有關文字的語文精選

有一本書的晚上，就是一個在天堂的晚上，書帶來一個很廣大的世界。不管是十幾歲的孩子還是中年，青年，老年人。他們都能從那些美妙絕倫的語句中感受事物的變化，景物的形態。這就是文字中的碎影。看三島由紀夫的《金閣寺》。裏......

在孤獨中徘徊，被文字傷害，任鮮血汩汩流，也感受不到疼痛，文字的手，文字的笑，都揮之不去。文字的眼睛如湖水一般清澈，深深的攝住人的心靈，在不知不覺中傷害人。傳説文字初生，“驚天地，泣鬼神”，於是，歷代的文人墨客無不被她深深傷害......

拿起筆，無聊的轉着圈，最近輸掉的比賽令我有滿腔的鬱悶無法發洩，問自己是不是太輕忽了他人的實力、畢竟俗話説山有一山高，而要爬上最頂端還真是困難啊！光是一點小阻礙就把我打的落花流水在這裏垂頭喪氣，真令人悲憤。筆在空中......

我是屬於那種不喜歡把憂鬱掛在臉上的人，所以在常人眼裏我一直是很堅強的，我也不想去破壞這個形象。於是在有憂慮悲愁時總喜歡把這種情緒傾訴於我的文字。每個人的感情都有一個自然的傾向：總想把自己親身的體驗感染他人。......

天空沒有飄雨，是因為，心中的悲傷沒有足夠的重量，內心的強大，不允許淚水輕易的滑出眼眶，但是，這次通過文字重温過去，眼淚，歡笑，卻如萬箭齊發……無論以前的故事或喜或悲，如今看來，都會發現，那時的自己太單純，太善良，有些傻，傻得現在看......

也許是我們終於被放開了枷鎖，我們就類似於瘋狂的玩，好似我們從未這般的自由。也是，我們在繁忙的高三生活中我們放棄的很多，只為了能在最後的檢驗中脱穎而出。可是，這結果，我真的不知道該怎麼説，還是不説吧，因為我這篇是説的“......

漢字的應用價值中國的傳統典籍都是以漢字為載體記載的，中文是中華文化的根。中華民族幾千年的文明史，就是依靠漢字承載、傳播和見證的。漢字是世界上唯一傳承着幾千年文化的古文字，可以説是人類文化的活化石。一、漢字的......

幼兒園大班拼音課件一計劃思緒：本學期的拼音解説內容是進修6個單韻母和23個聲母以及11個整體認讀音節。拼音解説舉辦了兩個多月，幼兒已經進修了6個單韻母、14個聲母的發音、謄寫以及音節(兩拼音節和三拼音節)的拼讀。為......

曾經聽説過，天使會在我們傷心的時候降臨，化作身邊的朋友或親人，安慰和開解我們。我想，你就是我的守護天使。開始總是很平凡，平凡得不平凡，像一杯純淨的水，透明澄澈，沒有自私的雜質。微笑是你的磁場，深深地吸引着我，讓我渴望瞭解......

呵呵，似乎最初拿起筆的動機是那麼的簡單，當然現在也是如此。不是為了獲得什麼獎，發表什麼文章……只是為了享受文字華麗的路程，因而我的文字在同齡人中也是格外的華麗。沿着初生的太陽的裙邊留下的那一抹紅，體會在那種縹緲......

我認為在家裏不能瞭解大自然的文字，因為只有走進大自然才能讀懂大自然的文字，我們走進自然，仔細觀察，深入思考，善於請教，在家不能與大自然接觸，學到的知識都是呆板的，只不過是個書呆子而已！而且，在家裏只能在電腦上、電視上和報......

不管怎樣，恆久的只有文字。還有一成不變的是對揣摩文字內涵的那份執着。真的是到了對文字痴狂的地步，而對隨筆也到了迷戀的程度。所以，每到週記就想把憋了一週的話全吐出來，卻發現永遠也吐不淨，吐不完。而當文字間那些美妙......

現代人對古代各國的歷史的瞭解，主要靠的是文字的記述的資料。中國的漢字是世界上最古老的文字之一，已經有6000年左右的歷史了。在世界別的地方發現的古代文字，主要有三種：埃及人在公元前3500年左右就使用的圖畫式的象形文......

