實用的我的日記[精品]

一天即將完結，我相信大家都是有收穫的，讓我們一起認真地寫一篇日記吧。可是怎樣寫日記才能出彩呢？下面是小編精心整理的我的日記10篇，歡迎大家分享。

我的日記 篇1

沒有一點架子，這是我對他的第一印象。

他，是我的數學老師。我高一上半年的數學老師。我很對數學很感興趣，但是，如果老師不是我所喜歡的，那我就不可能去認真的學好數學，可能也有很多同學的想法和我一樣吧！

他上的第一節課，我在認真的聽，我不是什麼才人，但是這個老師講課的方法是否我認同，認同我纔會去聽課的。聽了這一節課，我知道他的條理性很強，講的很詳細，但我聽了卻覺得他很囉嗦，所以我基本上不聽他的課。你可能會想，讀書是我的事，不是老師的事，何必爲這些事不關己的事情而忽視了自己的學習呢！其實我也這樣認爲，但是不知怎麼的，我就是不喜歡聽他的課，可能壓根就是我不想讀書的原因罷了。

但自從一件事過後，我徹底的改變了這個想法，這只是一個小小的鏡頭，但是它卻深深的震撼了我的心靈。

相信每個老師在上課的時候，時不時的會有電話打來，老師的手機幾乎都是調鈴聲的，每次來電話都會打斷上課的氣氛，如果老師接電話的.時候，還要耽誤同學們的時間。他的電話也一樣，但他是絕對不會接的，不管是誰的電話，不管是什麼大事，他也不會耽誤我們的時間的。

有一次，他的手機響起來了，他把那電話掛了，而且關機了。一個老師，電話開着沒什麼，電話來了，接了也沒什麼關係的，但是他卻永遠的不會在上課時接電話。其實上課同學們經常玩手機，即使他已把兩部手機都摔壞了，也無濟於事，同學們還是照樣玩着，但是自從同學們看了老師這一舉動之後，卻再也沒有誰會在數學課上玩過手機。

是呀！老師有事都不接電話，而且關機，我們又怎麼好意思玩得下去呢？就算沒人會發現也一樣。

記得老師那時關機的時候說：“校長打電話有事，下課回個電話去。”

校長的電話他也不接，這個架子還不大嗎？可是他在我們面前卻真的一點架子也沒有，上課我們都聽他的，不說話，下課一樣可以和他開玩笑。

這就是我們數學都老師，一個架子非常大又沒有架子的老師。

我的日記 篇2

記住這一天，帶着青春色彩的一天。

因爲年輕，我們可以燦爛地笑，傷心的哭，可以編制一個個動人的故事。青春是一條短暫、危險但又充滿幻想誘惑的道路，他讓人感覺酸甜苦辣。

朗費羅說過‘青春多模美麗！發光發熱，充滿了彩色的夢幻，是書的第一章，是永不終結的故事。’的.確，青春的美好又豈能說的青道的盡呢？不同人的青春，有其不同的絢麗色彩或短暫或永恆。

如果我們不確實自己那無比美好的青春將成爲人生中最黑暗的時光。

我的日記 篇3

小時候我的志向是好好學習有很多零花錢，跟小夥伴們串街摸魚，而並不是當什麼科學家，老師。。。

少年早期時我的志向是每天無憂無慮、沒有批評、當然最好也別有讚許，因爲讚許會有壓力。最好老師不留作業，可以跟童年的小姐們們聊聊天，跟家裏看看現在認爲很無聊的動畫片。

到了後期少年時我的志向是有美美的衣服，漂亮的臉蛋，但是我發現衣服總是別人身上的好看。臉蛋總是別人的白淨。我啊~~需要歷練，風吹日曬給我留下的黑基底看來無法改變。。。看來你別做夢了 學習吧。。你啊偶像劇看多了

等到青年時，我的青春期也來了，知道自己無可救藥了，準備放棄。。。可能叛逆的`心理 讓我自己都不懂自己 每天都在幹嘛。。。學習成績一落千丈！每天瘋瘋癲癲貌似心理也慢慢的開始轉變了。。變得看淡一切得失 每天就知道淡淡的快樂。。。

從這裏可以看出我到青春期就沒有志向了，從有自己的意識之後 只希望自己快樂。。。

這就是我現在和以後的志向，快樂，沒有憂愁，我的成長註定不會成就大事，但是每一件小事我都樂在其中，我感覺我比那些小時候做着科學家夢的人快樂吧。。也可能有人看不起我，因爲我小到大其實並沒有志向。

