在長大以後能夠像小時候一樣住在山林裏。每年春天去播種，夏天去除草，秋天去豐收，冬天捧着暖暖的爐子在雪地裏散步。也許這個過程會有一些辛苦，也許每件事情都需要親力親爲，又或者不能趕上這個世界的時間。可是每當我一想到我能夠在空閒下來的時候欣賞自己栽種的花兒，捧着自己釀的一壺酒，在院子裏坐個一下午。我便更加嚮往這種生活。

現在的中國發展十分迅速，快節奏的生活往往使人不能停下來休息。享受過慢節奏生活的我，更加嚮往那種恬淡的生活。粗茶淡飯不一定苦悶，別人不理解的枯燥生活，卻是我最嚮往的。

初二的生活作文 篇8

初二的生活就像青蘋果，酸酸的，澀澀的，透着讓人回味的甜。——題記

踏着課本與習題爬上了初二的臺階，回首初一的往事，似乎很遙遠，又是那樣的觸手可及，不禁感慨。

酸

刺耳的鬧鈴劃破了清晨的寧靜，天黑得讓人害怕。拖着疲憊的身子走在上學的路上，“咚咚”的腳步聲在靜靜的樓道上清晰可聞，無數的回聲讓人聽得後背發涼。天灰濛濛的，大街上只有稀零的幾個匆匆路過的“書包”，潮溼的空氣使原本就涼的清晨更加寒冷了，我不禁又往衣服裏縮了縮，心裏酸酸的，很不是滋味，可誰叫我是初二的學生呢？當整個城市都還在夜的懷抱中時，我們早已走在上學的路上；當人們都愜意地與周公見面時，我們還在刺眼的檯燈下孤軍奮戰；當孩子們都在快樂地遊戲時，卻不時傳來我們的陣陣讀書聲……想到這兒，我不禁想哭，酸的滋味不好受，但沒有人曾有過半句怨言，我們得考慮我們的未來。

澀

難得的生日，難得的聚會。邀請了許多朋友出去玩，到了許多地方，拍了許多照片。晚上回家與父母一起分享時，他們卻冷不丁的冒出一句：“有男生嗎？”“當然”我很意外他們怎麼這樣問。父母的臉立刻就陰沉了，隨即給我講了一大堆道理，並罰我面壁思過！我很鬱悶父母會這樣想，但我清楚地知道：早戀是一枚還沒熟的果子，是澀澀的，我還不會笨到去摘它！

甜

“姓郭的，給我站住！”卻不料那小鬼一閃便不見了人，哼，跟我躲貓貓，你還嫩了點！果然，剛拐過去，便看見一雙白色運動鞋一閃而過，小樣兒，你完了。我便不出聲，躲在一邊，不一會，她以爲我走了，便探頭探腦打望，當她放心大膽出來時，我冷不丁跳出來嚇了她一跳。“嚇死拉，媽呀！”等她回過神來，發現我笑得直不起腰，呲牙咧嘴便象我跑過來：“你給我站住！”三十六計，跑爲上！

初二的生活，苦，但我們卻樂在其中。就象青蘋果，酸，卻又透着清甜。

初二的生活作文 篇9

時間在不知不覺間已從指尖流逝，如白駒過隙般，輕鬆的初一已經過去，經歷了漫長的暑假，迎來了新的開始——初二。

新學期新氣象，初二緊張的學習氛圍已經打開。杜老師說過，初二是一個十分重要的時期，我們會變得浮躁，會叛逆。而且初二是一個轉折點，它增加了一門物理，是逐漸拉開差距的一年，無形中給我們增加了更多的壓力。

在摸底考試中，我考得並不理想。《鋼鐵》中許多人名都不記全，說明我看書也是走馬觀花式，並沒有去認真推敲和記憶。英語也沒有進步多少，讓我懊惱的是錯了不少會做的題，說明我做題時太過浮躁。

初二新學期，我應該加倍努力。勤能補拙是良訓，我要少點驕傲多些勤奮。最主要找到能使自己學習成績提升的好方法，改變自己，成爲另一個優秀的我。

新學期，家長爲我們做了很多，將教室的牆重新粉刷，帶來了許多綠色植物，讓教室生機勃勃，雖然已經入秋，卻充滿了春的韻律。

在這麼好的環境下我們應該用滿意的成績去回報他們的辛勤付出。