六年級《大自然的文字》教案一教學目標：1.初讀破題，把握課文主要內容。2.品讀、美讀，賞析語言，理解重點。3.激發學生熱愛自然、研究自然、利用自然的熱情。教學過程：一、導入：祖國大好河山風光圖片導入，激發學生熱愛大自然的......

望着窗外的天空，眼淚隨空氣流動心裏還是透心涼，對自已做過的一切感到後悔無法用語言表達的心情想想自己是否有過初戀，卻不知是或否只想用文字和眼淚表達自己A與B的差距在哪，地理生物會考告訴我們什麼哭過，笑過我們曾一起悲......

是開在塵世中一朵優雅的花，芬芳美麗；是詩人筆下一首精美的詩，清新鐫永；是歌者吟唱下一曲靈動的歌，輕盈飄逸。——題記鍾情於文字的的女子，與文字結緣，對文字情有獨鍾。喜歡漫步在文字的空間，欣賞文學奇葩的芬芳與美麗，安享一份......

今天放學，我在，回家的路上發現了一個遙控器，我很好奇，東摸摸，西按按，一不小心，按了一個鍵，我就被黑洞吸進去了然後陷入昏迷狀態。不久，我被一個“人”搖醒了，我仔細端詳着這位救我的人，這哪是人呀!分明是一個字啊!我迷迷糊糊地問......

總有人在説：喜歡文字的孩子是寂寞的。難道我喜歡看雨便是寂寞的尾隨？不錯，我的確喜歡文字，也曾寂寞過，但是我只是想在那個空無一人的夜裏，把那些種種寫入我的內心最後塵封，待有幸之年，抹開深藏在那裏滿是塵埃的文字，或許，會有着......

三年級的學生已經學會獨立識字，在學生自學生字的基礎上，教師再進行重難點字的分析。學生在低年段，多多少少了解中國漢字的發展由來，但是，在漢字出現以前，人們是怎樣記錄事情和通信的，學生大都不知道，因此我將此作為導入，激發學......

走過花季，邁進雨季。青春，上演了人生這齣戲中唯一的獨幕劇。那麼選擇怎樣的開場和落幕，取決於每個演員是否能以最好的狀態入戲。你！就是這個演員。在這齣戲中，沒有是非對錯，只有個性飛揚。從你踏上這個舞台，迎接你的是狂風暴......

一、指導思想依據《考試大綱》、《考試説明》、《教學大綱》，結合學生實際情況，準確定位起點，立足雙基，夯實基礎，瞄準高考，培養綜合能力，努力提高課堂教學效益，從而全面提高數學教學質量。重點講解和練習能夠拿分的知識點。二......

我喜歡文字，猶如喜歡詩詞歌賦。正因為那詩詞歌賦中存在着文字。自古以來，文字就隨着歷史變遷，源遠流長，不斷的更改，變換。最簡單的還是我們現在的文字——宋體。現在的文字，可謂是千變萬化的。例如，廣告牌上的文字，它絕對不是......

一個説：“感謝那些曾經在她最為困苦的時候伸出最為温暖的雙手。”一個説：“感謝那些一直以來給予默默支持與關愛的朋友。”於是，我便成為那個幸運兒，一本半價一本免費。——關於我收到那兩本書寧靜的夜，守着一把記憶的鎖。......

百無聊賴的陽光漫不經心得透過玻璃窗，灑落在古色古香的木質地板上，我的心也隨之庸懶得沉溺------我漫無目的地翻着網頁，瀏覽着一篇篇文章。我知道我在尋找着某種氣息，那是一種潛在的懷念，無聲的渴盼。無意間，一篇來自“三月......

十七歲了，總感覺這生活跟文字沾在一起。一、坐車彎彎曲曲的道路像是坎坎坷坷的人生，每一次坐車都是一次旅行。我用這樣一個不是很確切的句子來比擬坐車。我喜歡坐車，特別是坐遠車。我曾經在車站裏看到過滿眼淚花的妻子扯......