2016河南語文中考模擬試題
一、書寫水平考查(共5分)
1.根據作文的書寫質量計分。(5分)
二、積累與運用考查(共30分)
2.下列加點字注音完全正確的一項是
A.頹唐(túi) 饒恕(sù) 咬文嚼字(jué)
B.駢進(pián) 嗤笑(chī) 鴻鵠之志(hú)
C.芳馨(xīng) 抽噎(yiè) 成吉思汗(hàn)
D.漣漪(qí) 腆着(diǎn) 嫋嫋煙雲(liǎo)
3.系列個組成語書寫完全正確的一項是
A.重蹈覆轍 中流底柱 B.睡眼惺鬆 腦羞成怒
C.袖手旁觀 怡然自得 D.通霄達旦 強恬不捨
4.下列詞語解釋有誤的一項是
A.惘然：心裏好像失去了什麼的樣子。
B.倒坍：倒塌。
C.理至易明：道理極容易明白。
D.折衷是非：反覆折騰，搬弄是非，無理取鬧。
5.結合語境選詞填空，最恰當的一項是
真正的格物致知精神， 研究學術不可缺少， 對應付今天的世界環境也是不可少的。我們需要 實驗的精神，就是說，不論是研寬自然科學，研究人文科學，還是在個人行動上，我們都要保留一個懷疑求真的態度，要靠 來發現事物的真相。
A.因爲 所以 培養 思考 B.不但 而且 學習 思考
C.不但 而且 培養 實踐 D.如果 那麼 積累 實踐
6.下列文學常識表述有誤的一項是
A.《曹劌論戰》選自《左傳•莊公十年》。《左傳》是一不史學名著和文學名著。
B.《故鄉》《孔乙己》分別選自魯迅先生的散文集《朝花夕拾》和小說集《彷徨》。
C.《敬業與樂業》的作者梁啓超，字卓如，號任公。中國近代維新派代表人物、學者。
D.《威尼斯商人》是英國莎士比亞的早期作品，是一部具有極大社會諷刺性的喜劇。
7.漢語基礎知識考查。(4分)
(1)下列知識判斷有誤的一項
A.“隨着現代科技的迅猛發展，網上閱讀已經成爲時尚。”句中加點的詞語依此是名詞、副詞。
B.“地下森林把偉岸的成材無私奉獻給人們，得到了自己期待已久的榮光。”“句中加點的“地下森林”和“期待已久”都是偏正短語。
C.“2014貴陽國際半程馬拉松賽的主題是‘爽爽的貴陽•生態領跑’。”句中加點的“主題”是主語，“爽爽的貴陽•生態領跑”是賓語。
D.“我們雖然不必提倡不求甚解的態度，但是，盲目地反對不求甚解的態度同樣沒有充分的理由。”這是一個轉折複句。
(2)下列知識判斷有誤的一項是：
A.“國學經典存儲有我們民族文化的記憶和靈魂，也深藏着我們民族文化的未來和希望”這個句子是一個單句。
B.“那西瓜地上的銀項圈小英雄的影像，我本來十分清楚，現在卻忽地模糊了。”句中加點的“清楚”和“模糊”是一對反義詞。
C.“將軍家裏都是些名貴的、純種的狗;這條狗呢，鬼才知道是什麼玩意兒!”句中加點的“玩意兒”是貶義詞。
D.“快樂固然興奮，苦痛又何嘗不美麗?”這個句子運用了反問的修辭手法。
8.名著閱讀考查。(4分)
①“如果一隻‘耶胡’擁有大量這樣貴重東西，它就可以買到它所需要的一切，比方說，最漂亮的衣服，最華麗的房屋、大片的土地、最昂貴的酒類和肉食，他還可以挑選最美的母耶胡。”
2.“他們從青年時代起就學習一門學問，即搬弄文字，設法證明白的是黑的，黑的是白的，你給他出多少錢，他就給你出多少力。”
上面的兩段話均出自英國作家 A 的小說《格列佛遊記》第四卷。這是主人公格列佛和慧駰之間的對話。段①是格列佛費了半天脣舌解釋 B 的用處時說的話;段②則是格列佛對英國 C (職業)的定義。童話色彩只是這不小說的表面特徵，尖銳而深刻的 D 纔是這部小說的靈魂所在。
9.詩文默寫填空。(8分)
(1)請將下列詩文中的句子默寫完整。
①爲什麼我的眼裏常含淚水? ……