我的日記 篇4

突然有一天我發現我長大了，我真的長大了每當我堅持不住的時候，我會對自己說：你曾經有過夢想，而你現在有什麼資格爬下？從昨天走到今天都是一場夢，每天都是現場直播而你便是導演，你的人生就是一部電影，精彩否都是靠你自己演繹。突然有一天我發現我長大了，我真的長大了以前不愛乾的事現在都在幹，我爲了生活爲了未來爲了金錢爲了讓以後的家庭有一個好的環境，我抹殺了我這輩子認爲最重要的尊嚴，我抹殺了我認爲最重要的無憂無慮的玩耍。

現在的社會有許許多多的不公平，我們無法改變只好試着去適應，因爲我們只是一個普通人，無情的歲月匆匆的流逝，留下的只有無盡苦痛的回憶，無論我們流過多少淚，無論我們失敗多少次，現實生活中的我們還是這樣狼狽不堪。

以前的我們看誰不順眼總是叫着一幫子兄弟去打他一頓，可現在呢？受到再大的'委屈，也只有忍也只有自己扛着。一個人帶着自己的好朋友一起爲了理想而奮鬥着，慢慢的從一個稚嫩的少年變成了一個老練的男人。我總是喜歡說流星的美，轉瞬即逝，人生就像流星一樣照亮我們短暫的旅途，是平靜還是狂風暴雨都由我們自己決定。

漸漸地我少了一份衝動多了一份婉轉，少了一份稚嫩多了一份成熟，少了一份大意多了一份仔細。

有時候自己會莫名其妙的發心情不好獨自一個人發呆，發現自己現在的朋友都不瞭解自己，面對現在的朋友不想說一句話有時候突然想逃避這種生活，因爲有時候想哭也哭不出來，還好有你們的陪伴數年你們一直在，支持我的理想支持我做任何事就算是做錯了你們也是笑一笑說沒事再來就行了，我們鬧過矛盾吵過架幾分鐘我們又安然無恙謝謝你們的陪伴有你們挺好。

再見青春這一刻我們長大了，我們將爲了將來做打拼，可能會失敗但是我們不會向命運妥協，我們要把命運蹂躪在腳下。

我的日記 篇5

寫給我的知己，我的良師益友

總想寫些什麼，給我的知己。

我們相識於1984年。那一年，我18歲，你28歲。

記得第一次看到你，是在一個下午。我在一個向西的辦公室裏，聽到我們學校的老師在奔走相告，說來了個很瘦的老師，據說比XX還瘦。XX老師卻笑得上氣不接下氣，因爲她的瘦，對於當時的她，已成爲過去式。

看到你，果然很瘦，而且又高又瘦，懷裏的孩子卻是胖胖的圓臉。那一年，那孩子還沒上幼兒園，如今，已是娶了媳婦的成年人了。歲月的變遷，真的如夢。

很長時間裏，我們一直不熟，因爲年輕的我，極其內向。我只知道你每天都風風火火，忙來忙去。我聽過你和同事安排怎麼樣送孩子去學習，又怎麼樣在此期間讓爐上的飯恰到好處地熟。我聽了，感到婚後的生活，是要用心計算才能過得去，否則，又能怎麼做到接孩子和燒飯兩不誤那。

四年後，我結婚了，又恰逢我們一個年組。你幫我張羅着，讓同事們送我一個稱心的禮物。那就是現在還在我家的電子掛鐘。我家幾經變遷，但這個鍾一直跟着我們，如今看來，這一情份，讓我珍視。

漸漸地，你的一切成爲了我的目標。孩子上小學，上中學，上高中，上大學，讀研，考博士。。如今，我的孩子也已經是大學生了，而你又成了婆婆。你總是在我面前成爲標杆。

一起渡過的日子，每一點每一滴都讓人回味。

我們曾一起騎車回家，你嫌離家太近，還沒想好買什麼菜就到家了。我嫌家遠，總得獨自一人騎很遠的路程。我們曾笑談過要換房住，邊騎車邊大笑不已，不知道路人是否爲我們的大笑駐足。有時也曾一個話題言猶未盡，你又騎車送我一段路程。

