小學生數學手抄報資料精選
考試剛過，甲、乙、丙、丁四個人預測誰的成績最好。
甲說：“丙的分數最高。”
乙說：“甲的分數最高。”
丙說：“我的分數肯定不是最高。”
丁說：“得最高分的不是我。”
等老師改完試卷，一看成績，甲乙丙丁四人得分各不相同。至於其中誰得分最多，四個人異口同聲，都說：“我們只有一個人猜對了。”
究竟誰的成績最好呢?
解答這類問題，最省腦筋的辦法是枚舉法，把全部四種可能情形逐個檢查一遍：
如果甲的分數最高，那麼乙、丙、丁三個人猜對了，不符合結論“只有一個人猜對”;
如果乙的分數最高，那麼丙和丁兩個人猜對，也不符合結論;
如果丙的分數最高，那麼甲、丁兩人猜對，還是不符合結論;
如果丁的分數最高，那麼只有丙一個人猜對了，符合結論。
由此可見，一定是丁的成績最好。
小學生數學故事：九片竹籬笆
有9片竹籬笆，長度分別是1米、2米、3米、4米、5米、6米、7米、8米和9米。從中取出若干片，順次連接，圍出一塊正方形場地，共有多少種不同取法?
1+2+3+4+5+6+7+8+9=45(米)。
由於
4×11< 45<4×12，
可見所得正方形邊長最大不超過11米。
其次，因爲各片籬笆的長度互不相等，所以在正方形的四條相等的邊中，至少有三條邊是由兩片或更多片籬笆連成的。由此可見，至少要取出7片籬笆，因而其中至少有一片籬笆的長度大於或等於7米。
這樣就確定了，正方形的邊長可能取值範圍是從7米到11米。在這範圍內，可以列舉出全部可能取法如下：
邊長爲7：(7，6+1，5+2，4+3)，1種。
邊長爲8：(8，7+1，6+2，5+3)，1種。
邊長爲9：(9，8+1，7+2，6+3)，(9，8+1，7+2，5+4)，(9，8+1，6+3，5+4)，(9，7+2，6+3，5+4)，(8+1，7+2，6+3，5+4)，5種。
邊長爲10：(9+1，8+2，7+3，6+4)，1種。
邊長爲11：(9+2，8+3，7+4，6+5)，1種。
題目問“共有多少種”，不能有遺漏。爲此，可以首先估計一下正方形邊長的最大值和最小值，確定搜索範圍。