②入則無法家拂士， ，國恆亡，然後知生於憂患而死於安樂也。
(2)根據提示，寫出相應的句子。
①《關雎》中，表達文靜美好的女子是君子好配偶的句子是： ， 。
②《破陣子•爲陳同甫賦壯詞以寄之》中，表達了作者要爲朝廷率師北伐，統一南北，以得到功勳、美名的句子是： ， 。
(3)選擇性默寫。(在下面四句中任選兩句默寫)
①少壯不努力， 。(漢樂府《長歌行》)
②錦江春色來天地， 。 (杜甫《登樓》)
③ ，只有香如故。 (陸游《卜算子•詠梅》)
④ ，各領風騷數百年。(趙翼《論詩》)
10.語文活動(4分)
請從下面兩幅圖中任選一副，仔細觀察並認真思考後，說說自己從圖中讀出了什麼。
(讀出的內容要求合理、具體)
圖一：春之韻 圖二：有“人”爲伴
讀出的內容：
三、閱讀能力考查(共43分)
文段(一)
舌尖上的鄉愁
①無論怎樣的匆忙，不管聚散與悲歡，純粹的美食伴隨着每天三次舌尖上的提醒，總會讓我們停下腳步，圍坐一起，味不分鹹淡，菜不分南北，在酣暢火熱或孑然一身中，孜孜不倦的追尋每一口美食。這一場場別具風味的盛宴不停流轉在每個不同的角落，即使用化學式分析分解食物的構成，想看出其中的端倪，卻無法參透真正的美味。我們只能用舌尖體會，感受着生命中的最新鮮味道。
②美食對於中國人，似乎總是凝結了精神和肉體上的二重享受——古樸的食材承載着血親之間的取捨關聯。它承載的不僅是味蕾上的感官刺激，更是靈魂深處的滌盪和牽引。雖然地域的遼闊造就了各地飲食的差異。但即便差異再大，飲食中也有一種味道是相似的。鄉音跟味覺，就代表故鄉的味道，總是熟悉而頑固。
③我是抵擋不住這種味道的誘惑的，抑或是“好吃不懶做，能吃不體寬”的緣故，這種熟悉而頑固的味道，讓我對家中美食的喜好更是欲罷不能。
④工作在外，不能常伴父母身邊，最本真的感受即是思親、念家，就會常想起家裏的一碗飯一桌菜，泛起的鄉愁，在舌尖醞釀。這些感受與經驗，在作家那裏寫成了文字，在詩人那裏吟成了詩，在媽媽那裏變成了嘮叨，煮成了飯，炒成了菜。父母朝五晚九，餐風飲露，爲的不過是一家人能吃飽穿暖，能好吃好喝一頓，能安逸舒適睡上一覺。
⑤跳躍於我舌尖上的記憶，莫過於媽媽一手燜燉的清湯排骨。去菜場買來最好的肋排，配以筍片、墨魚、花生，清泉洗之，烈油烹之，文火燉之，巧搭成一鍋營養均衡、鮮嫩爽口的佳餚。嘗一口，齒頰留香，是青絲換了華髮都不會忘卻的記憶。吞沒口中的涎，腦海裏開始一幀幀閃現，彷彿一切都是那樣的清晰，讓我清楚地看見媽媽繫上圍裙，忙碌的身影，還有那一碗鯽魚湯。幾尾野生的鯽魚，撒上幾滴鮮奶，幾片豆腐，文火慢燉，就可以熬成一鍋靚湯。拋些提神的香菜，翠澤的蔥花，肉質細嫩，汁液濃郁。
⑥而所有的美食，都是時間沉澱下來的火候和手感。越是彌足珍貴的美味，外表看上去往往越是平淡無奇。媽媽懂得美味需要耐心的等待，也感謝大自然給予的恩賜。只有媽媽最明白自家胃口，她所挑揀的新鮮香菇肉質肥厚，傘蓋勻稱，剪去蒂，洗淨放置竹籃裏，藉助陽光和風，肥美的香菇慢慢散失水分，鮮美的味道一點點凝聚。這便是最好的增味品，跟其他海鮮和菜餚搭配，提鮮的同時，最大限度地保持食材的本味。
⑦眼見媽媽辛苦勞作奉獻精彩的烹飪過程，我會迫不及待地第一個品嚐着來自媽媽創造的美味。不懂得人生厚味的人，只會喜歡舌尖上的厚味。我那時雖然不懂什麼叫人生厚味，卻知曉了家中美味。等一切的辛勞換來一頓噴香的飯菜，家人圍坐一起的時候，沉甸甸的愛融聚在一鍋美味之中。樸素，而有力量的幸福，是迴盪在舌尖的福報。
⑧滾燙而粗糙的甜蜜，儲存在心底的思念和期盼，簡簡單單的美食，純純粹粹的世間真情。美味之所以值得回味，只是因了那一飯一粥皆由滿滿的溫情和愛意慢慢熬煮煨燉，用一生的時光盛好等待。