我們曾爲能一起多談一會兒而走得很遠很遠。

20xx年的1月6日，你應邀來到學校。午飯後，你說我們得出去走走。我們便沿着高新區學校，做幾周遊。幾進校門又幾齣校門，下午快兩點了，你說得回家了。你上了八路車，你對我揮手，你說，這樣的機會不會太多了。看着你上車，看着車子漸行漸遠，我真的不想傷感，但那時，特別想流淚。我知道，在人生路上，每個人會陪我們走一程，但不可能走全程。我也曾在早年設想過，你退休了，我還要獨自工作10年，但，沒想過許多設想都會成爲現實。

我工作已二十六年有餘，有你的陪伴，我一直不曾孤單，無論面對成功和失敗。你曾是我的年組同事，也曾做過我的教導主任。無論當的官是大是小，我都遠離了曾經的朋友，也不知道爲什麼。而當了主任的你，更有時間和我交流了。你曾爲我所教的班級上作文，告訴我，

怎麼樣才能激發學生的學習興趣。你也曾告訴我，怎麼樣才能擺正做班主任的心態。你曾問過我：你是否愛學生像愛自己的孩子一樣那？我也愛學生，但我只是愛學習成績好的學生纔是發自內心的。你讓我明白了，像愛自己的孩子一樣愛學生纔是真正的愛。包容學生有困難的學生，從那時起，我在努力地去做。那時的你，讓我看到了一個特級教師應有的胸襟和風範。

再後來，你去了華育小學，懶惰的我，還留在鋼都小學。你總是抱怨，我們離得太遠，你勸我，從很多角度上看，我也得去華育。在我們身在兩個學校期間，你請我到回民的飯店吃飯，一直兩點一線的我，知道了原來回民的鍋仔也是那樣的可圈可點。我們在那間飯店裏互相交換自己寫的文章，你總是讚美我，而不善言談的我，只是從內心裏欣賞你的才華。

終於，你幫我安排好了去華育的'路。我們又在一個學校了。我們一起去了杭州，你興奮地告訴我，要近距離地接觸大師。你給我和拍了許多的照片，現在都保存在我的影集裏。而此刻想想，從杭州回來後去相館洗照片，到如今這7年的光景裏，我竟然沒再去洗一張相片，因爲數碼相機的原故。以爲數碼的相片可以用多種方式保存，竟沒再去洗那些伸手可及的相片。

再後來，我忙，你也忙。我們連在一起說話的時間都沒有。只是近半年來，你我好像閒了些。這學期，你曾幾次說，真的很喜歡來上班，可以用午休時間去溜彎。

我總以爲，現在通訊很發達，很容易溝通。但，現在想來，我們不能再朝夕相伴，不能再在吃飯後互相等候，不能再在評課時代我說話，我依然還是茫然若失。你給我留下許多，是我現在無法能用語言表達的。我總想，等我老了，老到只能躺在搖椅上，等我有足夠的時間和心情回憶往事時，我會記下我們之間的一點一滴。

心裏有些零亂，寫得更亂，好在寫在自己的日誌裏，就和自己的日記一樣吧。別人不會挑剔，自己也不會怪罪。

我的知己，你現在正擁有着美好的人生。此刻，在這裏祝你的人生更加美好。

有很多人分不清我們倆，說我們長得很想像。聽到這樣的話，每次我都很高興，因爲你就是我標杆！希望我的人生，也如你一樣美好！祝福我的知己！祝福所有我愛的人和愛我的人！

我的日記 篇6

今天，我做出了一個重大決定：獨自一個人睡覺。雖然我已經是三年級的學生了，但是因爲膽小、怕黑，所以直到現在還拉着媽媽陪我睡覺。我問了一下週圍的同學和朋友，他們早就單獨睡了。所以我決定鍛鍊一下自己。

半夜一覺醒來時，我習慣性地用腳踢了一下，發現媽媽不像往常一樣睡在自己的.身邊，看着窗外黑漆漆的一片，感覺心裏特別害怕。平時書裏面描寫的和電視裏看到的可怕場景，就像放電影一樣一幕幕從我的腦海裏閃過。我想哭，真想去把媽媽從另一個房間叫過來陪我一起睡，但想想自己開始時的豪言壯語，又覺得不好意思。於是，我壯起膽來，把房間和客廳的燈統統打開，這樣至少四周不再漆黑，稍微平靜了一下害怕的心情，鑽回被窩繼續睡覺。