⑨最珍貴的等待，也許就是餐桌上另一副碗筷的歸屬吧。
(本文略有刪改)
11.填空：本文的文學體裁是 A ;以第 B 人稱的口吻來敘述;段5和段6中畫線句分別運用了 C 和 D 的表達方式。(4分)
12.段③在文章的結構和內容上有什麼作用?(2分)
13.段④中的“這些感受與體驗”在本段具體指代什麼?(2分)
14.談談段⑦“不懂得人生厚味的人，只會喜歡舌尖上的厚味”這句話中，兩個“厚味”的不同含義。(2分)
15.文章以“舌尖上的多愁”爲題有什麼作用?請簡要分析。(3分)
文段(二)
山水貴州
①貴州簡稱“黔”或“貴”，位於我國西南部。貴州地貌屬於高原山地，素有“八山一水一分田”之說。山，是貴州剛毅的輪廓;水，是貴州溫柔的肌膚。
②貴州的山，不僅多，而且奇。境內山脈衆多，綿延縱橫，山高谷深。北部有大婁山斜貫北境，中南部苗嶺橫亙，東部武陵山巍峨屹立，西部烏蒙山高聳入雲。
③在層巒疊嶂間，遍佈着喀斯特溶洞，可謂“無山不洞，無洞不奇”。據統計，貴州的喀斯特地貌面積達109084平方千米，佔全省國土總面積的61.9%，岩溶分佈範圍廣泛，形態類型齊全，地域分佈明顯，構成一種特殊的岩溶生態系統。因此，貴州又有“喀斯特王國”之稱。
④貴州的水依附於山，資源豐富。貴州河流處在長江和珠江兩大水系上游交錯地帶，有69個縣屬長江防護林保護區範圍，是長江、珠江上游地區的重要生態屏障。全省水系順地勢由西部、中部向北、東、南三面分流。苗嶺是長江和珠江兩流域的分水嶺，苗嶺以北屬長江流域，主要河流有烏江、赤水河、清水江、潕陽河、錦江等。苗嶺以南屬珠江流域，主要河流有南盤江、北盤江、紅水河、都柳江、打狗河等。
⑤貴州多數河流的上游，河谷開闊，水流平緩，水量小;中游河谷束放相間，水流湍急;下游河谷深切狹窄，水量大，水力資源豐富。據統計，貴州水能資源蘊藏量爲1874.5萬千瓦，居全國第六位，佔全國總量的4.4%，特別是水位落差集中的河段多，開發條件優越。
⑥貴州山水交相輝映、渾然一體，使整個貴州組成了一個迷人的“天然公園”。境內自然風光神奇秀美，山水景色千姿百態，溶洞景觀奇麗多姿。荔波喀斯特水上森林和赤水丹霞被列入《世界自然遺產名錄》。聞名世界的黃果樹瀑布、龍宮、織金洞、馬嶺河峽谷等國家級風景名勝區和銅仁梵淨山、赤水桫欏、威寧草海等國家級自然保護區，猶如一串串璀璨的寶石，五光十色，令人目不暇接、流連忘返。
(本文略有刪改)
16.認真閱讀本文後，請根據自己的理解，在下面表格內A、B、C、D、E、F、G處分別填上恰當的內容。(7分)
標題 說明文的類型 說明文的結構 文章段落 說明對象及特徵 畫線句的說明方法 說明順序
山水貴州 A(按說明對象劃分) B 段① GC 段② D段③段④ E段⑤總寫 段⑥ 山水交相輝映、渾然一體 F
17.貴州山水美不勝收，人文風情絢麗多彩。請你主要運用說明或描寫的表達方式，寫一段介紹貴州人文風情的文字。(可從歷史、習俗、建築、服飾等一個或多個角度寫。字數：120字左右)(5分)
文段(三)
唐雎不辱使命
秦王怫然怒，謂唐雎曰：“公亦嘗聞天子之怒乎?”唐雎對曰：“臣未嘗聞也。”秦王曰：“天子之怒，伏屍百萬，流血千里。”唐雎曰：“大王嘗聞布衣之怒乎?”秦王曰：“布衣之怒，亦免冠徒跣，以頭搶地耳。”唐雎曰：“此庸夫之怒也，非士之怒也。夫專諸之刺王僚也，彗星襲月;聶政之刺韓傀也，白虹貫日;要離之刺慶忌也，倉鷹擊於殿上。此三子者，皆布衣之士也，懷怒未發，休祲降於天，與臣而將四矣。若士必怒，伏屍二人，流血五步，天下縞素，今日是也。”挺劍而起。