可怕和艱難的第一個晚上就這樣被我熬過來了，我感覺自己一夜之間長大了。

我的日記 篇7

我的寒假趣事可多了！有放炮、拼魔方。可有意思了！？

先說說放炮吧！老虎炮、甩炮、雙響炮等都有意思。我覺得“大地回春”有意思。點燃就會噴火花。火花有綠的，有藍的，有紅的'，有紫的。可好看了。然後就有炮聲，啪啪啪，啪啪啪！可好玩了！最有意思的是小禮炮。因爲放的時候沒擺好，所以發射的時候它倒了。就這樣，“沖天禮炮”變成了“人間大炮”轟轟轟！在場的人都四處逃，特囧！幸好很快就結束了，否則真要把房子都炸掉呢！呵呵！

拼魔方也很好玩！以前只會拼一面，現在有了還原魔方的說明書，就拼一拼。可是一直失敗，每次失敗後都再來。終於在N次失敗後，我拼到了L步。我努力的拼，終於——失敗了！我再拼再拼！終於拼到了最後一步！我按照說明書上的步驟拼，重複了N遍之後，還是原樣！我很生氣，閉上眼睛亂拼。睜眼後我發現只要扭一下就成功了！我一高興多扭了幾下，才發現又扭亂了！只能重新開始。

這就是我的寒假趣事。

我的日記 篇8

我們班的英語老師是一個新來的女老師，她性格開朗、愛笑，大家都很喜歡她，她上課時有時嚴有時鬆，特別愛講笑話，提高大家上課的興趣。

總是期盼着英語課的到來，希望可以看到總是帶着微笑的劉老師走進教室。在她的課堂中，隨時會被劉老師生動的描述一個搞笑同學形象的語言而逗的哈哈大笑，劉老師也和我們一起開心的大笑。在她的課上我們總是可以開心的大笑。她也曾爲我們考試成績不理想臉上漾出一絲無奈的苦笑。不知道爲什麼，這笑容卻讓每一同學心中泛起一股說不出的.酸心與難過。於是我們更加的學習英語……

我們的劉老師對同學很少生氣，只是對那些過火的同學一些批評。老師的笑容像是明燈，照亮着漆黑的大道，我們在迷茫時，老師的笑容爲我們指明瞭方向，給我們鼓舞，老師總會拿一些不聽話的同學開玩笑來逗樂我們，我們經常會捧腹大笑，一會時間後，老師又會讓我們安靜下來讓我們認真學習。

在臨近期末的那段時間，劉老師也要走了，將換到以前的譚老師。班上的很多同學都捨不得她走，所以在劉老師爲我們上的最後一節課，我們上的很認真，沒有一個同學不聽講，劉老師也露出了比以前更甜的笑容，那個笑容……

我的日記 篇9

我們的校園——紹興縣實驗小學，它是一所著名的學校。位於山陰路的北面，柯華路的東面。全校上下共有五十六個班級加上一個國際班就有五十七個班級了，共有師生2500餘人。

我們的家——紹興縣實驗小學，坐落於具有千年文化底蘊的柯橋古鎮。它佔地面積108畝，綠化面積佔40%，有翔宇樓、豫才樓、青藤樓、學生公寓、餐廳、體育400米標準塑膠田徑場及其一流的教學設施。最有趣的是我們的學校還有哈佛路、北大路、清華路……當我們漫步在此道路上，好像真的置身於名校一樣。

我們的校園不僅設施齊全，而且鳥語花香，風景優美，是一座花園式的學校。

一走進學校的大門，只見馬路兩旁到處都是我們的校樹——香樟樹，彷彿是一排排的依仗隊正在等待我們去檢閱呢？我們的學校總體大約呈“6”字型。學校四周有很多的植物，其中校園的右上角是果園，果園中的果樹可真多啊！有橘子樹、桃樹、梨樹……果園裏的'小路就象是一條條的迷宮。你看，果園裏桃樹剛抽出嫩芽，綠油油的，一陣微風吹來，使人心曠神怡。果園外是一排排的柔柳，陽春三月，剛下過幾陣濛濛細雨，微風吹拂着千萬條才舒展開黃綠眉眼的柔柳，讓我不禁想起唐朝偉大的詩人賀知章寫的一首詩《詠柳》——“碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絛。不知細葉誰裁出，二月春風似剪刀。”這不正是此景的寫照嗎？此外，柔柳還像一排排士兵在保衛着果園。這時，青的草，綠的葉，還有各種色彩鮮豔的花，都像趕集似的聚攏來，形成了光彩奪目的春天和被春的氣息包圍着的校園。

這就是我們的校園，多麼美麗！多麼富有詩情畫意！我們在校訓——學無止境的激勵下，努力學習科學知識，快樂健康地成長！