秦王色撓，長跪而謝之曰：“先生坐!何至於此!寡人諭矣：夫韓、魏滅亡，而安陵以五十里之地存者，徒以有先生也。”
18.解釋下面加點的字詞。(4分)
(1)以頭搶地耳 (2)倉鷹擊於殿上
(3)天下縞素 (4)寡人諭矣
19.翻譯段1中畫線的句子。(2分)
20.選段描寫了唐雎和秦王你來我往的鬥爭過程。在針鐸相對中，秦王態度由“怒”到“謝”，請結合下面圖示認真梳理情節後，在選段中提煉出能概括鬥爭變化過程的短語，並依次填寫在A、B、C、D四個方框裏。(4分)
21.段2採用了虛實結合的寫作手法，實寫秦王，虛寫唐雎。請結合選段分析這樣寫的好處。(3分)
文段(四)
五月懷屈原
一條沉重的河流和一些葉的小舟
在孤獨的歌裏漂過白色的五月
這時候 兩岸美麗的艾葉
總在痛苦地抖動
在五月 我們就想起一個
做過三閭大夫的先人
沿瘦瘦的汩羅江憤怒地走過去
那些香甜的糉子並沒有感動
麻木而飢餓的魚兒
在大夫汀蘭般高尚的鬚髯裏遊動
幾千年了 它們爲什麼活着
而他 始終只留給我們一個
站立着的背影和不折的脊樑
每一年的五月都有一個悲壯的節日
結滿眼淚和沉甸甸的糉子
不管小草會不會以同一種姿勢綠着
不管五月的河水是否依然
渾濁而激動地漲着
不管走到什麼地方
在五月的每一個早晨和黃昏
淚流滿面的我們總是想起許多事情
無法沉默
(詩歌有刪改)
注：屈原，偉大的愛國詩人。戰國時楚國貴族。初輔佐楚懷王，做過左徒、三閭大夫。學識淵博，主張彰明法度、舉賢授能、聯齊抗秦。後遭讒被逐。楚被秦攻破後，因無力救國，遂投汨羅江。所作《離騷》《九章》等突出表現了他對楚國的深切憂念和爲理想而獻身的精神。
22.閱讀上面的詩歌，請從文學欣賞的一兩個角度進行賞析。(5分)
四、綜合性學習水平考查(共12分)
“語文與其他學科滲透”專題
材料(一)
①音樂作品的“深度”有不同的表現形態。
②西方音樂以“深刻”見長;中國音樂則以“深邃”著稱。
③大致說來，“深刻”是就作品的主題而言;“深邃”是就作品的意蘊而言。
④作爲一門藝術，音樂也要追求“深度”。
⑤比較重要的表現形態通常有兩種：一是“深刻”，二是“深邃”。
23.將上面句子組成一段連貫的話，排列順序恰當的一項是：(3分)
A.④⑤①②③ B.①③⑤④② C.②①④⑤③ D.④①⑤③②
材料(二)
①根是植物的營養器官。根深了，才能吸收到充足的水分和礦質元素，從而參與葉的光合作用，製造大量的有機物，以促進植物枝葉茂盛生長。(成語： )
②在生物學上，事物發展到極點，常向相應的方向轉化的現象頗爲廣泛。例如：適宜濃度的生長素可以促進植物生長，而搞濃度的生長素反而抑制植物的生長甚至殺死植物。(成語： )
24.成語是我國語言文化的璀璨明珠。在生物學習中，可以適時運用成語形象地概括生物學的一些基本知識。請參照示例，在材料(二)中任選一則並寫出恰當的成語。(3分)
示例：
“唾液中澱粉酶能把澱粉分解成麥芽糖，從而使味蕾感覺到甜味。”(成語：津津有味)
選材料： 成語：
材 料(三)
立定跳遠動作要領順口溜
腳與肩寬手預擺，前直後屈體前傾。
蹬地騰空身體展， 。
解釋：
①腳與肩寬手預擺：兩腳分開，與肩同寬，手臂作好擺動準備。
②前直後屈體前傾：手臂前擺時直腿，後襬時屈膝，上體稍向前傾。
③蹬地騰空身體展：迅速蹬地，往前上方騰空，身體充分展開。
④ ：落地時盡力收腹，往前伸小腿，兩膝用力向前頂。
25.順口溜具有押韻上口、便於記憶的特點。上面是某同學在練習立定跳遠時編寫的動作要領順口溜。請你根據解釋，參照前面的句式，幫他完成第4句順口溜的編寫。(3分)
編寫的順口溜：
